内容正文:
山东省青岛市李沧区2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题答案
一、单项选择题(每小题2分,共40分)
1. C
2. A
3. B
4. C
5. A
6. C
7. A
8. C
9. D
10. C
11. A
12. B
13. B
14. B
15. A
16. C
17. A
18. C
19. A
20. D
二、问答题(共40分)
21.(1)小雨在集体生活中,通过担任黑板报主编和文学社社长,与同学交流合作,变得更加活泼,组织成员共同进步,这体现了集体生活可以涵养我们的品格,培养人际交往能力,完善个性;在集体中发展自己的个性,实现共同成长。(6分)
(2)①共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧;②共同商定集体的规则与制度内容,民主选举组织领导者;③发扬“自治”精神,主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉;④共同创造良好的集体氛围,在集体生活中学会关爱他人、理解他人、包容他人,互相帮助,共同进步;⑤在集体中发展个性,不断认识和完善自我。(6分,答出三点即可)
22.(1)示例:诚实守信,尊老爱幼,勤俭节约,勤奋好学等。(2分)
(2)困惑1:进入初中,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲突有时难以避免。父母对我们要求苛刻,是出于对我们的爱和期望,希望我们更好地成长,我们要理解父母的良苦用心,主动与父母沟通,化解矛盾。(2分)
困惑2:父母希望我们选择数学拓展班,可能是考虑到学习成绩和未来发展,我们要理解父母的想法;同时,我们也有自己的兴趣爱好,应该与父母坦诚交流,说明自己的想法和规划,争取父母的理解和支持,也可以寻找两者兼顾的办法。(2分)
困惑3:妈妈让我们自己收拾房间、洗衣服,是培养我们的自理能力和责任感,这对我们的成长是有益的,我们应该理解妈妈的要求,学会独立生活,提高自己的生活技能。(2分)
23.(1)小雨正确做法:拒绝传纸条,并在考试结束后向小华说明不能作弊的原因,帮助他复习相关知识。
理由:友谊不能没有原则,考试作弊违反考场纪律,违背诚信原则,小雨应该坚守原则,帮助朋友树立正确的价值观,而不是帮助他作弊。(4分)
(2)小雨正确做法:保持冷静,先停止即将发生的冲突,主动离开现场,等双方情绪稳定后,再与小亮坦诚交流,说明自己的想法和感受,寻求相互理解。
理由:处理冲突的基本策略是保持冷静,坦诚交流,及时处理,勇担责任,换位思考。在与朋友发生冲突时,要避免情绪化,以理性的方式解决问题,维护友谊。(4分)
(3)小雨正确做法:与妈妈沟通,说明小海是自己的好朋友,朋友之间可以相互帮助、共同进步,而且不能仅仅以学习成绩来衡量友谊,自己会在帮助小海提高学习成绩的同时,也不影响自己的学习。
理由:友谊是一种亲密的关系,是平等的、双向的,是一种心灵的相遇。我们不能因为朋友学习成绩不好就断绝友谊,而应该帮助朋友共同成长,同时也要处理好与父母的关系,让父母理解自己的交友原则。(4分)
24.(1)电视新闻报道、网络体育新闻平台、报纸体育专栏、奥运官方网站等。(2分,答出两条即可)
(2)①樊振东在东京奥运会失利后,总结经验,坚持做好每天的细节,不断提升自己,启示我们做更好的自己要学会接纳自己,接纳自己的全部,包括优点和不足,还要欣赏自己的独特之处,同时要主动改正缺点,不断激发自己的潜能。②刘焕华用自己的拼搏故事鼓励青少年,启示我们做更好的自己要扬长避短,善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华,还要不断激发自己的潜能,在为他人、为社会带来福祉的过程中实现自我价值。(6分)
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$$七年级道德与法治试题
(时间:60分钟分值:80分)
说明:
1.本试题分第1卷和第川卷两部分,共计6页。
2.所有题目均须在答题卡上作答,在试题上作答无效,考试结束后只交答题卡。
第1卷(40分)
一、单项选择题(下列各题各选一个最符合题意的答案。每小题2分,共20小题。)
