第一单元 声音-2024-2025学年四年级科学上学期期末备考真题分类汇编(四川专版)

第一单元 声音 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1、 判断题。（对的打“√”，错的打“×”。） 1. （23-24四川广元）过高或者过强的声音有可能损坏我们的听力。 （ ） 2. （23-24四川广元）有物体在震动，我们就一定能听见声音。 （ ） 3. （23-24四川绵阳）用不同力气敲击同一支音叉，轻轻敲时发出的声音低。 （ ） 4. （23-24四川眉山）听音乐能够缓解压力、放松心情，所以我们可以长时间戴着耳塞听音乐。 （ ） 5. （23-24四川眉山）我们生活在一个充满声音的世界里，并能够从声音那里获取到很多的信息。 （ ） 6. （23-24四川广元）我们喉咙里有一个能够发生的器官是喉结。 （ ） 7. （23-24四川广安）鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都能产生震动。 （ ） 8. （23-24四川广安）声音的强弱可以用音量来描述。 （ ） 9. （23-24四川广元）物体振动的越快，发出的声音就越低。 （ ） 10. （23-24四川绵阳）二胡依靠弦的振动发出高低不同的声音。 （ ） 2、 选择题。 1. （23-24四川成都）调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的（ ） A. 音调 B.音色 C.音量 2. （23-24四川广元）我们喉咙里的发声器官是（ ） A. 气管 B.声带 C.喉结 3. （23-24四川眉山）在用“土电话”进行通话时，纸杯里的声音是通过（ ）传播的 A. 空气 B.棉线 C.纸杯 4. （23-24四川宜宾）将一把钢尺的一部分伸出桌面，用手按压住钢尺的一端，另外一只手拨动钢尺，用力拨动时，听到钢尺振动的幅度越大，发出的声音越（ ） A. 越强 B.越弱 C.不知道 5. （23-24四川广元）声音的高低可以用（ ）来描述。 A.音量 B.音调 C.音高 三、填空题。 1.（23-24四川眉山）日常生活中，我们常把轻重不同的声音称为声音的 不同，声音强弱的单位是 。 2.（23-24四川广元）声音的传播需要一定的媒介，声音可以在 、 、 中传播。声音不能在 传播。 3.（23-24四川广元）物体 产生声音。声音以 的形式传播。 4.（23-24四川广元）发出的“嗡嗡”声是由 振动产生的声音。 5.（23-24四川眉山）在模拟鼓膜的振动试验中，用同等的力敲击音叉，当音叉距离气球皮近时，纸屑跳动的高度越 ；当音叉距离气球皮近时，纸屑跳动的高度越 。 四、综合实践题。 （23-24四川广元）观察耳朵的结构图，根据题目要求完成内容。 1.请将图例中的内容填写完整。 2.人的耳朵分为： 、 、 三个部分，他们的作用分别是： 、 、 。 3.远处传来了“咚咚咚”的敲鼓声，是由于鼓面的 带动了周围空气的 ，空气的振动引起了 的振动，听小骨将振动传达到内耳，并刺激了 ，产生信号，大脑接收到了这个信号，我们就听到了远处的鼓声。 4.人们听不清声音的时候习惯将手掌放在耳郭后面，并朝向发出声音的地方，这是因为（ ） A.手掌也可以听见声音 B.声波能引起手掌振动 C.收集更多声音 【第一单元·参考答案】 1、 判断题 1-5： 对 错 对 错 对 6-10：错 对 对 错 对 2、 选择题 1-5：C B B A C 3、 填空题 1. 振动 声波 2. 固体、液体、气体 真空 3. 强弱 分贝 4. 蚊子的翅膀 5. 高 低 4、 综合实践题 1. （由外到内的顺序）：耳郭、外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗 2. 外耳、中耳、内耳 收集声音、传递声音、感知声音 3. 振动 振动 鼓膜 听觉神经 4. C 原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$