陕西省西安市高新第一中学博雅班2022-2023学年七年级上学期期中历史试题

2022-2023学年度第一学期期中综合素养评价 历 史 同学们,转眼间,一幅幅灿烂生动的历史画卷已经伴随我们度过了半学期的学习生活 相信你对历史已经有了初步的了解和认识,今天让我们一起来梳理大家的学习成果吧! 第一部分(选择题 共60分) 一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分,每小题只有一个正确答案) 中国是发现原始人类遗址最多的国家。据此完成1-6题。 1.学者得出“人类由古猿逐渐进化而来的”这一科学论断,主要依据是( B.想象 A.化石 C.传说 D.文字 2. “中国历史百万年,元谋猿人首开篇。蓝田人、北京人继后,双腹直立大地走。”这是网 上颇为流行的反映我国境内远古人类的歌词,该歌词所涉及的远古人类所在位置包括( ) A.①②④ B.①③④C.②③④ D.①②③ 3.下列图片能反映北京人生活状况的是( B.背针 C.打制石器 A. 人面鱼纹彩陶岔 D.相 4.我国的农业生产源远流长,原始农业为古代文明社会的形成莫定了重要的物质基础。原始 农业出现的标志包括() ①种植农作物 ②饷养家畜 ③学会用火聚落、制石器的发展 城市出现 A.①② B.①②④ C.②③④ D.①③ 5.河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑,而半坡居民居住半地穴式圆形房屋。造成这种差异的 最卞要的因素尼() C.生产工具 A.地理环境 B.生活习惯 D.文明程度 6.世界遗产委员会认为:良渚古城遗址展现了一个存在于中国新石器时代晚期的以稻作农业 为经济支撑的早阴区域性国家形态,印证了长江流域对中国文明起源的杰出贡献,与良渚古 城遗址经济支撑最相似的原始居民是( ) A.元谋人 B.山顶洞人 C.半坡原始居民 D.河姆渡原始居民 第1页共6 传说时代是文明产生前的重婴阶段,据此完成7-9题 7.在我国古代有“神农氏教民播种五谷”“嫂祖教民养蚕丝”的传说,这些传说反映出中 华文明的核心是( _ A.农耕文明 B.海洋文明 C.神话传说 D.牧文明 8.“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族(远古部落)错居,.....各去小异而存大同,渐 化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”材料中使华夏民族“合以成一族”的是( ) A.尧、舞、禹 B.盘古、女& C.炎帝,黄帝 D.帝、尤 9.传说中蕴含真实的历史信息。传说“炎帝发 %1 明陶器”,而考古学家在见今约4000多年的 山东龙山文化遗址发现了一个陶杯,这一考古 发现可以印证传说中的历史信息是( ) 1.炎黄二帝热爱发明 B.中华文明涵自山东 C.该陶器是黄帝的作品 D.先民已常握制陶技术 黑陶双耳杯 夏商周三代是我国早期国家的产生时期。据此10-13题。 10.古书中常有夏代人造酒的说法,如大禹的臣子仪狄“始作酒(1áo:浊酒),变五 味”“杜康造酒”“少康作林(秋:高梁)酒”。下列可能佐证这&说法的器物是( ) 。 B.二里头出上的铜 A.河炯出上的陶钵 C.三星堆青铜立人像 D.商方 11.下面图片中的信息,反映的主题是( ) 湖梵 妇好窝尊 商代卧辞 A.远古音韵,滋远流长 B.青铜文明,灿烂辉煌 C.中国汉字,源自殷商 D.中华文明,丰富多彩 12“庚迁殷”、 (纣王)“以酒为池,悬肉为林”相关的王朝是( ) A.夏朝 B.商朝 C.西 D.秦朝 13.家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求与社会责任。夏、商、西周三朝的兴亡更迭 给后任君主的主要启示是要( A.深化改革 B.教育强国 C.发展经济 D.以民为本 春秋战国时期兼并战争、制度变革和思想学术的繁荣是主要特征,据此回答14-18题. 14.下列国家组合中,既是“春秋五霸”又是“战国七雄”的诸侯国是( ) A.齐,燕 B.齐、楚 C.燕、楚 D.楚、赵 15.文物见证历史,与右图文物处于同一 历史时期的成语故事有( ①完归赵 ②问鼎中. ③追避三众 ④纸上谈兵 A.①② B.②③ 《战国钥壶》 C.③④ D.① 壶身铸有水陆攻战的图案 第2 其6页 16.战国时期是中国古代大变革时期,秦国进行了以“以法治国”为主要特征的商鞅变法,下 面商鞅的言论和采取的主要措施中最能体现“以法治国”思想的是( ) A.