山西省吕梁市孝义市2024-2025学年八年级上学期11月期中考试语文试题

2024~2025学年第一学期八年级期中质量监测（卷) 语文 题号 书写与卷面 总分 等级评价 得分 说明：1.本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。 2.书写认真，字迹工整，答题规范，卷面整洁不扣分。否则，将酌情扣 分，书写与卷面扣分最多不得超10分。 一、积累·梳理（10分) 1.下面是小亮总结的易错字梳理卡。请你补充空缺的内容。（3分) (1)【字义复杂型】“昧”的本义为“天接近明而尚未 (1) 明”，其引申义有：A昏暗不明；B愚昧、糊涂；C.隐藏， 隐瞒，如“暧昧”；D违背，如“昧心”。E冒犯，如“冒昧”。 “科学的进步逐渐驱散了人们心中的蒙昧”一句中“昧”的 （2) 意思应该是▲。（填序号） (2)【笔画较多型】1937年12月13日，侵华日军侵入南 京，30多万同胞在长达40多天的时间里惨遭灭绝人性的 杀(1ù。“杀(1ù”一词中“1ù”的正确写法是▲。 (3)【读音多样型】“翘”字在词典中有两种读音：可读作 (3) “qiá。”，意思是：①抬起（头）。②（木、纸等)平的东西 因由湿变千而不平。也可读作“già0”，意思是：（人体的一 部分或事物的一头儿)向上仰起，如：腿翘得老高。由此可 知，“翘首”一词中“翘”应读作“▲”。 2.小语将所学古诗词做了如下梳理，请你补充空缺处的内容。(7分) 抒情技巧 例句 触景生情 (1)“▲？烟波江上使人愁”，诗人凭栏远跳，故乡却为雾霭 所隔，不禁生发了思乡愁绪。（崔颢《黄鹤楼》） (2)“ ▲，▲"”，是对江上美景的描摹，从中可见诗人 寓情于景 外出游历的喜悦。（李白《渡荆门送别》） 八年级语文第一页（共八页） （3)“自康乐以来，▲”，是陶弘景面对秀美山水流露的复杂 情感：既有对自己审美情趣的自许，也有对世人不懂秀美山水的惋 惜。(《答谢中书书》) 直抒胸臆 (4)“▲，绿杨阴里白沙堤”一句，白居易直接表达了自己 余兴未阑、完全沉醉在美好湖光山色中的心情。(《钱塘湖春行》) (5)曹操在“▲一，壮心不已”的诗句中，表明了自己老当益 壮、积极进取的人生态度。(《龟虽寿》) 典故抒怀 (6)“相顾无相识，▲”一句中，诗人运用伯夷、叔齐隐居 采食野菜的典故，慰藉心灵。（王绩《野望》）】 二、实践·运用(8分) 班级将开展“人无信不立”综合性学习活动，请你参与并完成任务。 【班级演讲说诚信】3.下面是同学拟写的演讲稿提纲，请你从【相关素材】中选取 能支撑其观点的名言（事例），填入横线处。（填序号）(3分) 相关素材 ①人倍（违背）信则名不达。 刘向《说苑·谈丛》 ②信，国之宝也，民之所庇也。 《左传·德公二十五年》 ③修辞立其诚，所以居业也。 《易经》 ④商鞅立木 《识记·商君列传》 要点一：于个人而言，诚信是立身之本。（选▲） 题目： 诚实守信， 要点二：于行业而言，诚信是修业之基。（选▲） 善莫大焉 要点三：于国家而言，诚信是为政之要。（选④和▲) 【环顾身边思诚信】 红图楼好博 【材料一】当下，线上购物逐渐成为人们的主流购 物方式，来自其他消费者的使用体验和评价已成为 指引消费者选择的重要参考。商家也意识到数据对 于加强市场竞争力的重要性，于是有些商家便动起 歪脑筋，利用“好评返现”的方式提高店铺信誉。 八年级语文第二页（共八页） 【材料二】在一组关于“好评返现”问卷调查中，92.8%的人反馈曾遇到过“好评 返现”现象，其中53.6%更是表示经常遇到。