内容正文:
2024年秋学期七年级目标教学练习册(期中检测)试题卷
语文
(全卷满分120分.考试时间150分钟)
说明:1.本试卷共8页(试题卷6页,答题卡2页)
2.答题前,请将学校、班别、姓名、准考证号写在答题卡指定位置,答案涂、写在
答题卡相应的区域内,在试题卷上答题无效。
一、积累(19分)
走进语文世界,徜徉在文字的海洋里,就像打开了一扇通向无尽智慈的大门。在这里,
足不出户就可看尽四季美景,孤身一人也能感受亲情温暖,少不更事同样可以领悟成长良
方.
【看四季美景】朱自清笔下的春,是充满希望的,它像小姑娘一般,花枝招展地走着。
刘湛秋字里的夏,是热烈粗犷的,如交响乐一般酣畅淋漓。马致远曲中的秋,是凄美苍凉
的,让人在心灵深处得到触动和共鸣。老舍文间的冬,是安适温情的,不吝啬于拿出终年
贮蓄的那份绿意。
【感亲情温暖】总有一些文字,如同一缕温暖的阳光,照亮了我们内心深处的角落。
亲情是语文世界里永恒的主题,它让我们找到了心灵的慰藉和依托。父亲解决散步时的分
歧彰显了尊老爱幼的美德:母亲
的照顾让瘫痪的史铁生收获了好好儿活的勇气:
于漪老师带领我们一起回忆了往事的美好:还有泰戈尔笔下的孩子化身金色花在母亲身旁
ni()笑…
【悟成长良方】①在语文世界里,我明白了坚持,即使上帝关上那扇光明之门,只要
持之以恒,终能看到属于你的美妙世界。②在语文世界里,我学会了诚信,吾日三省:与
朋友交而不信乎?③在语文世界里,我拥有了直面挫折,认识到挫折并不是终点,而是一
个新的起点。
1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
(1)徜徉(
(2)ni(
)笑
2.请结合语境,解释语段中画波浪线的词语。(2分)
(1)花枝招展
(2)分歧
3.填入【感亲情温暖】语段横线处的成语,你认为最恰当的一项是(
)(2分)
A.无所不至
B.无微不至
C.感同身受
D.无止无休
4.【悟成长良方】语段中,有一个句子有语病,请指出并修改。(2分)
5.大自然生生不息,四时景物美不胜收。我们苍梧县也有一个著名的旅游景点,那就是六
堡茶生态旅游区,它位于苍梧县六堡镇境内。苍梧县六堡镇是六堡茶的发源地,是中国
名茶之乡。请你根据以下资料夹信息,为家乡的六堡茶作现场介绍。要求:使用六堡茶
的口吻介绍,说明顺序合理,信息完整。(3分)
七年级语文试题卷第1页共6页
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(资料夹)六堡茶
△中国传统黑茶。
△产于广西梧州市苍梧县六堡镇。
△有1500多年的历史,在嘉庆年间因其特殊的槟撕香而闻名。
△具有多种保健功放。
△汤色红浓明亮,滋味醇和爽口,略感甜滑。
△外形条索紧结,色泽黑褐光涧。
6.根据语境,填写文学常识和古诗文名句。(8分)
吟诵古典诗文,赴一场传统文化盛宴。读“我寄愁心与明月,①
感受李白对友人的怀念与安慰之情:读②
(人名)“夕阳西下,断肠人在天
涯”,感受作者那无尽的羁旅飘零与惆怅凄楚之情:读“③
应傍战场开。”,
感受作者深切的思乡之情,以及对饱受战争忧患的人民的同情和对和平的渴望:读李益的
“④
⑤
”,体会戍边将士的思乡之情;读“峨
眉山月半轮秋,⑥
”,跟随李白欣赏秋夜美景;读“⑦
⑧
”,学习孔子不取不义之财的做人原则。
二、阅读(41分)
(一)现代文阅读I(本题共3小题,8分)
阅读下面的文字,完成7-9题。
【材料一】
人工智能是计算机科学的一个分支,它致力于研制出能以人类智能相似的方式做出反
应的智能机器。人工智能看似离我们的生活很遥远,实际上它就在我们身边。从让购物更
加方便快捷的无人超市,到帮你分担家务的智能家居机器人,从办公写字楼内的“刷脸”
打卡机,到节省人力成本的智能政务系统等等,它早就以多种形式“飞入寻常百姓家”。
值得一提的是,尽管我国的人工智能产业尚处于起步阶段,但得益于过去20多年来我国互
