广东省江门市蓬江区省实学校2024-2025学年七年级上学期期中语文试题

2024-2025学年第一学期期中考试 初一语文 (本试卷满分120分，考试时间120分钟) 班级 姓名」 学号」 一、积累运用(32分) 1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） (1)东临碣石，以观沧海。 (曹操《观沧海》) (2)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， (马致远《天净沙·秋思》) 3)」 ,一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） (4)子日： 一，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，大十而耳顺， 不逾矩。(《论语》十二章) (⑤)《（论语〉十二章》中强调要把“学”与“思”结合起来的句子是： (⑤古诗中的地名总有无限情思。“ ”(王湾《次北固山下》)中，地名 是家的方向，可望却不可即。“ ”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此 寄》中，诗人想让明月把自已的思念带给远方寂宽的朋友，地名隐含诗人满腹的担忧。 2.诗词鉴赏。(3分) 《经典咏流传》准备为《观沧海》配乐。请你结合知识卡片，推荐其中一种乐器给栏目组，并说说理由。 知识卡片 古筝：音域宽广，音色深沉、古朴、刚动、悠扬，余音悠远， 通过不同的按弦指法，产生不同的音韵，使琴乐听起来具有 一种既内敛含蓄又充满张力的效果，特别适合表现弹琴者细 微的内心世界和强烈的情感。 编钟：编钟用青钢，成，其声庄重、洪亮、悠远。它的音域 非常宽广，能够演奏出从低沉到高亢的各种音调。此外，编 钟还可以模仿人声、动物叫声等声音，具有很高的表现力。 我推荐 理由是： 阅读下面的文字，完成35题。(10分) 语文课本为我们打开了一扇文学之门， 了的一段学习之旅。在旅逢中，阅读《春》，我们闻到 了在微微湿润的空气中yùn ni ang（)的花香，感受到了hua zhT zhao zhǎn()的春姑 娘在尽情的娇媚的身姿：通过读《秋天的怀念》，我们明白了dànyǎ()的菊花，是生命 之花。走进《往事依依》，我们随着作者，chángyáng().于 的文学天地。怀揣梦想， 乘着希望，名家名高跟随着我们一起领略了四季美量，感受了世间亲情。 3.根据拼音写出相应的词语。(4分) yun niang(hua zhI zhao zhan( dnyǎ( chang yang ( 4.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()(3分) A.开启卖弄宽阔B.开发展示宽阔C.开启卖弄广阔 D.开发展示广阔 5.语段中画线句子有语病，下面修改最恰当的一项是()(3分) A.我们一起跟随着名家名篇领略了四季美景，感受了世间亲情。 B.我们跟随着名家名高一起领略了四季美景，感受了世间亲情。 C.我们跟随着名家名篇一起感受了四季美景，领略了世间亲情。 D,我们跟随着四季美景一起感受了名家名高，领略了世间亲情。 6.韩愈在《师说》中写道：“师者，所以传道受业解惑也。”又是一年毕业季，难忘母校师恩长。班级组 织了“师恩难忘”主题活动。请你参与并完成以下任务。(9分) (1)任务一：李丽发现名著中有不少师徒故事，她制作了一张阅读卡，请你帮助她完成下表：(4分) 第1页（共4页） 名著 老师 典型事件徒儿感情 《朝花夕拾》 寿镜吾鲁迅私塾的启蒙老师 @ 尊重 藤野先生一鲁迅在日本留学的恩师 ② 感澈 菩提祖师 孙悟空灵台方寸山学艺的 《西游记》 师父 ® 感思 唐僧—孙悟空西天取经途中的师父 ④ 委屈 A.传授大品天仙诀、七十二变、筋斗云 B.因打死白骨精，被他第二次驱赶 C.为他添改讲义，订正脱漏之处及文法错误，直到所有教授的课程结束 D.弟子行礼时，他和蔼地在一旁答礼 (2)任务二：“师之教，人生指引也。”一个人在成长的历程中，老师的指引非常重要。请从下面两个选项 中任选一个人，简述体现“师之教”的故事。（不能与上题所给的典型事件重复）(3分) ①孙悟空 ②鲁迅 (③)任务三：班级将举行“师恩难忘”主题班会课，李丽想要在PPT中插入一副对联赞美教师，请你帮她把 下面6个词语组成一副切合主题的对联。(2分) 烛炬织出一代心灵照红春蚕满园锦绣 上联： 下联： (4)任务四：李丽准备了一幅书法作品向老师表达谢意。清帮她从这两幅书法作品中选定一幅，并用楷体将 其正确、规范地书写在横线上。(2分) 由濟凌卷 因浦李槌 二、阅读(38分) (一)阅读下面的文字，完成710题。