同时，超70%的消费者表示曾碰到购 买高“好评率”商品，但实际收到的商品或接受的服务与描述不符的情况。 消费评价体系设置的初衷是通过收集消费者的反馈意见，给其他消费者以参 考，推动商家有针对性地提高商品质量、提升服务水平。但“好评返现”带来的 评价走形，使消费者在选择商品时难辨真假优劣，增加了其消费决策的难度。 如果说一开始大多数消费者会首选高分店铺的话，那么现在许多有过“受 骗”经历的人，看到商品评价越高，措辞越正面，心里反而越打鼓。不切实际的 “好评”影响了网络消费信用体系的可信度，动摇的是消费大环境的诚信基石。 有专家指出，有些“好评返现”涉嫌虚假宣传。2021年8月，市场监管总 局发布《禁止网络不正当竞争行为规定（公开征求意见稿)》，明确规定：经营 者不得采取以返现、红包、卡券等方式诱导用户作出指定评价、，点赞、转发、 定向投票等互动行为。 4. 阅读以上材料，请运用从中获取的信息，完成对话内容。（5分) 妈妈：小敏，我给你网购的护眼台灯回来了，打开看看吧。 小敏：好的，妈妈。咦？最近购物的包装上经常有“好评返现”，这样不好吧！ 妈妈：没什么大不了的，想填就填，不想填就别填。 小敏：妈妈，我觉得这不是一件小事。因为 妈妈：听你这样一说，真不是小事呀，那咱就不盲目操作了」 三、阅读·理解(37分) (一)《红星照耀中国》整本书阅读(7分) 5.【任务一：梳理采访行程】阅读纪实作品，要把握作品所写的事实。同学针对 斯诺在“红色中国”采访的主要行程做了如下整理，请补写横线处内容。(2分) 从北京出发 西安府 汉朝古城遗址 坐火车去西安府 拜访杨虎城 会见邓发 离开西安府 到达延安 O o o o 1936年6月初 不久 一天早晨 黎明之前 第二天午后 十几个晚上 在保安 去保安路上 到达(1) 和毛泽东交谈 看红军剧社演出参观虹军大学 采访毛泽东 听说贺龙二三事 遏见周思来 o 0 O o o 不久后 17日早上八点1936年7月16日 第二天早晨六点 这一天 去前线路上 到预旺堡 到预旺县城 随军到甘肃 离开保安 访问吴起镇 米访(2) 访问徐海东部队 后又回预旺堡 回到西安府 0 6 o O 8月 9月初 9月底到10月中旬 1) (填地名) (2) (填人名) 八年级语文第三页（共八页】 【任务二：探究选材用意】小丽所在小组将书中内容做了整合分析，请你结合书 本内容，完成下面的读书笔记。(2分) 斯诺带着大量问题，一路深入采访、 【分析与探究】斯诺将这些事情 探究红色中国产生、发展的原因。他用较 记录下来，一方面基于纪实作品 多笔墨描写共产党人童年反抗的经历：毛 真实性的特点，另一方面也隐含 泽东(1)▲；徐海东反抗富家子的 了斯诺的观，点：这些经历将不屈 欺凌；彭德怀(2)▲。可见共产党 与反抗的品质浸润到共产党人的 人在童年时期便表现出对正义的追求和对 骨髓，是他们抗日、反围剿，走 不公平的敏锐感知。 过长征之路的重要原因之一。 【任务三：感受精神品格】小文读完《红星照耀中国》后，用“心怀信念，无所 畏惧”八个字概括书中的红色精神。请你从下列选项中任选一项，并结合书中内 容谈谈自己对这八个字的理解。(3分) 供选项：A朱德B红小鬼 我选 (填序号)，分析： (二)文言文阅读：班级开展“吾心归处是山水”主题阅读活动，请你阅读下面 两篇短文，完成第6-8题。（11分) 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐 者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中 藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 一北宋·苏轼《记承天寺夜游》 【乙】虎丘”，中秋游者尤盛。