广东省汕头市潮阳区多校2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试卷

2024一2025学年度第一学期 七年级语文科期中考试卷（F) (内容：第1-3单元) 说明： 1.全卷考试时间为120分钟，满分为120分。 2。答卷前，考生必须将自己的姓名、座位号按要求写在密封线左边的空格内。 3。答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔答在答卷指定的栏目中，答在其他位置 一律无效。 一.积累运用(21分) 1.按要求默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分) (1)当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如《论语》中所说的 “口0口▣0口，口口口口口？” (2)☐☐口口口？归雁洛阳边。 (王湾《次北固山下》) (3)口口口口口口口，思君不见下渝州。 (李白《峨眉山月歌》·) (4)古道西风瘦马。口口口口，口口口口口口。 (马致远《天净沙秋思》) (5)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。.口口口口口口口，口口口口口口口。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (6)《江南逢李龟年》中诗人追忆往昔与李龟年交往的情景，表达对“开元盛世”的无限 眷念的诗句是“口口□口口口口，口口口口口口口”：表达久别重逢、幸会难得的心 情的诗句是“口口口口口口口，口口口口口口口”。 2.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yun niang。 (2)母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她shi nong的那些花都死了。 (3)于是大家放开喉咙读一阵书，真是ren sheng ding fèi. 下面是小语同学观察学校校园景物时写的一段随笔，请完成3-4题。(4分) 秋光正好，微风不燥。秋日的校国因携手嘶斯学年而显得与他日截然不同。静道的校国 此时正色彩斑朔，纹放出咄咄逼人的光彩。在这里，银杏金黄，如镶上金边：枫叶锦缑， 似火一般烂漫；天空蔚蓝，如水晶般澄澈…真是美不胜收。怀着对未来的企睑，同学们 背起新书包，精神抖据，笑着跑着，奔向教室。 3.文中画线词语使用不恰当的一项是()(2分) A.截然不同 B.咄咄逼人 C.企盼 D.抖擻 4.同学们在留言板上给小语同学的随笔留育，其中有语病的一项是( （2分) A.秋天的校园，一花一叶，一草一木，都有者别样的风情。 B.走进秋日的校园，一阵阵桂花的香气在空气中弥浸，沁人心脾。 C.秋天的校园里到处可以听到朗朗的读书声和同学们活泼的身影。 D.春种秋收，我们在这里挥洒汗水，也在这里收获成长。 2024-2025学年度第-一学期七年级语文科期中考试卷F第1页共6页 扫描全能王创建 阅读下列文字，完成56题。(4分) 5.某学校开展关于“尊师重道，建立和谐师生关系”的主题活动。为了营造氛围，学校 准备为此活动拟写一副对联，请你根据上联补写下联。(2分) 上联：呕心沥血育桃李 下联： 6.假如你所在的701班拟于9月28日下午3点在本班教室开展“感恩老师”的主题班会， 你代表701班全体同学邀请语文老师刘老师参加此次班会，你该怎么说？(2分) 二.阅读(49分) (一)阅读下列的文字，完成7-11题。(18分) 【甲】 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人 期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。目中不至，则是无信：对子骂父，则是 无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 (选自《世说新语》) 【乙】 郭伋守信 郭伋始至行部①.到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。候问：“儿曹何 自远来？”对曰闻使君到喜故来奉迎。伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问：“使君何 日当还？”极谓别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，极为违信于诸儿，遂止于野③ 亭，须期乃入。其为人若此。 【注】①郭伋始至行部：郭极开始去下属处巡视时。②西河美稷：地名。③野：野外 (选自《后汉书》，有删改) 7.解释【甲】文中加点词语的意思。(3分) (1)陈太丘与友期行( )(2)待君久不至，已去( (3)元方入门不顾( 8.翻译下列句子。(4分) 元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。” 9.解释【乙】文中加点词语的意思。(2分) (1)及事讫( )(2)须期乃入( 20242025学年度第一学期七年级语文科期中考试卷F第2页共6页 扫描全能王创建 10.请用“/”给文中画线句子断句。(3分) 对曰闻使君到喜故来奉迎。 11.完成下列问题。(6分) (1)【甲】文中友人既然已经感到惭愧，并“下车引之”，而元方却“入门不顾”。元方的 这种做法是否失礼？为什么？(3分) (2)结合【乙】文内容，谈谈郭伋是个怎样的人？(3分) (二)阅读下列的文字，完成12-14题。(10分) 往事依依 于漪 ①年单似流水。几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但 有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。 ②小时候，我住的小屋里挂着一幅山水画。这只是一幅极普通的画，清晨看到 晚上看到，一天少说看到三四次，竟百看不厌。有时凝视久了，自己也仿佛进入画 中“徜徉于山水之间”，甚得其乐。入了神，自然乐在其中。家里有一部《评注图 像水浒传》，一打开，就被一幅幅插图吸引住了。梁山雄伟险峻，水泊烟波浩淼， 水面有无边无际的芦苇，山上有一排排大房子…这一切，在我幼小的心灵里好像 就是家乡长江边焦山一带。