河南省汝州市2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

2024~2025 学年上学期期中质量检测 七年级道德与法治 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，满分70分，考试时间为60分钟。 2.本试卷实行闭卷考试，不得携带课本、资料进入考场。 3.请认真按照答题卡上注意事项和要求进行填涂及答题。 温馨提示： 道德法治课程，关切国计民生，培育核心素养，引领人生航程。 唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！ 一、选择题(17个小题，每题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将所选字母涂在答题卡相应位置) 1.小郑准备以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点，写一篇小论文。下列素材可以被用作论据的有 ①集体生活——涵养我们的品格 ②新的课程——增加我们的学业负担 ③社团活动——给我们提供培养兴趣的平台 ④社会实践——让我们远离学习 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.又是一年春草绿，梨花风起正清明。2024年清明节之际，某市各学校开展多种形式的“清明祭英烈”主题教育活动。各学校开展这类主题教育活动的理论依据是 ①青少年没有辨别是非能力，应加强教育 ②青少年的健康成长需要精心引导和栽培 ③青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期” ④参加主题教育青少年就一定能健康成长 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.金秋九月我们进入初中，对我们七年级同学来说意味着一个新的起点.面对中学时代带来的各种可能与挑战，我们要 ①在担当中历练，在尽责中成长 ②挑战与机遇并存，只许成功不许失败 ③积极追求进步，确立更高的发展目标 ④珍视当下.把握机遇，把准人生目标 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 4.下图启示我们 ①合理的规划有助于我们达成目标 ②缺乏合理规划的人容易陷入盲目和无序 ③有规划者必定成功 ④不要把时间浪费在规划上 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.观察漫画《迷失“自我”的驴》。你能从漫画中得到的启示有 ①每个人都是不断变化的，人永远不能认识自己 ②只有他人的评价才是我们认识自己的一面镜子 ③要从多个角度认识自己，这样才有可能给自己一个恰当的定位 ④一个人如果没有清晰且完整的自我认识，往往容易迷失方向 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点。下列改正缺点的正确方法有 ①具体描述自己的缺点 ②请自己信任的人来协助 ③从较难改正的缺点开始 ④作出改正缺点的公开承诺 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.2024年4月28日，在佛罗里达东海岸田径赛中，苏炳添与谢震业、吴智强和陈佳鹏，在男子4×100米接力比赛中获得冠军。这是苏炳添首次出任接力第一棒，取得了比杭州亚运会夺冠快0.01秒的成绩。苏炳添身高只有1.72米，在跑步方面，他的步长非常吃亏，但是他充分发挥了爆发力突出、步频快的特点。苏炳添带给我们的启示是 ①不断完善自己，促进自我发展 ②要学会欣赏自己，主动忽略缺点 ③要善于发挥自己的优点和长处 ④善于向他人学习，汲取他人长处 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.2024年4月24 日，河南省科技馆举行“极目楚天共襄星汉”主题航天系列科普活动。郑州市某小学六二班的学生激动地说：“气动火箭发射太震撼了！ 我要好好学习，将来成为一名科学家，登上太空，为祖国效力，将中国航天精神发扬光大！”由此可知 ①梦想能激发我们对生命的热情和勇气 ②有了梦想就能使青少年的人生道路一帆风顺 ③梦想让生活更有色彩，有梦想就会有希望 ④编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。下列情境属于学习的有 ①小强利用课余时间阅读科幻小说 ②小胜周末在家整天沉迷于网络游戏 ③小鹏在家经常主动做家务活 ④小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画获教子等故事告诉我们 ①家是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师 ②我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子” ③父爱与母爱相比，父爱的影响力非常小 ④只有母爱对我们的一生有着极其重要的影响 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 11. “人民教育家”于漪说：“一个人心中总要有一盏明灯，因为教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时，你还要引领学生走一条正确健康的人生路，奏好他们人生的乐章。”这告诉我们 ①老师承载着塑造灵魂、塑造新人的重任 ②老师是我们学习知识和成长的引路人 ③许多老师已经不适应社会发展的需要而被淘汰 ④只能让有“人民教育家”称号的老师任职，才能点亮学生心中的明灯 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 12.在学习生活中，我们会遇到很多不同风格的老师，如何面对不同风格的老师? 下面的想法正确的有 ①试着主动和老师交往，表达自己对老师亲近感 ②主动与老师沟通，让老师改变教学风格 ③从多角度了解老师的职业和生活，发现不同风格老师的优点 ④因为老师有差别，要与具有自己喜欢的风格的老师多交流 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 13.小鸣上美术课时忘记带颜料，小童主动将自己的颜料分给他；考试前小童有不会的数学题，小鸣耐心给她讲解。由此可见，友谊 ①是平等的、双向的 ②需要分享和分担的 ③建立在物质基础上 ④所有的朋友都伴随我们一生 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 14.友谊是人生永恒的话题。下列诗句中，能呼唤友情的是 A.谁道人生无再少? 门前流水尚能西 B.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡 C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来 D.君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土 15.