士女倾城而往，笙歌笑语，填山沸林，终夜不 绝。遂使丘壑化为酒场，秽杂可恨。予初十日到郡，连夜游虎丘。月色甚美，游 人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙歌⑧一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人 静，独往会心。予尝秋夜坐钓月矶④，昏黑无人往来，时闻风锋声，及见佛灯隐 现于林梢而已。又今年春中，予与无际偕访仲和于此。夜半月出无人，相与跌 坐”石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之觉悠悠欲与清景俱往也。予生平过虎丘 才两度，见虎丘本色耳。 明·李流芳《游虎丘小记》 【注释】①虎丘：苏州名胜。②风亭月榭：风穿过亭子，明月光洒在榭台上。榭：这里指赏月 台。③红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。④钓月矶：在虎丘山顶。⑤风铎（山6)：悬于檐下的风 铃。⑥无际、仲和：都是作者的朋友。⑦趺(fū)坐：两脚盘腿打坐。⑧过：造访。 八年级语文第四页（共八页） 6.请你根据方法提示，解释下面句中加点字的意思。（4分) 文言字词 方法 释义 （1)但少闲人如吾两人 【语境联系法】联系上下文，做出判断 ▲ (2)亦复不恶 【联系成语法】深恶痛疾 (3)独往会心 【查字典法】①符合，投合。②恰巧。 4 ③理解，领悟。 (填序号) (4)相与趺坐 【课内迁移法】相与步于中庭 7.按要求完成任务。(4分) (1)念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。（用现代汉语翻译句子)(1分) 翻译： ,于是来到承天寺找张怀民。 （2)请用“”标出文中划线句子的停顿处。（标划三处)(3分) 不复饮酒亦不复谈以静意对之觉悠悠欲与清景俱往也。 8.【甲】【乙】两文都写了月夜出游的经历，但作者所抒发的情感不同。请你结合 文章内容，细作分析。（3分) (三)文学作品阅读：班级开展“深情回忆人与事，礼赞精神与品格”主题阅读 活动，小凯推荐并分享了以下文章，请你和他一起研读并完成第9题。（10分) 父亲的风骨 朱成玉 ①父亲瘦了一辈子，从来都没有胖过，像一根立起来的骨头。 ②母亲因糖尿病并发症导致眼盲，只好由父亲来照顾，一辈子没做过饭的父 亲开始学着做饭。我提出来接他们去楼上住，父亲不肯，说楼上不方便，住平房 每天可以带母亲出去晒晒太阳。他让我们放心，说他可以照顾好母亲。不论我们 怎样劝说，他都不为所动。父亲一辈子都这样，倔强得很，用母亲的话说：“那是 一根倔强的老骨头。” ③妻子对我说：“有时候看你爸爸弯腰点炉子半天直不起腰来，就那么弓着身 一路走进屋子。我心里可不得劲了。前半辈子弯腰为儿女，后半辈子弯腰为老 伴，从来没有时间为自己而活，他这是没有自己的一辈子啊！” ④父亲退休前，一直是工厂车工，每天弯腰在机床前，一站就是四十多年。 ⑤我曾经勾着他的脖颈，把他当一棵树上下攀爬；也曾把他当成秋千架，惬 意地晃荡。那时候他还年轻，站起来依旧笔直，可是，岁月却将他压弯了。 ⑥再倔强的骨头也有弯的时候。 ⑦父亲一直瘦着，现在想想，他又怎么能够胖得起来呢？从小到大，家里的 经济条件一直不好，母亲身体差，从来没出去工作过，一家六口人都指望着父亲 八年级语文第五页（共八页） 那，点微薄的工资，每月的口粮不到月底就吃没了，父亲总是托人和粮店的人说好 话，提前把下月的粮食透支出来。