那时读《水浒传》，会不知不党把焦山一带风景当作梁 山泊背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的宫军在茫茫荡满的焦山下，在芦苇水港中 走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身历其境，真是津津有味。以后年龄增长，也曾 重读《水浒传》，虽然理解比小时候深入，但是形象却不如那时鲜明。后来才懂得， 这就是形象思维的作用，生动的形象可以形成深刻的记忆。 ③学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。书，给我以广阔的天地，而其中 编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。 ④祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流 转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。《千家诗》中很大部分诗歌 歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念，四季风光就活生生地展现在 眼前：“万紫千红总是春”，“春城无处不飞花”；“绿树阴浓夏日长”：“五月 榴花照眼明”：“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗蝉娟”：“梅雪争春未肯隆，骚人 搁笔费评章”…吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意 境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”，“桩黄橘绿”， “黄鸱鸣翠柳”，“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。脑海里常常浮现五 彩纷呈的世界，沉漫在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。 ⑤老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴 趣。国文教师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子登京口北固 亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的， 2024-2025学年度第一学期七年级语文科期中考试卷F第3页共6页 扫描全能王创建 爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着液滚长江水，回顾千 古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那 时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的 新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗： 模糊的村庄已在面前， 礼拜堂的塔尖高年昂然， 依然是十年前的园柳， 屋顶上寂寞地飘着欢烟。 老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个 教宝，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗钥刻在我心上，几十年过去， 至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔 了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师 那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。 ⑥老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认 真真读点好书：多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。” 谭谆教导铭刻在心，使我一生受用不尽。 ⑦往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进。 12.依依往事中融入了作者缕缕情思，请阅读文章，·完成下列表格横线处。(4分) 往 事 “我”的感受 看山水画读《评注图像水浒传》 (1) (2) 沉浸在诗的意境和美的享受中·： 忆两位国文老师 (3) (4) 铭刻在心，一生受用 13.文章以“年华似流水”作为首句。结合文章内容体会这句话蕴含了作者哪些细微 的情感？（3分) 14.小屋里一幅极普通的山水画，小时候的“我”为什么竟能百看不厌？(3分) (三)阅读下列的文字，完成15-18题。（15分) 父亲和树 ①现在，这些苹果树老了，老了的苹果树结不了多少果子，也结不出品相端庄 的好果子，觉得没脸活了。它们把地里的肥力吃了太多，根又粗又大，却无法顺应 自己的愿望就此倒下。风也懒得理会它们，绕着吹。 ②只有父亲理解这些老了的草果树的心思，他提着斧头进了果国。 ③这一片苹采树跟父亲打了三十年交道，它们经历了父亲的中年和老年，父亲 经历了它们的一生。它们了解父亲，就如父亲对它们目前所思所想的洞察。 2024-2025学年度第一学期七年级语文科期中考试卷F第4页共6页 扫描全能王创建 ④父亲在动手之前，用手量了这棵苹果树的树干，四柞多一点。父亲知道，它 的身体里藏着30个年轮。也就是说，上世纪80年代末，它还是一株小树苗，嫩叶 在阳光下尽情地舒展，细小的枝条对未来充满好奇和期待。现在，父亲拖者瘦弱的 身子，要以一种近乎残忍的方式介入一棵他亲自栽植的苹果树的命运。 ⑤斧头落下去，父亲听到了树皮玻裂的声音一一虽然这种声音比斧子撞击树干 的声音要小很多，却还是被父亲敏感地捕捉到了。父亲落泪了。 ⑥这几年，这棵苹果树一半枯死，一半硬撑着活了下来，结出的果子侯山林里 的野果子，酸涩难入口。可父亲心里明白，它为改善我们一家人的生活付出了毕生 心血，足以让我们感恩并铭记于心。 ⑦上世纪80年代，父亲和大多数李家山的村民一样，刚刚吃饱肚子，从没有去 设想未来。作为木匠的父亲，将大把大把的时间用在了修房子上。在他栽下第一批 草果树苗的时候，大片的小麦仍然享有过阔的土地，是地里的主角。