广东省广州市第八十六中学教育集团2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试题

第 1 页 共 8 页 广州市第八十六中学教育集团 2023 级初二年级上学期 期中质量检测语文试卷 本试卷共8页，20小题，另设有附加题。满分120分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答题前，考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、座位号 和 考号填写在答题卡相应的位置上，再用2B 铅笔把考号的对应数字涂黑。 2.选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域的相应位置上； 如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区 域； 不准使用铅笔、涂改液和修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4.本试卷设有附加题，共8分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分， 但全卷最后得分不得超过120分。 5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 积累与运用（24 分） 一、（5小题，16分） 1.下列词语中，每对加点字的读音都不相同．．．．的一项是 （2分） A.点缀．/不辍．劳作 憎恶．/深恶．痛疾 B.禁．锢/正襟．危坐 溃．退/振聋发聩． C.畸．形/崎．岖不平 彷徨．/诚惶．诚恐 D.悄．然/惟妙惟肖． 炽．热/励精图治． 2.下列词语中，书写完全正确．．．．的一项是 （2分） A．娴熟 沥青 筋疲力尽 重岩叠嶂 B．猝然 落弟 为富不仁 眼花缭乱 C．泻气 桅杆 和言悦色 一丝不苟 D．由衷 蒙昧 残绝人寰 震耳欲聋 3．下列句子中加点成语使用最恰当．．．．．的一项是 （2分） A．白云山上有市民自发组织的合唱团，每当优美的歌声传过来，行人总会随声附和．．．．。 B．她看着身边那些信心满满的选手，想到自己如此普通，顿时有种鹤立鸡群．．．．的感觉。 C．这种国家荣誉感，让袁隆平始终殚精竭虑．．．．，不断思索着杂交水稻事业发展的未来。 D．作家梁晓声的长篇小说《人世间》情节跌宕起伏，抑扬顿挫．．．．，具有很强的感染力。 4. 下列句子没有语病．．．．的—项是 （2分） A. 学校既要给学生传授知识，更要教会学生求知的方法，打开观察社会、眺望世界。 B. 实事求是地回答问题，代表的是一种做事态度，而这种态度可以让你更接近成功。 C. 是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。 D. 广东加大岭南古籍的整理、搜集和研究力度，对继承和发扬岭南文化有重要意义。 5.诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一，学校将开展以“人 无信不立”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成下面的题目。（8分） （1）【活动一：拟写标题“传”诚信】 第 2 页 共 8 页 仔细阅读下面的材料，请用简洁的语言给这则新闻拟写标题。（字数在 20字以内）（2分） 受到共享单车的启发，中国传媒大学经管学部学生开展了“共享雨伞”活动，把印有 “诚信”图标的黑色长柄雨伞放置在教学大楼大厅供同学们自由取用、自觉归还。近日， 在该校“培育和践行社会主义核心价值观系列活动”总结表彰大会上，“共享雨伞”获评 “诚信主题教育特色项目”。 标题： （2）【活动二：补写对联“扬”诚信】 诚实守信是中华民族的传统美德，也是很多家庭的优良家风，下面一副对联写出了家 风对人的影响，请根据上联补写下联。