内容正文:
第三章 代数式
3.2代数式的值
第1课时
1. 掌握代数式的值的概念
2. 会求代数式的值
学习目标
新课导入
某校大礼堂第1排有a个座位,后面每排都比前一排多2个座位.
(1)第2排有多少个座位?用代数式表示第n排的座位数.
第 n 排的座位数为 a + 2(n-1).
(2)若a=20,计算第20排的座位数.
在解决具体问题时,列出代数式后,往往还需要求出所需的数值.
解:第20排的座位数20+ 2(20-1)=58
解:第 2 排有 (a + 2) 个座位,
新知探索
问题:为了开展体育活动,学校要购置一批排球,每班配5个,学校另外留20个,学校总共需要购置多少个排球?
记全校的班级数是n,则需要购置的排球总数是
5n + 20
当班级数确定时,我们怎么得出要购置的排球总数?
5n+20=5x20+20=120
如果班级数是15,用15代替字母n,那么需要购置的排球
总数是
如果班级数是20,用20代替字母n,那么需要购置的排球
总数是
5n+20=5x15+20=95
当字母取不同的数值时,代数式的值一般也不同.
一般地,用数值代替代数式中的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果,叫作代数式的值.
针对训练
1.某动物园的门票价格是:成人票每张10元,学生票每张5元.一个旅游团有成人x人,学生y人,那么该旅游团应付___________元门票费.
( 10x + 5y )
列代数式:体现了特殊 → 一般
2.如果该旅游团有37人成人、15个学生,那么他们应付_______元门票费.
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求代数式的值:体现了一般 → 特殊
例 题
【教材P79】
例1根据下列x,y的值,分别求代数式 2x+3y 的值:
解:(1)当 x = 15,y = 12 时,
=30+36 = 66;
(1)x = 15,y = 12;(2)x = 1,y = .
(2)当 x = 1,y = 时,
2x + 3y
= 2×15 + 3×12
2x + 3y
= 2×1 + 3×
求代数式的值的步骤:
(1)代入:用具体数值代替代数式中的字母;
(2)计算:按照代数式指明的运算顺序计算得出结果.
练 习
【教材P80】
1. 填图:
2
4
0
-
- 3
a
2-3a
-10
4
11
例2 根据下列a,b的值,分别求代数式 的值:
(1)a = 4,b = 12; (2)a = -3,b = 2.
解:(1)当 a = 4,b = 12 时,
(2)当 a = -3,b = 2 时,
=16-3=13
特别提醒
(1)代数式中的字母可以取不同的数值,但要满足以下两点:
②要符合实际意义,如李明买了 n 个足球,则 n 必须是非负整数.
①必须使代数式有意义,如代数式 中的a不能取 1,否则代数式没有意义;
(2)代入数值时,原代数式中省略的乘号要还原.如代数式xy,若x=-2,y= 则用数值替换后为(-2)× .
巩固练习
解:(1)当 x = 4,y = 2 时,
x2 + xy - y2 = 42 + 4×2-22 = 20,
1.根据下列x,y的值,分别求代数式x2 +xy-y2
与 的值:
(1)x = 4,y = 2;(2)x = -1,y = .
=4-2=2
代入数值时,将相应的字母换成已知的数值,原式中的数及运算符号都不能改变.
(1)x = 4,y = 2;(2)x = -1,y = .
解:(2)当 x = -1,y = 时,
x2 + xy - y2 = (-1)2 + (-1)× - ( )2 = ,
2.已知代数式2x2 -3x+2的值为5,求代数式-5+2x2 -3x的值.
思路分析
已知
转化
整体代入
2x2-3x+2 = 5
2x2-3x = 3
-5+2x2-3x = -5+3
当用目前所学知识无法求出字母的值时,常将给出的代数式或要求值的代数式进行适当变形,通过整体代入法求值.
把 2x2-3x = 3 代入,得 -5 + 2x2 -3x = -5 + 3 = -2.
2.已知代数式2x2 -3x+2的值为5,求代数式-5+2x2 -3x的值.
解:由 2x2 -3x + 2 = 5,
可得 2x2 -3x = 3.
2.根据下列x,y的值,分别求代数式x2 +2xy+y2的值:
(1)x = 2,y = -3; (2)x = ,y = -4.
解:(1)当 x = 2,y = -3 时,
x2 + 2xy + y2 = 22 + 2×2×(-3) + (-3)2 = 1.
练 习
【教材P80】
(2)当 x = ,y = -4 时,
x2 + 2xy + y2 = ( )2 + 2× ×(-4) + (-4)2 = .
3. 一辆汽车从甲地出发,行驶3.5km后,又以vkm/h的速度了t h,求这辆汽车行驶的全部路程.如果v=56, t=0.5,求汽车行驶的全部路程.
当 v = 56,t = 0.5 时,3.5 + vt = 3.5 + 56×0.5 = 31.5.
练 习
【教材P80】
解:这辆汽车行驶的全部路程是(3.5 + vt)km.
课堂小结
当字母取不同的数值时,代数式的值一般也不同.
一般地,用数值代替代数式中的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果,叫作代数式的值.
课后作业
1.从教材习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题.
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