微专题2 健康成长(精练本)-【中考123】2025年中考基础章节总复习道德与法治（辽宁专版）

4.D [解析]习近平总书记勉励青年的这句话中“有 时,需要换位思考:7处理冲突时,需要勇担责 字之书”比喻课堂学习的知识和课本知识,“无字之 任:⑧以行动向朋友表达关心和支持。(答出两 书”比喻在参与社会实践活动中获得的知识,所以 点即可) 我们既要重视书本学习,也要重视实践学习,做到 微专题2 健康成长 知行合一,D正确;A、B说法正确,但与题意无关,1.D2.A 3.C 排除;梦想是人生的航标,C错误。 4.D [解析]本题考查师生关系、情绪等知识。“违 5.C [解析]漫画反映了学生在学习的过程中面临 反纪律被老师批评”“老师是为了你好”体现要正确 多方面的压力,这启示我们面对学习压力,需要掌 对待老师的批评,②正确。“别难过”“一起去打羽 握科学的学习方法,合理安排时间,从容应对学习, 毛球”体现合理调节情绪,④正确,①错误。③在材 还要学会调整好心态,相信自己我能行、能做好, 料中没有体现。故本题选D ①②④正确:适度的学习压力,可以激发我们的千5.(1)示例:集体中没有旁观者,人人都要积极参与 劲和潜能,但过度的学习压力,会影响学习效率和 每个人都是集体的主人.集体的力量是强大的 已有水平的正常发挥,学习压力并不是越大越好, 可以完成许多凭一己之力无法完成的事情,我 ③错误。 们悉心回护集体荣誉,在共建中尽责,在担当中 6.C 7. B 8.B 9.B 10.A 11.A 12.B 13.A 成长。 14.(1)将个人命运与国家命运紧密结合起来:担当时 (2)要确定共同的愿景和目标:积极参与集体活动. 代责任,勇干砥砺奋斗、练就过硬本领:等等 贡献智慧和力量:勇于担责,善于合作:等等。 (2)考虑自己的兴趣爱好,把握自己的个性特长: 微专题3 融入社会 勇担责任 心系国家,将个人的发展与祖国的需要相结 1.D[解析]材料强调的是志愿者热情服务赛事,无 合:从现在开始,加强学习,提高素质,迎接未 私奉献社会。志愿者主要从事赛事引导、会场布 来的挑战。 置、礼仪、医疗、安保等工作,与物质帮助无关,排除 (3)示例:用奋斗浇灌梦想的花朵.把青春写在祖 A。志愿者履行了道德义务,而非法定义务,B错 国大地上等。 误。志愿者参与志愿活动是服务社会的表现,不是 第二部分 综台出击 专题专练 为了获取回报,C错误。志愿者热情服务赛事,其 理道专题 行为是无私奉献、主动承担社会责任的行为,D正 微专题1 学习成长 确。故本题选D。 1.A 2.B 过2.A 3.C 3.C[解析]A不是从道德角度来说的,不符合题意, 4.C [解析]刻4个字罚12万元,该案例警示我们自 不选。B、D是孝敬父母的措施,不是原因,不符合 由不是随心所欲,受法律约束,要加强自律,提高文 题意,不选。故本题选C。 明素养,②③正确;题干中游客的行为属于行政违 4.C 法行为,不是犯罪,①错误;遵守规则主要靠自律, 5.(1)真诚:善良:友善:正直:诚信:见识广:乐于助 不是他律,④错误。故本题选C。 人:有责任感:乐观开朗:等等。 5.A [解析]因网络可能带来问题而远离网络是因 (2)①友谊是一种亲密的关系:②友谊是平等的:③ 壶废食的做法,忽视了网络的积极作用,②做法有 友谊是双向的:④友谊是一种心灵的相遇。 误,排除。故本题选A。 (3)①需要用心去关怀对方:②需要学会尊重对方: 6.①材料中大爷大妈的行为是一种尊重他人、以礼待 ③需要学会正确处理冲突:4需要学会正确对 人的行为.值得称赞。