联网企业在新技术应用方面取得的长足进步,拥有巨大用户量的爆款产品层出不穷,这为
我国人工智能的发展奠定了良好的产业基础。
【材料二】
政府工作报告中指出,加强新一代人工智能研发应用,在医疗、养老、教育、文化、
体育等多领域推进“互联
1200
网十”,发展智能产业,
1000
拓展智能生活。于是,一
800
系列相关扶持政策陆续出
600
台,从而使
400
目
。
200
前,人工智能日益融入我
0
■
2015年
2016年
2017年
2018年019年2020年2021年2022年.2023
国社会经济发展的各个领
图1
2015-2023年中国人工智能市场规模(亿元)
域,成为推动科技跨越发
展、产业优化升级、生产力整体跃升的重要驱动力量。
七年级语文试题卷第2页共6页
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【材科三】
我国人工智能发展已具备良好基础,在科研产出、产业发展和政策环境方面具有独特
优势。值得关注的是,我国从2019年开始,便以更加开放的姿态推进人工智能国际合作。
人工智能国际合作论文数量持续增长,中国在国际人工智能开源社区的贡献度位居前列,
人工智能已经成为“一带一路”国际合作的重要主题。
7.结合三则材料,下列关于“人工智能”的说法,不符合文意的一项是()(2分)
A.随着科技的发展,人工智能有可能按照人类智能相似的方式做出反应。
B.现在人工智能已经逐渐融入我国的社会经济发展的各个领域之中。
C.推进人工智能国际合作,为我国人工智能的发展奠定了良好基础。
D.我国互联网企业在新技术应用方面的进步,对人工智能产业发展起到助推作用。
8.根据材料二中图1的信息,在材料二的横线处补写一句话。(3分)
9.依据上述三则材料,分析概括人工智能在我国快速发展的主要原因。(3分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,14分)
阅读下面的文字,完成10-13题。
带白蘑菇回家
毕淑敏
①妈妈爱吃蘑菇。
②到青海出差,在幽蓝的天窝与黛绿的草原之间,见到点点闪烁的白星。那不是星星,
是草原上的白蘑菇。从鸟岛返回的途中,我买了一袋白蘑菇,预备两天后坐火车带回北京。
③回到宾馆,铺下一张报纸,将蘑菇一柄柄小伞朝天,摆在地毯上,一如它们生长在
草原时的模样。
④小姐逢来整理卫生,细细的眉头皱了起来。我忙说,我要把它们带回去送给蚂妈。
小姐就暖暖地笑了,说您必须把蘑菇翻个身,让菌根朝上,不然蘑菇会烂的。草原上的白
蘑菇最难保存。听了小姐的话,我让白蘑菇趴在地上,好像晒太阳的小胖孩儿,温润而圆
滑地裸露在空气中。
⑤上火车的日子到了。小姐帮我找来一只小纸箱,用剪刀戳了许多梅花形的小洞,把
白蘑菇妥妥地安放进去。
⑥进了卧铺车厢,我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说,箱子上桶了
那么多的洞,想必带的是活物了。小鸡?小鸭?怎么不听见叫?天气太热,可别憋死了。
⑦我说,带的是草原上的白蘑菇,送给妈妈。
⑧他轻轻地重复,哦,妈妈…好像这个词语对他已十分陌生。半晌后他才接着说,
只是你这样的带法,到不了兰州,蘑菇就得烂成污水。
⑨我大惊失色说,那可怎么办?他说,你在卧铺下面铺开几张纸,把蘑菇晾开,保持
它的通风。我依法处置,摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄,好像育秧的老农。蘑菇们平
安地穿兰州,越宝鸡,直逼郑州…不料中原一带,酷热无比,车厢内闷如桑拿浴池,令
七年级语文试题卷第3页共6页
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人室息。青海汉子不放心地蹲下检查,突然叫道:快想办法!蘑菇表面已生出白膜,再捂
下去,就不能吃了!
