专练4 综合应用(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年八年级全册生物高效课堂(人教版)

宝典训练 配套教学课件 新课标 天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 课件使用说明 温馨提示：由于电脑配置或者系统差异等原因可能出现课件打不开的情况，为此我们为您准备了各类解压软件。请下载文件夹中我们为您精心准备的解压软件进行解压，然后就能畅通打开课件了。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 专练四 综合应用 专项训练 01. 1.请结合所学知识回答问题([ ]内填图中标号): 聚焦马铃薯 小林同学在读一本英文科普书时了解到，世界“第四大主粮” ——马铃薯是全世界120多个国家13亿人的主粮，因此其安全、品质和产量事关重大。如图是该书中的一幅马铃薯图片。 天骄出品 必属精品 生物 (1)A过程所示的生殖方式属于___________。 (2)该马铃薯植株的生殖器官有[____]、[____]和[____](前三空可换位)。图中所示的“Seed”来源于“Flower”中的______(选填“子房壁”或“胚珠”)。 无性生殖 ④ ⑤ ⑥ 胚珠 天骄出品 必属精品 生物 (3)2021年6月24日《细胞(Cell)》杂志报道，我国科学家黄三文团队培育出一种用种子繁殖的杂交马铃薯新品种——“优薯1号”。通过“基因组设计”的新底层技术，能够有效聚合优良基因，找到马铃薯的美食遗传密码。下一步将会继续推出“优薯2号”“优薯3号”。用种子繁 殖与A过程所示生殖方式相比，优势之一 是后代________________________(选填“能 保持母体的优良特性”或“具有双亲的遗 传特性”),因而适应复杂环境的能力较强。 具有双亲的遗传特性 天骄出品 必属精品 生物 (4)马铃薯晚疫病是由一种叫做“致病疫霉”的真菌寄生引起的，可导致马铃薯大幅减产。由此可推测，这种真菌是靠________________________(选填“自己制造的有机物”或“马铃薯体内的有机物”)生活的。 马铃薯体内的有机物 天骄出品 必属精品 生物 (5)除了培育新品种和防治晚疫病外，请你再提出一种有利于马铃薯增产的措施：___________。(任答一种即可。提示：可联系光合作用、呼吸作用以及田间管理等方面的知识) 合理密植 天骄出品 必属精品 生物 2.山东农业大学团队破译野生大豆育种密码，拓宽了大豆育种可利用的基因资源，为大豆遗传和“重新驯化”提供了支撑，分析回答： (1)据科研数据，野生大豆遗传多样性丰富，具有 抗盐碱、抗虫、耐旱、耐热等特性，这些特性在 遗传学上被称为________。从又黑又小的野生大 豆驯化到又黄又大的栽培大豆，丢失了约70% 的基因，导致抗盐碱等特性丢失，这种现象被称 为_______。 性状 变异 天骄出品 必属精品 生物 (2)黄河三角洲有约280余万亩盐碱地，团队利用野生大豆遗传多样性丰富，杂交改良栽培大豆抗盐碱能力，创造出耐盐品种“齐黄34”,实验过程及结果如 下表： 组别 杂交组合 子代的性状表现 耐盐碱 不耐盐碱 I 耐盐碱X耐盐碱 92 28 Ⅱ 耐盐碱×不耐盐碱 60 56 根据表中的实验结果，可推断__________为显性性状。若显性基因用D表示、隐性基因用d表示，则组别Ⅱ中子代耐盐碱植株的基因组成是______。 耐盐碱 Dd 天骄出品 必属精品 生物 (3)野生大豆为多年生，含有关键基因PHP和D14;栽培大豆为一年生，与野生大豆杂交有可能变成多年生大豆，这利用了生物多样性中的______________________,栽培大豆通过杂交获得的多年生的性状属于_________的变异，理由是_______________________。 基因(遗传)的多样性 可遗传 遗传物质发生了改变 天骄出品 必属精品 生物 (4)大豆植株茎、叶、果实出现茸毛，可以有效避免害虫的危害，从进化角度来看这属于_______变异，现在极少会发现无茸毛大豆植株，这是害虫对大豆进行长期的___________的结果。 有利 自然选择 天骄出品 必属精品 生物 3.白冠攀雀是一种小型鸟类，多分布于我国西北林间，生来善于筑巢，被誉为世界上最顶级的“设计师”和“建筑师”,建好的巢像一只靴子悬挂在树枝上(如图1)。 天骄出品 必属精品 生物 (1)从行为获得的途径来看，白冠攀雀筑巢属于_________行为，这是由其体内的____________所决定的。 (2)测量白冠攀雀筑巢的高度，数据结果如图2。白冠攀雀筑巢的高度多位于树的_______(选填“中上”“中”或“中下”)部，通透性好，方便亲鸟和雏鸟进出巢。 