9.1 增强安全意识（共28张PPT）+内嵌视频-【培优课堂】2024-2025学年七年级道德与法治上册培优课精品课件（统编版2024）

①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律 ②敬畏生命，就要关爱他人的生命。 ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 温故知新★如何敬畏生命？ 本单元教材分析： 第三单元 珍爱我们的生命 第八课 生命可贵 8.1 认识生命 8.2 敬畏生命 第十课 保持身心健康 10.1 爱护身体 10.2 滋养心灵 单元导语 思考并回答：本单元学习目标是什么？（参见单元导语） 本单元的主题是生命，帮助同学们从认识生命到敬畏生命，从守护生命到保持身心健康、提高生命质量，不断创造美好生活，为我们一生的健康成长打好生命的底色。 第九课 守护生命安全 9.1 增强安全意识 9.2 提高防护能力 火眼金睛找一找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所设置有安全标志和安全提示语，有何作用，与同学分享。 在日常生活中，设置有安全标志和安全提示语时刻提醒我们注意安全，我们要学会守护生命安全，增强安全意识。 9.1 增强安全意识 第九课 守护生命安全 新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！ 道德与法治课程 核心素养 政治认同 道德修养 法治观念 健全人格 责任意识 课程目标分析： 七上 9.1 《增强安全意识》核心素养与学段目标： 【法治观念】了解法律对生命安全的保障作用，树立规则意识并学会遵守规则。（参见2022版 新课标 P13） 【健全人格】热爱生命、珍惜生命，懂得自我保护，远离伤害。理解个人与社会、国家和世界的关系，懂得自己的安全与他人、社会都有密切关系。（参见2022版 新课标 P14、15） 同学甲：我的游泳技术很好，我不会在河里溺水的。 同学乙：学校实验室的墙上贴着安全须知，虽然我没有认真读过，但也没有出过事。 同学丙：我去电影院看电影，入场后先查找安全疏散通道的标志。 缺乏安全意识 备强烈的安全意识，是对自己的生命安全负责的表现 没有对可能会对自己造成伤害的外在环境有所戒备 (1)你如何看待上述四位同学的想法和做法？并说明理由。 同学丁：我每次过马路时，都会认真遵守红绿灯信号，观察周围车况，在斑马线上走。 对自己生命安全负责的表现，也是对家庭和社会负责的表现 观点辨析 7 ①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。 ②在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 ③安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。 (2)在现实生活中，为什么要向同学丙和丁学习？ 观点辨析 8 1、为什么要增强安全意识？ ①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。 ②在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 ③安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。 知识归纳 同学们的安全意识 阅读材料，回答问题 (1)男同学的想法和第一位女同学的做法是错误的。他们安全意识不强，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害警觉性和戒备性不高。第二位女同学的做法是正确的。她的安全意识比较强。 (2)①校园楼梯安全标语：上下楼梯，请靠右行;楼梯非跑道，上下勿奔跑。 ②博物馆安全提示语：保持距离，避免触碰;爱护文物,珍爱未来。 ③公共交通工具安全提示语:安全乘坐公交车，抢座别太急；坐地铁要小心，别在站台乱穿行；请不要拥挤，排队上车:等等， 笔记梳理 ①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命。 2.如何增强安全意识？ 11 关于未成年人的规则和要求 《中华人民共和国劳动法》第十五条规定:“禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。文艺、体育和特种工艺单位招用未满十六周岁的未成年人，必须遵守国家有关规定，并保障其接受义务教育的权利。” 遵守这些规则和要求，可以帮助我们纠正自己的不当行为，使自己的行为始终在正确的轨道上，从而有效保护好我们的生命，同时也有助于保护他人的生命，是对家庭和社会负责的表现。 第五十八条学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吃、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入;游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志;对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。 第五十九条学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票关全。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志;对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。 任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟。饮酒。 你还知道哪些关于未成年人的规则和要求? 我们为什么要遵守这些规则和要求? 《中华人民共和国未成年人保护法》(节选) 遵守交通规则，安全出行 笔记梳理 ②树立规则意识。