第二单元 位置练习卷及答案-五年级上册(人教版)

2024-11-05
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 2 位置
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 198 KB
发布时间 2024-11-05
更新时间 2024-11-05
作者 xkw_068875132
品牌系列 -
审核时间 2024-11-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48435188.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 位置练习卷 一、填空题(25分) 1、数对一般先表示( ),再表示( ),数对是( )的,数对(3,3)中第一个“3”表示( ),第2个“3”表示( )。 2、小林在班级的位置是第3列,第2行,用数对表示为(3,2),小红在第4列第5行,她的位置用数对表示为( )。 3、数对(3,y)表示第3( )(填“列”或“行”),它跟数对(4,7)同行,所以y=( )。 4、小林的位置用数对(2,4)表示,小明的位置用(2,9)表示,小林和小明同( )(填“列”或“行”),他们两个人之间还有( )人。 5、小明的位置向左平移2位后,用数对表示为(4,6),他原来的位置在第( )列,第( )行。 6、在同一个平面图上,点A和点B(5,4)同行,跟点C(7,6)同列,所以点A的位置是( )。 7、小红在教室的位置的正中间,她的位置用数对(3,5)表示,那么她前面有( )人,这个班有( )人。 8、在同一个方格图中,点A用数对(2,5)表示,点B用数对(5,5)表示,点C用数对(5,7)表示,那么线段AB和线段BC的位置关系是( )。 9、点Q用数对表示为(5,4),先向上平移3格,再向右平移2格,现在的位置用数对表示为( )。 10、如图,A点的位置用数对表示为(2,5)。请你写出其他几个点的位置。 B( , ) C( , ) D( , ) E( , ) 11、如下图,超市的位置用数对表示为( ),从超市出发向南走300米就到小明家,如果图中每一格表示150米,则小明家的位置用数对表示为( ),小明走路的速度为3米/秒,那么小明从超市到家花了( )秒。 5 6 北 4 超市 3 2 1 0 7 6 5 4 3 2 1 12、小亮去电影院看电影,他坐在电影厅最后一列最后一行,他的位置用数对(8,9)表示,这个电影厅有( )个座位。 二、判断题(对的打“√”错的打“×” )(5分) 1、点A(2,9)和点B(5,9)同列。 ( ) 2、数对(6,6)中两个“6”含义一样 ( ) 3、 小明体育课排队的位置用数对表示为(3,4),表示小明在第3列,第4行。( ) 4、 数对左右平移行数不变,前后平移列数不变。 ( ) 5、在同一方格纸上,(4,y)和(x,4)不可能表示同一个位置。 ( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(5分) 1、对于点Q(8,2),下列说法正确的是( )。 A.点Q在第2列   B.点Q与点P(2,2)同行   C.点Q在第8行 D.点Q与点M(8,6)同行 2、和点A(1,7)同行的是( ) A.(7,1)              B.(2,7)             C.(1,8) D.(2,1) 3、丽丽在贝贝的后面,贝贝的位置用数对表示为(3,4),则丽丽的位置用数对表示为( ) A.(3,5)   B. (4,4)    C.(4,5) D.(3,3) 4、如下图,如果将三角形ABC向右平移3格再向下平移2格,点B的位置用数对表示为( )。 A.(2,2)   B.(0,5) C.(5,0) D.(5,4) 5 6 4 A 3 B 2 C 1 0 7 6 5 4 3 2 1 5、小林的座位用(4,4)表示,则与他相邻的人的数对不可能是( )。 A.(3,4)              B.(4,3)             C.(3,3) D.(4,5) 四、计算下列各题,能简算的要简算。(12分) 23.2×9.9 12.5×3.2×2.5 0.92×2.6+9.2×0.74 4.9+5.1×0.5 五、解决问题(53分)6 1、下面是李老师家所住的小区28幢楼的示意图。图中“列”表示楼房的单元,“行”表示楼房层数。按下列要求标出各家的位置。(8分) 5 4 3 2 1 0 7 6 5 4 3 2 1 (1)李老师住在(5,6),小明住在(4,3)。(4分) (2)刘老师与李老师住在同一层,与小明在同一单元。(4分) 2、如图是新城小学所在街区的平面图。(20分) (1)公园所在位置可以用(1,2)表示,在新城小学以西150米,再往北走50米。请你以新城小学为参照点,像前面一样描述出超市和银行的位置。(8分) (2)小亮从新城小学向东走150米,再向北走150米,正好到家。他的家的位置用数对表示为( )。(2分) (3)(x,.5)表示第( )行,图中表示的地方可能是( )。(4分) (4)小亮在周日的活动路线是(7,4)→(5,3)→(1,2)→(10,2)→(7,5)→(7,4)。按顺序写出他这一天去了哪里?(6分) 3、(本题12分) (1)在下图描出A(2,5)、B(7,5)、C(7,2)、D(2,2)。 (2)依次连接A、B、C、D四个点,得到的封闭图形是( )。 5 6 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 (3)每一格表示5平方厘米的正方形,这个图形的面积是( )。 4、已知点A在的位置用数对(3,4)表示,那么点B、C、D分别表示为什么?(6分) A C B D 5.如下图,一辆汽车的位置在第1列第3行,表示为(1,3),3小时后,汽车在(1,9)。(7分) (1)在图中标出汽车两次的位置。(2分) (2)如果图中每格20km,那么汽车的速度是多少?(5分) 参考答案 一、填空 1、列 行 有序 第3列 第3行 2、(4,5) 3、列 7 4、列 4 5、6 6 6、(7,4) 7、4 45 8、垂直 9、(7,7) 10、(6,7) (8,2) (1,1) (3,9) 11、(3,4) (3,2) 100 12、72 二、判断 ××√√× 三、选择题 BBACC 四、能简算就简算 229.68 100 9.2 7.45 五、解决问题 1、(1)(2)如下图刘老师 李老师 6 5 4 3 小明 2 1 0 7 6 5 4 3 2 1 2、(1)超市所在位置可以用(7,5)表示,在新城小学以东150米,再往北走200米. 银行所在位置可以用(5,3)表示,在新城小学以东50米,再往北走100米. (2)(7,4) (3)5 体育场、超市、医院 (4)小亮家→银行→公园→电影院→超市→小亮家 3、 (1)(2)如下图 长方形 5 6 A B 4 3 2 D 1 C 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 (3)45 4、B(4,2)C(6,4)D(6,1) 5、(1)图略 (2)(9-3)×20÷3=40(km/h) 答:汽车的速度是40 km/h。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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