内容正文:
2024—2025学年度第一学期阶段性学业水平检测题
七年级数学
(考试时间:120分钟;满分120分)
说明:
1.本试题分第I卷和第II卷两部分,共25题.第I卷为选择题,共9小题,27分;第II卷为填空题、作图题、解答题,共16小题,93分.
2.所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效.
第I卷(共27分)
一、选择题(本大题共9小题,每小题3分,共27分)
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 的相反数是( )
A. B. C. D.
2. 下列图形能折叠成三棱柱的是( )
A. B.
C. D.
3. 习近平总书记称之为“事关战略全局、事关长远发展、事关人民福祉”的南水北调工程,跨越长江、淮河、黄河、海河四大流域,是世界上最大的调水工程.统计显示,南水北调东、中线一期工程已累计调水75300000000立方米.将数据75300000000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
4. 有理数,,,在数轴上对应点的位置如图所示,这四个有理数中绝对值最小的是( )
A. B. C. D.
5. 如图是某零件的加工尺寸要求,下列直径尺寸的产品(单位:)不合格的是( )
A. B. C. D.
6. 用一个平面去截下列几何体,截面的形状可能是长方形的有( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
7. 下列式子中,正确的是( )
A. B. C. D.
8. 一个小立方块的六个面分别标有数字①,②,③,④,⑤,⑥,从三个不同方向看到的情形如图所示,则数字⑥的对面是数字( )
A. ② B. ③ C. ④ D. ⑤
9. 如图所示的小正方形都是完全相同的.图(1)是一张由5个小正方形组成的L形纸片,图(2)是一张由9个小正方形组成的方格纸片,把L形纸片放置在图(2)中,使它恰好盖住其中的5个小正方形,共有如图(3)中的4种不同放置方法.图(4)是一张由36个小正方形组成的方格纸片,将L形纸片放置在图(4)中,使它恰好盖住其中的5个小正方形,不同的放置方法共有( )
A. 56种 B. 64种 C. 72种 D. 80种
第II卷(共93分)
二、填空题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)
10. 单项式32ab3的次数是_____.
11. 黑龙江省气象台年月日时分发布了寒潮预报:黑河最低气温,大庆最低气温.最低气温更低的城市是______.(填:“黑河”或“大庆”)
12. 数轴上距原点5个单位长度的点表示的数是_______
13. 为鼓励市民节约用水,某市自来水按如下标准收费:若用户每月用水量不超过,则每立方米按a元收费;若超过,则超过的部分按每立方米元收费.某户居民一个月内用水,那么该月应缴纳水费______元.
14. 已知一个长方形的长和宽分别是和,以其中一条边所在直线为轴旋转一周,得到的几何体的侧面积是______(结果保留).
15. 烷烃是一类由碳、氢元素组成的有机化合物,在生产生活中可作为燃料、润滑剂等原料,也可用于动、植物的养护。通常用碳原子的个数命名为甲烷、乙烷、丙烷、……、癸烷(当碳原子数目超过10个时即用汉文数字表示;如十一烷、十二烷……)等,甲烷的化学式为,乙烷的化学式为,丙烷的化学式为……,其分子结构模型如图所示,按照此规律,十六烷的化学式为______.
16. 如图,圆的周长为4个单位长度,在该圆的4等分点处分别标上数字0,1,2,3,先让圆周上表示数字0的点与数轴上表示的点重合,再将圆沿着数轴向右滚动,则与数轴上表示2024的点重合的点是圆周上数字______对应的点.
三、作图题(本大题满分6分)
17. 如图是由若干个大小相同的小立方块搭成的几何体,请分别画出从正面、左面、上面所看到的该几何体的形状图.
四、解答题(本大题共8小题,共66分)
18. 所有的正数组成正数集合,所有的负分数组成负分数集合.请任意写出个正数和个负分数,并分别把它们填入所属的集合内:
正数集合:{ };
负分数集合:{ }.
19. 计算
(1);
(2);
(3);
(4).
20. 化简
(1);
(2).
21. 先化简再求值:,其中,.
22. 小明在计算机中设置了一个有理数的运算程序:输入数x,加※键,再输入数y,就可以得到运算:.