为了保住小麦， 人们曾与草作战，把它们统统赶出麦田。在田里，草都不让长，怎么会容忍树长进 去？ ⑧父亲是在乡村千部的劝说下，才栽下了第一片果树。 ⑨果树选择种在院子附近，不是为了管理上的方便，也不是为了看者这些小树 苗像孩子一样一天天长大，从而让人感到快乐，父亲是为了看着它们被兔子和羊啃 了，被风吹死，被小麦挤赶出去。他在耕地的时候，故意赶着毛驴逼近树苗，让犁 铧伤到树根。 ⑩尽管如此，仍然有一些倨强的苹果树活了下来，一副要长大成材的样子，父 亲妥协了。为此，父亲的果树也在年轮里写下了新的愿景：为人们奉献甘甜的果肉。 ①到第八个年头，父亲果园里的苹果树开始挂果了。父亲开启了新的生活方式， 浑身上下充满了力量，进入了一种持续的兴奋状态。按照时序，他在果园里浇水、 施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋，然后出售苹果，收入一年比一年高，日子也突飞 猛进地好了起来。 ☐带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上，像是一棵树要对父亲说出的活 语。这个年近80岁的老人，挥动几下笨重的斧子，就开始气喘吁吁。他不得不停下 来。越进入树千的内部，就越接近远去的时光，父亲难过极了。这棵苹果树勉强支 撑着身体，父亲用力推了一下，·苹果树开始吱嘎作响，慢慢倒下。没有大树倒下的 那种轰然响动，它只是轻轻地躺在了自己生活过的这块土地上。 父亲坐在放倒的这棵苹果树身上，抽了一根烟，像是在进行一次长时间的告 别仪式。他将用近一个月的时间，欧倒果园里所有的老树，再把它们劈成木柴。这 些带着浓郁芳香的木柴，将陪伴他度过一个漫长而寒冷的冬天。 ⑩父亲不再主持果园里的事，只是在天气好的时候，到果园里转转。欧掉了老 树的土地，平整而安详，像是卸下了所有的负担，在休憩，在安睡。父亲知道，过 上两年，又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫瘠的土地，总是会在 春秋轮回之间，给劳作的人们以希望和馈赠。 2024-2025学年度第一学期七年级语文科期中考试卷F第5页共6页 扫描全能王创建 15.下列对于标题《父亲和树》的理解与分析有误的一项是( )(3分) A.“父亲”和“树”是文章写作的主要内容，文章围绕二者之间的故事展开叙述。 B。“和”字暗示了父亲和苹果树的密切关系。 C.文章以“苹果树”和“父亲的情感变化”两条线索贯穿全文。 D.点明文章主旨，揭示父亲砍掉苹果树、破坏生态的痛苦和悔恨。 16.请用词语概括父亲对苹果树的感情变化。(4分) 抗拒一一(1)一一(2)一一难过 17.请从修辞的角度赏析文中画线的句子。(4分) 带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上，像是一棵树要对父亲说出的话语。 18.文章结尾处写道：“父亲知道，过上两年，又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地 长起来。这看似贫瘠的土地，总是会在春秋轮回之间，给劳作的人们以希望和 馈赠。”对此，你是怎样理解的？(4分) (四)阅读下面的文字，完成19-20题。(6分) 衍太太对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去 告诉各人的父母，因此我们就最愿意在她家或地家的四近玩。 但我对于她也有不满足的地方…我其时觉得有许多东西要买，看的和吃的，只是没 有钱。有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我 说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖：我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。 到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类的东西…” 这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去打开大厨，细细的 寻一寻。大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实 在使我觉得有如掉在冷水里。流言的来源，我是明白的。 19.这段话出自《 》这本书，作者是 。(2分) 20.结合以上文段内容，简述文中的衍太太是一个怎样的人？“我”对她有怎样的态度？ (4分) 三.作文(50分) 21.阅读下面的文字，按要求作文。 在日常生活中，谁都难免会发生一些意想不到的大大小小的事情，让身边的人为你担 心：体育考试前，脚扭伤了，老师为你担心：书法竞赛前，感冒了，蚂妈为你担心：集 体出游时，闹肚子了，同学为你担心…那么，你是如何对待诸如此类的困难的？ 请以《别担心，我可以的》为题目，写一篇文章。你可以用书信的形式，把想说的话 讲给为你担心的人听：也可以不用书信的形式，把有关的情况写下来，讲给其他的人听。 要求：①事件具体明白，有真情实感：②字迹清晰，卷面整洁；③语言表达规范： ④文中不得出现真实的校名、姓名， 20242025学年度第一学期七年级语文科期中考试卷F第6页共6页 扫描全能王创建 2024-2025学年度第一学期 七年级语文科期中考试卷(F) 答 题 卷 校 二、阅读 三、 题号 总分 等级 积累运用 (一) (二) (三) 作文 每 得分 注意事项： 1.答卷共4页，考试时间为120分钟，满分为120分。 封 2. 答卷前，考生必须将自已的姓名、座位号按要求写在密封线左边的空格内。 班 3。答题必须使用黑色字迹的钢笔或签半笔答在答卷指定的栏目中，答在其他位置一律无效。 线 积累运用(21分) 1. (1) (2) (3) (5) 姓名 (6) 2.(1)( )(2)( (3)( 3.( ) 4.( ) 5.下联： 6. 座 二.阅读(49分) 7.(1)( )(2)( )(3)( 8. 语文科答卷F第1页共4页 扫描全能王创建 9.(1)( )(2)( 10.对曰闻使君到喜故来奉迎。 11.(1) (2) 12.(1) (3) 4 13. 14. 15.( ) 16.(1) (2) 17. 18. 19.《 20. 语文科答卷F第2页共4页 扫描全能王创建 三.作文(50分) 21.题目： 语文科答卷F第3页共4页 扫描全能王创建 密 怀 语文科答卷F第4页共4页 扫描全能王创建