鼓励农民开垦荒地 B.禁止私斗 C. “治世不一说,便国不法古” D.确立县制 17.春秋战国时期,我国出现了“百家争鸣”的现象。“以正治国,以奇用兵,以无事取天下” 这一观点反映了( B.孔子的思想主张 A.老子的思想主张 C.墨的思想主张 D.韩非的思想主张 18.下列关于诸子百家著作说法错谈的是( A.老子的主张体现在《道德经》一书中 B.孔子编写的《论语》是儒家学派代表作 C.墨家《子》一书阐述“非攻”思想 D.韩非是法家的集大成省,著有《韩非子) 秦朝是我国历史上第一个封建王朝。据此回答19-25题。 19.春秋时期,大的诸候国兵力仅六七万人.战国时期,军队人数成倍增加,如秦、楚西国的 兵力都达百万,齐、赵、魏、韩、燕等国的兵力也都有数十万。这一变化反映了当时( ) A.人们跃参军作战 B.作战方式发生改变 C.战争破坏越来越大 D.统一成为人心所向 20.秦统一六因后,在全国统一使用的标准货币是( _ B A C 。 21.秦始皇下令全国“车同轨”并修建由都城向北延伸的直道,全长约700千米,仅用两年半 时间即修通。这主要得益于() A. 人口数量的增长 B. 铁制工具的出现 C. 围家体制的作用 D. 筑路技术的提高 22.有人曾形容秦朝是“农塞路,图圆成市”,意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人,监狱里 关满了人,如同集市一样。这些现象说明秦朝时期( B.社会安定 C.刑法严 A.治安混乱 D. 人口众多 23.右图再现了中国历史上第一次农民大起义 爆发的情景。这次起义发生的地点足( A.桂陵 B.渔阳 C.大泽乡 D.下 24.公元前213年,李斯提出,要是臣下以古论今,将陷国家于不利,只有一律禁止民间典籍 流通,才能杜绝诽谤。皇帝据李斯的建议采取的措施是( ) A.兼并六围 B.焚书坑儒 C.统一文字 D.整顿吏治 25.下列秦朝的措施中,与其迅速灭亡都有关的是( - ①行郡县制 ②焚书坑儒 ③强征赋税 ④严刑苛法 B.①③④ A.①②③ C.①②④ D.②③④ 时空意识是历史学习的核心要素之一。据此完成26-30. 26.下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具,按先后顺序排列正确的是( _ ①青铜农具 ②石斧、石 ③六角形铁锄 B.②①③ A.①②③ C.③②① D. ②③① 第3页 共6页 27.下列有关中国古代朝代、历史时期兴替呈现正确的是( _ ①夏一商 ②西周→东周 ③战国一春秋 ④商→西周 A.①②③ C.②③④ B.①②④ D.①③④ 28.让成都平原成为“天府之国”的水利工程恪建子( - A.西周 B.存秋 C.战围 D.秦 29.了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。下图①对应的朝代是代( ) 商朝 约公元前2070年 约公元输1660年 约元铺100年 约公元8771年 B. 春秋 A. 西周 C. 国 D. 朝 30.战国时期,※楚两个诸侯火国 相互对立,经常作战。有的诸侯 小国为了自身的利益与安全,时 而倾向秦,时而倾向楚,所以生 出“朝楚”,比喻人反复无 常。这两个诸侯国位于右图中的 ( ) A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 第二部分(共40分) 二、填空题(本题共5小题,每空1分,共10分) 31.在黄河流域,陶唐氏、有虞氏和夏后氏三个部落结成联盈,尧、舞、禹依次成为联盟的 领,实行_(制度):到了夏朝,禹的儿子启继承王位,实行_(度). 32.中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是_:秦始皇为消除文字 上的差异,命丞相李斯等人统一文字,制定笔画规整的,作为通用文字领行全国。 34.《周初分封诸侯国分布图》中①处是(都域):《秦朝疆域图)中②处是___ (都城)。 《周初分封诸侯国分布图 《秦朝域图》 第4 共6 34.都江堰由渠首和淮网两大系统工程构成,渠首工程建于江之中,分为嘴、__ 飞沙堰三个主体工程:秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,并修筑长城,长城西起_ 东到辽东。 35.春秋时期,一些强大的诸侯为取得优势,以“__ 的名义进行征战,争夺霸主的地 位;秦朝灭亡后,拥有巫兵的项羽自封为西楚霸王,封刘邦为汉王,双方为争夺帝位,展开 争战,史称“__ 三、简答题(7分) 36.