⑩我束手无策。大汉二话不说,把我的白蘑菇重又装进浑身是洞的纸箱。我说,这不
是更糟了?他并不解释,三下五去二,把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆,对周围的人
说,烦请各位把自家的东西拿到别处去放,腾出这个小桌来放小箱子。箱子里装的是咱青
海湖的白蘑菇,她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大,让风不停地灌进箱子,蘑菇就坏
不了啦。大家帮帮忙,我们都有妈妈。
①人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子端开,为我腾出一方洁净的桌面。
@风呼啸着。郑州的风,安阳的风,石家庄的风…穿箱而过。白蘑菇黑色的血液,
渐渐被蒸发了,烘成干燥的标本。
⑧终于,北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别,对大家说,我代表自己和妈妈谢
谢你们!大家说,你快回家去看妈妈吧。
©由于路上蒸发了水分,白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快,就要出站台的时候,
青海汉子追上我,说,有一件很要紧的事,忘了同你交待—白蘑菇炖鸡最鲜。
⑤妈妈喝着鸡汤说,青海的白蘑菇味道真好!
(选自毕淑敏《我的人生笔记》,有删节)
10.下列对文章内容的理解,不正确的一项是()(2分)
A.第②段运用景物描写,用自然环境之美来渲染“白蘑菇”的美,暗含着对母亲的美
好情感。
B.第©段画横线句对“大汉”运用了动作描写和语言描写,生动地表现出“青海大汉”
助人时的利索、豪爽和热心。
C.第①段“人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子端开,为我腾出一方洁净的桌面”
说明大家被青海大汉的“大家帮帮忙,我们都有妈妈”这句话深深打动,因为这句
话触动了大家爱妈妈的情感。
D.第②段“风呼啸着。郑州的风,安阳的风,石家庄的风…穿箱而过”,使用短句,
节奏明快,突出了一路“呼啸”的风是白蘑菇平安的保证,委婉含蓄地赞美了大汉
和人们对“我”的帮助
11.依据文章思路和内容,在下面横线上填写合适的语句。(4分)
在草原,“我”为妈妈买蘑菇→在宾馆,①
→上了火车,②一→车到中原,
③
→到家后,④一。
12.文中画波浪线的句子很有表现力,请从修辞的角度加以赏析。(4分)
我让白蘑菇趴在地上,好像晒太阳的小胖孩儿,温润而圆滑地裸露在空气中。
13.联系第⑤段,从内容和结构两方面分析本文这样结尾的好处。(4分)
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(三)古代诗歌阅读(本题共2小题,5分)
阅读下面这首诗,完成14-15题。
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
14.对这首诗赏析有误的一项是()(2分)
A.首联以对偶点题,“青山”指北固山,“客路”“行舟”暗含着旅途奔波之意。
B.额联中“两岸阔”的“阔”字描绘春潮涌来、江水上涨时两岸变得开阔的景象。
C.尾联巧用设问,诗人感叹家书无处通达,借大雁北飞表达诗人的思乡思亲之情。
D.本诗是一首五言律诗,描写了长江下游秀丽的晚春景色,情景交融,意境深婉。
15.请你描述“海日生残夜,江春入旧年”展现的画面,并说说其中蕴含的哲理(3分)。
(四)文言文阅读(本题共5小题,14分)
阅读下面的文言文,完成16-20题。
【甲】
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦
君子乎?(《学而》)
②子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