（2分） 上联：长辈敦厚慈爱明祖训 下联： （3）【活动三：故事分享“访”诚信】 10 月 11日下午，乘客在广州出租车上遗落了一个装有 70台新款苹果手机的行李箱， 的哥钟强富发现后毫不犹豫地将其送到越秀区华乐派出所，在民警见证下，如数归还给乘 客，展现出了令人钦佩的诚信与责任。 下面是校刊记者小 A对他的采访。请你结合语境，补全对话。（4分） 记者小 A：① 钟强富：很高兴认识你！同时谢谢你对我的肯定！ 记者小 A：② 钟强富：对中学生而言，比如对同学许下的诺言一定要履行，借钱要还，考试时不要 作弊，将诚信落实在点滴行动中。 记者小 A：谢谢您！ 二、（1小题，8分） 6. 古诗文默写。（8分） （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答）（4分） ① 晴川历历汉阳树， 。 （崔颢《黄鹤楼》） ② _______________________，行止依林阻。 （曹植《梁甫行》） ③ ，终为土灰。 （曹操《龟虽寿》） ④ 几处早莺争暖树， 。 （白居易《钱塘湖春行》） ⑤ ，良多趣味。 （郦道元《三峡》） ⑥ 经纶世务者， 。 （吴均《与朱元思书》） （2）古诗中蕴藏着祖国的大好河山，小明对此作了归纳，请根据批注完成表格。（4分） 第 3 页 共 8 页 诗 句 批 注 出 处 ① , 。 山野秋色，静谧萧瑟。 王绩《野望》 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 高山巍峨，神奇秀丽。 杜甫《望岳》 ② , 。 大漠风光，奇特壮美。 王维《使至塞上》 第二部分 阅读与鉴赏（46 分） 三、（5小题，16分） 阅读下面的文段，完成 7-10 题。（12 分） 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天 寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影 也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】 余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭①下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末②， 意谓是如何得到？良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。 若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法③，当恁么时也不妨熟歇。 （选自苏轼《记游松风亭》） [注] ①松风亭：在惠州东弥陀寺后山岭上。 ②木末：树梢 ③死法：死于军法。 7.下列句子中，加点词的意义相同的一项是 （2分） A.念无与．为乐者 未复有能与．其奇者 B.进则死敌． 恐前后受其敌． C. 但．当涉猎 但．少闲人如吾两人者耳 D.若．人悟此 猛浪若．奔 8．用现代汉语翻译选文中的划线句子。 （4分） （1）怀民亦未寝，相与步于中庭。 （2）由是如挂钩之鱼，忽得解脱。 9．下列对选文的理解和分析，不正确．．．的一项是 （2分） A．甲文作者描绘月夜小景，以寥寥数语展现了月色朦胧、疏影摇曳的美妙境界。 B．甲文中作者自称“闲人”，写出他庆幸自己为官清闲、无世俗公务缠身的自得。 C．乙文作者记叙了他在游览松风亭途中，从登山歇息的小事领悟到生活的玄机。 D．两篇选文比喻都很巧妙，月光如“积水空明”，我如“挂钩之鱼”，生动形象。 第 4 页 共 8 页 10．两文分别是苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽场景不同，但展现的胸怀却有共同之 处。请结合两篇选文简要分析。（4分） 11.阅读下面这首诗，然后回答问题。(4分） 渡荆门送别 李白 渡远荆门外， 来从楚国游。山随平野尽， 江入大荒流。 月下飞天镜， 云生结海楼。仍怜故乡水， 万里送行舟。 （1）“山随平野尽，江入大荒流”描绘了一幅怎样的画面？（2分） （2）“仍怜故乡水，万里送行舟”表达了诗人怎样的思想情感？