第十一章 功和机械能(精讲本)-【中考123】2025年中考全程复习测试卷物理（龙东地区专版）

第十一章功和机械能 第十一章 功和机械能 《考点梳理·夯基础》 答案91 考点功 3.公式： 1,力学中的功 W一—功，单位为焦耳(J) (1)定义：通常而言，如果一个□ 作用 P=回 时间，单位为秒(s) 在物体上，物体在这个② 移动 P -功率，单位为瓦特(W) 了一段距离，就说这个力对物体做了功。 求功W=回 变形公式： (2)做功的两个必要因素：一个是作用在物体上 求时间1=可 的☒ :另一个是物体在这个力的方 推导公式：P=Y_=四 。(适用于 向上④ (3)不做功的三种情况 做匀速直线运动的物体)》 4.单位及换算：瓦特(W)、千瓦(kW)、兆瓦(W), 类型 有力无距离 有距离无力 力和距离垂直 1W=1J/s:1kW=103W,1W=103kW。 物体由于 有力有距离，力 物体受力 5.比较做功快慢的方法 特点 惯性继续 的方向与移动距 但静止 (1)做功时间相同，做功多的物体做功快。 运动 离的方向垂直 (2)做相同的功，时间短的物体做功快。 射出的子 提着重物匀速 注意：功率大的机械做功不一定多，做功多的机械 推而不动、 弹，推出的 水平前行，这 举例 搬而未起 铅球和踢 个过程重力不 功率不一定大。 出的足球 做功 麦点③动能和势能 2.功的计算 分类 定义 影响因素 (1)定义：力学中，功等于力与物体在力的方向 上移动的距离的固 物体的速度越国 物体由于圆 (2)公式： 动能 ,质量越 而具有的能 W表示功，单位为焦耳，简称焦，符号 ,动能就越大 是O W=Fs{F表示力，单位为牛(N) 在地球表面附近 :表示物体沿回 机 物体由于受到 物体的质量越大，位 重力 单位为米(m) 械 团 并处 置越回 ,重 势能 注意：计算时一定要分清距离是不是在力的方向 能 在一定高度时所 力势能就越大 势 上移动的距离。 其有的能 能 麦点2功率 物体由于发生 1,物理意义：在物理学中，用功率表示做功的⑧ 弹性 物休的四 图 而具 势能 越大，弹性势能越大 有的能 2.定义：功与做功所用时间之比叫做功率，它在数 值上等于单位时间内所做的功，用字母P表示。注意：一个物体可以同时具有势能和动能。 见此图倾合倍微信码 对话中考复习助手考点攻克提分尤忧◆ R尔 物理·精讲本 遗点④机械能及其转化 以基础诊断一。， 客案91 重力速度增大，高度减小 弹性形变增大，速度减小弹性 势能高度增大，迷度减小动能 速度增大，弹性形变减小势能 判断正误。（正确的打“√”，错误的打“X”)》 机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化.尽管 1.物体移动距离，一定有力对它做功 动能、势能的大小会变化，但机械能的总和四 2.1W的含义就是物体在1s内做1J的功( ,或者说，机械能是守恒的。 3.做功用时短的物体，功率一定大 拓展延神 4.物体的质量越大，则动能一定越大 在生活中，由于存在各种摩擦，机械能是 不守恒的 5.物体的高度大，其重力势能一定大 6.重力势能和弹性势能是可以相互转化的( 注意：具有机械能的物体一定县有内能，具有内能 的物体不一定具有机械能。 答案四1 《图说物理·践应用》 命题点：判断物体是否做功和机械能 1.(物理与实践)如图所示，叉车把货物从地面提升到一定高度，货物的重力对货物 (选填“做功”或“不做功”)：货物被提升到一定高度时，重力势能 (RU八下2) 机械能 命题点：功、功率的计算 2.(物理与生活)如图所示，小明用20N的力推动小车，使小车5“内在水平地面上移动 了10m,则小明对小车所做的功为 』,做功的功率为 W (U八下P%3图11.1-2甲) 命题点：功、功率的判断 3.