内容正文:
2024-2025学年人教版九年级数学下册《27.2.3相似三角形应用举例》同步练习题(附答案)
一、单选题
1.某校数学兴趣小组为测量学校旗杆的高度,在点F处竖立一根长为米的标杆,如图所示,量出的影子的长度为米,再量出旗杆的影子的长度为米,那么旗杆的高度为( )
A.7米 B.8米 C.9米 D.10米
2.如图,平行于地面的圆桌正上方有一个灯泡(看作一个点),它发出的光线照射桌面后,在地面上形成圆形阴影,经测量得地面上阴影部分的边缘超出桌面0.5米,桌面的直径为2米,桌面距离地面的高度为1.5米,则灯泡距离桌面( )
A.1米 B.2.25米 C.2米 D.3米
3.如图是一个照相机成像的示意图,如果底片宽,焦距是,所拍摄的外的景物的宽为( )
A. B. C. D.
4.如图,已知零件的外径是,现用一个交叉卡钳两条尺长和相等测量零件的内孔直径,如果:,且量得,则零件的厚度为( ).
A. B. C. D.
5.如图,小刚为了测量建筑物的高度,在离N点10米的A处水平放置一个平面镜,小刚沿方向后退2米到点C,此时从镜子中恰好看到建筑物的顶部点M,已知小刚的眼睛(点B)到地面的高度是1.6米,则建筑物的高度是( )
A.12.5米 B.9.6米 C.8米 D.9米
6.如图,小明探究课本“综合与实践”板块“制作视力表”的相关内容:当测试距离为时,标准视力表中最大的“E”字高度为,当测试距离为时,最大的“E”字高度为( )
A. B. C. D.
7.有一块锐角三角形余料,边为,边上的高为,现要把它分割成若干个邻边长分别为和的小长方形零件,分割方式如图所示(分割线的耗料不计),使最底层的小方形的长为的边在上,则按如图方式分割成的小长方形零件最多有几个( )
A.个 B.个 C.个 D.个
8.如图,小明晚上由路灯下的点处走到点处时,测得自身影子的长为1米,他继续往前走3米到达点处,测得自己影子的长为2米,已知小明的身高是1.5米,那么路灯的高度是( )
A.4.5米 B.6米 C.7.5米 D.8米
二、填空题
9.为了测量水塔的高度,我们取一竹竿,放在阳光下,已知2米长的竹竿投影长为米,在同一时刻测得水塔的投影长为24米,则水塔高为 米.
10.如图,是一个杠杆,可绕支点自由转动,当处于图中的位置时,点到点的水平距离,点到点的水平距离,若已知杠杆的段长为2.5,则杠杆的段长为 .
11.据《墨经》记载,在两千多年前,我国学者墨子和他的学生做了“小孔成像”实验,阐释了光的直线传播原理.小孔成像的示意图如图所示,光线经过小孔O,物体在幕布上形成倒立的实像(点A、B的对应点分别是C、D).若物体的高为,小孔O到物体和实像的水平距离分别为,则实像的高度为 .
12.如图,河对岸有一灯杆,在灯光下,小明在点D处测得自己的影长,沿方向前进到达点F处测得自己的影长.已知小明的身高为,则灯杆的高度是 .
13.在路灯下,小明的身高如图中线段所示,他在水平地面上的影子如图中线段所示,小亮的身高如图中线段所示,路灯灯泡在射段上,,三点共线).若两人的身高均为,他们相距,灯光下的影子长分别为和,则灯泡的高度为 m.
14.凸透镜成像们原理如图所示,.在凸透镜左侧,若物体到焦点的距离与焦点到凸透镜中心线的距离之比为,则物体与缩小的实像之比为 .
15.如图,小明在A时测得垂直于地面的树影长为5米,B时又测得该树的影长为15米,若两次日照的光线互相垂直,则树的高度为 米.(结果保留根号)
16.一个同学想测量学校旗杆的高度,他在某一时刻测得1米长的竹竿竖直放置时影长为0.5米,同时测量旗杆的影长时由于影子不全落在地面上,他测得地面上的影长为5米,留在墙上的影高为2米,通过计算他得出旗杆的高度是 米.
三、解答题
17.如图所示,九年级某班开展测量旗杆高度的活动,已知标杆的高度,人的眼睛与地面的高度,当A,C,E三点共线时,标杆与标杆的水平距离,人与标杆CD的水平距离,求旗杆AB的高度.
18.如图,是一张锐角三角形硬纸片,是边上的高,,.从这张硬纸片上剪下一个长是宽的2倍的矩形,使它的一边在上,顶点G,H分别在,上.设与交于点M.
(1)求证:;
(2)求矩形的宽的长度.
19.如图,小彬同学在晚上由路灯A走向路灯C,当他走到P处时发现,他在路灯C下的影长为2米,且恰好位于路灯A的正下方,接着他又走了一段距离到Q处,此时他在路灯A下的影子恰好位于路灯C的正下方.已知小彬身高1.6米,路灯C高8米,路灯A的高与两路灯间的距离相等.
(1)计算两路灯间的距离;
(2)计算的长度.