孔子是如何影响战国时期形成“百家争鸣”局面?(2分)战国时期诸子百家中关于民生 的思想主张有哪些?(3分)各学派是如何共同促进这一时期思想文化繁荣的?(2分) 四、综合题(23分) 37.从西周到杂朝,我国的致治、经济和思想领域发生了一系列的重大交,对后世产生了深 远影响,某校七年级同学以“周秦之变”为主题进行探究活动,请你参与其间 【天下归周】 材料 (西周分过诸侯国形势图) (1)依招材料一,指出西剧分封的主要对象有骤些?(4分)结合所学,分析西周实施这一 制度的目的是什么?(2分)这些诸侯国在地域分布上呈现怎样的特点?(2分) 【社会变】 材料二 #_# 图1铁制农具 图2穿有鼻坏的牛寻 (2)依据材料二中图1和图2说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象?(2分)这促 5页共6页 = 进了一阶级的出现?(2分) 材料三 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之雪......邻园而雄诸侯. --(汉书·货志上) (3)依据材料三,归纳“商君”改革的两项措毡。 (4分) 【帝国新局】 材料四 R□□进 秦王扫六合. 虎祝何雄哉! 因去 挥剑决净云, 诸侯尽西来。 -白 (4)图一中所述的“秦王扫六合”有怎样的历史意义?(2分)依据图二,结合所学知识 指出奏王为创立新制度在中央和地方采取了哪华政治举措?(4分) (5)习近平在中国共产党二1大报告中号召“为全面建设社会主义现代化国家,全面推进中 华民族伟大复兴石田结奋斗”,综合以上问飘和材料的探究,我国应如何推动社会变革、实 现l族复兴?(1分) 进了哪一阶级的出现?(2分) 材料三 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之雪....邻国而雄诸. --《汉书·货志上》 (3)依据材料三,归纳“商君”改革的两项措毡,(4分) 【帝国新局】 材料四 同一□ 秦王扫六合. 虎祝何雄哉! # 挥剑决云, 诸侯尽西来。 一白 二 图一 (4)图一中所述的“秦王扫六合”有怎样的历史意义?(2分)依据图二,结合所学知识 指出奏王为创立新制度在中央和地方采取了哪些政治举措?(4分) (5)习近平在中国共产党二I大报告中号召“为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中 华民族伟大复兴石困结奋斗”,综合以上问飘和材料的探究,我国应如何推动社会变萃、实 现复兴?(1分) 一、选择题 1. A 2. D 3. C 4. B 5. A 6. D 7. A 8. C 9. D 10. B 11. D 12. B 13. D 14. B 15. D 16. B 17. A 18. B 19. D 20. C 21. C 22. C 23. C 24. B 25. D 26. B 27. B 28. C 29. D 30. B 二、填空题 31. 禅让制；世袭制 32. 甲骨文；小篆 34. 镐京；咸阳 35. 尊王攘夷；楚汉相争 三、简答题 36. （1）孔子开创私人讲学之风，打破贵族对教育的垄断，培养了大量人才，为“百家争鸣”局面的形成奠定了人才基础。同时，孔子的思想主张引发了众多学者的思考和讨论，推动了思想文化的发展。 （2）儒家主张“仁政”，关注民生，强调统治者要以民为本，关心百姓的生活。道家主张顺应自然，让百姓自由发展。墨家主张“兼爱”“非攻”，希望统治者能关爱百姓，避免战争对百姓的伤害。 （3）各学派相互辩驳，又相互吸收、融合，共同促进了思想文化的繁荣。如法家吸收儒家思想中的部分内容，形成了自己独特的思想体系。 四、综合题 37. （1）主要对象：王族、功臣、古代帝王的后代。目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。特点：主要分布在黄河中下游地区，同姓诸侯国较多，形成对周王室众星捧月般的政治格局。 （2）新现象：铁制农具和牛耕的使用和推广。阶级：新兴地主阶级。 （3）措施：废除井田制，允许土地买卖；奖励耕织，奖励军功。 （4）历史意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。举措：中央设三公九卿，地方实行郡县制。 （5）我们应不断改革创新，推动生产力发展；重视人才培养，加强教育；关注民生，以民为本等。 学科网（北京）股份有限公司 $$