生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 2.如何增强安全意识？ 14 假期安全提示 ①男同学的表述说明他风险意识薄弱。女同学的观点是正确的。 ②安全提示有助于提醒我们觉察可能存在我危险受我们提高警保性，谨慎行动，采取预防措施，远离危险。保护自己和他人的安全，遵等安全提示的要求，我们才能更好地享受假期的快乐、生命的自由。 笔记梳理 ③增强风险意识。“居安思危，思则有备，有备无患。”我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。 2.如何增强安全意识？ 16 2.如何增强安全意识？ ①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识。 对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵 害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 ②树立规则意识。 我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估， 并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 ③增强风险意识。 我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去 做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 知识归纳 探究与分享 2024-02-24，南京雨花台区明尚西苑6栋楼起火事故造成15人死亡，44人受伤。初步查明起火原因是电动车存放处起火。小区业主存在侥幸心理，不顾物业保安劝阻，私自将电动车带进电梯或停放在楼道。血的教训再次引发大家对安全问题高度关注。 这一案例给我们带来怎样的警示？ 学习提示：安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 课堂小结 增强安全意识 原因 要求 (1)要牢固树立安全意识 (2)树立规则意识 (3)增强风险意识 ①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。 ②突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命 ③安全与每个人息息相关 1.七年级学生小明说:“超市、博物馆、电影院等公共场所,都有安全疏散通道的标志。只要到这些场所,我就要先找这些标志。”对此认识正确的是( ) A.没有必要,这些场所不会发生安全事故 B.有必要,这是安全意识强的表现 C.有必要,这样就能确保我们的生命安全 D.没有必要,只要发生安全事故,跟着人流走就行 B 达标检测 20 下面让我们完成同步练习的相关习题! 2.在防灾减灾日当天，某初中学校组织师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是( ) ①降低自然灾害发生频率；②提高未成年人自我保护能力 ③丰富学校教师业余生活；④增强未成年人安全防范意识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 3.《中华人民共和国未成年人保护法》第五十八条规定:学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者,不得允许未成年人进入……上述条文的规定( ) A.是为了限制未成年人的发展 B.是对未成年人自由和生命安全的保障 C.能保证未成年人不受到任何伤害 D.要求未成年人增强安全防范意识 B 22 下面让我们完成同步练习的相关习题! 4.应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为，但在社会生活中，侵占应急车道的现象却屡禁不止。面对这一现象，我们呼吁( ) ①提高文明素养，坚持生命至上 ②制定法律法规，维护公共利益 ③增强安全意识，提升驾驶技能 ④自觉遵守规则，维护社会秩序 ①② B.①④ C.②③ D.③④ B 下面让我们完成同步练习的相关习题! 5.下列选项可以概括几位同学对话主题的是( ) 小江：穿越马路须走人行横道。 小军：上下学路上，要远离危险区域。 小倩：火灾突发时不能乘坐普通电梯逃生。  A.激发学习兴趣，培养学习习惯  B.注重实践学习，培养探究能力 C.增强自我保护，抵制不良诱惑 无关 D.增强安全意识，提高防护能力 D 6.近年来,随着“网红打卡地”逐渐增多,直播行业的快速兴起,人们的拍照欲望和热情被点燃。为了追求新奇、时尚、个性化的拍照效果,逼停火车者有之、高空玩自拍者有之……材料警示我们（ ） A.遵守规则必须限制人们的自由 B.公民可随意行使权利和自由 C.要自觉遵守规则 D.安全与每个人息息相关,对一切事情都不要因好奇心而触碰 C 25 下面让我们完成同步练习的相关习题! 4.《中小学校、幼儿园消防安全十项规定》明确:中小学校、幼儿园应当结合学生、儿童的年龄和认知特点，组织开展以用火、用电、火灾报警和逃生自救为主的消防安全培训教育，使其掌握必要的消防安全常识。这一规定的意义在于( ) A.守护生命，引导师生正确对待死亡 与题意无关 B.敬畏生命，增强师生消防安全意识 C.充盈生命，在实践中与他人建立联系 与题意无关 D.探索生命，与题意无关寻找生命的价值和意义 B 作业 1.如何增强安全意识？ 2.请你写出两句关于“安全”的宣传标语 ①__________________________________ ②__________________________________ 希望同学们用心完成作业 ◆关于“安全”的宣传标语 ①安全就是福，平安才是家。让我们携手同行，共创美好未来。 ②安全是隐形的翅膀，带你飞越风险，拥抱平安。 ③安全不是小事，是生活的底色，绘出美好画卷。 ④安全第一，远离危险。 ⑤安全需要从我做起，从小事做起。 Lavf60.17.100 $$