(1)求:的值;
(2)求:的值.
23. 劳动实践课上七年级(1)班学生共采摘了9筐苹果.若以每筐25千克为标准质量,超过标准质量用正数表示,不足标准质量用负数表示,则这9筐苹果与标准质量的差值如下表所示:
筐号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
质量(千克)
(1)在这9筐苹果中,最接近标准质量的那筐苹果实际质量为______千克.
(2)这9筐苹果总计超过或不足标准质量多少千克?
(3)若每千克苹果售价10元,则售出这9筐苹果可得多少元?
24.
【问题提出】
连接五边形的五个顶点和它内部的个点,保证所有连线不再相交产生新的点,直到五边形内所有区域都变成三角形,可分得多少个三角形?(不计被分割的三角形)
【问题探究】
为了解决上面的问题,我们将运用归纳的策略,先在若干简单情形中寻找相应的规律.
探究一:
如图当五边形内有个点时,可分得__________个三角形,
探究二:
当五边形内有个点时,可分得多少个三角形?
在探究一的基础上,我们在图五边形的内部再添加个点,这个点的位置会有两种情况:可能在图分割成的某个三角形的内部,如图所示;也可能在三角形的某条公共边上,如图所示.显然,不管哪种情况,都可分得_________个三角形.
探究三:
当五边形内有个点时,可分得_________个三角形.请在图中画出一种分割示意图,
【问题解决】
连接五边形的五个顶点和它内部的个点,保证所有连线不再相交产生新的点,直到五边形内所有区域都变成三角形,可分得_________个三角形.
【反思提高】
若连接五边形的五个顶点和它内部的若干个点,可把五边形区域分割成个三角形吗?如果能,请求出该五边形内部点的个数;如果不能,请说明理由.
【策略应用】
若连接六边形的六个顶点和它内部的个点,可把六边形区域分割成_________个三角形.(不计被分割的三角形)
25. 如图,数轴上有A,B,C三个点,分别表示有理数,和10,动点P从点B出发,沿数轴以每秒1个单位长度的速度向点C运动,到达点C时停止运动;同时,点Q从点A出发,沿数轴以每秒2个单位长度的速度向点C运动,到达点C时停止运动.
(1)动点P从点B运动到点C,一共需要______秒;
(2)当点P运动t秒时,点P在数轴上对应的数为.______;(用含t的代数式表示)
(3)经过多长时间,点Q能够追上点P?
(4)在整个运动过程中,P、Q两点之间的距离能否为2个单位长度?如果能,请求出点P运动的时间;如果不能,请说明理由.
2024—2025学年度第一学期阶段性学业水平检测题
七年级数学
(考试时间:120分钟;满分120分)
说明:
1.本试题分第I卷和第II卷两部分,共25题.第I卷为选择题,共9小题,27分;第II卷为填空题、作图题、解答题,共16小题,93分.
2.所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效.
第I卷(共27分)
一、选择题(本大题共9小题,每小题3分,共27分)
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】B
第II卷(共93分)
二、填空题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)
【10题答案】
【答案】4
【11题答案】
【答案】黑河
【12题答案】
【答案】±5
【13题答案】
【答案】
【14题答案】
【答案】
【15题答案】
【答案】
【16题答案】
【答案】1
三、作图题(本大题满分6分)
【17题答案】
【答案】
如图所示:
四、解答题(本大题共8小题,共66分)
【18题答案】
【答案】,,(答案不唯一);,,.(答案不唯一)
【19题答案】
【答案】(1)
(2)15 (3)
(4)
【20题答案】
【答案】(1);
(2).
【21题答案】
【答案】,
【22题答案】
【答案】(1)
(2)1
【23题答案】
【答案】(1)千克
(2)与标准重量比较,9筐苹果总计超过千克;
(3)出售这9筐苹果可卖元.
【24题答案】
【答案】探究一:;
探究二:;
探究三:,分割示意图如下:
【问题解决】:;
【反思提高】:解:五边形区域不能分割成个三角形,理由如下:
由上可得,
解得:,
∴五边形区域不能分割成个三角形;
【策略应用】.
【25题答案】
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)或
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