6.2 共筑生命家园（优质课件）-【优选课】2024-2025学年九年级道德与法治上册同步课堂优质课件（统编版）

树木撑起了天空,如果森林消失,世界之顶的天空就会塌落,自然和人类就将一起死——美洲印第安人的传说。 我们做一个大胆的假设：如果森林消失，人类将会怎样？ 如果没有森林，土地无法保持水分，靠近河流湖泊的地方将会变成一片沼泽。 如果没有森林，在远离河流湖泊的区域，将会沙化严重，变成一片不毛的沙地。 如果没有森林，洞穴也许是人类最后的生存空间，只有这里还能找到几滴生命之泉。 为了这一天永不到来, 我们的选择是...... 第六课：建设美丽中国 第二课时：共筑生命家园 01 坚持人与自 然和谐共生 【亲，给你变个魔术♥】中国又要干成一件前无古人的事了，竟然干掉千年沙漠，毛乌素沙漠快要被灭了！ 陕西毛乌素沙漠7万亩沙地变良田 ！告诉我，这是不是人类奇迹？ 治沙奇迹 毛乌素沙漠，又称鄂尔多斯沙地，位于陕西、内蒙两省交界，是中国的四大沙地之一，总面积4.22万平方公里。 陕西省是中国土地荒漠化和沙化危害较为严重的省份之一，也是阻止西北风沙的重要防线，是京津地区重要的风沙源。然而荒漠化和沙化土地面积的99%都集中在位于毛乌素沙漠南缘的陕北榆林。 由于过度开垦伐木，不顾长远，不考虑生态环境。 为什么毛乌素从绿洲变沙漠？ 你认为那个时代的人们逃离有错吗？ 生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。 看图明理 1.可是毛乌素沙漠，并不是天然沙漠。甚至在5世纪（魏晋南北朝），还是一片水草肥美的大草原，居住着游牧的匈奴民族。 2.一面是牧民不加节制的开垦，一面是民族间战乱的冲击。人类的活动痕迹破坏着大自然。终于在唐朝时期，毛乌素变成了一块小沙地。 3.沙地就像传染性的牛皮癣，沙地一点一点扩大，草皮被一点一点无情吞噬。那时候的人们只知道逃走，去下一个草原继续放羊，不就好了吗？陕西榆林，也曾逃了三次。半个世纪前，这里的人们一出生，便要忍受沙灾。一旦出门，甚至要用铁锹，击碎堵住大门的黄沙。摇摇晃晃的小屋，一不留神会被沙暴活埋。这样的沙尘暴，还会蔓延到北京、上海、天津、南京甚至日本韩国…荒漠化这把利剑，早已指向每个中国人的咽喉。 智慧选择 生存发展 共生共荣 尊重规律 ①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机做出的智慧选择。 ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件，人类作为自然的一部分要为开发和利用自然做出必要的补偿和修复。 ③人与自然相互依存，共生共荣。 ④人类开发和利用自然，必须遵循自然规律。如果我们对自然一味地索取，必然受到它的惩罚。 1、为什么要坚持人与自然和谐共生： 7 原始文明 农业文明 工业文明 生态文明 人类文明历程 生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类！ 如何实现人与自然和谐发展，建设生态文明呢？ 我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。 ——恩格斯 1952年冬，伦敦发生“杀人雾”事件 结论一：要以资源环境承载力为基础，以自然规律为准则。实现人与自然和谐共生! 忽视“绿水青山”，只有我们犯过这样的错误吗？ 一、坚持人与自然和谐共生 结论二：坚持节约资源和保护环境的基本国策。 20世纪80年代初 保环境已成为基本国策 进入21世纪 节约资源作为基本国策 生态文明建设的不懈探索 2015年10月29日，习近平在党的十八届五中全会第二次全体会议上的讲话鲜明提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 结论三：坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。 2.如何坚持人与自然和谐共生： ❶要以资源环境的承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 ❷要坚持节约资源和保护环境的基本国策。 ❸贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 02 坚持绿色 发展道路 “毛乌素精神” 牛玉琴：治沙，是我奋斗的动力 石光银：生命不息治沙不止 治沙女排：几辈都是治沙连的民兵 远山正瑛：日本老人染绿中国沙漠 人与自然命运共同体意识 如此令世界瞩目的成就固然离不开政府的投入和带动，更离不开沙区人民与沙漠、与贫穷抗争的坚韧。 1.36年间这里的树木从一棵到两千八百五十多万棵，治沙面积高达十一万亩！