(物理与生活)如图所示，大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同，则 (选填 “大人”或“小孩")做功较多，小孩做功的功率（选填“大于”“等于”或“小 (RU八下P65图11.2-1) 于”)大人做功的功率 命题点：机械能及其转化 4,(物理与实践)如图所示，射箭运动员在比赛时将弓拉得很弯的目的是 (选填 “增大”或“减小”)弓的弹性势能，射箭时弹性势能主要转化为 ,手用力把弓 [K八下99图12-1-4(a)] 拉弯，说明力可以改变 命题点：机械能及其转化 5.(物理与实践)如图所示，捻动滚摆的轴使其升高后释放，观察滚摆运动过程，不计空气 阻力和摩擦，在滚摆下降的过程中，动能」 ,重力势能 整个过程中机 (八下71图11.4-2甲) 械能是 的（均选填“增大”“减小”或“不变”） 520 第十一章功和机械能 2 (续表) 命题点：机械能及其转化 6.(物理与实践)如图所示，把一个铁锁用绳子挂起来，将铁锁拉到自己的鼻子附近，稳定 后松手，铁锁向前摆到竖直方向最低点时，重力势能转化为 ,铁锁摆回时， (RJ八下P72图11.4-3) (选填“会”或“不会”)打到鼻子 命题点：机械能及其特化 7,(物理与科技)如图所示，人造卫星绕地球运行，离地球最近的点叫近地点，最远的点叫 远地点。在 点时重力势能最大，动能最 。人造地球卫星从远地点运 (U八下3图11.4-6) 行到近地点的过程中，重力势能转化为 《实验破·探要素》 答案91 实验 探究物体的动能跟哪些因素有关 实验览合摇究日 (4)分析比较甲、丙两次实验，可探究出的结论 例如图所示为探究物体（钢球）动能大小跟哪些 是： 相同的物体， 越大，动 因素有关的实验装置。 能越大。 (5)小球在水平面上不能立即停下，是因为小球具有 木块最终会停下来的主要原因是 受到 的作用，在此过程中通过 的方式把木块动能转化为 能。 Q2m 24 (6)若水平面绝对光滑，木块将做 运 GWBC66C606600500666668666 肉 动 (选填“能”或“不能”)达到探 (1)钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，它 究目的。 的 能转化为 能。钢球起点 (7)小明由上面的实验想到了骑自行车上学途 位置越高，到达斜面底端时速度越 中经过一段上坡路时发生的现象：车子的初 (2)钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，在 始速度越大，冲上斜坡的最大距离就越 水平木板上撞击木块，通过 (选填“长”或“短”)。 反映运动钢球所具有的动能大小 拓展设问> (3)分析比较 两次实验，可探究出的结 (8)由此实验联想到高速公路限速牌上标明 论是：质量相同的物体，速度越大，动能 “120”"和“100”字样， (选填“大客 越大。 车”或“小轿车”")的限速应该是100km/h。 见此图颜合倍/微信码 对话种考复习助手点攻克提分尤优◆。53 ⑧ 物理·精讲本 (9)在丙组实验中，若木块被撞后滑出木板，则 对实验装置进行改进（如图），用质量不同 需要重做本组实验。A同学建议换用同样材 的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放（不 质较长的木板，B同学建议换一个较大的木 计铁球与木板间的摩擦)，撞击同一木块。 块，C同学建议降低钢球下滑的高度。你认 该实验方案 (选填“可行”或“不可 为应当采用 (选填“A”“B”或“C”) 行”)：按此方案操作，会看到木块移动的距 同学的建议。 离 (选填“相同”或“不相同”)。 (10)在甲、乙两次实验中，木块克服摩擦力做功 (选填“相等”或“不相等”)：若甲 0000000- 77777777777777777777777 实验中木块重为1N,水平移动的距离是 30cm,则重力对木块做的功为 J。 温馨提示 (11)小丽在探究“动能大小与质量的关系”时， 请完成《精练本》P76~81 第十二章 简单机械 ●年●●●● 第一讲杠杆 《考点梳理·夯基础》 答案91 专点①杠杆 (3)若力、力臂没有给出具体数据，可以用“钩码个 1.