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03
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04
期末测试卷(一)
01.
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.“剪茎作种,今岁一茎,次年便可种数百亩”是明代《农政全书》中记载的甘 薯种植方法。利用甘薯的茎繁殖的技术是( )
A.杂 交 B.扦 插
C.嫁 接 D.组织培养
B
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2.在生产实践中,人们常用嫁接来培育果树和花卉。如图为某果树枝接的示意图,说法错误的是( )
A.[a]是接穗,[b]是砧木
B.接穗与砧木的形成层要紧密结合
C.嫁接属于无性生殖
D.[a] 所结果实可同时保持接穗和砧木的性状
D
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3. 下列关于植物生殖的叙述,错误的是( )
A. 果树的扦插、农作物的播种都属于有性生殖
B. 通过有性生殖产生的后代,具有双亲的遗传特性
C. 通过无性生殖能够较快产生后代个体
D. 利用植物组织培养技术,能够保持母体的优良性状
A
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4.茉莉是一种常见的花卉植物,如图是茉莉的一种繁殖方法,下列相关描述正确的是( )
A. 这种方法称为嫁接 B. 这种繁殖方式属于无性繁殖
C. 繁殖出的植株性状差异很大 D. 这种繁殖方法常用于培育新品种
B
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5.广元苍溪的红心猕猴桃因个大、味甜、汁多和富含维生素C而广受人们的喜爱。下列生殖方式中,能快速扩大这种优良品种且只具有母体遗传 特性的是( )
A.分裂生殖 B.孢子生殖
C.有性生殖 D.无性生殖
D
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6.如图表示某种昆虫的不同发育时期的形态。下列有关该种昆虫发育的叙述中,正确的是( )
A. 该昆虫的发育顺序为①→③→②→④ B. 该昆虫的发育过程为完全变态发育
C. 危害蔬菜的昆虫大多处于④所处时期 D. 该昆虫的生殖方式是无性生殖
B
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7.下列动物的发育方式与图中所示动物一致的是( )
A.菜粉蝶 B.蝗虫
C.蜜蜂 D.苍 蝇
B
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8.小红在游览张家界森林公园的金鞭溪景区时,发现金鞭溪是国家级大鲵 自然保护区。大鲵的生殖发育与青蛙相似,属于( )
A.完全变态发育 B.不完全变态发育
C.变态发育 D.正常发育
9.小明去农村看望奶奶,看到了一些生物的不同性状,其中属于相对性状的 是( )
A.狗的白毛和长毛 B.西瓜的红瓤和黄瓤
C.鸡的红冠与单冠 D.桃的离核与多汁
C
B
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10.科研人员发现,乌龟的某些基因与其性别分化有关,而若将乌龟卵置于26℃以下的环境中,孵化出的多是雄龟,但在33℃以上的环境孵化出的则多是雌龟。下列对乌龟的性别现象解释正确的是( )
A.不是基因作用的结果 B.仅是环境作用的结果
C.仅是基因作用的结果 D.是基因和环境共同作用的结果
D
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11. 如图是小萌同学绘制的细胞核、染色体、DNA 和基因四者关系的概念
图,相关叙述不正确的是( )
A. ① 表示染色体,③表示蛋白质 B. ④ 表示具有遗传效应的 DNA片段
C. 一条染色体上有许多个DNA分子 D. 一个DNA分子上有多个基因
D
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12.水稻的体细胞中有24条(12对)染色体。有关水稻受精卵细胞中染色体来源的叙述中,正确的一项是( )
A. 分别来自精子和卵细胞,各提供6对
B. 分别来自精子和卵细胞,各提供任意的12条
C. 全部来自精子或全部来自卵细胞
D. 每对染色体都是一条来自精子,一条来自卵细胞
D
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13.小明家喂养的一对白羊交配后,产下1只白羊和2只黑羊,他运用所学生物学知识对羊的遗传现象进行了推断,其中错误的是(有关基因用E、e表示)( )
A. 白色是显性性状 B.母羊的基因组成是 Ee
C. 黑色是隐性性状 D.黑羊的基因组成是EE
14.下列关于染色体的叙述,正确的是( )
