27.2.3 相似三角形应用举例 同步练习题 2024-2025学年人教版九年级数学下册

2024-11-05
| 15页
| 284人阅读
| 4人下载

内容正文:

2024-2025学年人教版九年级数学下册《27.2.3相似三角形应用举例》同步练习题(附答案) 一、单选题 1.某校数学兴趣小组为测量学校旗杆的高度,在点F处竖立一根长为米的标杆,如图所示,量出的影子的长度为米,再量出旗杆的影子的长度为米,那么旗杆的高度为(    )    A.7米 B.8米 C.9米 D.10米 2.如图,平行于地面的圆桌正上方有一个灯泡(看作一个点),它发出的光线照射桌面后,在地面上形成圆形阴影,经测量得地面上阴影部分的边缘超出桌面0.5米,桌面的直径为2米,桌面距离地面的高度为1.5米,则灯泡距离桌面(   ) A.1米 B.2.25米 C.2米 D.3米 3.如图是一个照相机成像的示意图,如果底片宽,焦距是,所拍摄的外的景物的宽为( ) A. B. C. D. 4.如图,已知零件的外径是,现用一个交叉卡钳两条尺长和相等测量零件的内孔直径,如果:,且量得,则零件的厚度为( ). A. B. C. D. 5.如图,小刚为了测量建筑物的高度,在离N点10米的A处水平放置一个平面镜,小刚沿方向后退2米到点C,此时从镜子中恰好看到建筑物的顶部点M,已知小刚的眼睛(点B)到地面的高度是1.6米,则建筑物的高度是(   )    A.12.5米 B.9.6米 C.8米 D.9米 6.如图,小明探究课本“综合与实践”板块“制作视力表”的相关内容:当测试距离为时,标准视力表中最大的“E”字高度为,当测试距离为时,最大的“E”字高度为(    )    A. B. C. D. 7.有一块锐角三角形余料,边为,边上的高为,现要把它分割成若干个邻边长分别为和的小长方形零件,分割方式如图所示(分割线的耗料不计),使最底层的小方形的长为的边在上,则按如图方式分割成的小长方形零件最多有几个(  )    A.个 B.个 C.个 D.个 8.如图,小明晚上由路灯下的点处走到点处时,测得自身影子的长为1米,他继续往前走3米到达点处,测得自己影子的长为2米,已知小明的身高是1.5米,那么路灯的高度是(    )    A.4.5米 B.6米 C.7.5米 D.8米 二、填空题 9.为了测量水塔的高度,我们取一竹竿,放在阳光下,已知2米长的竹竿投影长为米,在同一时刻测得水塔的投影长为24米,则水塔高为 米. 10.如图,是一个杠杆,可绕支点自由转动,当处于图中的位置时,点到点的水平距离,点到点的水平距离,若已知杠杆的段长为2.5,则杠杆的段长为 . 11.据《墨经》记载,在两千多年前,我国学者墨子和他的学生做了“小孔成像”实验,阐释了光的直线传播原理.小孔成像的示意图如图所示,光线经过小孔O,物体在幕布上形成倒立的实像(点A、B的对应点分别是C、D).若物体的高为,小孔O到物体和实像的水平距离分别为,则实像的高度为 . 12.如图,河对岸有一灯杆,在灯光下,小明在点D处测得自己的影长,沿方向前进到达点F处测得自己的影长.已知小明的身高为,则灯杆的高度是 . 13.在路灯下,小明的身高如图中线段所示,他在水平地面上的影子如图中线段所示,小亮的身高如图中线段所示,路灯灯泡在射段上,,三点共线).若两人的身高均为,他们相距,灯光下的影子长分别为和,则灯泡的高度为 m. 14.凸透镜成像们原理如图所示,.在凸透镜左侧,若物体到焦点的距离与焦点到凸透镜中心线的距离之比为,则物体与缩小的实像之比为 . 15.如图,小明在A时测得垂直于地面的树影长为5米,B时又测得该树的影长为15米,若两次日照的光线互相垂直,则树的高度为 米.(结果保留根号) 16.一个同学想测量学校旗杆的高度,他在某一时刻测得1米长的竹竿竖直放置时影长为0.5米,同时测量旗杆的影长时由于影子不全落在地面上,他测得地面上的影长为5米,留在墙上的影高为2米,通过计算他得出旗杆的高度是 米.    三、解答题 17.如图所示,九年级某班开展测量旗杆高度的活动,已知标杆的高度,人的眼睛与地面的高度,当A,C,E三点共线时,标杆与标杆的水平距离,人与标杆CD的水平距离,求旗杆AB的高度. 18.如图,是一张锐角三角形硬纸片,是边上的高,,.从这张硬纸片上剪下一个长是宽的2倍的矩形,使它的一边在上,顶点G,H分别在,上.设与交于点M. (1)求证:; (2)求矩形的宽的长度. 19.如图,小彬同学在晚上由路灯A走向路灯C,当他走到P处时发现,他在路灯C下的影长为2米,且恰好位于路灯A的正下方,接着他又走了一段距离到Q处,此时他在路灯A下的影子恰好位于路灯C的正下方.已知小彬身高1.6米,路灯C高8米,路灯A的高与两路灯间的距离相等.    (1)计算两路灯间的距离; (2)计算的长度. 20.【综合与实践】现实生活中,人们可以借助光源来测量物体的高度.