Unit 2 Let's make a fruit salad第3课时 Sound time—Ticking time-2024-2025学年四年级英语上册课时提优练习(译林版三起)

2024-11-05
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语译林版(三起)(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 Unit 2 Let's make a fruit salad
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 78 KB
发布时间 2024-11-05
更新时间 2024-11-05
作者 英语精品资料-
品牌系列 -
审核时间 2024-11-05
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来源 学科网

内容正文:

Unit 2 Let's make a fruit salad 第3课时 Sound time—Ticking time 一、选出下列每组单词中画线部分的读音不同的一项。 ( )1. A. horse B. girl C. behind ( )2. A. hot B. hurry C. banana ( )3. A. have B. dog C. bag ( )4. A. green B. how C. here ( )5. A. fruit B. fat C. good 二、选词填空。 1. I have a small cake ________(with/for) a cherry. 2. Do you ________(have/has) a pear? 3. The purple grapes ________(is/are) nice. 4. Do you have ________(some/any) oranges? 5. How many ________(mango/mangoes) do you have? 三、单项选择。 ( )1. I have ________ mango and ________ apple. A. a;a B. an;a C. a; an ( )2.—Do you have ________ bananas? —Yes, I do. A. some B. any C. a ( )3. This is ________ fruit salad. A. I B. we C. our ( )4.—Do you like ________? —Yes, I do. A. pineapple B. pear C. bananas ( )5. Frozen(冷冻的)________ are the most famous(最有名) fruit in Harbin. A. bananas B. pears C. oranges 四、将下列句子排列成一段通顺的对话。 ( )I'd like some oranges. ( ) Here you are. ( ) Hi, Mike. What would you like? ( ) Three, please. ( )OK. How many oranges would you like? ( ) Thanks. Wow! What big oranges! 五、寒假期间,李欣和王磊参加了“小小少年走天下”研学营活动,他们来到了盛产水果的海南三亚。瞧,他们正在分享自己拥有的水果呢!请从方框中选择合适的句子,补全对话。 Li Xin: 1. ________ A. I like pears. B. How many mangoes do you have? C. Good morning, Wang Lei. D. Do you have any mangoes? E. Thank you. F. What about you? Wang Lei: Good morning, Li Xin. Li Xin: 2. ________ Wang Lei: Yes, I do. Li Xin: 3. ________ Wang Lei: Two. 4. ________ Li Xin: I have an apple and some pears. Wang Lei: 5. ________ Li Xin: Eat a pear, please. Wang Lei: 6. ________ 六、找出下列句子中的错误并在横线上改正。 ( )1. Look! I have a orange. ________ A B C ( )2. Let's making a kite. ________ A B C ( )3. These grape are nice and sweet. ________ A B C ( )4. Look at my pencil. What nice! ________ A B C ( )5.—Are you have a pie? —No, I don't. ________ A B C 七、根据所给目录提示,选择最佳答案。 Contents(目录) Introduction ................................................... 1 Unit 1 Apples ................................................. 3 Unit 2 Oranges ...............................................12 Unit 3 Pears ...................................................21 Unit 4 Mangoes .............................................30 Unit 5 Cherries ...............................................46 ( )1. Unit 1 has ________ pages(页). A. 9 B. 12 C. 20 ( )2. You can read about pears in ________. A. Unit 2 B. Unit 3 C. Unit 4 ( )3. This book is about ________. A. apples B. oranges C. fruit 八、观察表格,判断下列句子正 (T )误 (F )。 pears apples grapes bananas pineapples Lisa √ × √ × Tina √ √ × Bob × √ √ ( ) 1. Lisa likes apples and bananas. ( ) 2. Bob doesn't like pears. ( ) 3. Lisa, Tina and Bob all like grapes. ( ) 4. Tina and Lisa don't like pineapples. 参考答案 一、1. B 2. C 3. A 4. A 5. C 二、1. with 2. have 3. are 4. any 5. mangoes 三、1~5 CBCCB 1. mango是以辅音音素开头的单词,前面用不定冠词a修饰; apple是以元音音素开头的单词,前面用不定冠词 an修饰。 2.该题中的 bananas是复数,因此前面不能用a 修饰;一般情况下,疑问句中表示“一些”用 any,不用 some。 3. fruit salad 是名词短语,前面要用形容词性物主代词修饰。Ⅰ和 we都是人称代词的主格形式,只有 our是形容词性物主代词。 4. like后面直接加可数名词复数,表示喜欢某物,所以选择 bananas。 5.在哈尔滨,冻梨最有名,即 frozen pears。故选 B。 四、251436 首句应该是打招呼用语,之后询问 Mike想要什么, Mike 回答想要橙子。接着询问想要多少个橙子, Mike 回答三个。最后将橙子给 Mike, Mike表示感谢,并赞叹橙子真大。 五、1~6 CD BF A E 1.由王磊说的“ Good morning, Li Xin.”可知此处用“ Good morning, Wang Lei.”引起对话。 2.由答句“ Yes, I do.”可知,问句是由“ Do you...?”引导的一般疑问句,即: Do you have any mangoes? 3.答句“ Two.”表示数量,询问数量用 how many,故选 B。 4.王磊告诉李欣自己有两个芒果,联系下文,此处应是询问李欣有什么,即: What about you? 5.由下文答句中的 pear可知此处应和 pears有关,即:I like pears.(我喜欢梨子。) 6.当李欣请王磊吃一个梨子时,王磊应表示感谢,选项“ Thank you.”正是表达此意。 六、1. C an 2. A make 3. A grapes4. C How 5. A Do 七、1~3 A B C 八、1. T 2. T 3. F 4. T 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 $$

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