20.【综合与实践】现实生活中,人们可以借助光源来测量物体的高度.已知榕树,和灯柱如图所示,在灯柱上有一盏路灯,榕树和灯柱的底端在同一水平线上,两棵榕树在路灯下都有影子,只要测量出其中一些数据,则可求出所需要的数据,具体操作步骤如下:
①根据光源确定榕树在地面上的影子;
②测量出相关数据,如高度,影长等;
③利用相似三角形的相关知识,可求出所需要的数据.
根据上述内容,解答下列问题:
(1)已知榕树在路灯下的影子为,请画出榕树在路灯下的影子
(2)如图,若榕树的高度为米,其离路灯的距离为6米,两棵榕树的影长、均为4米,两棵树之间的距离为6米,求榕树的高度;
21.综合与实践:利用相似三角形测量距离
(1)【学科融合】如图1,根据小孔成像的原理,当像距(小孔到像的距离)和物高(蜡烛火焰高度)不变时,火焰的像高(单位:)是物距(蜡烛火焰到小孔的距离)(单位:)的反比例函数,当时,.则关于的函数关系式是__________(不用写自变量的取值范围).
(2)【数学思考】如图2,嘉嘉正在使用手电筒进行物理光学实验,手电筒的灯泡在点处,手电筒的光从平面镜上点处反射后,恰好经过木板的边缘点,落在墙上的点处,点到地面的高度,点到地面的高度,灯泡到木板的水平距离,墙到木板的水平距离.已知光在镜面反射中的反射角等于入射角,点A,B,C,D在同一水平面上.则灯泡到地面的高度__________.
(3)【实际应用】如图3,小明家窗外有一步路灯,每天晚上灯光都会透过窗户照进客厅里.路灯顶部处发光,光线透过窗子照亮地面的长度为,小明测得窗户距离地面高度,窗高,某一时刻,,,其中O,F,D,E四点在同一条直线上,C,B,F三点在同一条直线上,且,,请求出路灯的高度.
参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
D
D
A
C
A
D
B
1.解:∵,
,
∴,
即,
米.
故选:D.
2.解:构造几何模型如图:
依题意知:米,(米),米,
∵,
∴
∴ ,即,解得:,
答:灯泡距离桌面3米.
故选:D.
3.解:∵AB∥CD,
∴△AEB∽△DEC,
∴ ,
∴,
∴CD=,
故选D.
4.解:∵,,
,
,
∵,
,
某零件的外径为,
零件的厚度为:,
故选:.
5.解:由题意得:,
∴,
由光的反射原理可得:,
∴,
∴,
∵,
即,
∴.
故选:C.
6.解:由题意可得:,
当测试距离为时,最大的“E”字高度为,
,
,解得:,
∴当测试距离为时,最大的“E”字高度为;
故选:A.
7.解:∵的底边为,最底层的小长方形的长为的边在上,
∴底层可以放置个小长方形,即,
如图所示,顶层小长方形与的边交于点,连接,过点作于点,交于点,
∴,
∴,且,,,
∴相似比为,
∴,则,
∴,
∵小长方形零件的高为,
∴,即可以叠四层,
∴共有个,
故选:D.
8.解:设米,米,
则米,米,
由题意得:,,米,
,,
,,
即,
解得,
经检验,是所列分式方程组的解,
则米,
故选:B.
9.解:由题意可知,再同一时刻的两个物体、影子、经过物体顶部的太阳光线,三者构成的两个直角三角形相似,
设物高为h米,根据题意,得,
解得,
故答案为:32.
10.解:∵,,
∴,
∴,
∵,,段长为2.5,
∴,
∴.
故答案为:5.
11.解:∵,
,
,
,
,
,
,
故答案为: .
12.解:∵,
∴,
∴,即,
∵,
∴,
∴,即,
∴,
解得:,
把代入,
解得:,
故答案为:6.4m.
13.解:如图,
,,,
,
,,
,,
,,,,
,
,,
,,
,
,
故答案为:.
14.解:如图所示,由题意得,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴.
故答案为:.
15.解:如图,根据题意得:,,
∴,,
∴,
∴,
∴,
∴,
即,
解得: ,
∴树的高度为米,
故答案为:.
16.解:如下图,连结,作于E,
由题意得:,
,
,
,
,
故答案为:4.5.
17.解:过作于,交于,
,,
,
,
四边形和四边形是矩形,
,,,
,
,
,
即,
,
,
.
答:旗杆的高度为.
18.(1)证明:四边形为矩形,
,
而,
,
,
;
(2)解:由题意可设,,
∵,,
∴,
由(1)可得,
解得,
.
19.(1)解:由题意得,,
,
即,
解得:,
答:两路灯间的距离为米;
(2)解:由题意得,,
,
路灯的高与两路灯间的距离相等,
,
,
,
答:的长度为米.
20.(1)解:如图所示即为所求,
延长于点,找到路灯的位置,连接并延长,交射线于点,即为榕树在路灯下的影子
(2)
,
,
,,
即,
解得:,
,
∴,即,
解得: ,
答:榕树的高度为米.
21.(1)解:设关于的函数关系式为,
将时,代入得,,
解得,,
∴关于的函数关系式为,
故答案为:;
(2)解:由题意知,,
∴,
∴,即,
解得,,
∴,
∵,
∴,
∴,即,
解得,,
故答案为:;
(3)解:由题意知,,,
设,.
∵,,
∴.
∴,
∴,即,解得,,
∴,
∴,即,解得,
∴路灯的高度为.
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