内容正文:
第I卷(选择题)
1. A 2. A 3. B 4. B 5. C 6. A 7. C 8. D 9. B 10. B 11. A 12. D 13. D 14. C 15. A 16. C 17. D 18. A 19. D 20. C
第II卷(非选择题)
21.
(1)B。意义:大量兴修水利工程,大量开发山林。
(2)商鞅。措施:统一度量衡;废除井田制,允许土地自由买卖;奖励耕战。作用:是以兵动而地广,兵休而国富。故秦无敌于天下。认识:改革是推动社会进步的动力等。
(3)“仁”。举措:创办私学。
(4)百家争鸣。主要思想:以法治国,建立中央集权专制统治。特征:思想主张多元性以及彼此之间的不同、分歧和冲突,分化趋势和统一趋势并存。
(5)选择儒家思想。理由:儒家强调“仁”“礼”,有利于培养同学们的品德修养,促进班级和谐。同时儒家重视教育,有利于提高同学们的学习积极性等。
22.
(1)“一变”指从奴隶制社会到封建社会的转变。在位皇帝:秦始皇(嬴政)。
(2)图一反映的措施是统一货币;图二反映的措施是统一文字。作用:有利于巩固秦朝的统一。统一后的字体叫小篆。我国有文字可考的历史是从商朝开始的。
23.
(1)分封制。作用:巩固了西周的统治,扩大了西周的疆域。第三幅图在地方实施郡县制加强统治。
(2)秦国和赵国。
(3)从争霸战争转变为兼并战争。
(4)历史趋势:从分裂走向统一。原因:①秦国经过商鞅变法,实力强大。②秦国采取远交近攻的策略等。
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$$2024-2025学年第一学期七年级期中测试
A.第
历史试题
B.要小麦
温馨提示:
C.小麦玉聚
B.玉来稻
本次考试分试卷和答题纸(或答题卡)两部分,所有答案一律写
在答题纸(或答题卡)规定范围内,写在试卷上,答题无效.
1
本试卷分为第1卷和第1|1卷两部分,第1卷为选择题,第11卷为
7.尧年老时将落领神让给叠,年老时让位给离,操让道画的原用是
8.虚线
C.能
A.*
非选择题,考试时间70分钟、满分100分。
D.身世
第I卷(选择题,共40分)
8.题个的4500年的大注口文化遗烛中,部分累中有首余件成套的器物,其中不无软美&
五器.有的中却一无有,这没,出时
一、单项选择题。(每小题2分,共4分。)
A.中华文明趣煌 B.原始衣业形成
C.排让凉
D.社会分化出现
1.我国有百万年的人空,累目勤的考古发现,以下言人出现的生后顾序是
9.《三字经》中。一重传子,天了。-一”描通体现了夏创立
①元人 ②蓝田人 ③际人 ④北章人
A.让
B. t副
c分
D.中央集权
A.①
n.①
C.②
D.②
2.202年6月,北考古物惊王式,在^人起源”元,陈列着犹摇上点
10.代有“(夏)驾人来”画石(如下国):同一时死寻马迁记数高结王“以酒为
愿、显、制渐、择等,这人要
.这考为禄”。这说明汉代人民认为夏、商亡国的其同原因是
A.会工具
1.有爱美说
2.人工火
D.生舌
3.考古发现是了史前计会的流要站,下列可以话出技人交挥陪的结担,过求
A. 酣代计活
,础*
B.针,鲁.结轮
D.叉.,P
C.起
8.失去昆心
4.我国是世界上发现古人类建确多的国家之一,左幅是《中国境内主要古人类这址分
C.白越环劣
出土了“曲已知及院是的牙暗考器”子
D.末年不得地和
长江下游的古人类址,位干国
11.春秋战国时期,金属费形被更多的使用,这反映了当时
A.业活动较为话跃 B.田制发隐 C.分封制日益读
A处
B.本注义产
,处
12.文鼓记载,代“高沟台,文为荒园,力段“三十干古”,”四祖口、盐顿
n
孙.二士子卡”,这些记河以用考说明
A.按一的献
B.短命的译因 C.灭六国的则响
B.经的繁荣
13.《陈涉家》:“...二元年七月,发同左成渔阳,九百人电大译乡。陈胜、美/
次行,为电,会天大雨,遗不道,鹿夹,失,法。”胜、樊广”乃
A.“围人暴动”
B.三分暂
C.图
5. 半坡氏族和河没氏族的就况反映了系氏族会社的社会构,过着定活生活,定
D.发动起义
的本因是
14.公元满207年,朝灭亡。·公元前207年”处于
4.会元3纪半厕
B.t
A.会陶火
B.会理星
C.在期
C.会元前3半群
D.公元前8牡院半期
B.会元前2纪后
6.中国是数界上次文明的发地之一,下图中①②两处区域在新石器时代主要神植的把
5.杜运点《文学方涵诵》中说:“谋原始变料,为目者的陈述,文敬以及
食作物分是
实自身的度存,数者与事同时”,按比择准,下列属于题究牵望原始史料的是
=1共,面
第:寓共:离
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A.秦始皇陵兵马俑
B.《资治通鉴》的记载
C.孟姜女哭长城的传说
D.电视剧《大秦帝国》
16.甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等善骨上的文字。
下列甲骨文的释义说明它
甲骨文
今字
今人释义
T
表明在广平的原野上有整
A.采用多种造字方法
齐规则的大片相连的方块
B.记载的内容上分丰高
