精品解析：2024-2025学年青海省果洛藏族自治州久治县统编版四年级上册期中考试语文试卷

2024-2025学年度第一学期期中训练卷四年级语文（专版） 范围：第一单元——第四单元 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，考试时间90分钟； 2.答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。 第一部分 积累与运用（45分） 1. 看拼音，写词语 2. 比一比，再组词 环（ ） 抗（ ） 竖（ ） 即（ ） 坏（ ） 坑（ ） 坚（ ） 既（ ） 3. 把下列词语补充完整 锣鼓（ ）（ ） 神（ ）（ ）算 （ ）（ ）无声 精（ ）力（ ） 齐头（ ）（ ） 随（ ）而（ ） 根据要求完成练习 4. 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。（仿写比喻句） __________ 5. 美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的星星，在天空悠闲地散步。（缩句） ______________ 6. 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子） _________________________________________ 7. 嫦娥六号第一次完成世界首次月球背面采样和起飞。（修改病句） ________________ 8. 从下列词语中任选两个，写一写“夏天的雷雨”。 一会儿工夫 顿时 忽然 过了一会儿 _______________ 9. 根据所学内容填空 （1）夏雨少，______________。 （2）好问则裕，______________。（《尚书》） （3）______________，十场秋雨要穿棉。 （4）嫦娥应悔偷灵药，______________。（李商隐《嫦娥》） （5）女娃游于东海，______________，故精卫，______________，以堙于东海。（《精卫填海》） （6）读诗能让我们欣赏到不同的美景：“一道残阳铺水中，______________”描绘的是暮江的景色，“返景入深林，______________”描绘的是深林余晖之景；读诗也能让我们领悟到深刻的哲理：苏轼的诗句“不识庐山真面目，______________”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理，“梅须逊雪三分白，______________”告诉我们世间万物各有长短。 口语交际 近几年同学们使用电子产品的频次增高，长时间面对屏幕，对同学们的眼睛有一定的伤害，科学用眼，保护好个人视力也是健康文明的体现。于是四（1）班决定开展一次“保护视力”的专题活动，请你参与并完成下列任务。 10. 下列做法正确的是（　　） A. 小明使用手机查资料，眼睛距离屏幕10厘米 B. 小兰趴桌子上边吃饭边听课。 C. 小江写字时能够做到头正、肩平、身直，眼睛距离课本一尺。 D. 小王长期在昏暗的灯光下看平板，并将屏幕亮度调到最大。 11. 怎样才能呵护眼睛，保护视力呢？请你提出两条可行的建议。 （1）________________ （2）__________________ 第二部分 阅读与理解 课内阅读 《爬山虎的脚》节选 ①爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 ②爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 12. 选文第1自然段中“巴住墙”中的“巴”字的意思是（　　） A. 挨着 B. 盼望 C. 紧贴 D. 粘在别的东西上的东西 13. 爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的？请你用“ ”在文中画出相应的语句。 14. 观察方法我学习。 （1）第1自然段中画“_____”的句子把爬山虎的脚比作________，生动地写出了爬山虎的脚的______，从中可以看出作者进行了_______（填“连续”或“细致”）的观察。 （2）我发现第2自然段中加点的“逐渐”一词用得很好，因为这个词_______。 15. 填一填爬山虎的别称。 在没有攀附物时，它的茎叶铺盖地下，宛如锦被，故称（ ）；因其容易成活，生长期长，叶子常绿，故又称（ ） A.地锦 B.捆石龙 C.红丝草 D.常青藤 课外阅读 神奇的植物 ①植物怎么知道春天来了？ ②每年春暖时，植物总会充当春的使者，向人们预示春的来临。那么植物是如何知道春天来临的呢？原来，植物可以感觉到气温的变化。植物的种子里都有胚芽，许多植物的胚芽经过一定时期的冷藏储存能量后，便能对气温升高或日照变长等作出反应。有人通过实验发现，苹果种子里的胚芽需要在接近0℃的环境里，持续1400小时后才能开始生长。也就是说，只有经过冬天的寒冷，植物才能停止休眠，开始生长。那些已经长出了叶子的植物，则是根据昼夜长短的变化来判断时令的。当它们感受到适宜的昼夜周期后，就会分泌出一种能促使花芽形成的物质，这种物质与光合作用产生的营养一起供给花，让花快速生长。这样，春天来了，美丽的花儿就开始尽情地绽放了。 ③为何有的树枝插到土里就能生根？ ④一般的花草树木只有用种子种植才能长大，但有的只要将树枝插在土里就能长成一棵树，这种繁殖方式叫营养繁殖或无性繁殖。 ⑤根据细胞全能性理论，植物体内的各种细胞，都具有再生成一个完全机体所需的全部遗传信息。无性繁殖能把母体的优良特征遗传给后代，所以它是良种繁殖的主要方法。另外，它还具有方法简便、生长快的优点。树枝插到土里，枝条内的形成层和某些组织有许多分裂能力很强的细胞，这些细胞在适宜的土壤条件下，可以迅速分裂繁殖，形成不定根，并逐渐发育成长，形成新的植株。比如，柳树就很容易成活，而香樟、广玉兰等植物的枝条内因为没有分裂能力强的细胞，就不能插活。 16. 请你完成下图，向同学们普及植物的相关知识。 17. 《增广贤文》中有“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”这样一句话。请解释“柳成荫”的原因。 ______________ 18. 根据文章内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）以苹果为例，说明只有经过冬天的寒冷，植物才能停止休眠，开始生长。（ ） （2）植物可以感觉气温的变化，知道春天是否来临。（ ） （3）所有植物的枝条插在土壤里都能成活。（ ） 19. 读了短文，请你提出两个问题，写下面横线上。 问题1：_____________ 问题2：_____________ 第三部分 写作 20. 习作 人类为了表达自己美好的愿望，展开想象的翅膀，编写了一个又一个神话故事。里面的人物有的本领高强，有的机智勇敢，有的美丽善良，有的古灵精怪……如果你有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁呢？你们会一起去哪里？会发生什么样的故事呢？ 请以“我和_______过一天”题目，写一篇习作。要求：文中不得出现真实姓名、校名，字数不少于350字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期期中训练卷四年级语文（专版） 范围：第一单元——第四单元 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，考试时间90分钟； 2.答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。 第一部分 积累与运用（45分） 1. 看拼音，写词语 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“匀”“柔”“愉”“惨”“址”“茂”“慎”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 比一比，再组词 环（ ） 抗（ ） 竖（ ） 即（ ） 坏（ ） 坑（ ） 坚（ ） 既（ ） 【答案】 ①. 环境 ②. 抵抗 ③. 横竖 ④. 立即 ⑤. 坏人 ⑥. 土坑 ⑦. 坚持 ⑧. 既然 【解析】 【详解】本题考查形近字组词。 “环”字可组词：环绕、环节、耳环、门环、花环、连环、铁环等； “坏”字可组词：坏事、坏掉、坏脾气、坏消息等； “抗”字可组词：抗日、抗争、抗体、抗拒、抗战、对抗、反抗、抗击等； “坑”字可组词：坑道、坑洞、坑井、坑洼、坑位等； “竖”字可组词：竖立、竖琴、竖排、竖轴等； “坚”字可组词：坚强、坚固、坚定、坚毅、坚决等； “即”字可组词：即刻、即使、即将、即兴、即日、即时、即位等； “既”字可组词：既往、既而、既成、既定、既望等。 3. 把下列词语补充完整 锣鼓（ ）（ ） 神（ ）（ ）算 （ ）（ ）无声 精（ ）力（ ） 齐头（ ）（ ） 随（ ）而（ ） 【答案】 ①. 喧 ②. 天 ③. 机 ④. 妙 ⑤. 鸦 ⑥. 雀 ⑦. 疲 ⑧. 竭 ⑨. 并 ⑩. 进 ⑪. 遇 ⑫. 安 【解析】 【详解】本题考查补全词语。 锣鼓喧天：形容喜庆热闹的场面，锣鼓声非常响亮。 神机妙算：形容人聪明，有预测事情发展变化的能力或高明的计策。 鸦雀无声：形容非常安静，一点声音都没有。 精疲力竭：指精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。 齐头并进：指不分先后地一齐前进或同时进行。 随遇而安：指处于各种环境都能安心自在。 根据要求完成练习 4. 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。（仿写比喻句） __________ 【答案】知识这片浩瀚的海洋就像一座宝库，蕴藏着无尽的智慧和财富。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 原句“盘古这个巍峨巨人就像一根柱子，撑在天和地之间”是一个比喻句，它将“盘古”比作“一根柱子”，强调了盘古在天地间的重要支撑作用，形象生动地描绘了盘古的高大和力量。这个比喻通过找一个与本体（盘古）在形态或功能上相似的事物（柱子）作为喻体，来增强表达的效果。仿写时，需要保持这种比喻的结构，即“本体就像喻体，进行某种行为或具有某种特性”。同时，要确保本体和喻体之间的相似性，使得比喻既贴切又富有想象力。 示例：长城这条蜿蜒的巨龙就像一条纽带，连接着历史和未来。 5. 美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的星星，在天空悠闲地散步。（缩句） ______________ 【答案】月亮牵着星星散步。 【解析】 【详解】本题考查缩写句子。 缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是提炼出句子的核心部分，去掉修饰、限定的成分。本题中，“美丽的”修饰“月亮”，可删除“美丽的”；“那些闪闪烁烁的”修饰“星星”，可删除“那些闪闪烁烁的”，“在天空悠闲地”是地点和状态的补充，可删掉。即：月亮牵着星星散步。 6. 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子） _________________________________________ 【答案】幸福是什么？幸福是依偎在妈妈怀抱里感受的温暖。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句“靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”先提出问题“靠什么呼风唤雨呢？”再回答问题“靠的是现代科学技术。”是一个设问句，所以本题要求我们运用设问的修辞手法来写句子。 示例：什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。 7. 嫦娥六号第一次完成世界首次月球背面采样和起飞。（修改病句） ________________ 【答案】嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。##嫦娥六号第一次完成世界月球背面采样和起飞。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 本题语义重复，“第一次”和“首次”重复啰嗦，可删去其中一个。 改为：嫦娥六号第一次完成世界月球背面采样和起飞。或者：嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。 8. 从下列词语中任选两个，写一写“夏天的雷雨”。 一会儿工夫 顿时 忽然 过了一会儿 _______________ 【答案】在夏天的午后，天气闷热。