③子曰:“学而不思则周,思而不学则殆。”(《为政》)
④子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
⑤子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
(节选自《<论语>十二章》)
【乙】
董遇字季直,性质①讷@而好学。人有从学者,遇不肯教,而云:“必当先读百遍。”
言:“读书百遍,其义自见。”从学者云:“苦渴无日回。”遇言:“当以三余。”或⊙
问“三余”之意。遇言:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。"
(选自《三国志·魏志·王肃传》)
【注释】①质:质朴。②讷:木讷、口齿笨拙。③苦渴无日:苦于没有时间。④或:有人。
16.下面句子中加点词含义相同的一项是()(2分)
A.学而时习之
元方时年七岁
B.好之者不如乐之者
公大笑乐
C.择其善者而从之冬者岁之余
D.人不知而不愠
性质讷而好学
17.下面对甲、乙两文的理解分析,有误的一项()(2分)
A,甲文第③章指出学思要结合,“思”是“学”的基础,“思”比“学”更重要。
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B.甲文第④章阐述了学习兴趣对于学习的重要性,以学习为乐是学习的最佳境界。
C,乙文中董遇对从学者说的“三余”时间,是指冬天、夜晚、阴雨天这三个时间。
D.乙文描写了董遇和从学者的对话,从中可知董遇是个爱好学习、珍惜时间的人。
18.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)温故而知新,可以为师矣。(2分)
(2)读书百遍,其义自见。(2分)
19.乙文中董遇读书的故事演化并固定为成语“三余读书”,甲文中也有不少成语,如“不
亦乐乎”、①“
”②“
”。(2分)
20.学无定法,贵在得法。甲、乙两文在学习方法上带给我们不少启示,请从两文中分别
找一个角度,结合原文谈谈你的感悟。(4分)
三、综合(10分)
21.七(1)班开展以“细品数朵‘朝花'·感悟鲁迅初心”为主题的经典阅读交流会,同
学们一起交流读书心得,分享读书收获。
(1)请你说说书名《朝花夕拾》的含义。(2分)
(2)以下是某同学的发言稿片段,请你根据提示帮助他把下面篇目的序号填写在横线上。
(4分)
《朝花夕拾》是一本值得一读的好书。在书中,有描述小鲁迅与小动物为友的①
有回忆他童年玩乐和读书趣事的②;有反映他家乡赛会风俗的③
;也有表
现他在日本与师友交往的④
。在这些温馨的回忆里,蕴含着作者真挚的情感和理
性的批判,令人回味无穷。
A.《狗·猫·鼠》
B.《琐记》
C.《(二十四孝图〉》D.《五猖会》
E.《无常》
F.《阿长与(山海经〉》G.《父亲的病》
H.《范爱农》
工.《藤野先生》
J.《从百草园到三味书屋》
(3)在交流会上,同学们就“怎样消除与经典的隔膜”这一话题展开讨论。有的同学认为:
阅读经典,有时代的隔膜,有语言的隔膜,阅读经典劳神费力。请你写一段文字,劝
说同学多读经典,消除与经典的隔膜。要求观点明确,有理有据,80字以内。(4分)
四、写作(50分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。(50分)
人生是一趟一边经历,一边感悟,一边成长的旅程,在旅途中我们会遇到许多不同的
人和事。在与老师的交往中,你可能学会了感思;在与同学起冲突时,你可能学会了反思;在
第一次竞选班干部时,你可能学会了自信…
请以“我学会了
”为题,写一篇记叙文,叙写真实的生活故事。
要求:①把题目补充完整,抄写到答题卡指定位置:②不要套作,不得抄袭:③不得
透露真实的校名、人名等信息;④不少于500字。
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