因为尊重是交往的起点,文 待交友中受到的伤害:5坦诚交流:6处理冲突 明有礼是一个人立身处世的前提;尊重他人、以礼 -18-微专题2 健康成长 答案P18 构建体系 悦纳青春期的生理变化的方法 青春期 烦恼 积极面对和正确处理青 参加集体活动、求助他人、培养兴 春期的矛盾心理的做法 趣爱好转移注意、学习自我调节 独立思考的表现 不人云亦云，有自己独到的见解， 同时能接纳他人合理、正确的意见 成长的 表现 要有质疑的勇气，有表达自己观点、 不仅仅 批判性 作用 提出合理化建议的能力 是身体 思维 批判时要 要考虑他人的感受，知道怎样的批判 注意的问题 更容易被人接受，更有利于解决问题 开发创造潜力 撑握批判的技巧 青春时光 正确认识和看待男生女生的性别优势 男生女生 与异性相处、交往的正确做法一内心坦荡、言谈得当、举止得体 异性情感一 慎重对待，理智处理 自信的重要性及获得自信的做法 自信自强 自强的重要内容、重要性及要求 知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 “行己有耻” 康成长 树立底线意识 “行已有耻” 的要求 “止于至善” 拒绝不良诱惑，不断增强自控力 “止于至善”的要求 从点滴小事做起、寻找好的榜样、 养成自我省察的习惯 向榜样学习 情绪的类型：基本情绪和复杂情绪 正确认识青卷期的情绪 情绪 情绪 正确表达情绪的原因和要求 调节情绪的方法— 改变认知评价、转移注意、合理宜泄和放松训练等 感的主 情感与情绪的区别与联系 情感的作用 情感 获得美好情感的做法 传递情感正能量的方法 -102 来源 集体力量 个人与集体的关系 作用 在集体中涵养品格 集体生活对个人发展的作用 在集体中发展个性 个人与集体 在 正确认识和处理个人利益与集体利益的关系 健 集 排解集体中的角色冲突带来的烦恼的做法 正确对待集体中的小群体 长 作用 长 美好集体 特征 建设美好集体 在集体共建中尽责的做法 个人为集体建设作贡献的做法 典题训练 一、单项选择题 1.(2023·云南)青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着肆意放纵。这告 诉我们 ( A.青春美好，没有烦恼 B.青春短暂，及时享乐 C.青春飞扬，我行我素 D.青春有格，行己有耻 2.(2024·大庆)下列属于合理宣泄情绪的是 A.被妈妈误解，我向好朋友诉说自己的委屈 B.好朋友背着我和其他同学逛书店，我很伤心，对她大喊大叫 C.老师说我作业做得不好，我一生气把作业本给撕了 D.遇到不如意的事，我总是旷课去网吧玩游戏 3.(2023·株州)妈妈发现小刚的穿着有些另类，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不 以为然地说：“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫酷'，我已经长大了，不要你管。”对此，以下 理解正确的是 () ①批判性思维就是敢于向权威挑战，不听取任何意见 ②独立思考不是人云亦云，而是有自己的见解 ③独立思考要能接纳他人合理的、正确的意见 ④“酷”就要穿奇装异服，追求与众不同 A.①④ B.①③ C.②3 D.②④ —103— 4.(2023·江西改编)从图中两位同学的对话中，我们体会到 别难过！知错就 改，老师是为了 上碟违反纪 你好！我们一起 ①任何时候都要压抑情绪 律被老师桃 去打羽毛球吧！ 评了，我好 ②要正确对待老师的批评 难过。 ③要承认老师之间的差异 ④要学会合理地调节情绪 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 二、非选择题 5.阅读材料，回答问题。 在举办校园文化艺术节的过程中，某校七年级(1)班的同学认真负责、分工配合：有人负责绘制 海报、有人负责布置场地、有人负责雏持秩序、有人负责发放物品、有人负责引导解说…大家的团 结协作使校园文化艺术节取得了圆满成功，受到了全校师生的一致肯定，也大大增强了班级凝聚力 和向心力。 在活动总结大会上，同学们纷纷发表了自己的感言，其中小菲说道：“在这次活动中我感受到 了.” (1)【创新设问·开放类设问】请你将小菲的话续写完整。 (2)【创新设问·设问新词】这次活动的成功给我们建设美好集体提供了哪些借鉴？ -104-