山东省青岛市李沧区片区2024-2025学年四年级上学期11月期中语文试题

2024-2025学年度第一学期四年级语文阶段练习题 (80分钟) 同学们,大自然是我们最亲密的伙伴,它给予我们清新的空气,甘甜的水源 和无尽的绿意。让我们一起拥抱自然,感受宁静与美好,编写一期“走进自然发 现美”的班级小报,来一场亲近自然之旅吧! 斑 【活动一寻美自然,诗画人生】回顾所学知识,为编写班级小报做准备。 ★导语完善 班级小报的导语需要完善,我们一起来帮帮他吧!(10分) 自然之美让人陶醉。kuānkuò( )的钱塘江上,大潮奔涌而来,声如 shanbēng d1 li( ):爬山虎的叶子生长màoshèng ),排列jūnyn( )不留一点kong x)( )地 xunzhI( 宛若绿毯,建筑专家蟋蟀shèn zhong( ). 建宅充满à。m)( 斑 )。当然,这美好的万物也离不开神话故事中让人i)ngPèì )的神话人物。 ★知识闯关 要进一步完成这份小报,需要完成知识闻关,加油!(10分) 2.下列加点字读音完全正确的一项是( )。 A. 薄雾(b6)稻穗(suì)田埂(gng)悄无声息(qiāo) B. 洋溢(yì) 蝙蝠(biān) 潜入(aián) 家雀儿(aio) C. 弯曲(aā) 枯萎(wì) 倾斜(qIng) 骤雨(zhòu) D. 劈开(pI)肝脏(zàng)饶起(sh) 成绩(jì) 3.下列词语中书写全部正确的一项是( )。 A.据说 风俗 等侍 横七坚八 B.虚弱 幼想 修补 滕云驾雾 C.痕迹 牢固 临时 随欲而安 D.即使 茂盛 敬佩 精疲力竭 4.下列加点字词解释不正确的一项是( ). A. 题西林壁(书写,题写) B.梅雪争春未肯降(投降) C. 以增于东海(填塞) D.露似真珠月似弓(珍珠) 5.下列加点词句使用不恰当的一项是( )。 A. 我望着那许多认识的星,我仿像看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在窃窃私语。 四年级语文阶段 B.庆国庆活动中,同学们各暴神通。表演了许多有趣的节目。 C.我令天随遇而安,到同学家玩了。 D. 这么乱的房间,就算有三头六臂,一下子也整理不完呀。 6. 下列关于写好观察日记的说法,不正确的一项是( ). A观察事物要用眼睛看,还要用耳朵听,用心想。 B.想要写好现察到的画面,要善于发挥想象。 C. 不需要进行细致地观察,仅凭大致的了解就能把事物写清楚。 D.要写好观察日记,必须仔细地观察事物并做好记录。 【活动二品味自然,了解人生】梳理所学知识,积累班级小报素材。 ★素材积累 小报的制作需要长期的积累,让我们行动起来吧!(7分) 7. 写风的句子: 大风席卷而来,广阔的麦田领时涌 起来了金色的波浪,不一会儿功夫,麦 稳都低下了头。 智能之士。 可怜九月初三夜, 不学不成, 不问不知。 露似真珠月似弓。 (1) 仿照第一张积累卡,从下列词语中选择两个描写“雷雨”。(3分) 顿时 霎时 忽然 突然 一会儿工夫 过了一会儿 (2) 根据你平时的积累,制作一张“有关秋天气象的谚语”积累卡。(4分) ② ★学以致用 小报中的知识你了解吗,一起试试看吧!(10分) 8.宋代诗人卢银在《雪梅》中,借诗句“ 。”表达事物各有长短,各有所长的观点:苏轼在《题西林壁》中, 用诗句“ 和全貌,就要跳出局部,从整体观察。 。”告诉我们要想认清事物真相 9.女娃游于东海,_ ,故为_ ,常衔西山之木石。 10.王充曰:“智能之士, 曰:“人非生而知之者, ?”这两句名言告诉我们要养成勤学好问的好习惯。 。”韩愈 习题 ★口语交际 一起为小报出言献策吧! 11.看看我们身边,你也许会发现,不少小学生都戴上了眼镜。眼睛是心灵的窗户,多去 (4分) 看看大自然可以帮助我们保护眼睛。你还有什么保护眼睛的好办法?(至少提两条建议) ★必读书目要编写小报需要有丰富的阅读积累奥!(4分) 12. 神话体现了人类对自然现象和社会现象的勇敢探索和浪漫猜想,走进神话世界,领 略神奇的魅力。令你印象最深的课外神话故事是 (1分),其中你最喜欢 的神话人物是,(1分)喜欢他(她)的理由是 。(2分) 【活动三理解自然,体悟人生】理解所学知识,填充班级小报内容。 ★火眼金睛 眼睛是发现美的窗户,一起来关注健康用眼吧!(10分) 近视漫谈 眼睛是人体最重要的器官之一,它让我们把这个美好的世界看得清清楚楚,明明白白。你 知道它是怎么工作的吗?打个比方,眼睛就像一台精密的照相机,角膜和晶状体组合成了相机 的镜头,眼睛通过这个“镜头”调整焦距,从而看清远近距离不同的物体。看近处的物体时, 晶状体变厚,对光的折射能力变大,近处物体射来的光会聚在视网膜上,从而看清近处物体: 反之,则能看清远处的物体。眼睛近视,主要是这个“镜头”的调焦功能失灵,不能精准地将 物体的实像会聚在视网膜上。近视轻则影响正常生活、工作,重则引起视觉疾病,如视力障碍 、视网膜脱落等。据调查,目前我国近视患者人数已多达6亿,其中青少年占了很大比例,视 觉健康形势极为严峻。 