(14分) 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“草 君在不？”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君 与家君期日中，日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 (选自南朝刘义庆编《世说新语》) 匡衡勤学而无烛，邮舍有烛而不速，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识“，家富多 书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：·“愿得主人书遍读之。”主人感叹资®给以书遂成大学。 (节选白晋·葛洪《西京杂记》) [注释]①速：及。②穿壁：在墙上找洞。③文不识：姓文名不识。④资：资助，这里指借。 7.解释下列加点的字。(4分) ①陈太丘与友期行」 ②相委而去 ③主人怪而问衡一 ④遂成大学 8.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)》 (1)友人惭，下车引之，元方入门不顾。(2分) (2)愿得主人书遍读之。(2分) 第2页（共4页） 2 9.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(2分) 主人感叹资给以书遂成大学 10.元方与匡衡，你更恩意跟哪一位交朋友？请结合语段内容，写出具体的理由，(4分) (二)阅读下面的文字，完成1113题。(12分) 秋天的怀念 史铁生 ①双腿瘫燕后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻病砸碎；听 着听着李谷一甜美的歌声，我会狂地把手边的东西排向四周的墙壁。，母亲就悄梢地躲出去，在我看不见的 地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花 都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿痱爽后，她侍弄的那些花都死了。 “不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手， 忍住哭声说：“响娘儿俩在一块儿，好好儿活好好儿适…” ②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆 去地睡不了觉。 ③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“喇喇啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的 菊花开了，我推着你去看看吧。”她檐悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明 天？”地说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站 起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，案 絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿瞻’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去 北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踝局一个…”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类 的宇眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。地出去了，就再也没回来。 ④邻居们把她抬上车时，地还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去， 也绝没有想到那竟是永远的诀别。 ⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正限难地呼吸着，像地那一生艰难的生活。别人告诉我，她 昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿，” ⑥又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼 泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活“ 11.