先天性 遗传物质 中下 天骄出品 必属精品 生物 (3)不同白冠攀雀鸟群的鸣声基调相同，但又有各自的“方言”。如果把白冠攀雀A鸟群的幼雏移到B鸟群中去，长成成鸟后，它的鸣声更具B鸟群的“方言”特点，这是一种_______行为。 学习 天骄出品 必属精品 生物 4.果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，图一为果蝇体色的遗传图解(甲)和子代的数量关系(乙);图二为果蝇体细胞的染色体组成图，请据图分析回答 问题： (1)果蝇属于节肢动物，节肢动物的身体和附肢分________,体表有坚韧的________。 分节 外骨骼 天骄出品 必属精品 生物 (2)图一所示子代果蝇中出现与亲代不同的体色，这在生物学上称为_________。据图可以推断，果蝇的黑体属于________性状。 (3)如图二所示，果蝇的体细胞中含有3对常染色体和1对性染色体。果蝇的性别决定方式与人类相同，请判断该图所示果蝇的性别是________,其产生的生殖细胞的性染色体为________。 变异 隐性 雄性 X或Y 天骄出品 必属精品 生物 (4)已知果蝇的红眼和白眼也是一对相对性状，且控制该性状的基因位于X染色体上，Y染色体上没有控制该性状的基因，若用白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，子代中雌性全部为红眼，雄性全部为白眼，可判断_______为显性性状。 红眼 天骄出品 必属精品 生物 5.如图是一款外形似鸟名叫BionicSwifts的机器人。它灵巧，敏捷，甚至可以转圈和急转弯，并且配备了精密的定位系统、强大的电池组和高清摄像头。如果在它的飞行区域内安装足够多的宽带设备，它将能在这空间区域内自由翱翔。 (1)BionicSwift是仿造鸟类的结构和功能来进行设计的，这种技术叫做________。 仿生 天骄出品 必属精品 生物 (2)该小鸟机器人，体长44.5厘米，翼展68厘米，仅重42克。机翼由多个轻柔且坚固的泡沫薄片制成，并像木瓦一样彼此叠放。请你结合上述资料分析，鸟适于飞行的形态结构方面的特点是(答2点):________________________________________________ __________________。 身体呈流线型、前肢变成翼(或胸肌发达、骨薄而 轻、长骨中空等) 天骄出品 必属精品 生物 (3)BionicSwift通过电动机和机械装置的智能交互精确调节羽翼，可以很好地模拟鸟类由神经系统调节控制发达的_______牵引两翼飞行的过程，这体现了生物体______________相适应的生物学观点。 胸肌 结构和功能 天骄出品 必属精品 生物 6.生命在生物圈中总是不断地延续和发展，通过生殖和发育、遗传和变异演奏着绵延不绝、跌宕起伏的生命乐章。某生物兴趣小组对相关的知识进行了探索。 I.兴趣小组同学绘制了玉米和青蛙的个体发育过程示意图。 天骄出品 必属精品 生物 (1)从图中看出，进行有性生殖的生物，不论是植物还是动物，个体发育的起点都是__________。 (2)青蛙个体发育中蝌蚪和成体青蛙在形态结构和生活习性上差异很大，这种发育过程称为____________。 (3)玉米幼苗是由种子中的_____发育而成的。 受精卵 变态发育 胚 天骄出品 必属精品 生物 Ⅱ.兴趣小组对小雨一家三代人眼睑的遗传进行了调查，将收集到的信息整理如下表(打“√”表示具有该性状),并查阅有关资料得知控制眼睑的基因位于常染色体上，双眼皮受显性基因控制，单眼皮受隐性基因控制。 家庭成员 祖父 祖母 外祖父 外祖母 父亲 母亲 小雨 姨妈 双眼皮 √   √ √ √   √ ? 单眼皮   √       √   ? 天骄出品 必属精品 生物 (4)生物兴趣小组的调查中，研究的一对相对性状是___________________。 (5)若用A、a表示控制眼睑的显性基因和隐性基因，根据小雨一家人的眼睑性状可以判断，小雨的父亲基因组成(基因型)为_____。 (6)你认为小雨的姨妈眼睑表现为_________的可能性更大。 家庭成员 祖父 祖母 外祖父 外祖母 父亲 母亲 小雨 姨妈 双眼皮 √   √ √ √   √ ? 单眼皮   √       √   ? 单眼皮和双眼皮 Aa 双眼皮 天骄出品 必属精品 生物 7.在发酵食品跨学科实践中，同学们了解到制作米酒的微生物常用酵母菌和根霉菌。为探究这两种微生物酿制米酒的差异，同学们设置了甲、乙、丙三组，分别加入等量的酵母菌、根霉菌、酵母菌和根霉菌混合菌，进行酿制实践，具体酿制流程如图。 (注：根霉菌可产生淀粉酶与酒化酶，能将淀粉水解成葡萄糖进而转化为酒精；而酵母菌只能产生酒化酶，只能将葡萄糖转化成酒精。) 天骄出品 必属精品 生物 (1)酵母菌和根霉菌都属于_____菌，它们都_____(选填“有”或“无”)成形的细胞核。 (2)酿酒流程中，蒸煮糯米的目的是____________;蒸煮后不宜马上加入菌种，需晾至室温的原因是______________________。 (3)实验操作后，同学们测量了不同组米酒的酒精浓度，发现酒精浓度依次为乙>丙>甲。甲组产酒精量少的原因是酵母菌不能产生_______酶。 真 有 高温灭菌 避免高温杀死菌种 淀粉 天骄出品 必属精品 生物 8.学校组织了实践活动，同学们参加馒头制作、泡菜制作等课程，由此体会到微生物发酵技术在生活中的应用价值。 (1)揉好的面团需要放在温暖的地方发酵一段时间，在温度适宜、氧气和养料充足的条件下，酵母菌进行________生殖。 (2)酵母菌除了制作面包、馒头以外，还可参与的发酵技术有_______。 出芽 制酒 天骄出品 必属精品 生物 (3)泡菜制作离不开乳酸菌。乳酸菌和酵母菌在细胞结构上的最主要区别是乳酸菌没有_________________。 (4)制作泡菜时需要将调味料加入清水煮至沸腾，目的是___________。 (5)将蔬菜等加入泡菜坛，盖上坛盖、并向坛口凹槽内注入清水。这样做的目的是让乳酸菌在_______条件下，将有机物分解成乳酸。 成形的细胞核 高温灭菌 无氧 天骄出品 必属精品 生物 9.看到妈妈用买来的酵母粉发面蒸馒头，小楠突发奇想，能不能采集天然酵母菌蒸馒头呢?于是她利用所学知识，进行了大胆尝试。请你根据小楠和自己制作馒头的经历，填写以下内容： (1)制作原理：酵母菌是一种__________(选填“单细胞” 或“多细胞”)_______(选填“原核”或“真核”)生物， 在自然界中广泛分布。酵母菌在水分、温度和有机物 等条件适宜时进行如图所示的________生殖，迅速增加数量；大量的酵母菌会把面粉中的糖类分解，产生____________(填一种气体),这种气体受热膨胀，可以使馒头变得暄软多孔。 单细胞 真核 出芽 二氧化碳 天骄出品 必属精品 生物 (2)菌种选择：在老师的帮助下，小楠将番茄和葡萄表面的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合，检测它们的发酵能力，结果如图，证明_______表面的酵母菌发酵能力较强，判断依据是__________________________________________________________________ _______________________________。于是小楠选择其用于发面。 葡萄 相同时间内，葡萄表面的酵母菌能分解更多的葡萄糖，使溶液中 剩余葡萄糖含量下降更为显著 天骄出品 必属精品 生物 (3)制作过程： 参考图片，回忆你自己制作馒头(或面包)的过程，谈谈你在某一环节的经验或 感受：___________________________________________________________________________ _________________________。 使用28℃左右的温开水配制酵母培养液、配制酵母培养液时可加入适 量的白糖等(合理即可) 天骄出品 必属精品 生物 (4)品鉴与反思：小楠在醒发面团和馒头时，还做了不同发酵温度的对照实验，最后邀请同学们一起品尝、比较和评价，汇总结果如下表： 温度(℃) 感官评价 松软度 风味 形态 色泽 23 8.4 8.5 7.8 8.3 28 9.2 9.3 8.6 8.7 33 9.0 9.2 8.5 8.9 天骄出品 必属精品 生物 同学们认为发面的温度最好控制在28℃,理由是_________________________________ ____________________________________________。除了温度外，你认为影响馒头品质的因素还有______________等。 温度(℃) 感官评价 松软度 风味 形态 色泽 23 8.4 8.5 7.8 8.3 28 9.2 9.3 8.6 8.7 33 9.0 9.2 8.5 8.9 发酵温度为28℃时，馒头的松 软度和风味最佳，形态也最好(合理即可) 湿度、空气 天骄出品 必属精品 生物 (5)除馒头、面包外，请你再举出两种利用细菌或真菌制作的发酵食品：如用_________制作_______________,用____________________制作__________________等。 乳酸菌 酸奶(或泡菜) 毛霉菌(或曲霉菌) 豆腐乳(或酱油) 天骄出品 必属精品 生物 $$