A. 染色体易被酸性染料染成深色 B. 人的体细胞中有23条染色体
C. 男性只能产生含Y 染色体的精子 D. 同种生物的染色体数目和形态是一定的
D
D
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15.丽丽和妈妈脸上都有漂亮的酒窝,妈妈将这一性状传递给丽丽是依靠 ( )
A. 生殖细胞 B. 血 液
C. 体细胞 D. 脐 带
16.下面属于不可遗传的变异的是( )
A. 仙人掌的刺 B. 猫的白毛
C. 人的卷舌 D. 整容后的双眼皮
A
D
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17.普通椒的种子经过太空射线处理后播种,再经过选择,培育成高品质的太空椒。这一育种方法改变了甜椒的( )
A.生活环境 B.遗传物质
C. 生活习性 D.生物性状
B
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【主题一】随着科学技术的发展,人们对生命的起源和进化的认识越来越深入。请完成18~21题。
18.关于地球上生命的起源众说纷纭,从化学进化论的观点分析,下列叙述中错误的是( )
A. 生命起源于非生命物质
B. 现在地球上不可能再形成原始生命
C. 生命起源于原始海洋
D. 原始大气的主要成分是氨气、氧气、甲烷等
D
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19. 下列有关化石的叙述错误的是( )
A. 化石是研究生物进化的直接证据
B. 化石是保存在地层中古生物的遗体、遗迹和遗物
C. 在越晚近的地层中形成化石的生物水生生物越多
D. 在越古老的地层中形成化石的生物结构越简单
C
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20.鳗体表多黏液,鳞细小而长;背鳍长而低,胸鳍近圆形,鳃孔位于胸鳍基部的前方。如图是 动植物进化大致历程图,鳗所属类群在图中 的位置是( )
A.① B.②
C.③ D.④
A
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21.人们使用药物杀灭害虫时,发现灭虫的效果越 来越差。下列相关叙述正确的是( )
A. 药物使害虫产生抗药性变异 B. 害虫抗药性增强是药物选择的结果
C. 药物增强了害虫的繁殖能力 D. 产生了变异的害虫都能生存下来
B
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【主题二】在我们生活的环境中,到处都有病菌、病毒,得益于人体的免疫,我们能够健康地生活。请完成22~27题。
22. 下列四种疾病属于传染病的是( )
A.肺癌 B.糖 尿 病
C.色盲 D.甲型流感
D
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23. 夏季是细菌性痢疾的多发季节,为预防该传染病的发生与流行,防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜,引起该传染病的细菌和防疫部门要求的防护措施分别属于( )
A.传染源切断传播途径 B.病原体控制传染源
C.传染源保护易感人群 D.病原体切断传播途径
D
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24.如图是有关免疫的漫画,能形象表示人体第三道防线的是( )
B
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25.某同学体检时,发现体内没有麻疹抗体,遵照医嘱及时注射了麻疹疫苗预防麻疹,其注射的麻疹疫苗和采取的预防措施分别属于( )
A.抗原、控制传染源 B.抗体、控制传染源
C.抗体、保护易感人群 D.抗原、保护易感人群
26.属于特异性免疫的是( )
A.接种乙肝疫苗 B.皮肤的屏障作用
C.体液中溶菌酶的杀菌作用 D.白细胞的吞噬作用
D
A
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27.下列疾病中,可以通过接种疫苗来预防的是( )
A.近视眼 B.坏血病
C.呆小症 D.破伤风
D
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【主题三】健康是人们永远追求的美好愿望,安全用药和健康的生活方式是增进健康的重要途径。请完成28~30题。
28.2023年全国安全用药月主题为“安全用药健康为民”。关于安全用药下列说法正确的是( )
A.进口药疗效更好 B.是药三分毒,服药遵医嘱
C.病情有好转就应马上停药 D.可以根据自己的喜好服用非处方药
B
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29.当你受到挫折时,下列做法不正确的是( )
A. 向他人大发雷霆,将烦恼宣泄出来
B. 通过听音乐或打篮球等运动来减压
C. 向老师、家长或朋友诉说,寻求帮助