在我们这些小“豺狼虎豹”面前，父亲怎么能 吃得上一顿饱饭！ ⑧这根倔强的骨头，一直都是硬邦邦的，这大概就是我不喜欢让他抱的原因 吧。我清楚地记得，小时候有一次放学回家，父亲在门口张着树叉子一样的双臂 做拥抱状，我却从他的胳膊底下“嗖”的一下钻了过去。“小兔崽子！”父亲骂了 一句，悻悻然跟着我进了屋。后来才知道，那一次，父亲在单位得了劳模奖，那 是他表达快乐的方式，可是我却扫了他的兴致。 ⑨这还是一根险象环生的骨头。父亲一生做过太多惊险的事情，上山砍柴， 砍到了脚背，骨头都露出来了，所幸及时送往医院才保住了右脚。还有一次，中 指被车床绞到，皮开肉绽，伤口愈合之后，右手的中指就永远打不过弯来了 ①父亲手巧，闲服时会做点灯笼卖，多少可以贴补一下家用。可他毕竟时间 有限，做得不多，都是事先订好了的。一个有钱人出了好多倍的价钱，要买父亲 预订出去的一只灯笼，父亲回绝了，不卑不亢地说：“人总得讲究个信用，不能你 钱多就坏了规矩不是，不然这世道怕是要乱了套。” ①那一刻，我觉得这世间只有一个词可以配得上父亲，那就是骨头。 ②有一次，父亲问我对死亡的看法。我想了想说：“人死了，万事皆休，什 么都没有了。”父亲说：“也不尽然，你爷爷死后，我从炉膛里还捧回了四捧骨 灰，热乎乎的，似乎还带着活着时的体温。” ③听到这些话的时候，我的内心是酸楚的，我不敢想象，将来的某一天，父 亲离我而去，这根老骨头会变换成多少思念的骨灰。 ④如若父亲不在了，还有什么可以让我称之为骨头？ ⑤有一次，一个朋友问我父亲的年龄，我一下子愣住了，先想到父亲是属蛇 的，然后再一，点，点推算出他的年龄。为此，我深感愧疚，父亲不光把我的年龄， 还把我的生日和生辰八字都记得牢牢的，有人问起，他都是脱口而出。 ⑥从那天起，我不光记住了他的年龄，还记住了他的重量和倔强。 (选自《作文与考试》2017年5月)】 (1)【感知·梳理】“风骨”指人的气概、品格。文章中“父亲的风骨”是通过一 些典型事例凸显出来的。请细读文本后，在下面横线处概括其它几件事。（3分) ◇一辈子没做过饭的父亲独自在平房里照顾“我”因病眼盲的母亲。 0 0 八年级语文第六页（共八页） (2)【研读·发现】小凯细读文中的典型事件后，对“父亲的风骨”有了自己的阅 读体验。请你结合其它事例，也写写自己的阅读发现。（至少写两点)(4分) 小凯的阅读发现：“一辈子没做过饭”和“开始学做 我的阅读发现： 饭”、“点炉子后”“半天直不起腰”和“每天要带妻子出 ① 去晒太阳的想法”分别形成鲜明的对照，可见父亲尽全 ② 力照顾老伴的态度，其无私、有担当的风骨自然可见。 (3)【探究·感悟】文章结尾句蕴含了作者浓浓的情感，请你细加分析。(3分) (四)实用性阅读：班级开展“做有智慧的新闻读者”学习活动，请你参与并完 成第10题的任务。(9分) 【材料一】 题目： 本报北京10月22日电（记者刘诗瑶）10月22日8时10分，A我国在太原 卫星发射中心使用长征六号运载火箭，成功将天平三号卫星发射升空，卫星顺利 进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。 天平三号卫星主要用于地面雷达设备标校和RCS测量，为地面光学设备成像 试验和低轨空间环境探测监视试验提供支持，为大气空间环境测量和轨道预报模 型修正提供服务。 此次任务是长征系列运载火箭的第541次飞行。 