第8课《卖火柴的小女孩》课件-2024-2025学年语文三年级上册统编版

义务教育教科书语文三年级上册第三单元 畅游童话王国 争做童话之星 任务二：读一读，童话故事想象真丰富 ——三年级上册第三单元第八课《卖火柴的小女孩》 感受童话丰富的想象。 试着自己编童话，写童话。 乘着想象的翅膀，游历奇妙的童话王国，看花儿跳舞，听星星歌唱。 机会摆在你的面前！！！ 三年级举办“童话周”主题活动 “游历童话王国 争做童话之星” 评选要求 星级评价 声音洪亮、表达清晰 姿态大方、富有感情 创意新颖、想象力丰富 童话之星评选标准 8 卖火柴的小女孩 安徒生 chái 上半部分略扁，下半部分的撇、捺要舒展。上下部分之间要紧凑一些。 书写指导 捡起 旧围裙 又冷又饿 打成卷 几乎 点燃 火焰 蜡烛 富商 明晃晃 划出 喷香 强烈 几 晃 喷 活动1：词语我会读 几 jī jǐ 几个 几年 几乎 茶几 晃 huǎnɡ huànɡ 摇晃 明晃晃 晃眼 喷 pèn pēn 喷泉 喷射 喷香 晃动 活动2：内容我会说 这是一个 的小女孩？ 10 默读课文5--9自然段，思考问题，画出相关语句。（完成表格） 小女孩一共擦燃了几次火柴呀？ 小女孩每次擦燃火柴时都看到了什么？表达了她怎样的愿望？ 次数 幻象 愿望 现实 温暖大火炉 喷香的烤鹅 美丽的圣诞树 慈爱的奶奶 和奶奶一起飞走 渴望温暖 渴望食物 渴望欢乐 渴望家人疼爱 渴望光明和快乐 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 寒冷 饥饿 痛苦 孤独 冻死 丰富的想象 边读边思考:小女孩第一次擦燃火柴幻想到了什么?为什么会这样? 感悟想象 活动3：想象我交流 哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！ 第一次擦燃火柴 愿望：得到温暖 多么温暖多么明亮 大火炉 闪亮的铜脚和铜把手 烧得旺旺的 暖烘烘的 多么舒服啊 她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。 第二次擦燃火柴 愿望：得到食物 ③ 现实：饿 她终于抽出了一根。 她又擦了一根。 她又擦着了一根火柴。 她在墙上又擦着了一根火柴。 她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。 五次 学生练习读讲故事，体会童话魅力。 活动4：故事我来讲 评选要求 星级评价 声音洪亮、表达清晰 姿态大方、富有感情 创意新颖、想象力丰富 童话之星评选标准 关注两次幸福，体会童话魅力。 活动5：幸福我体会 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起向新年的幸福中走去。 好书推荐 汉斯.克里斯蒂安.安徒生（1805--1875） 丹麦著名文学家 主要作品：《丑小鸭》 《野天鹅》 《海的女儿》 《拇指姑娘》 推荐阅读：《安徒生童话》 22 1、课下尝试把这个感人的故事讲给爸爸妈妈听。 2、继续创编《卖火柴的小女孩》。 课后作业 谢 谢 大 家！ 悲伤的时候 纯音乐 null 504720.0 XXX - 酷我音乐 $$