硬是顶着狂沙种下一棵树。把7300公顷黄沙变成了绿洲，把风沙逼退了10公里！ 2.历尽挫败不气馁，坚守30年，治理了30万亩荒沙，种下4000万株树木，把沙漠变成了良田！ 3.营造防沙固沙林带33条，治理荒沙14400亩，开辟出2万多亩沙漠绿洲，使昔日寸草不生、人迹罕至的荒漠焕发勃勃生机。 4.每年在沙漠中吃住八九个月，经常一工作就是十个小时，这一坚持就是14年。他一边用惊人的坚韧和勤勉在中国征服沙漠，一边在日本影响力最大的电视台为中国治沙事业摇旗呐喊，先后有7300多名日本人自愿加入“中国沙漠日本绿化协力队” 面对严峻的生态危机 当代中国的发展共识 走绿色发展道路 建设生态文明 实现可持续发展 15 “茫茫沙漠” “万顷绿洲” 植树造林 生态平衡 金山银山 林地？水源？土壤？物种？ 为什么毛乌素又从沙漠变回绿洲？ 带来了金山银山吗？ ？ 16 涵养水源、净化水质1.37亿立方米，固碳74万吨，释放氧气54万吨；80%的沙漠得到了成功治理，5000万亩地水土不再流失了，黄河年输沙量，也因此减少了4亿吨！ 发展“沙漠经济”，利用太阳能辐射转化为电能进行节水灌溉；利用沙生植物等生物能源发电，每年可发绿色电力约2亿度，惠及5000多户家庭，带动7000余农牧民人均年增收逾万元，个人收入平均提高60%。 生态效益 经济效益 社会效益 绿水青山 就是 金山银山 毛乌素的治沙价值和效益体现在哪里？ 保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力; ①处理好经济发展与生态环境保护的关系。 ②坚持绿色富国，绿色惠民。 治沙探索为世界防治荒漠化开出了“中国药方”，为实现土地退化零增长这个世界目标提供了“中国方案”，为推进人类可持续发展贡献了“中国经验”。 我们不能仅从经济角度衡量绿水青山的价值，正如同发展不能仅仅注重经济效益。 时代虽然在变化，但人与自然始终是相互依存、共生共荣的 太阳能光伏发电的过程不消耗燃料，不排放包括温室气体在内的任何物质，具有无污染的特点。 自行车出行可减少能源的消耗，和温室气体的排放，大大减少环境污染。 1.图片反映的内容说明我们的生产生活方式在发生着怎样的变化？ 节能、环保、低碳、文明的绿色生活方式。 ③要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针， 大力倡导 《关于加强资源环境生态红线管控的指导意见》，设定了资源消耗上限、并划定生态保护红线，强化资源环境生态红线指标约束，将各类经济社会活动限定在红线管控范围以内，保障国家能源资源和生态环境安全。 ④必须严守资源消耗上线、环境质量底线、生态保护红线。 一、坚持人与自然和谐共生 2.怎样促进人与自然和谐共生： ②坚持节约资源和保护环境的基本国策。 20世纪80年代初 环保护已成为基本国策 进入21世纪 节约资源作为基本国策 生态文明建设的不懈探索 坚持人与自然的和谐共生 1.原因 2.方法 坚持绿色 发展道路 共筑生命家园 (1)处理好经济与生态的关系 (2)坚持绿色富国、绿色惠民 (3)大力倡导绿色生产生活方式 (4)严密法治，严格制度 课堂小结 1. 有人说：“我们生活的大地上，每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，都是圣洁的。”若要使大地永远保持“圣洁”，我们应该 ( ) ①增强节约资源和保护环境的意识 ②实施可持续发展战略 ③坚持实施计划生育基本国策 ④树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 随 堂 演 练 B 22 2.初冬时节，位于我国乌兰布和沙漠的天鹅湖等湿地迎来候鸟迁徙高峰。这一美丽画面体现了 ( ) A. 优先保护动物生存 B. 节约资源至关重要 C. 人与自然和谐共生 D. 生态平衡破坏严重 随 堂 演 练 C 23 3.十三届全国人大常委会第十六次会议表决通过了《关于全面禁止非法野生动物交易革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》，决定自公布之日起施行。此举有利于 ( ) ①保护野生动物，实现人与自然的和谐共生 ②提高食品安全，保障人民的生命安全 ③依法保护环境，促进共享发展 ④革除生活陋习，提高社会文明水平 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 随 堂 演 练 B 24 4.党的二十大报告指出，我们坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，全方位、全地域、全过程加强生态环境保护。