忽然，天空变得乌云密布，狂风骤起，雷声轰隆。顿时，豆大的雨点倾泻而下，地面很快被湿透了。 【解析】 【详解】本题考查情景写话。 1．解答本题先理解词义： “一会儿工夫”指时间很短； “顿时”表示立刻、马上； “忽然”表示事情发生得很突然； “过了一会儿”指经过一段不长的时间。 2．然后将词语应用在场景中： 短时间内快速变化：“一会儿工夫，原本晴朗的天空变得乌云密布。” 突然而快速变化：“忽然，雷声大作，暴雨倾盆而下。” 立刻的变化：“顿时，空气中弥漫着雨水的气息。” 描述变化经过：“过了一会儿，雨势渐消，天空重新放晴。” 3．最后搭配使用两个词语写段落： 如：夏天的下午，原本阳光明媚，却在一会儿工夫里，天空被乌云遮挡。忽然，雷声滚滚而来，暴雨倾盆，仿佛要把大地冲刷干净。 9. 根据所学内容填空 （1）夏雨少，______________。 （2）好问则裕，______________。（《尚书》） （3）______________，十场秋雨要穿棉。 （4）嫦娥应悔偷灵药，______________。（李商隐《嫦娥》） （5）女娃游于东海，______________，故为精卫，______________，以堙于东海。（《精卫填海》） （6）读诗能让我们欣赏到不同的美景：“一道残阳铺水中，______________”描绘的是暮江的景色，“返景入深林，______________”描绘的是深林余晖之景；读诗也能让我们领悟到深刻的哲理：苏轼的诗句“不识庐山真面目，______________”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理，“梅须逊雪三分白，______________”告诉我们世间万物各有长短。 【答案】 ①. 秋霜早 ②. 自用则小 ③. 一场秋雨一场寒 ④. 碧海青天夜夜心 ⑤. 溺而不返 ⑥. 常衔西山之木石 ⑦. 半江瑟瑟半江红 ⑧. 复照青苔上 ⑨. 只缘身在此山中 ⑩. 雪却输梅一段香 【解析】 【详解】本题考查名篇名句和谚语的默写。 （1）书写时注意“霜”的正确写法。 （2）书写时注意“则”的正确写法。 （3）书写时注意“场”“寒”的正确写法。 （4）书写时注意“碧”“夜”的正确写法。 （5）书写时注意“溺”“衔”的正确写法。 （6）书写时注意“瑟”“照”“缘”“雪”“输”的正确写法。 口语交际 近几年同学们使用电子产品的频次增高，长时间面对屏幕，对同学们的眼睛有一定的伤害，科学用眼，保护好个人视力也是健康文明的体现。于是四（1）班决定开展一次“保护视力”的专题活动，请你参与并完成下列任务。 10. 下列做法正确的是（　　） A. 小明使用手机查资料，眼睛距离屏幕10厘米。 B. 小兰趴在桌子上边吃饭边听课。 C. 小江写字时能够做到头正、肩平、身直，眼睛距离课本一尺。 D. 小王长期在昏暗的灯光下看平板，并将屏幕亮度调到最大。 11. 怎样才能呵护眼睛，保护视力呢？请你提出两条可行的建议。 （1）________________ （2）__________________ 【答案】10. C 11. ①. 每天坚持做眼保健操 ②. 避免长时间使用电子产品 【解析】 10题详解】 本题考查课外积累。 A．根据课外积累可知，眼睛与手机屏幕的最佳距离是30-40厘米。‌这个距离可以减少眼睛的调节负担，避免眼部疲劳和近视。故小明使用手机时，眼睛与屏幕的距离过近，不利于视力保护。 B．小兰趴在桌子上边吃饭边听课这一行为既不利于消化也不利于学习，故不可取。 C．小江写字时能够做到头正、肩平、身直，眼睛距离课本一尺，说明小江的写字姿势规范且正确。 D．根据课外积累可知，应在明亮的环境内使用电子产品，而保持适中的屏幕亮度能有效降低电子屏幕对眼睛的伤害。而小王不仅长期在昏暗的灯光下看平板，还将屏幕亮度调到最大，会使眼睛更易疲劳，不利于视力保护。 故选C。 【11题详解】 本题考查口语交际。 科学用眼的正确方法有以下几条，学生根据课外积累，任选两条作答即可。 ‌控制用眼时间‌：每用眼40-50分钟后，休息5-10分钟，可以闭眼或远眺。‌ 保持正确的读写姿势‌：眼睛离书本一尺，胸口离桌沿一拳，握笔的手指离笔尖一寸。‌ 充足的‌睡眠‌：保证每天7-8小时的睡眠时间有助于眼睛的休息和恢复。