苏科版九年级上册14.4《欧姆定律的应用》备课资源（5份打包）

宜兴市树人中学初三物理学科导学达标稿 课题：欧姆定律的应用 设计：路欢 审稿：马伟 一、复习回顾思方法： 1．探究“电流、电压、电阻”三者间的关系，可采用______________法来探究。如图1所示： （1）当我们探究电流与电压的关系时，应控制________不变，调节滑动变阻器，记录数据，根据数据我们获得的图像应是下图2中的______（填序号），获得的结论是_______________________。 在该操作过程中，滑动变阻器的作用是_____________________________________。 图1 （2）当我们探究电流与电阻的关系时，应控制________不变，更换______,然后调节滑动变阻器，记录数据，根据数据我们获得的图像应是下图2中的________（填序号），获得的结论是_______________________________。在该操作过程中，滑动变阻器的作用是______________________________。 (a) (b) 二、感悟新知得方法： 1.测量定值电阻的阻值 请把你设计的电路图画在下面的方框里： 实验原理： 欧姆定律 实验方法：伏安法 请写出实验的注意点，比比谁最细心，写得最详细： ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 准备好了吗？开始动手实验吧！把实验数据记录在下面的表格里。 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 3 三次测量出来的电阻有没有差异？是由什么造成的呢？怎样来确定电阻值呢？ R=______Ω 2.测量小灯泡的阻值 请把你设计的电路图画在下面的方框里： 实验原理： 欧姆定律 实验方法：伏安法 在这个实验中，除了上面这个实验的注意点之外，还 有什么地方要注意，请你把你认为的其他注意点写下 来：__________________________________________ ______________________________________________ 准备好了吗？开始动手实验吧！把实验数据记录在下面的表格里。 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 3 4 5 五次测量出来的电阻有没有差异？是由什么造成的呢？怎样来确定电阻值呢？ 把你测出的数据用描点作图的方法，画出图像, 根据图像我们发现，电阻在___________，这是 因为________________。 3.推导串联电路的总电阻: 4.刚刚的串联电路总电阻是在老师的引导下推导的，下面请同学们用同样的方法，自己来推导并联电路的总电阻，比一比谁最快最好： 三、巩固所学用方法： 1．如图是伏安法测电阻的电路图.当开关闭合时，电流表和电压表的示数如下图中指针所指，由此可知电路中R两端的电压U= 伏，电流强度I= 安.所以电阻R= ___欧。如果开关S断开，则电流强度I=______安，电压U=_______伏，电阻R=______欧。 2．如果你要在实验中进行多次测量以得到多组对应的加在电阻两端的电压和通过电阻的电流，你可以对上题电路图加以改进，具体的做法是 。请将实验电路图画在右上的方框内. 四、达标提高验方法： 3．小宇做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5V"字样)，在实验过程中得到了如下表所示的一组电压和电流的数据： 实验次序 1 2 3 4 5 6 灯泡两端的电压U（V） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 通过灯泡的电流I（A） 0.18 0.22 0.26 0.3 0.31 灯泡发光情况 微亮—逐渐变亮 （1）根据下图的实物电路，在方框内画出对应的电路图； (2)在连接电路时，开关应处于 __状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至 ，这是为了