1.2024年9月11日,我国自主研发的
可重复使用垂直回收试验箭,在酒泉卫
星发射中心完成10公里级垂直起降返回飞行试验,标志着我国商业航天在可重复使用运
载火箭技术上取得重大突破。
A.猎鹰二号
B.双曲线二号
C.朱雀三号
D.天龙三号
2.给下面这段文字拟定一个标题,最恰当的是
21岁的郑软文怀揣着对网球的热爱和对国家荣誉的向往,在巴黎奥运赛场上,她挥洒
汗水,面对强敌毫不畏惧,凭借顽强的毅力和精湛的技术一路拼搏,最终勇夺网球女单决
赛金牌。
A.勇于追梦,奋斗圆梦
B.悦纳自我,增强自信
C.挑战自我,热爱生命
D.开拓进取,勇于创新
3.跨进中学校园,我们开始了一段新的生命旅程,新环境、新生活必然有新感受、新
作为。下列同学在新环境中的感受和做法正确的是
A.小雨:我给关系铁的同学起绰号,证明我们的友谊不一般
B.小娟:站在新起点,我要积极追求进步,确立更高的目标
C.小明:感觉功课实在太多了,看样子我需要放弃几门才行
D.小鹏:还有三年时间参加中考,先玩一段时间再认真学习
4.《院士的中学时代》一书,盘点了12位院士的中学时代。院士们不止一次公开表
示:“中学是人生中最好的时光,我后来所做的事情,与在中学时代打下的基础密不可分。”
对此认识正确的是
A.每个人在中学时代都会形成正确的价值观
B.中学时代决定着一个人一生的前途和命运
C.初中阶段对我们的人生具有独特的价值
D。初中阶段为我们的发展提供了所有的机会
5,用青春拥抱时代,用生命点燃未来。“90后”新农人陈凡毅然返乡投身家乡养蜂的
传统行业。为了酿得好蜜,他潜心钻研技术,研发智能蜂箱,扛起了乡村振兴的担子。陈
凡用行动告诉我们
①生活规划要结合社会需要
②要勇于创新,向着既定目标前进
③选择职业只考虑自己的兴趣爱好
④初中生活规划应制定行动方案
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
七年级道德与法治
第1页(共6页)
6.《基础教育课程教学改革深化行动方案》要求加强科学类学科教学,遴选一批科技
馆、博物馆、研学基地、高科技企业等,作为中小学科学教育实践基地,组织学生在实践
探究中学习。这启示我们
①学习不局限在学校,可以从实践经历中学习
②到社会大课堂读好“无字之书”,才能获得启迪
③在学习新知识的同时,还要对以往知识进行总结梳理
④养成主动学习、不断探索的习惯,提高学以致用的能力
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
7.道德与法治课上,老师带领同学们以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为
论点,写作小论文。下列素材可以提供正确论据的是
①新的集体生活一一涵养我们的品格
②新的课程和任务一带领我们探索新知
③丰富的社团活动一一让我们放松娱乐
④多样的社会实践一一实现我们就业梦想
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8.据报道,为切实提升学校育人水平,各地严格遵循“双减”政策要求,利用课后服
务开展丰富多彩的文、体、劳及社团活动,尽力满足学生的不同需求。此举
①会弱化文化课学习,影响成绩的提升
②有利于充盈精神世界,培有核心素养
③旨在通过活动,激发学生的竞争意识
④增强学生综合素质,促进学生全面发展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9.古人云:“役其所长,则事无废功:避其所短,则世无弃材矣。”这句话告诉我们,
做更好的自己要
A,改正缺点,事事追求完美
B.弥补不足,就一定能成功
C.激发潜能,广泛参与活动
D.善于发挥自己的优点和长处
10.从认识自我的角度看,对下列古语或名言解读正确的是
A.当局者迷,旁观者清一通过自我观察不可能认识自己,要利用他人评价认识自己
B.知人者智,自知者明一了解他人的人是明智的,要正确评价他人
C.苔花如米小,也学牡丹开一学会欣赏自己
D.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香一要在生活实践中完善自己
11.青年强,则国家强。第27届“中国青年五四奖章”获奖者,某部队试飞员马晓