请简要分析。（2分） 四、（8 小题，30 分） （一）阅读以下材料，完成 12—15 小题。（13分） 【材料一】 2024广府庙会开幕展演及民俗文化巡游 24日在广州举行，五羊仙舞、素馨佳人、肇庆 封开五马巡城等精彩节目轮番登台，粤港澳三地歌手唱响广府之声。 十二支巡游队伍带来南越雄风、非遗华彩、金甲侠光、广府婚俗等特色展示，传递浓浓 的广府年味。本届广府庙会特别聚焦“龙的传人·湾区同心”，共同宣传广府年俗文化，打 造“广府十二年味”，让所有市民朋友感受广府文化魅力，体会生活的幸福与美好，共同传 承中华优秀传统文化。 （整理自中国新闻网报道《2024 广府庙会开幕 打造“广府十二年味”》） 【材料二】 自带流量的“新中式”“国风”，为当下的文旅产业融合发展注入了新动能，拓展了新 空间。南都大数据研究院民意调查显示，近八成受访者参与过国潮主题活动，其中又以景区 游览最受欢迎。 以广州为例，随处可见青砖屋、麻石路、趟栊门等“老广”记忆的荔湾区永庆坊正在成 为广府国潮的发生地。 自 2016 年永庆坊一期开放以来，“修旧如旧，建新如故”的“微改造”让永庆坊项目 成为广州城市更新范例，从粤剧艺术馆到荔枝湾畔，永庆坊带动蕴藏着厚重广府文化的西关 片区，掀起“广府国潮”风。以“永庆有鱼”推出传统灰塑系列文创产品，广彩、广绣、珐 琅等 12个非遗大师工作室进驻，《风起西关：永庆营造叙事》等系列活动轮番登场……在这 片集文化，商业、景观、游乐等于一体的复合型街区，多种商业形态汇聚其中，老字号与新 潮牌相间散落，为街区带来丰富想象与活力。数据显示，2023 年以来，永庆坊客流逐步提 升：仅上半年客流量已超千万，暑期单月客流超 200 万人次，中秋国庆假期客流量达 106.3 第 5 页 共 8 页 万人次。 （整理自《南方都市报》报道《约你来广东过龙年，跟黄飞鸿穿越时空》） 【材料三】 今年春节，烟花汇演、无人机表演以及各大景区推出的新春文旅活动层出不穷，深刻 影响着地铁客流的起落。广州地铁官方公布了春节期间的部分数据：单条地铁线累计客运 量排名分别为三号线（含三号线北延线）756.7万人次、二号线 598.7万人次、一号线 481.1万人次。其中，在欢庆活动带动下，体育西路站、公园前站两个邻近重要商圈的站 点总客流跃居第一、第二位，为 210.1万人次和 174.1 万人次，而广州南站作为出游的重 要枢纽站点，客流量位居第三，达 147.5万人次。由此可见，春节假期内 3号线若南北分 计，则客流量应低于 1 号线，也是往年的正常现象——1号线沿线老城区年俗活动众多， 历史底蕴更吸引游人，另外还有烟花助推。 2 月 10日（大年初一）凌晨 2点，2024年广州传统迎春花市平安收市。来自广州花市 办的数据显示，今年 11区花市共接待 632万人次，其中大部分出自主城区的花市越秀西 湖、海珠、荔湾、天河花市。 当晚，广州在白鹅潭举办了阔别多年的烟花汇演，据新闻报道，汇演共吸引了 54万人 到现场观看。烟花汇演带动下，沿线车站客流应至少达到普通工作日水平，与花市客流平 缓均摊到全天相比，烟花客流进出站集中在几小时内猛烈释放，确实会带来一定的运营压 力。不过由于烟花汇演实行预约制，一定程度在心理上限制了总观演人数，加上广州地铁 具有丰富的限流经验，据观察，各车站当晚皆平稳有序，未出现 2023年杭州元宵烟花汇演 因瞬时客流超高峰导致的地面交通、公共交通瘫痪局面。 （整理自《广州地铁 2024年 2月客流月报》） 【材料四】 热情是第一条待客之道。“请到广东过大年”系列文旅策划，不仅让广东的热情得以 淋漓尽致地展现，甚至这本身就不是一次仅仅局限在文旅层面的“上大分”。而是广东整 体形象、公共服务品质的常态化输出。 如果说特色文旅活动是吸引眼球第一步，与之配套的系列活动让游客留得下来更显城 市内涵，而与旅游接待相关的城市各个细微环节，甚至公共卫生间的网点密度、治安处警 效率的高效与否以及消费纠纷的响应与处置情况，都可以成为地方“大文旅”的关键一 环，处理不好也会成为各种出问题的致命短板。 一段时间以来，以地方文旅推广吸引游客，已经成为一种独特的社交媒体现象。