这说明 ( ) ①良好的生态环境是最普惠的民生福祉 ②人类开发和利用自然，可以凌驾于自然之上 ③人与自然相互依存、共生共荣 ④把生态环境保护作为国家当前的中心工作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 随 堂 演 练 B 25 5.《自然》杂志在线发表的一项研究显示，中国科研人员基于基因组数据比对等分析发现，穿山甲可能是新冠病毒的潜在中间宿主。这警示我们 ( ) ①追求人与大自然的和谐共生 ②不能一味地向自然进行索取 ③人类不能开发和利用自然 ④人类可以凌驾于自然之上 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 随 堂 演 练 A 26 6.建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持 的发展理念，实现中华民族永续发展。 ( ) A. 发展、共享、创新、生态、开放 B. 创新、协调、绿色、开放、共享 C. 绿色、发展、创新、协调、开放 D. 协调  共享、红色、开放、创新 随 堂 演 练 B 27 7.我国提出力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。为此，我们要 ( ) A. 推动绿色发展，建设美丽中国 B. 缓解社会矛盾，维护公平正义 C. 统筹城乡发展，实现共同富裕 D. 实行自力更生，助力脱贫攻坚 随 堂 演 练 A 28 8.绿色生活方式包活 ( ) ①使用一次性物品，生活更加便利 ②从一点一滴做起，自觉节水节电 ③坚持低碳生活，参加义务植树 ④做生态小公民，学会垃圾分类 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 随 堂 演 练 D 29 9.走绿色、循环、低碳发展之路，要大力倡导 绿色生产生活方式 ( ) A. 节能、环保、低碳、文明 B. 平等、团结、互助、和谐 C. 富强、民主、文明、和谐 D. 尊重劳动、尊重创造、尊重知识、尊重人才 随 堂 演 练 A 30 10.生态文明建设同每个人息息相关，每个人都应该做践行者、推动者，形成节约适度、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式。这就要求广大公民 ( ) A. 加强对环境污染的治理力度 B. 加大对浪费资源的执法力度 C. 养成绿色、低碳的生活方式 D. 提高科学文化素质 随 堂 演 练 C 31 11.党的十九大强调，实现“十三五”发展目标，必须牢固树立并坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。坚持绿色发展，就要( ) ①树立科学发展观，建设生态文明 ②善待自然，禁止开发资源 ③节能减排，落实环保行动 ④坚持节约资源、保护环境的基本国策 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 随 堂 演 练 C 32 12.如今，一种新的生活方式“零浪费”正在兴起，越来越多的人正从我做起，在生活中尽量避免不必要垃圾的产生，实现生活垃圾处理的无害化、减量化、资源化。这 ( ) A. 说明我国生态环境总体上全面改善 B. 体现了我国美丽中国的目标已经实现 C. 表明公民的资源环保意识逐渐增强 D. 彻底根治了我国的资源环境问题 随 堂 演 练 C 33 13.长江“禁渔令”实施以来，安徽迅速行动、多措并举。禁捕区域内渔船渔民全面退捕，建立健全十年禁渔的体制机制法制……我省采取这些举措的目的是 ( ) ①维护长江流域生态平衡                                    ②加快开发长江自然资源 ③保护长江生物资源的多样性                           ④促进我国人与自然和谐共生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 随 堂 演 练 C 34 14.某市在街头设立了自来水洗手处。一日，自来水哗哗地流着，一位小朋友拨开旁观者，踮起脚，伸出小手拧紧水龙头……上述情景给你的感受是 ( ) ①市民的环保意识都很强 ②环保行动要从我做起 ③环境保护需要全民参与、人人动手 ④环保行动应从现在做起，从小事做起 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 随 堂 演 练 D 35 心灵收获 通过本节课的学习： 我知道了：_______________ 我懂得了：_______________ 我打算：_________________ $$