‌ 均衡饮食‌：多吃富含维生素A、C和E、叶黄素、欧米伽3脂肪酸等的食物，如绿叶蔬菜、水果、坚果、鱼类和蛋类等。‌ ‌户外活动‌：每天至少进行2小时的户外活动，有助于减轻眼睛疲劳，预防近视。‌ 做‌眼保健操‌：每天坚持做眼保健操，按摩眼部穴位，促进血液循环，缓解视觉疲劳。‌ 避免不良用眼习惯‌：不要用手揉眼睛，不乱用眼药水，少戴隐形眼镜，避免长时间使用电子产品。‌ 第二部分 阅读与理解 课内阅读 《爬山虎的脚》节选 ①爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 ②爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 12. 选文第1自然段中“巴住墙”中的“巴”字的意思是（　　） A. 挨着 B. 盼望 C. 紧贴 D. 粘在别的东西上的东西 13. 爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的？请你用“ ”在文中画出相应的语句。 14. 观察方法我学习 （1）第1自然段中画“_____”的句子把爬山虎的脚比作________，生动地写出了爬山虎的脚的______，从中可以看出作者进行了_______（填“连续”或“细致”）的观察。 （2）我发现第2自然段中加点的“逐渐”一词用得很好，因为这个词_______。 15. 填一填爬山虎的别称。 在没有攀附物时，它茎叶铺盖地下，宛如锦被，故称（ ）；因其容易成活，生长期长，叶子常绿，故又称（ ） A.地锦 B.捆石龙 C.红丝草 D.常青藤 【答案】12. C 13. 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。 14. ①. 蛟龙的爪子 ②. 样子（形状） ③. 细致 ④. 说明了爬山虎的细丝和小圆片的颜色变化过程是一点一点慢慢变成灰色，而不是一下子变成的 15. ①. A ②. D 【解析】 【导语】这篇文章通过生动的语言和细致的观察描绘了爬山虎的生长过程，尤其是其“脚”如何抓住墙面逐步攀爬的细节。文中透过对细丝弯曲及脚稳定性的描述，展示了爬山虎顽强的生命力，同时运用生动的比喻和精准的词语，激发了读者的形象联想和思考。 【12题详解】 本题考查的是字词理解。 结合第①段语句“巴住墙”可知是爬山虎的脚紧贴着墙。巴：紧贴。 故选C。 【13题详解】 本题考查的是对关键句的抓取。 根据短文第①段“爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。”可知爬山虎是怎样一脚一脚向上爬的。 【14题详解】 本题考查分析句子含义和观察方法。 （1）第①段中画“ ”的句子“如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。”把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子。这是一个鲜明的比喻，通过将一个相对陌生或难以直观描述的事物（爬山虎的脚）与另一个更为熟悉或形象生动的事物（蛟龙的爪子）进行类比，从而帮助读者更加直观地理解前者。这个比喻生动地写出了爬山虎的脚的形状特点。 从中可以看出，作者进行了细致的观察。只有对爬山虎的脚进行了深入、细致的观察，才能发现其与蛟龙爪子的相似之处，并巧妙地运用比喻手法将其描绘出来。这种细致的观察不仅体现在对事物本身的关注上，还体现在对事物特征的准确捕捉和生动描绘上。因此，与“连续”相比，“细致”更符合文意，因为这里的观察更侧重于对事物本身的深入分析和描绘，而不是指连续不断地观察同一个事物。故选“细致”。 （2）第②段“触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。”中加点的“逐渐”一词用得很好，因为这个词准确地表达了爬山虎的脚从细丝和小圆片状态逐渐变成灰色的过程。它强调了这种变化是渐进的、逐步的，而不是突然的、瞬间的。准确地表达了爬山虎脚颜色变化的渐进过程，增强了文本的表达效果，并体现了作者细致入微的观察态度。 【15题详解】 本题考查课外知识搜集和选词填空。 结合“在没有攀附物时，它茎叶铺盖地下，宛如锦被”可知爬山虎在无攀附物时，茂密的茎叶像一张华丽的锦被一样覆盖在地面。故选“地锦”。故选A。 