D. 找朋友诉说,可以大哭一场,适度宣泄心中的怒火
A
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30.我们青少年应该选择健康的生活方式,从生活中的一点一滴做起,使自己茁壮成长。下列做法不符合健康生活方式的是( )
A.积极参加集体活动 B.经常不吃早餐
C.不酗酒,远离毒品 D.坚持体育锻炼
B
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31.生命通过生殖与发育、遗传和变异总是在不断延续和发展着,为我们展示了生生不息、延绵不绝的生命画卷。如图为四种生物的生殖和发育图示,请据图回答问题:
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(1)图1是桃的生殖过程,图中所示的生殖方式为 ______________ ,其中发育成种子的是此图中的[④] _______。
(2)图2是家蚕的发育过程,与蝗虫相比,家蚕特有的发育阶段是 _______(填序号)。家蚕起源于中国野桑蚕,家蚕的产丝能力强,满足了人们的需求,这是经_______择的结果;而野桑蚕有很强的 飞行能力,将卵分散产在桑树上,有利于它们的生存,这是 选择的结果。
自然
有性生殖
胚珠
[ b ]
人工
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(3)图3中青蛙的生殖和发育主要是在______中完成的,蝌蚪和成蛙形态结构和生活习性都有较大差异,说明青蛙的发育方式是___________ 。
(4)人体自然情况下的受精场所是_________ ,而试管婴儿技术是采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体_______内发育,胎儿和母体进行物质交换的结构为图4中的结构[②]_______ 。
水中
变态发育
输卵管
子宫
胎盘
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32.袁隆平科研团队进行了水稻实验,结果如下表所示,请回答下列问题:
(1)水稻的高秆和矮秆是一对__________。分析表格的数据可知,在第三组实验中,高秆和高秆水稻杂交,子代中出现矮秆水稻,在遗传学上称为 _______现象,_______
(选填“高秆”或“矮秆”)为隐性性状。
组别 亲代 子代
高秆 矮秆 总数
第一组 高秆×矮秆 650 642 1292
第二组 矮秆×矮秆 0 1128 1128
第三组 高秆×高秆 756 248 1004
相对性状
变异
矮秆
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(2)如果用A、a分别表示显性和隐性基因,在第一组实验中亲代高秆水稻的基因组成为____。在第三组实验中子代高秆水稻的基因组 成为__________ 。
(3)水稻的性状是由_______ 控制的。高产杂交水稻的产生,运用了 植物的 ______
(选填“有性”或“无性”)生殖方式,体现了_______多样性在农作物育种上的重要性。
组别 亲代 子代
高秆 矮秆 总数
第一组 高秆×矮秆 650 642 1292
第二组 矮秆×矮秆 0 1128 1128
第三组 高秆×高秆 756 248 1004
Aa
AA或 Aa
基因
有性
基因
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(4)由于土壤贫瘠而导致水稻品质不好或减产,这种变异是 ___________ (选填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。由此可见________的变化 可以引起生物性状的
改变。
不可遗传
环境
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33.2023年秋季开学以来,甲型流感在我国进入高发期,感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、咽痛、肌痛,严重的会引发肺炎或其他脏器的衰竭。甲型流感是一种急性呼吸道传染病,主要通过空气飞沫传播,也可通过消化道、皮肤损伤和眼结膜等多种方式传播。请结合以下案例回答 有关问题:
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(1)甲流是由甲型流感病毒所致,甲型流感病毒寄生在人体细胞中,属于 ________病毒。甲型流感病毒结构简单(如图所示),在它的繁殖过 程中起主要作用的结构是 RNA
(2)从传染病的角度分析小秦同学属于____________ ,小秦一发病就请 假离开学校,医生让他尽早服用抗病毒药物(如奥司他韦)治疗,这属 于预防传染病措施中_______________。
动物
传染源
控制传染源