如果将这篇文章标题改为“怀念母亲”好吗？为什么？(3分) 12.请从描写方法的角度赏析句子的表达效果。(3分) 母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”地憔悴的脸上现出央求般的神色。 13.文中画线两处“好好儿活”各有什么含义？联系全文，谈谈你对“好好儿活”的理解。(3分) 14.文章最后写到“黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒酒，秋风中正开得烂漫”。 这些描写是否多余？请谈谈你的看法。(3分) (三)阅读下面的文字，完成1518题。(12分) 母亲的拐杖 ①这些年，我出远门最喜欢给母亲买的礼物就是拐杖，竹的、木的、铝合金的，已经有好几根。可母 亲最喜欢用的，还是大哥从山上精挑细选欧回家，精心打磨过的那根杨杖。 ②母亲收藏着那些拐杖，每当村里有老人来串门时，便一一拿出来炫耀：“这是我家小儿子坐飞机买 回来的。”那些老人就会当着母亲的面，夸我有孝心。 ③母亲是个苦命的女人，七大八小生了一窝孩子。可惜，在那缺乏营养的年代，只拉批大我们凡弟姊 妹六个，其中一个就是我。 ④“小尾巴”的我九岁那年，头上的哥哥、姐姐已长大成人，娶的要、嫁的嫁，女的出了窝，男的也 想出巢。分家时，留给母亲养老的财产是一个老房子。按契约，房子由大哥使用，母亲由大哥赡养。就我 第3页（共4页） 没成葫芦没成瓶的；还需要母亲继续喂养。母亲便和大哥、大坡分开过日子。我如一只小鸡，依懒着 母亲，在母亲呵护的超盼下创食成长。母亲仿佛就是我头顶上遮风挡雨的参天大城，泥泞道路中跋涉依菲 的扬杖。而长子为父的大哥，不仅永担了瞻养母亲的责任，还配合母亲供我读书，让我毕业后，过上了衣 食无忧的生活。 ⑤后来，出门离家在城里钪粱的我、也像哥哥、姐姐一样，结婚成家。令我欣慰的是，六十多岁的母 亲，为了了却最后一个心愿，也“农转非”，进城来帮我带孩子。 ⑥女儿上完幼儿国读小学后，母亲常念叨：“树长万丈，叶落归根，我该回去了。”听说母亲要走， 在母亲手掌心里长大的女儿不同意，母亲只好留下来，维续帮我们买莱、嵩饭、服顾孩子。 ⑦可从农村来的母亲，不会像城里的老人们一样，无事时，去唱歌、跳舞、旅太极拳。母亲活动量越 来越小，身体不断发辟，经常头希心慌，我带地去医院检查，才知患了高血压。医生再三隔附，不仅要天 天吃药，更要防止跌倒二 ”⑧意外的事还是发生了。那天清层，早起的母亲跟往常一样，为我们煮好早点，和上学的女儿一起出 门买莱去了。在莱市场弯着腰买菜的母亲站起来时，变然觉得一阵天旋地转，身体支撑不住，倒在了地上。 等我赶到，母亲已不省人事。 ⑨母亲第一次住进了医院。接下来的日子，我虽然每天都去几次医院，看望母亲，但日花陪护种志不 清的母亲，潮母亲翻身、擦洗、按摩、端尿、端屎，给母亲喂水、喂药、喂饭的事，几乎全由任劳任怨的 大哥包揽。直到住了二十多天，渐渐恢复的母亲像个孩子咿呀学语，仅能下床挪步。迫于残酷的现实，我 竟然狠心地把母亲送回了老家。此时的母亲已经半身不逆，生活起居，仍然需要大哥服侍。 ⑩近几年来，在大哥的悉心照料下，母亲已经能扶着床头、墙壁椰移，还能自己拄着拐秋摇摇晃晃走 动了。可我每次回老家，吃饭时，行走不便的母亲却不愿上果，自愧不如地说：“我嘴歪眼斜、没牙没齿 的，羞死人呢！”几经大哥和我动说，母亲才被扶上桌。只见大哥拿来一块大娘缝制的围嘴（巾），套桂 在母亲胸前，又拿来调羹，教小孩子一样，给母亲盛饭、夹莱。一顿饭吃完，由于手和嘴不听指挥，母亲 胸前漏了很多汤水，地上高落了很多饭莱，引来鸡、猫、狗争斗抢吃。我不忍目睹，不禁默然流泪。 ①母亲要上网所，我过去扶母亲，母亲总是拒绝，偏要大哥扶。只见大哥走过来，弯下腰，把肩防假 进母亲的腋下，慢慢撑起母亲，掉扶着走向厕所。此刻，我终于明白，谁才是母亲最贴心的拐枚。 15文中与母亲有关的事情，都给作者带来强烈的内心感受。阅读文章完成表格。(3分) 与母亲有关的事情 带给作者内心的感受一 母亲抚养我长大 依恋 ① 欣慰 母亲生病住院 ② ③ 心痛 16.结合具体语境，赏析第④段中划线的句子。(3分) 17从全文来看，题目中的“拐杖”指的是什么？(3分) 18结尾“此刻，我终于明白了，只有大哥才是母亲最贴心的拐杖”。其实每个人的成长路上都离不开 “拐杖”，请联系文章主旨和生活实际说说自已的“拐杖”，(3分) 三、作文(50分) 19.我们的生活，是如此的平凡而又普通，但是日常生活中的人、事、物、情、景、理，也能让人产生 新的理解和体会、也会让人拥有更深的感悟和收获。 请以“是你，敦会了我往前走”为题，联系你学习成长中雅忘的故事，写一篇文章。 要求：①内容积极向上，不得抄袭套作；②不少于500字；③文中不得出现真实的班名和人名： 第4页（共4页）