结合“因其容易成活，生长期长，叶子常绿”可知爬山虎易于成活，生命力顽强，能够在各种环境下茁壮成长；同时，它的生长期长，叶子常绿，为环境增添了持久的绿意和生机。故选“常青藤”。故选D。 课外阅读 神奇的植物 ①植物怎么知道春天来了？ ②每年春暖时，植物总会充当春的使者，向人们预示春的来临。那么植物是如何知道春天来临的呢？原来，植物可以感觉到气温的变化。植物的种子里都有胚芽，许多植物的胚芽经过一定时期的冷藏储存能量后，便能对气温升高或日照变长等作出反应。有人通过实验发现，苹果种子里的胚芽需要在接近0℃的环境里，持续1400小时后才能开始生长。也就是说，只有经过冬天的寒冷，植物才能停止休眠，开始生长。那些已经长出了叶子的植物，则是根据昼夜长短的变化来判断时令的。当它们感受到适宜的昼夜周期后，就会分泌出一种能促使花芽形成的物质，这种物质与光合作用产生的营养一起供给花，让花快速生长。这样，春天来了，美丽的花儿就开始尽情地绽放了。 ③为何有的树枝插到土里就能生根？ ④一般的花草树木只有用种子种植才能长大，但有的只要将树枝插在土里就能长成一棵树，这种繁殖方式叫营养繁殖或无性繁殖。 ⑤根据细胞全能性理论，植物体内的各种细胞，都具有再生成一个完全机体所需的全部遗传信息。无性繁殖能把母体的优良特征遗传给后代，所以它是良种繁殖的主要方法。另外，它还具有方法简便、生长快的优点。树枝插到土里，枝条内的形成层和某些组织有许多分裂能力很强的细胞，这些细胞在适宜的土壤条件下，可以迅速分裂繁殖，形成不定根，并逐渐发育成长，形成新的植株。比如，柳树就很容易成活，而香樟、广玉兰等植物的枝条内因为没有分裂能力强的细胞，就不能插活。 16. 请你完成下图，向同学们普及植物的相关知识。 17. 《增广贤文》中有“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”这样一句话。请解释“柳成荫”的原因。 ______________ 18. 根据文章内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）以苹果为例，说明只有经过冬天的寒冷，植物才能停止休眠，开始生长。（ ） （2）植物可以感觉气温的变化，知道春天是否来临。（ ） （3）所有植物的枝条插在土壤里都能成活。（ ） 19. 读了短文，请你提出两个问题，写在下面横线上。 问题1：_____________ 问题2：_____________ 【答案】16. 昼夜周期 光合作用 17. 柳树的枝条内有大量分裂能力很强的细胞，在适宜的土壤条件下，可以迅速分裂繁殖，形成不定根，并逐渐发育成长，形成新的植株。 18. ①. √ ②. √ ③. × 19. ①. 为什么苹果种子里的胚芽需要在接近0℃的环境里，持续1400小时后才能开始生长？ ②. 无法无性繁殖的植物都是因为缺少分裂能力强的细胞吗？ 【解析】 【导语】这篇文章探讨了植物感知春天到来的机制以及植物无性繁殖的原理。通过对植物胚芽的研究，文章揭示了气温和日照变化如何触发植物生长。此外，文章还详细介绍了通过无性繁殖技术，使植物基因特性得以保留并快速生长的优点。整体而言，文章以科学实验为基础，结合生活现象，清晰地解释了植物在自然界中的一些奇妙特性，增加了读者对植物生态的理解和兴趣。 【16题详解】 本题考查提取关键信息。 根据第②自然段“当它们感受到适宜的昼夜周期后，就会分泌出一种能促使花芽形成的物质，这种物质与光合作用产生的营养一起供给花，让花快速生长。”可知，应填“昼夜周期”与“光合作用”。 【17题详解】 本题考查对文章内容的理解。 根据第④自然段“一般的花草树木只有用种子种植才能长大，但有的只要将树枝插在土里就能长成一棵树，这种繁殖方式叫营养繁殖或无性繁殖。”并结合第⑤自然段“树枝插到土里，枝条内的形成层和某些组织有许多分裂能力很强的细胞，这些细胞在适宜的土壤条件下，可以迅速分裂繁殖，形成不定根，并逐渐发育成长，形成新的植株。比如，柳树就很容易成活，而香樟、广玉兰等植物的枝条内因为没有分裂能力强的细胞，就不能插活。”可知，“柳成荫”的原因在于柳树的枝条属于无性繁殖，枝条内有大量分裂能力很强的细胞，在适宜的土壤条件下易于生根和成活，不需要刻意去种植，自然而然地生长得非常茂盛。 【18题详解】 本题考查对文章内容的理解。 （1）根据第②自然段“有人通过实验发现，苹果种子里的胚芽需要在接近0℃的环境里，持续1400小时后才能开始生长。