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(3)经研究发现,甲流患者早期出现鼻塞、流涕等症状,是由于人体呼吸道黏膜对进入体内的甲型流感病毒的防御导致的,呼吸道黏膜属于人体的第____道防线,此时的免疫类型属于___________ 免疫。
(4)小秦康复后两个星期,班级里陆续有同学患甲流,但是小秦没有被感染,试分析原因:__________________________________________________________________
___________________________。
—
非特异性
小秦痊愈后体内产生了抵抗甲型流感病毒的抗 体,可以将侵入人
体内的甲型流感病毒清除
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(5)为避免被感染,许多同学接种了预防甲流的疫苗。人体接种的疫苗可以刺激人体产生相应的______ ,这种免疫过程属于__________ (选填“特异性”或“非特异性”)免疫。某同学接种过乙肝疫苗,他认为自己体内有抗体,不会患上甲型流感。他的这种想法对吗?请说 明理由:______________________________________
__________________________________。
抗体
特异性
不对,抗体具有特异性,抵抗乙肝病毒
的抗体对甲型流感 病毒不起作用
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34.实践探究:如何提高鸡的产蛋率? 【实验观察】鸡卵的结构
(1)小明将鸡卵的钝端敲出裂纹,用镊子将破裂的卵壳和卵壳膜除去,就看到了一个小白点,这个小白点指的是图二中的______ _______ ,小明告诉爸爸这枚鸡卵不可能孵出小鸡,这是因为____________________ 。
[ 5 ]
胚盘
这枚鸡卵未受精
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(2)营养学家建议坚持每天吃1个鸡蛋来养生,这是因为鸡蛋的 _____________和_____________含有丰富的营养,有利于人类的健康。
[ 3(或4) ]
[ 4(或 3) ]
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【查阅资料】高产蛋率的鸡如何培育?
白来航鸡、白壳蛋鸡和农昌2号等品种的鸡产蛋率都非常高。白壳蛋鸡就是白来航鸡经过杂交之后的新型蛋鸡品种,它继承了白来航鸡高产蛋率的遗传基因, 一般情况下72周龄的白壳蛋鸡母鸡通常可产蛋288个左右。农昌2号是北京农业大学育成的两系配套杂交鸡,父系为 白来航品系,母系为红褐羽的合成系,161日龄达50%产蛋率,72周龄 产蛋量255个左右,平均蛋重59.8克。
(3)从资料可以看出,具有高产蛋率的鸡是通过_______育种技术培 育的,该方法是应用了生物的________________________ 原理培育 新品种的。
杂交
遗传变异(基因重组)
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【实验探究】饲料会影响鸡的产蛋率吗?
有研究表明,鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量有关。生物小组对此产生 兴趣并开展了相关实验,请据图表回答问题:
组别 实验材料 处理方法 产蛋率
甲组 各20只大小、长势相 同、品种相同的产蛋鸡 喂普通饲料
乙组 喂等量高蛋白饲料
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(4)甲、乙两组实验中,起对照作用的是 ________。结合图二,你可以得出的实验结论是 ________________________________________________ 。
组别 实验材料 处理方法 产蛋率
甲组 各20只大小、长势相 同、品种相同的产蛋鸡 喂普通饲料
乙组 喂等量高蛋白饲料
甲组
饲料中或摄 入的蛋白质的量越多,产蛋率越高
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(5)鸡的产蛋率还与很多因素有关,
除此之外你还能提出什么问题? _______________________________________________ ______________________________________________________________________________
______________________
【小结】
(6)通过查阅资料和实验探究,表明鸡的产蛋能力这一性状是由__________ _____________________决定的。
鸡的产蛋率与温度有关吗(或鸡 的产蛋率与鸡的
品种有关吗;鸡的产蛋率与鸡的年龄有关吗;鸡的产 蛋率与湿度有关吗:鸡的产
蛋率与水质有关吗等)?
基因与环
境(遗传物质与环境)
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$$