第22课《表里的生物》（精美课件）-【上好课】2024-2025学年六年级语文上册同步精品课堂（统编版五四制2024）

www.islide.cc 表里的生物 冯至 导入 表里竟然有生物？看到这个题目你是不是很好奇？让我们走进课文，揭开这个谜底吧！ 作者介绍 冯至（1905-1993），中国诗人、学者。原名冯承植，字君培，直隶涿州（今属河北）人。早年就学于北京大学。1956年加入中国共产党。代表作品有《昨日之歌》《山水》等。有《冯至全集》行世。 学习目标 积累课后读读写写字词； 默读课文，能概括课文的主要内容。 能结合课文中的相关语句，说出“我”是一个怎样的孩子。 字音字形 吠 添 蜇 清脆 单调 呈现 入神 唯恐 拒绝 蝎子 蟋蟀 钵子 fèi tiān zhē qīng cuì  dān diào  chéng xiàn  rù shén  wéi kǒng   jù jué  xiē zǐ xī shuài  bō zǐ   解释词语 和谐： 单调： 神秘： 可怜： 唯恐： 恐怖： 配合的适当。 简单、重复而没有变化。 使人摸不透的；高深莫测的。 值得怜悯。 只怕。 由于生命受到威胁或残害而恐惧。 课堂活动一：初读课文，整体感知 1.读课文，说一说这篇课文主要讲了一件什么事？ 提示： 圈画出表示时间的词语，并说一说在每个时间点上发生了什么事。 这篇课文主要讲述了小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表能发出清脆的声音感到好奇，进而相信表里有生物的故事。 小时候 “我”对声音的认知及对父亲的怀表的生疑问。 一天 过了许多天 此后 后来 “我”想动父亲的怀表被父亲拒绝，这件事激发了“我”的猜想。 父亲让“我”看表，但是只许看不许动，证实了“我”的猜想，产生了新的疑问。 “我”多次请求父亲让“我”看表，在“我”的追问下父亲说摆来摆去的是蝎子的尾巴，证实“我”的新疑问。 “我”见人就说父亲的表里有活的蝎子。 时间 事 件 完成表格 2.“我”为什么会产生这么独特的想法？ 参考示例，梳理“我”的探索过程，完成下面的表格。 产生好奇，并作出猜测 猜测得到“证实” 1.“我”的经验： 2.“我”的发现： 3.父亲的表现： 1.“我”的发现： 2.父亲的表现： 产生新疑问， 作出新猜测 猜测： 结论：表里边有一个活的生物。 1.“我”的疑问： 2.父亲的表现： 新的猜测： 1.在这个曲折的探索过程中，我的心情也随之变化。 请快速浏览课文9-17自然段，找出描写“我”心情的词语，圈出来，读一读，读出“我”的心情。 活动二：细读探究 我对于它的好奇心一天比一天增加。 越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。 没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。 但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。 2.“我”是一个怎样的孩子？从课文中找到相关语句来印证自己的想法。 喜欢思考 有探索精神 好奇心强 “我”对父亲的表产生了浓厚的兴趣，尽管不知道表里具体有什么，但总是充满好奇，渴望探究其内部结构。 对于表发出的声音，“我”进行了自己的想象和推测，认为里面可能有一个小蝎子之类的生物，而不是单纯的机械运作。 “我”不止一次试图打开表壳，看看里面的世界，这种探索未知的欲望十分强烈。 想象力丰富 执着 善于观察 通过观察行为，倾听语言，品悟心情，我们看到了一个充满好奇心、善于观察、乐于思考，爱刨根问底的天真可爱的孩子。 3.本文对“我”心理的描写曲折有致，趣味盎然。品味下列句子，注意加点的词语，尝试说出人物的心里话。 1.越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。 2.我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。 3.我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。 4.我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。 安全考虑： 手表内部含有精密的机械零件以及可能存在的危险元素（如细小的齿轮），对孩子而言存在潜在的安全隐患。 保护贵重物品： 在当时，手表属于较为昂贵的个人物品，损坏后不易修复或更换，因此父亲出于经济角度也会限制孩子随意摆弄。 教育引导： 父亲可能希望通过这样的规定，培养孩子尊重他人财物以及遵守家庭规则的意识，同时也是一种责任感的初步教育。 防止误操作： 孩子缺乏对机械运作原理的了解，随意操作可能导致手表停摆或其他故障，影响正常使用。 综上所述，“我”在故事中展现出了一个充满好奇心且天真可爱的孩子形象，而父亲的禁令则出于对孩子安全、教育以及物品保护的全面考量。 问题探究：1.父亲不许“我”动他的表的原因是什么？ 2.“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。” “这样的话”指什么话？“我”为什么“不说了”？ “我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。” 后来慢慢明白其实表里没有生物，所以不再说这样的话了。 3.文中的父亲用“表里有会蜇人的小蝎子”来回答“我”的疑问。有人说父亲这样的回答符合小孩子的心理预期，也有人认为这会妨碍儿童探索示知世界。对此，你怎么看？ Thank you Presenter name www.islide.cc $$