相较 于“出大招”“整活”的各种用力，来自广东的邀约同样足够热情，而且更倾向于社会公 共服务的多说多做，以及尽最大可能不影响市民的日常生活。 （整理自南都社论《请到广东过大年，文旅要继续“上大分”》） 第 6 页 共 8 页 12. 下列说法与材料不相符的是 （3分） A. 广府庙会开幕展演及民俗文化巡游中，精彩节目轮番登台，粤港澳歌手唱响广府之声。 B. 南都调查显示，近八成受访者参与过国潮主题活动，其中又以国潮景区游览最受欢迎。 C. 永庆坊汇聚多种商业新形态，活动丰富，功能齐全，带动有厚重广府文化的西关片区。 D. 数据显示，2023年以来,永庆坊客流逐步提升，中秋国庆假期远超暑期单月的客流量。 13. 下列说法与材料相符的是 （3分） A. 春节期间，1号线因沿线老城区年俗活动多有历史底蕴和烟花助推、客流量居首位。 B. 广州传统迎春花市接待 632万人次，给管理部门造成压力，因此不到大年初一就收市 C. 白鹅潭举办阔别多年的烟花汇演，吸引游客观看，相关地铁站的短时进出站客流激增。 D. “请到广东过大年”系列文旅策划只是文旅层面的“上大分”，充分展现广东的热情。 14. 能留下游客的地方“大文旅”关键环节有很多，下列做法与材料不相符的是 （3分） A. 深圳市大力推进“厕所革命”，将十七类行业 配建厕所全部纳入了公厕范畴，免费开 放，统一管理。 B. 哈尔滨通过昵称、段子等网络营销策略，构建出了好客又“宠”客 城市形象，满足游 客的情绪需求。 C. 秦皇岛在旅游旺季时开通了旅游消费维权“绿色通道”，实行“即诉即办”，快速处置 游客的消费纠纷。 D. 海南省实施“路长制”警务机制改革，实现“一警多能、多警联动、快速反应”，处警 效率成倍提升。 15. 请结合上述材料，总结广东文旅“吸引八方客、来粤过大年”的成功经验。（4分） （二）阅读下面文字，完成 16～19 题。（17 分） 秋天的怀念 林雪格 ①深秋的日落总是来得又快又急，一眨眼，红得像燃烧的烈火的夕阳早已落入水中，暮 色四散，田间小径冒出淡淡青烟。 ②在这种天色里，恐怕最适合用来怀念了。秋叶掉落，伴着令人闲适的秋风。吃过晚饭， 与家人团坐在屋前的水门汀，大人们谈论收成，孩童们忙着捕捉低飞的蜻蜓，大雁呼朋唤友 归巢中，风轻轻吹，将我吹进回忆里：回到家乡，回到那湛蓝大海边，听奶奶的一声声呼唤， 尝奶奶苍老的手熬煮的美味。闭上眼，细细品，慢慢念，那乡情，那滋味，永难忘…… ③记忆里，奶奶也是最喜欢秋天了。一入秋，她便把心爱的长袖半薄衣裳通通拿出来， 在大太阳底下晒得染上阳光的味道，待阳光侵入得差不多时，一一收起来。 ④奶奶做事总是果断利落，以致在如流水的时光里，她能把两个小孩子，还有一窝小鸡， 养得壮实如虎。 第 7 页 共 8 页 ⑤我跟哥哥，很小的时候跟着奶奶。到了上小学的时候，奶奶分摊的重责又多了一项— —不重样的早餐。 ⑥家乡靠海，海鲜是最丰富的。七八月份最多的是海虾，奶奶做的早餐便是一盘粉嫩的 海虾和一碗清粥，有时是喷香的煎鱼和粒粒分明的蛋炒饭……几乎一周都不会重样。不过， 到了深秋时期，海货减少了，奶奶每天就不知道该做什么讨两个嘴刁的小孩子的欢心了。 ⑦某一天清晨，做了噩梦的我，从床上爬起来，见到院子里的奶奶背对着我蹲着。她穿 着单薄的衣衫，齐耳的短发早就被风吹乱，手中不知道在撬开什么，深秋的早晨有淡淡的薄 雾笼罩，风细细地吹，像是在找衣服的缝，好钻进去汲取温暖。 ⑧我走过去看，原来奶奶在撬生蚝。她饱经风霜的脸上，写满了吃力的表情，没戴手套 的她，手上早已被生蚝的棱棱角角刮破。终于把生蚝撬干净，它们一颗颗白白胖胖地躺在水 中，生蚝的壳堆得跟小山一样，奶奶又走到厨房忙活开来。 ⑨煎蚝烙的过程并不繁复，但是重在心细。奶奶把撬开的生蚝一颗颗淘洗干净，直至生 蚝附带的黏液全数随水散去，又见奶奶在锅里烧开水，把生蚝放进去，焯过一次水后，再过 冷水，反复清洗几次。终于到了下锅的时候，在碗中打入鸡蛋、放进面粉跟少许盐调味，再 把生蚝倒进去，搅拌充分后，锅中放油，再一勺一勺把蛋液生蚝放进去，撒上葱花，待它们 两面煎得金黄后，蚝烙便做好了。 ⑩等我们洗漱完毕，奶奶便端着一盘香喷喷的蚝烙，放在两碗软滑的白粥旁。