一（文章来源：《人民日报》（2024年10月23日第11版)】 【材料二】 题目： ▲ 10月22日8时10分，B长征六号运载火箭在太原卫星发射中心一飞冲天， 随后成功将天平三号卫星送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。 天平三号卫星主要用于地面雷达设备标校和RCS测量，为地面光学设备成像 试验和低轨空间环境探测监视试验提供支持，为大气空间环境测量和轨道预报模 型修正提供服务。 长征六号运载火箭由中国航天科技集团有限公司八院抓总研制，是我国新一 代无毒、无污染液体运载火箭。这是长征六号运载火箭第13次执行发射任务，研 制团队前期“去任务化”滚动组批投产，有效缩短火箭生产周期，再针对卫星“个 性化”需求配套整流罩、增加供电接口等，高质量、高效率满足当前航天高密度发 射需求。同时，研制团队总结任务经验，梳理制定改进清单并将每条措施明确到 人、落实到岗，秉持着“每一发都是首发”的责任感，召开关键节点推演会，提前 进行高空演练，在确保火箭稳定可靠的前提下，进一步提升发射场工作效率。 (文章来源：中国航天科技集团有限公司订阅号发布时间：2024-10-23) 八年级语文第七页（共八页） 【材料三】 题目： 10月22日8时10分，我国在太原卫星发射中心使用长征六号运载火箭，采 用一箭三星的方式，成功将天平三号A星(01星)等三颗卫星送入预定轨道，载荷 机构顺利展开，卫星工作正常，发射任务获得圆满成功。 消息传来，富士达人无不深感振奋与自豪。C作为重点配套协作单位，中航 富士达为天平三号A星(01)星提供了射频同轴连接器、组件及整星互联方案， 以实际行动助力天平三号A星(01)星的成功发射。 航天事业是一项系统性工程，每一次的成功都凝聚着全体航天人的辛勤汗水 和共同务力。中航富士达作为我国射频互联领城技术的领军者，重要的航空航 天、军工配套单位，在推动我国航天射频领域产品全面实现进口替代的进程中， 肩负着不容推卸的重大责任。未来，富士达人将一如既往地坚守“国家的利益高 于一切”的崇高信念，以高度的责任感和使命感，不畏艰难，奋勇拼搏，艰苦奋 斗，为我国航天事业的不断发展和更进一步成功贡献力量。 (文章来源：“中航富士达”公众号2024年10月24日13：25) 【注释】中航富士达科技股份有限公司创立于1998年，隶属于中国航空工业 集团有限公司。 (1)感知三篇新闻内容后，请分别为其拟写标题，并写在下面横线处。(3分) 【材料一】△；【材料二】△；【材料三】△一。 （2)文中划线的A、B、C三句话都有体现报道者立场的词语，请你任选其中 句简要分析报道者的情感倾向。(3分) 我选 （填序号)，分析： (3)同学们发现：三篇作品虽报道的是同一件事，但因写作目的不同，新闻报道 的内容也会有所区分。请你参照示例，对【材料二】【材料三】做分析。（4分) 【材料一】发表于《人民日报》，文章选择了最能为受众提供情绪价值的角 度，报道并庆祝我国成功发射天平三号卫星这一重大科技事件，并就大众最 为关心的“卫星的功能”做了说明。该文旨在向广大受众展现我国在航天科 技领域的重大进展和实力。 四、表达·交流（35分) 11.阅读下面文字，按要求写作。 生活中，我们总是匆忙赶路，忽略了身边许多美好的风景。然而，当我们放慢 脚步，用心去感受时，就会发现：街头那一抹让人心灵得到片刻宁静的绿意、篮球 架下笑声欢呼声交织在一起的画面、喧嚣城市中那个不起眼却满足人们味蕾的小吃 摊…都是好风景。生活中有好多“微不足道”，貌似不美，实则也是风景。 请以“那也是一道风景”为题，写一篇文章。 要求：①字数不少于500字；②不得出现真实的人名、校名、地名等。 八年级语文第八页（共八页）