也就是说，只有经过冬天的寒冷，植物才能停止休眠，开始生长。”可知，文段以苹果的实验为例，说明“只有经过冬天的寒冷，植物才能停止休眠，开始生长”这一研究结论。此说法正确，故打“√”。 （2）根据第②自然段“原来，植物可以感觉到气温的变化。植物的种子里都有胚芽，许多植物的胚芽经过一定时期的冷藏储存能量后，便能对气温升高或日照变长等作出反应。”可知，植物的胚芽能感知气温及日照的变化，从而判断季节的变化。此说法正确，故打“√”。 （3）根据第④自然段“一般的花草树木只有用种子种植才能长大，但有的只要将树枝插在土里就能长成一棵树，这种繁殖方式叫营养繁殖或无性繁殖。”可知，有些花草树木需用种子种植才能长大，但也有部分植物只要将树枝插在土里就能生长，而非所有植物的枝条插在土壤里都能成活。此说法错误，故打“×”。 【19题详解】 本题考查对文章内容的理解。 选文通过温度和光照变化解释了植物如何察觉春天来临，并引入苹果种子的寒冷需求实验，说明不同植物对环境刺激的反应。其次，文章探讨了植物的无性繁殖机制，解释了分裂能力强的细胞在合适环境下如何促成枝条成活等现象。故学生根据文段内容涉及的知识点提问即可。 示例： 问题1：除了气温外，还有哪些因素可以帮助植物判断季节变化？ 问题2：还有哪些植物能成功无性繁殖？ 第三部分 写作 20. 习作 人类为了表达自己美好的愿望，展开想象的翅膀，编写了一个又一个神话故事。里面的人物有的本领高强，有的机智勇敢，有的美丽善良，有的古灵精怪……如果你有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁呢？你们会一起去哪里？会发生什么样的故事呢？ 请以“我和_______过一天”为题目，写一篇习作。要求：文中不得出现真实姓名、校名，字数不少于350字。 【答案】例文： 我和嫦娥过一天 又是一年中秋节。我想：中秋节我们都和家人在一起，嫦娥一个人在月亮上只有玉兔陪着多孤单呀，我要是能去月亮上陪陪她，她该有多开心啊！ 突然，一阵风吹来，我立刻被吹到了半空中，也就是一盏茶的功夫，我就被吹到了月亮上。我看见一位仙女向我走来，心想：这就是嫦娥吧。没想到她真是嫦娥，她对我说：“欢迎欢迎，请允许我先带你参观广寒宫吧。”于是，嫦娥带我走进了一个水晶做成的宫殿，上面写着三个大字“广寒宫”。我们刚走进去，就有一股寒气逼来，让我不由得一个哆嗦。嫦娥对我说：“冷了吧，来，抱着玉兔就暖和了。”她把玉兔递给我一摸，哇，好柔软的毛啊！我抱着玉兔全身都暖和了。走出广寒宫，我们走进了一个桂花园，桂花的香味全都钻进了我的鼻子里，让我的肚子咕咕地叫了起来。嫦娥对我说：“饿了吧，来，吃一个桂花酥。”说着，她拿了一个在我面前。我咬了一口，冰冰凉凉的，还有一股桂花的香味儿，真好吃！我吃了一个又一个……居然把一盘桂花酥全吃完了！我们在桂花园里玩了一会儿，嫦娥指着在一片空地上搭的一个台子说：“我们去看戏吧！”我和嫦娥找了两个空位坐下，过了一会儿，开始演戏了，我听见他们在咿咿呀呀唱个不停，但我看见嫦娥他们看得挺起劲，我也没有打扰他们。我心想：原来嫦娥也喜欢看戏呀！过了一会儿，嫦娥对我说：“天快黑了，我送你回家吧！”又刮起了一阵风，我已经到家了。 我望着远处的月亮心想：月亮上可真好玩，明年我还要陪嫦娥过中秋！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本次习作为半命题作文。要求以“我和 过一天”为题写一篇想象作文，想象自己和童话或神话里面的人物过一天会发生的事情。 二、立意。 结合自己的阅读，将题目补充完整，可以写“我和哪吒过一天”“我和葫芦娃过一天”……然后进行合理地想象，如果有机会和他们中的某一位过上一天，你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构，使人读起来能感到文通句顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。 三、写作思路。 开头：开门见山点出我和谁过一天，引出下文内容。 中间：中间部分是全文的重点，要充分发挥想象，描述故事的发生、发展和变化，写出人物具体活动的新变化。 结尾：结尾部分可抒发感情，总结全文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$