云,把青春和热血投入祖国的航空武器装备建设,完成重要型号飞机高风险飞行任务,在
多次面临飞行重大险情时为挽救国家重要武器装备平台作出贡献。这启示我们
①个人的前途与祖国的发展息息相关
②青年一代有担当,国家发展有希望
③梦想和现实注定是不相交的平行线
④为了国家利益要放弃个人理想
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
七年级道德与法治
第2页(共6页)
12.中学生小华在日记中写道:“我所处的家庭是一个和谐美满的地方,在这里,父
母经常与我一起做游戏、看电视等,家里处处充满快乐,时时有欢笑。”这表明
A.家是我们成长的唯一保障
B.家是我们心灵的港湾
C.每个人的家庭都是幸福的
D.家是我们吃饭娱乐的专门场所
13.电视剧《人世间》朴实的亲情令人动容。剧中提到孝顺有两种,一是“孝其心”,
如大儿子和二女儿考上北大,让父母倍感欣慰:二是“孝其身”,如小儿子风风雨雨都陪
伴在父母身旁,时时照拂。传承剧中美德,下列做法可取的是
①关爱父母健康,悉心照料,让父母衣食无忧
②安排父母生活,以我为主,让子女生活愉快
③尊重父母安排,一切顺从,让父母老有所乐
④关切父母精神,常伴左右,让父母心情顺畅
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
14.下面是部分同学对教师的理解。
教师好比“图丁"
“蜡烛”“人梯”
师者,
所以传道受业解惑也
“为人师表”“诲人不倦”是形容牧
师的成语
教师像妈妈,天天陪伴我们
由此可感悟到教师
①是人类文明的唯一传承者
②是履行教育教学职责的专业人员
③在所有职业中社会地位最高
④承担着教书有人的崇高使命
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交往理想而美好的状态。据此回答15~16
题。
15.右图是某校“理想师生关系”的调查结果。
要实现“5L.8%”的理想关系,同学们应该
理想的师生关系
①真诚接受老师的引领和指导
较课和学习关系
裙友关系
上下线
173
②从不质疑老师讲授的知识与道理
17.3年
51
③正确对待老师的表扬和批评
④与老师坦诚相待,不必在意场合
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
七年级道德与法治
第3页(共6页)
16.当与老师发生矛盾时,化解的最佳路径是
①寻找合适时机,与老师交换意见
②思考与老师沟通的最佳方法
③自我反思,冷静、客观地分析原因
④注意沟通态度,求同存异
A.①—②—③—④B.②一①-③④C.③—②-(①—④D.③-④一①-②
17.2024年,某高校同宿舍六名室友全部考研上岸。四年来,他们互帮互助、互学互
鉴、互相激励,携手并进,这份坚持和努力最终化为了现在的硕果。他们的故事见证了
①友谊是一种心灵的相遇
②真正的友谊应该互相鼓励,共同进步
③所有朋友都能帮助我们进步
④只有学习成绩相当的人才适合做朋友
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
18.右图漫画寓意启示我们
A.友谊一定经得住风雨的洗礼
B.朋友要毫无保留地支持对方
境时他悟你算
C.朋友应互相关怀,风雨同舟
伞.他在透境时
形他伞!
D.朋友应互相劝诚,坚持原则
19.在巴黎奥运会男子4×100米混合泳接力比赛中,中国游泳队打破美国40年的垄
断,勇夺金牌。每位运动员都将功劳归于队友,他们说:“我不是一个人在战斗,背后是
强大的中国队!”正是这种团结协作的精神,让中国队在赛场上所向披靡。可见
①协作中可以优势互补,产生强大合力
②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
③集体成员越多,集体的力量就会越大
④集体生活激发我们对生命的热情和勇气
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
20.2023年哈尔滨成为炙手可热的旅游网红城市。据悉,热情好客的本地市民“让景”
于客、纷纷承诺:“不下馆子不洗澡,不开破车满街跑,要有游客来问好,还给免费当向