熟田
C.反映了农业生产状况
表明方整的田块经过弓尺
D.是我国汉字的雏形
。
文量,标划出明确的疆界
田间的水沟
17.地图蕴含着丰富的历史。从下面《秦朝形势图》中可以提取的是秦
A.定都长安
B.实行分封制
C.域为当时世界之最
D.长城西起临冰东到辽东
f &
18.下图为象棋棋盘图,棋盘中间有“楚河·汉界”字样,这是有历史渊源的一一历史上
楚、汉两方曾在荣阳展开长达四年的争夺战,后双
方相约以鸿沟为界,中分天下,“竭沟而西者为汉
鸿沟而东者为楚”。“楚、汉两方”指
A:刘邦和项羽
楚河
漠 界
B.刘邦和吴广
C.项羽和陈胜
D.陈胜和吴广
第3页共6页
C$
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3亿人郡在用目
19.下表反映出汉初实行的政策是
措施1
下令“兵皆罢归家”,让士兵还乡务农
措施2
将因战乱、饥荒成为奴嫂的人释放为平民
措施3
减轻农民的赋税:减免稻役及兵役
A.尊王攘夷
C.中央集权
B.郡国并行
D.休养生息
20.下图“汉并天下”瓦当反映的时代特征是
长安城遗址出土的“汉并天下”瓦当
A.分裂
B.融合
C.统一
D.开放
第II卷(非选择题,共60分)
二、非选择题(本大题共3个小题,第21题28分,第22题14分,第23题18分,
共60分)
21.春秋战国,一个大变革的时代。阅读材料,回答问题。
【生产力变革】
材料一:耕用牛型,使用铁器,是农业耕作技术的革命性突破,是划时代的进步。
一《中国经济史》评述古代中国农业生产技术发展
水利工程
时间
山林开发
夏商西周时期
兴修较少
少有山林开发
春秋战国时期
大量兴修水利工程
大量开发山林
表1
【制度变革】
材料二:夫商君为孝公平权衡,正度量,调轻重,决裂阡陌,教民耕战(注:指分田地鼓励
农业生产,论军功授爵鼓励参军作战,并且军民合一的一种政策),是以兵动而地广,兵休
而国富。故秦无敌于天下。
-《战国第·秦策》
。
【思想文化繁荣】
材料三:(他)因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育事业,开中国史上民间
第4页共6页
CS
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5亿人那在用日描A{
-提《国史支糊)
自由学一声.
(1)如果风制短变的为度理那财料一、”一大变”指升么?(2分)时哪位复在数?
材因。这个这会表连卷欣战时题思主强的多无性以风波此之周的不胸,分歧和
(要求写出姓.2分)
冲交,如烧,送对上早没为大家陪熟知,家瓜一评就是家的对点,重于为代表
的涂家,对子各家都有突说的披评..但在拨此的冲定加批中。不同思想之问的融合也
(2)材料二两极到分别反映了采取了一语?(4分)共陶发源了怎样的作用?(2
不可没免地发生了一这种分化赴像加线一势样存的局面在我医后期表现得越加明。
分)图二中航一后的字体呼样么?(2分)我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的?(2
--摘蝎自老择霜。严米明《中火明史(一))
分
(1)材料一中的”革命性突破”开始子 《在下面四个选项中选择,填字母刻可2分)
D.朝
4.遇鹰
B.后瑁
C.国时期
23.读图识史是学是语史的本素善之一,现前下面三第不同时则的形势围,结合洲学知识。
痛表3并结合所学如识演谈,这一“革命性实破”对业发展有意文7(2分)
题.
(2)材料二中的“商君”指7《2分)材料二反映了变法的哪些指?(至少答出两个
方面。4分)请用材料二原文回答变法有符用7(2分)谈读作对改本的认识。(2务)
(3)材料三中“”的思想心是什么7(2分)“开中国史上民同自由讲学之第一声
是指他在教育上的哪一举7(2分)
(4)材料因中“这个词”什么?(2分)写言”非为代表的法家”的主要思型。(②
分)据材料慨牺该“具面”所里现的特征。(2分)
(1)在第一是“容时用势时”中齐,,骨,宋.,等这多活强的与匹
(5)学以致用是我们学习的最终目的,学完了第(4)小同中的”这个误”后,等水是安系
时的哪一度准关?(2分)这一度的实施在当时有何作用?(2分)第三起图时在
学校初一(6)班开痕了“应以 家想整理取鼓”的主题会,请你加入中,为
方实一惊这按?(2分
答建建富献,并说你择这一思想的现束。(4分)
(2)战国时是大规时实规发生在第二幅中两个请院之问?(2分)
22.梁启题先生淡:“变着,天下之公理也”。阅读材料,防答问遇
就料一:有学者认为:“敬到践器是一安,这海是小变,减国到却是一大。”
(3)前两精用愿,发生了多的争,请到由第一幅图到第二幅图次争的性武发生了
材料二:的变化还表现在(见下)
样变化?(4)
(4)从三题贬酌正中,你徒看出琴样的历史势?(2分)至少从两个方面国答
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要能完或过一是因.(4分)
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