过集体生活是我们青春成长的必经之路，我们要学会接纳、理解、包容和互相帮助。对以下同学的做法评价正确的是 序号 做法 评价 ① 小王在小组合作学习中，认真完成组长分配的学习任务。 缺乏自我主见 ② 小林在参加学校足球比赛时，与队友密切配合，成功进球。 善于团结协作 ③ 小鑫初中三年就读寄宿制学校，这大大提高了他的生活自理能力。 维护班级荣誉 ④ 小辉竞选学生会干部没有成功，却对竞选成功的同学表示祝贺。 懂得欣赏他人 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16.神舟十八号航天员乘组叶光富、李聪、李广苏三人，不仅有相近的年龄和经历，更有共同的使命——跑好神舟太空“接力赛”，他们是使命、责任、荣誉共同体。三人工作上虽有分工，但分工不分家，团结如一人，所有操作都互为备份。这表明 A.美好集体的结成需要有相近的年龄和经历 B.美好集体有共同的愿景、良好的氛围 C.美好集体内部不允许有个人利益存在 D.好集体就是一个有着牢固利益的小团体 17. “大厦之成，非一木之成；大海之阔，非一流之归也。”对此，下列分析正确的是 ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的 ②坚持集体主义，要把个人利益放在集体利益之上 ③集体的建设需要每个人的智慧和力量 ④正确认识集体中的合作与竞争关系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(8分)某校七年级学生小曾和几名同学利用假期去敬老院做义工、在社区宣传垃圾分类和在马路边号召骑行者安全佩戴头盔的行为，受到了老师和家长的表扬和赞同。小丁却说：“小曾和这几名同学的行为又不能提高学习成绩，有什么用? 我只要负责在学校好好学习就行了。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小丁的观点进行辨别与分析。 19.(8分)2024年5月，在“全国学生心理健康宣传教育月”期间，某中学开展了“发现自己做更好的自己”全员助人的心理健康互助活动。 材料一 小敏为了更好地了解自己，征求了几名好朋友对自己的评价，结果见下表： 同学 对小敏的评价 事 例 小河 热情、善良 有一次我生病，她主动帮助我补习落下的功课 小南 宽容、大度 与同学发生矛盾时，她总能先原谅对方 小州 做事效率高，但有时会马虎 在学习中，她写作业的速度快，但有时会粗心大意，作业书写不够认真 材料二 小敏对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：我性格比较外向、人缘很好，但总是过于在意别人的评价，所以觉得有些累。我有时希望以后自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我…… (1)小敏是通过哪些途径来认识自己的? (4分) (2)结合材料，运用所学知识，请你告诉小敏如何去做更好的自己。(答出两点即可，每点2分，共4分) 20.(8分)七年级元元同学给刘老师写了一封信： 尊敬的刘老师： 您好！ 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的眼神中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了办好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地完成这一任务，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。再次感谢您的信任和指导！ 学生：元元 (1)担任班级黑板报主编后，元元有哪些收获? (回答两点即可，每点2分，共4分) (2)有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。结合元元的经历，谈谈你的看法。(回答两点即可，每点 2分，共4 分) 21.(12分)家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。亲子之间有温暖的牵挂、真切的关怀，也有甜蜜的碰撞。为了增进亲子感情，促进家庭和谐，你校策划组织“爱在家人间”主题家庭活动，请你参与并完成下列任务。 《家的展示窗》 和谐家庭往往有良好的家风，它往往会以家规、家训等形式表现出来，作为家庭成员立身处世、持家治业的基本准则。 (1)请写出你们家的一条家规或家训。并谈谈它对你产生了怎样的影响。(4分) 《烦恼回音壁》 伴随着成长，我们和家人的关系也发生了微妙变化。因为妈妈催促写作业，小浩很不耐烦，没好气地顶了一句“你少管我！”然后他就“砰”了一声关了门。事后小浩有些后悔，又不知该如何办…… (2)请你在回音壁上留言，帮助小浩解决这一系列烦恼。(两方面即可，每方面2分，共4分) 《爱的表达墙》 在现实生活中，我们与父母之间的交往平凡又温馨，对父母的爱要主动表达出来。 (3)请你选择两种爱的表达方式，让我们对父母的爱真正落到实处。(4分) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 一、选择题 1. B 2. C 3. B 4. A 5. D 6. B 7. B 8. C 9. C 10. B 11. B 12. A 13. B 14. D 15. D 16. B 17. C 二、非选择题 18. 小丁的观点是错误的。 - 学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。小曾和几名同学利用假期去敬老院做义工、在社区宣传垃圾分类和在马路边号召骑行者安全佩戴头盔的行为也是一种学习，这种学习有助于培养社会责任感、提高实践能力等。 - 学习包括知识的获取、能力的提升和品德的培养等多个方面。这些社会实践活动有利于提升个人的品德修养和实践能力，对个人的全面发展是有帮助的，而不仅仅是提高学习成绩。 19. （1）小敏认识自己的途径有：通过他人评价，如征求好朋友对自己的评价；通过自我评价，如对自己性格、人缘等方面的自我认识。 （2）①要接纳与欣赏自己，接纳自己的全部，包括自己的不完美；欣赏自己的独特、优点等。②要扬长避短，充分发挥自己的优点和长处。③要主动改正缺点，如针对自己马虎的缺点加以改正。④要不断激发自己的潜能。 20. （1）①元元变得更加开朗。②元元的生活更加充实。③元元提高了与同学交流、合作的能力。（任答两点即可） （2）这种观点是错误的。①为集体做事情虽然会花费一定的时间，但在这个过程中可以锻炼自己的能力，如元元通过担任黑板报主编提高了自己与同学交流、合作的能力。②可以收获快乐和满足感，元元在办好黑板报的过程中感受到了生活的充实。③有利于个人的成长和发展，促进自身综合素质的提高。 21. （1）家规或家训示例：尊老爱幼。影响：让我懂得尊重长辈，关爱幼小，培养了良好的品德和家庭责任感。 （2）①小浩应该主动向妈妈道歉，承认自己的错误，表达自己的悔意。②小浩可以和妈妈心平气和地沟通，告诉妈妈自己的感受，同时也了解妈妈的想法，避免类似的冲突再次发生。 （3）①为父母做一顿饭，表达对父母的关爱。②给父母写一封信，倾诉自己的情感。 学科网（北京）股份有限公司 $$