导。”在市民的热情支持下,哈尔滨冰雪节·城市文化旅游“爆出圈”。由此可见
A.美好集体能够凝聚拼搏向上的力量
B.集体利益和个人利益是完全一致的
C.集体生活为发展独特个性搭建平台
D.集体的建设需要每个人的智慧力量
七年级道德与法治
第4页(共6页)
第Ⅱ卷(40分)》
二、问答题
21.感悟集体生活共建美好集体(本题共12分)
集体生活是我们成长的必由之路,集体的力量,是温暖心灵的阳光。
【生活日记】
小雨在日记里记录了自己初中生话的一个片段和感悟。
2024年11月4日
我担任黑板报主编后、征稿、催稿为了办好黑板报,我主动与同学交流、合作
感觉和同学的关系融洽了许多,生活也过得更加充实。
我性格内向、不善于表达,班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活
泼了,后来,我又担任学校文学社社长,我积极组织社因里的成员相互帮助、共同进步,
在七年级(1)班这个大家庭里,我们感受温暖和力量,共同经历成长。
(1)请以“集体生话成就我”为主题,运用所学知识评述小雨的日记内容。(6分)
撰写要求:①围绕主题,观点明确:②论证充分,逻辑清晰:③学科术语使用规范:
④总字数在200字左右。
【生活行动】
心中有对美好集体的懂憬,脚下就有建设美好集体的行动。
(2)请谈谈你和同学共建美好班集体的打算。(6分)
22.传承优良家风共建和谐家庭(本题共8分)
家,是我们最熟悉的地方,家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候.家让我们的心
灵有所依托。
【晒晒家风】
家庭,是人生最早的学校,一个家庭有良好的家教,代代传承,就会形成良好的家风。
淳朴、正派的良好家风,有利于孩子的健康成长
(1)请你为自己的家庭制定一条良好家风。(2分)
【答疑解惑】
某校七年级学生小亮,近几天有三个困惑,百思不得其解。
因意1:进入初中后,我发现父母对我要求很苛刻、为一点小事我们之间就会爆发“热
战”,是不是父母不爱我了?昔日疼爱我的父母哪里去了?
因惑2:兴趣班填报志愿,我想选择自己喜欢的足球,父母则希望我选择数学拓展班,
我不愿被父母干涉,但又特别希望获得父母的支持,心里真苦恼。
因惑3:升入初中后,学习任务多了,妈妈还是坚持让我自己收拾房间、洗衣服,妈
妈的要求是不是太过分了?
(2)运用所学知识,为小亮解答上述困惑,帮助他营造良好家庭氛围。(6分)
七年级道德与法治
第5页(共6页)
23.提升交友智慧缔结真挚友谊(本题共12分)
友谊是人生永恒的话题,伴随着我们生命成长的全过程。
下面是发生在中学生小雨身上的三个情境,请依据情境写出小雨的正确做法并运用所
学知识阐述理由。(12分)
情境
小雨正确做法
理由
小雨和小华是好朋友。期中
考试时,小华有一道题不会
①
②
做,打手势让小雨传个纸条。
小雨和好朋友小亮在篮球比
赛中产生矛盾,即将发生冲
③
④
突、此时…
小雨和小海是形影不离的好
朋友。小海的学习成绩不好,
小雨的妈妈要求小雨断绝和
⑤
⑥
小海的友谊。
24.品奥运风采悟人生道理(本题共8分)
2024年巴黎奥运会,赛场上运动员们的拼搏身影感动了无数人。有人不畏强手、顽强拼
搏,有人风华正茂、锋芒显露他们都在用勤奋浇灌梦想,用汗水淬炼意志,用不屈铸就
灵魂,用坚持战胜平凡,创造了辉煌的历史,绽放了体育的魅力!
【新闻搜集】
(1)设计2条搜集奥运新闻的渠道。(2分)
【运动员风采】
运动员
故事
3年前,国乒运动员樊振东在东京奥运会男单决赛上失利,他认为每
个阶段都很重要,都有需要归纳总结的收获。他坚持把每一天做好,把
细节做好,让自己比之前做得更好,或者是在出现一些问题的时候能比
之前更有力量去解决。那段挫折让他变得成熟,有了今天的突破和成长
2024年巴黎奥运会乒乓球男单决赛,实现冠军梦想。
2024年10月,“冠军领跑以体益人”天津市青少年街区公益体育课
“开课”。巴黎奥运会举重冠军刘焕华用自己的拼搏故事鼓励大家在追求
梦想的道路上坚持不懈、昂扬奋进,300余名少年儿童体育运动爱好者
在刘焕华等巴黎奥运冠军的带领下参与智能跳绳、智能骑行较量赛,以
榜样为光,携手“益”起向未来。
(2)运用所学知识,谈谈材料中运动员的故事对我们做更好的自己带来的启示。(6分)
七年级道德与法治第6页(共6页)