杠杆 数×格数”判断杠杆的平衡。 杠杆：在力的作用下能绕回 转动的硬棒 者点②)杠杆的分类及应用 1.杠杆的分类及应用 支点 杠杆绕其转动的 点，用字母0表示 类型 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 使杠杆转动的力， 动力 用字母F,表示 五 阻碍杠杆转动的 图示 要 阻力 力，用字母F2表示 素 从支点0到② 动力臂 力臂的 的距离 1固 关系 4回3 从支点0到图 阻力臂 力的 的距离 F,⑧F F回F F10F 关系 (1)杠杆平衡是指杠杆静止或匀速转动： 杠杆的 (2)动力×动力臂=阻力×阻力臂，也可 省力， 费力， 不省力，不 平衡条件 特点 以写成公式④ 团 回 省距离 注意： 起重臂、人的 摇棒、侧刀、 (1)支点、力的作用点一定在杠杆上，力臂不一定 应用 前臂、钓鱼 天平、定滑 羊角锤、钢丝 在杠杆上： 举例 竿，筷子、镊 轮、跷跷板 钳、手推车 (2)动力、阻力在支点同侧时→两个力的方向相反： 子、船桨 动力、阻力在支，点异侧时→两个力的方向相同。 540参考答案与解析 【图说物理·践应用】 +【实验突破·探要素】 1.增大 2.<0.5 0.5 3.等于 平衡力 例 (1)重力势 动 大(2)木块移动的距离 4. 下沉 增大 5.小于 等于 (3)甲、乙(4)速度 质量 (5)惯性 阻力 做功 【实验突破·探要素】 内(6)匀速直线 不能(7)长(8)大客车 例1(1)2 2.4×10(2)乙、丙 (3)无关(4)液 (9)A(10)不相等0(11)不可行 相同 体密度 1.2x10(5)b(6)200(7)大 金属块 第十二章 简单机械 与容器底有力的作用,则成图中测力计示数偏小.根振 第一讲 杠 杆 Fa知,测量的盐 【考点梳理·夯基础】 水密度值将偏大 I①固定点 ②动力F.作用线 ③阻力F.作用线 例2(1)丁甲乙丙(2)B(3)2.211(4)物体; ④F1.=F.1同大于 小于 7等于 图小干 排开的液体所受的重力(5)2x10(6)大于 回大于 0等于 II费距离 2省距离 (7)结论不具有普遍性 换用不同液体和不同的物体 基础诊断 (如密度小于该液体密度的物体)进行多次实验 1.t 2. 3.× 4.x 5.× 6.× 7. (8)能(9)变大0 【图说物理·践应用】 【重难点突破·理要点】 例170.7 1.省力 压力 2.(1)省力 羊角锤 (2)300 手握处向远离车箱的位 针对检测 1.3.8x10 例29.8 向上 0 置移动 针对检测 2.0.55 < 【实验突破·探要素】 例3 1.8 2x10- 例 (1)平衡 杠杆自重(2)左 便于测量力臂 针对检测 3.1.2 小于 (3)①F,1.=F1. ②寻找普遍规律(4)右 左 1 例4 10 不变 (5)变小;变大(6)动力臂是阻力臂的两倍,实验数 针对检测 4.5 不变 25 据不具有普遍性(7)04 仍能 微专题 特殊方法测密度 【重难点突破·理要点】 ①将物体浸没在水中,在烧杯的水面处做一个标记 例1 如答图所示 ④-m。 m #### P。 P 2-m. {{_) m-n 0 13 G.-F. 例1答图 针对检测 1.如答图所示 第十一章 功和机械能 【考点梳理·夯基础】 ①力 ②力的方向上 ③力 ④移动的距离 乘积 一Pt IV 2Fr 3运动 14大 大 重力 17高 0 B弹性形变 弹性形变 2保持不变 1题答图 基础诊断 例2 如答图所示 1.x 2.x 3.x 4.x 5.× 6.V 【图说物理·践应用】 1.做功 增大 增大 2.200 40 3.大人 小于 4.增大 动能 物体的形状 重物 5.增大 减小 不变 G 6.动能 不会 7.远地 小 动能 例2答图 见此图标号抖音/微信扫码 对话中考复习助王 考点攻克提分无忧 91