图表一 我国青少年各年龄段近视率(%) 0 7~12岁 13~15岁16~18岁19~22岁 小学生 初中生 高中生 大学生 四年级语文阶段练习题 图表一(出自《中国青少年用眼行为大数据报告》) 青少年近视,除了先天性遗传因素外,主要是环境因素:一是眼睛近距离使用时间长、强 度大,用眼角度不合理,加重了用眼负荷:二是缺少户外活动。当今大部分青少年学习压力大 ,长时间看书、写作业,有的还沉迷于手机、电脑等电子产品,户外活动时间普遍不足。 我国青少年用眼行为习惯数据调查 现状:29.8em 现状:223.8min 现状:*5^至=35* 现状,54.9min 标准:33em及以上 标准:180min内 标准::5以内 标准:60min及以上 (以上各项现状数据为抽样用户的平均数)图表二(同图表一) 大量的临床研究表明,减少用眼负荷、每天户外活动超过2小时,能减少50%的近视发生风 险。物理学中衡量光照强度的单位叫做勒克司,明亮的室内环境,光照水平一般不超过500勒 克司,而室外环境即便是阴天,光照水平也可以达到一万多勒克司,大晴天更可高达十几万。 这是室内光线根本无法企及的。室外光照还能够刺激视网膜多巴的生成,而多巴腰能够延缓 近视的加深。另外,户外活动时人常常会看向远方,也能帮助收缩的眼部肌肉恢复。家长、教 师应引导孩子在看书学习后休息、远眺,每天进行一定时长的户外活动。 (根据相关资料编写) 13.下列对文中内容的理解,正确的一项是( )(3分) A.把“眼睛”比作“照相机”,生动地说明了眼睛是人体最重要的器官之一。 B.为保护视力,中小学生应养成良好的用眼行为习惯,参加足量的户外活动。 C.如果每天减少用眼负荷,户外活动超过2小时,那么50%的人将不会发生近视。 D.室外光线强并含有多巴按,能帮助收缩的眼部肌肉恢复,有利于预防和延缓近视。 14.文中插入两个图表,有什么效果?(4分) 15. 国外某眼科学会推荐保护视力的“20-20-20”法则,即每看20分钟电脑或手机, 至少看20英尺(6米)远的物体20秒。请结合上文知识解释该法则的合理性。(3分) ★品悟情感 万物的关需用心体会,一起感受小报中的美吧!(15分) 雪 余秋雨 美丽的雪花飞舞起来了。我已经有三年不曾见着它。 ②去年在福建,仿佛比现在更迟一点,也曾见过雪,但那是远处山顶的积雪,可不是 飞舞的雪花。在平原上,它只是偶然的随着雨点洒下来几颗,没有落到地面的时候。它的 颜色是灰的,不是白色:它的重量像是雨点,并不会飞舞。一到地面,它立刻融成了水, 琴斑 没有痕迹,也未尝跳跃,也未尝发出嚼嘘的声音,像江浙一带下雪时的模样。这样的雪。 在四十年来第一次看见它的老年的福建人,诚然能感到特别的意味,谈得津津有味,但在 我,却总觉得索然。“福建下过雪”,我可没有这样想过。 ③我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是”雪白”的白色,也才是花一样的美丽。它 好像比空气还轻,并不从半空里落下来,而是被空气从地面卷起来的,然而它又像是活的 生物,像夏天黄昏时候的成群的蚊纳^{①},像春天酿蜜时期的蜜蜂,它的忙碌的飞翔,或上 或下,或快或慢,或粘着人身,或拥入窗隙,仿佛自有它自己的意志和目的,它静默无声 。但在它飞舞的时候,我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声,大海汹涌的波涛声。 森林的狂吼声,有时又似乎听见了儿女的窃窃私语声,礼拜堂的平静的晚祷声,花园里的 欢乐的鸟歌声.....它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中,我们看见了慈善 班 的母亲,活泼的孩子,微笑的花儿,和暖的太阳,静默的晚霞....它没有气息,但当它扑 到我们面上的时候,我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息,山谷中幽雅的兰花的气息 花园里浓郁的玫瑰的气息,清淡的茉莉花的气息.....在白天,它做出千百种娜^{②}的姿 态;夜间,它发出银色的光辉,照耀着我们行路的人,又在我们的玻璃窗上扎扎地绘就了 各式各样的花舟和树木,斜的,直的,弯的,倒的。还有那河流,那天上的云... (选文有删改) 【注】①蚊纳:泛指蚊子。②炯娜:(姿态)柔软而美好。 16.阅读文章,完成下面表格。(8分) 地点 时间 雪花的特点 随雨点洒落,颜色是灰的,不会飞 舞,难以在地面留下痕迹。 ③ 四年语文阶段 17.文章意在描写眼前飞舞的雪花,为什么却要先写福建的雪花?(2分) 18.读到文中的画线句子时,也许你会联想到下面这些词语:悠然飘落、漫天飞舞、纷纷扬 扬......请结合语句内容,围绕其中一个词语谈谈你所想到的画面。(2分) 19.文章第③段对雪花的细致描写中包含了作者的哪些情感?(3分) 【活动四 留心观察,记录身边的风景,来小报投稿吧。】 题目:我是观察小能手 提示:生活中你认真观察过哪种动物,哪种植物,或者哪种自然现象?...... 要求:①写清楚你的观察过程以及当时的想法、心情:②描写要细致,用词要准确:③不少于 350字。(30分)