内容正文:
7.1 关爱他人
第七课 积极奉献社会
1.政治认同:感受关爱的力量,增强关爱他人的意识。
2.道德修养:树立关爱他人的意识,在日常生活中践行热情服务、奉献社会的道德要求,培育优良的品行;
3.法治观念:运用全面的、发展的观点分析关爱他人的意义。
4.健全人格:懂得关爱要尽己所能,掌握关爱他人的策略和注意事项。
5.责任意识:知道关爱传递着美好情感,了解关爱对他人、社会和个人的意义。
核心素养目标:
教学重点:关爱他人的作用。
重难难点:掌握关爱他人的策略,学会关爱他人。
01
关爱他人是一种幸福
一、关爱他人是一种幸福
关爱的含义(是什么):
关爱,就是关心爱护。
在长辈的呵护下,我们健康成长;
关爱的表现
一、关爱他人是一种幸福
思考:这些随处、随时可见的关爱瞬间,说明什么?
关爱的特点:关爱无处不在,无时不在
无障碍公交、爱心座、盲人道、敬老院看望老人,社区医生免费诊疗、警察暖心扶老人,国家助学金,
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关爱的特点:
关爱无时不在,无处不在
关爱的表现:
①在长辈的呵护下,我们健康成长;
②在老师的鼓励下,我们增强学习信心;
③同学之间互帮助,我们更懂得友谊的珍贵
关爱的含义:
关爱,就是关心爱护。
1.关爱的含义和表现 P75
探究 关爱他人的意义
①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(对他人)
思考:河南各地群众的关爱,给富士康员工带来了什么感受?
2.为什么要关爱他人?(关爱他人的意义)
关爱他人 善待自己
One for all, All for one
无偿献血证
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无偿献血证是奉献爱心的证明,是健康的储蓄。
献血1000毫升以下时,自己可以三倍报销医疗用血;
献血1000毫升以上时,本人可无限量用血。
父母、子女和配偶可以报销献血等量的医疗用血费用。
用血紧张时优先用血的凭证。
到外地就医时用血享受当地用血待遇的凭证。
电子版无偿献血证
可在“国务院客户端”小程序中查看
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合作探究
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
止暴制乱 全赖有你
点滴关爱汇聚成爱的海洋,一次次的善举 使社会发展充满正能量。
关爱使人们在交往中互谅互让,与人为善,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
思考:
这个故事带给你什么启示?
一个漆黑的夜晚,一个盲人一手拿着竹竿小心翼翼地探路,一手提着一只灯笼。路人问:“您自己看不见,为什么还要提着灯笼走路?”“道理很简单,我提着灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样我就可以保护自己的安全。而且,这么多年来,由于我的灯笼为别人带来光亮,人们也常常热情地搀扶我,引领我走过一个个沟坎,使我免受许多危险。”盲人回答。
关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。
关爱他人也是关爱和善待自己。
关爱他人,收获幸福
2.关爱(他人)的意义(为什么要关爱他人)
(1)关爱他人是一种幸福。关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。【对他人】
(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
【对社会】
(3)关爱他人,收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。【对自己】
PART 02
关爱他人是一门艺术
合作探究:
1.你如何看待这位中学生的行为?2.如果是你,你会怎么办?
(1)这位中学生的行为是关爱他人的表现。他在看到别人的自行车歪倒的时候,没有考虑太多,而是心怀善意地帮助别人扶起自行车,即使被自行车的主人误解,也没有抱怨,他的行为值得我们学习。
(2)我会像这名中学生一样,热心帮助他人,将倒了的自行车扶起来。如果遭到误解,我会耐心地向车主解释,并主动寻求他人的帮助。
关爱他人,要心怀善意。当他人遇到困难时,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。
关爱他人是一门艺术
当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。
国家有难,人人有责,一点心意,请您们一定转交武汉灾区,不图名利,不要声张
①关爱他人,要心怀善意。
居委会在小区开展向社会福利院孩子献爱心活动,小区居民纷纷捐款捐物。
你如何看待他们的观点?遇到类似的情况,你怎么办?
合作探究
关爱他人,要要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。
关爱不分大小,贵在有爱心。
一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。
②关爱他人,要尽己所能。
探究与分享
由于家庭困难,你的好朋友到了冬天都舍不得买棉衣,穿的十分单薄。于是,你为他准备了一件新棉衣,你会以何种方式送给他呢?
总有人在偷偷爱你!
河南省一高校连续11年给学生发棉衣
洛阳理工学院在王城校区大学生服务中心为313名家庭经济困难学生发放过冬棉衣。为保护学生隐私,学校买了多款棉衣,贫困生可以自己挑选,试穿到满意为止。
a.帮助他人要考虑他人的内心感受,不伤害他人自尊心。
③关爱他人,要讲究策略。
哈尔滨市松花江边,十名大学生在江边聚会时一人溺水,同学三人手拉手下水营救,其中一人也发生溺水。附近巡逻快艇接警后及时赶到救援,不幸的是,一名男学生溺亡,另一名男学生在送医后不治身亡。
思考:如果你当时在现场,看见有人溺水,你会
怎样做?这个案例在“关爱他人”方面给我们什么
启示?
③关爱他人,要讲究策略。
思考:遇到上述情形,你会怎么做?
b.面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
①关爱他人,要心怀善意。
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3.如何关爱他人(p78-79)
②关爱他人,要尽己所能。
③关爱他人,要讲究策略。
关爱在我们身边
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关爱他人是
一种幸福
关爱他人
是
一种艺术
7.1关爱他人
课堂小结
含义和表现
为什么
关爱他人,心怀善意
关爱他人,尽己所能
关爱他人,讲究策略
维系友好关系的桥梁
是社会和谐稳定的
润滑剂和正能量
关爱他人,收获幸福
(怎么做)
随堂练习
1.小李家和邻居家的南瓜地紧挨着。小李每年都会毫不吝惜地将优质南瓜种子分给邻居种植,蜜蜂授粉时,能够避免将较差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜。邻居和小李都获得了更大的收益,这告诉我们关爱他人( )
①能收获幸福 ②定获得利益
③要心怀善意 ④要尽己所能
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
1关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。以下古语不能体现这一观点的是 ( )A.己所不欲,勿施于人B.桃李不言,下自成蹊C.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼D.敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之
课堂练习
2.自疫情防控阻击战打响以来,甘肃各地青年志愿者迅速集结,全力以赴投入到疫情防控工作中,用实际行动践行志愿者精神,一抹抹志愿红,为保障人民群众生命安全和身体健康贡献青春力量。下列行为中与志愿者精神相一致的是( )
①中学生陇陇游览麦积山时在墙壁上刻下“东方雕塑馆”
②大学生兰兰参加社区敬老服务活动
③甘老师去甘肃省博物馆当义务解说员
④初三一班同学上街清理小广告
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
3.(2022·山东聊城)漫画给我们的启示是( )
①关爱他人要心存善意、尽己所能
②关爱他人要热心帮助他人
③关爱他人要从帮助他人过沟壑开始
④关爱他人是一门艺术
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
课堂练习
C
4.关爱是一门艺术,这要求我们在关爱他人的时候( )
①要考虑他人的心理感受
②要学会尊重他人的隐私和缺陷
③要注意爱心传递的方式
④只要诚心就行,不必考虑其他
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
A
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