生蚝小心 地隐藏在金灿灿的蛋饼里，葱花又大张旗鼓地在蛋饼上面宣示主权，我跟哥哥开心极了，不 一会儿便把蚝烙吃得干干净净。问过奶奶为什么要那么麻烦自己撬生蚝，奶奶这才告诉我们， 早市上撬好的生蚝又小又瘦，滋味肯定没有这个好，于是去跟商贩买了没有撬开的优质生蚝， 自己一颗一颗撬开。年幼的我们，哪里会明白，奶奶撬开的，不仅仅是一颗颗饱满的生蚝， 也是她坚忍的内心啊。 ⑪奶奶中年守寡，把三儿一女拉扯成人，又陪着几个孙儿度过了童年，还没享到什么 福，便匆匆与人间分别，去了另一个地方。 ⑫每至深秋时节，总会想起家乡——那个我生命开始的地方，想起那里的人和事。而我 最想念的人，仍是那个固执却又满怀爱的奶奶，那个会在秋风里撬开一颗颗白白胖胖的生蚝， 笑着看我们吃下去的小老太婆，会牵着我们的手，笑着听我和哥哥吵闹的人…… ⑬时光不再，当年的小丫头也已长大成人。遇到不顺心的事时，还是会想起奶奶，想起 深秋时节里，灰蒙蒙的薄雾下，她握着小刀，一颗又一颗地撬开难缠的壳，像是多年以来， 她固执．．地一次又一次拒绝了说媒的人，独自把儿女养大。 ⑭旧忆像一扇窗，轻轻推开，思绪扑面而来，却又不得不关上。人终究不能活在回忆里， 也终是要往前看，好在世上还有时节更替，才出燥热夏季，又扎进了深秋里。秋风起，秋叶 落，好的坏的，都落到生命的土地，衍化成泥土，带着奶奶教会的固执之心，去做心里所想 之事，只要不辜负自己，便问心无愧。 ⑮如今再尝那美味的蚝烙，酸甜苦辣咸五味杂陈，家乡的味道怎么说也说不完，灵魂深 处感受着亲人用家乡食物和心意掺杂在一起的淳朴而又厚重的抚慰，这或许就是家的味道， 第 8 页 共 8 页 爱的味道、时间的味道、人情的味道。这些味道，已经在漫长的时光中和故土、乡亲、念旧、 勤俭、坚忍等情感和信念混合在一起，才下舌尖，又上心头。 ⑯身有所长，心有所向。但行好事，莫问前程。——这就是家乡教会我的。 （选自《广东第二课堂》） 16.下列对文章的理解和分析，不正确．．．的一项是 （3分） A. 文中回忆了秋天奶奶所做的事情，有详有略，详写了奶奶为我们做早餐——蚝烙。 B. 文章开头的环境描写，渲染了深秋日落时凄凉的气氛，烘托出“我”悲伤的心情。 C. 我和哥哥很小的时候就跟着奶奶生活，她做事果断利落，能把我们养得壮实如虎。 D.文中加点词“固执”是贬词褒用，表现出奶奶在守寡后独自抚养儿女长大的坚忍。 17. 结合文段，从修辞的角度分析文中划线句子的表达效果。（4分） 生蚝小心地隐藏在金灿灿的蛋饼里，葱花又大张旗鼓地在蛋饼上面宣示主权，我跟哥哥 开心极了，不一会儿便把蚝烙吃得干干净净。 18. “身有所长，心有所向。但行好事，莫问前程。——这就是家乡教会我的。”结合文本 内容，谈谈家乡教给了“我”什么？（4分） 19. 文章以《秋天的怀念》为题，有什么妙处？（6分） 第三部分 写作（50 分） 五、（1小题，50分） 20.请以《与 相伴的日子》为题，写一篇文章。 要求：在横线上填入恰当的词语，补全题目，自定立意，不得套作，禁止抄袭。 文体不限（诗歌除外），不少于 600字。文中不得出现真实姓名和校名。 【附加题】21. 名著阅读（8 分） （1） 请根据相关内容完成读书笔记。（4分） 名著 人物 相关情节 人物特点 《朝花夕拾》 ① 她会讲“美女蛇”的故事，还买来 “我”最渴望的《山海经》。 热情善良 《红星照耀中国》 ② 传说用一把菜刀在湖南建立一个苏区。 行军神出鬼没。 英勇善战 ③ 他喜欢孩子，将棉衣给小号手披上；在 长征途中经常步行，把马让给战士骑。 ④ （2）读材料回答问题。（4分） 在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”，他们都是十二岁至十七岁（按照 外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人 像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。 语段中的“他们”被斯诺亲切地称为“__________”。孔子云：“勇者不惧。”请结合你对 书中“他们”事迹的阅读体会，谈谈对“勇者”的理解。