已知榕树,和灯柱如图所示,在灯柱上有一盏路灯,榕树和灯柱的底端在同一水平线上,两棵榕树在路灯下都有影子,只要测量出其中一些数据,则可求出所需要的数据,具体操作步骤如下: ①根据光源确定榕树在地面上的影子; ②测量出相关数据,如高度,影长等; ③利用相似三角形的相关知识,可求出所需要的数据. 根据上述内容,解答下列问题: (1)已知榕树在路灯下的影子为,请画出榕树在路灯下的影子 (2)如图,若榕树的高度为米,其离路灯的距离为6米,两棵榕树的影长、均为4米,两棵树之间的距离为6米,求榕树的高度; 21.综合与实践:利用相似三角形测量距离    (1)【学科融合】如图1,根据小孔成像的原理,当像距(小孔到像的距离)和物高(蜡烛火焰高度)不变时,火焰的像高(单位:)是物距(蜡烛火焰到小孔的距离)(单位:)的反比例函数,当时,.则关于的函数关系式是__________(不用写自变量的取值范围). (2)【数学思考】如图2,嘉嘉正在使用手电筒进行物理光学实验,手电筒的灯泡在点处,手电筒的光从平面镜上点处反射后,恰好经过木板的边缘点,落在墙上的点处,点到地面的高度,点到地面的高度,灯泡到木板的水平距离,墙到木板的水平距离.已知光在镜面反射中的反射角等于入射角,点A,B,C,D在同一水平面上.则灯泡到地面的高度__________. (3)【实际应用】如图3,小明家窗外有一步路灯,每天晚上灯光都会透过窗户照进客厅里.路灯顶部处发光,光线透过窗子照亮地面的长度为,小明测得窗户距离地面高度,窗高,某一时刻,,,其中O,F,D,E四点在同一条直线上,C,B,F三点在同一条直线上,且,,请求出路灯的高度. 参考答案: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D D D A C A D B 1.解:∵, , ∴, 即, 米. 故选:D. 2.解:构造几何模型如图: 依题意知:米,(米),米, ∵, ∴ ∴ ,即,解得:, 答:灯泡距离桌面3米. 故选:D. 3.解:∵AB∥CD, ∴△AEB∽△DEC, ∴ , ∴, ∴CD=, 故选D. 4.解:∵,, , , ∵, , 某零件的外径为, 零件的厚度为:, 故选:. 5.解:由题意得:, ∴, 由光的反射原理可得:, ∴, ∴, ∵, 即, ∴. 故选:C. 6.解:由题意可得:, 当测试距离为时,最大的“E”字高度为, , ,解得:, ∴当测试距离为时,最大的“E”字高度为; 故选:A. 7.解:∵的底边为,最底层的小长方形的长为的边在上, ∴底层可以放置个小长方形,即, 如图所示,顶层小长方形与的边交于点,连接,过点作于点,交于点, ∴, ∴,且,,, ∴相似比为, ∴,则, ∴, ∵小长方形零件的高为, ∴,即可以叠四层, ∴共有个, 故选:D. 8.解:设米,米, 则米,米, 由题意得:,,米, ,, ,, 即, 解得, 经检验,是所列分式方程组的解, 则米, 故选:B. 9.解:由题意可知,再同一时刻的两个物体、影子、经过物体顶部的太阳光线,三者构成的两个直角三角形相似, 设物高为h米,根据题意,得, 解得, 故答案为:32. 10.解:∵,, ∴, ∴, ∵,,段长为2.5, ∴, ∴. 故答案为:5. 11.解:∵, , , , , , , 故答案为: . 12.解:∵, ∴, ∴,即, ∵, ∴, ∴,即, ∴, 解得:, 把代入, 解得:, 故答案为:6.4m. 13.解:如图, ,,, , ,, ,, ,,,, , ,, ,, , , 故答案为:. 14.解:如图所示,由题意得, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴. 故答案为:. 15.解:如图,根据题意得:,, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∴, 即, 解得: , ∴树的高度为米, 故答案为:. 16.解:如下图,连结,作于E,    由题意得:, , , , , 故答案为:4.5. 17.解:过作于,交于, ,, , , 四边形和四边形是矩形, ,,, , , , 即, , , . 答:旗杆的高度为. 18.(1)证明:四边形为矩形, , 而, , , ; (2)解:由题意可设,, ∵,, ∴, 由(1)可得, 解得, . 19.(1)解:由题意得,, , 即, 解得:, 答:两路灯间的距离为米; (2)解:由题意得,, , 路灯的高与两路灯间的距离相等, , , , 答:的长度为米. 20.(1)解:如图所示即为所求, 延长于点,找到路灯的位置,连接并延长,交射线于点,即为榕树在路灯下的影子 (2) , , ,, 即, 解得:, , ∴,即, 解得: , 答:榕树的高度为米. 21.(1)解:设关于的函数关系式为, 将时,代入得,, 解得,, ∴关于的函数关系式为, 故答案为:; (2)解:由题意知,, ∴, ∴,即, 解得,, ∴, ∵, ∴, ∴,即, 解得,, 故答案为:; (3)解:由题意知,,, 设,. ∵,, ∴. ∴, ∴,即,解得,, ∴, ∴,即,解得, ∴路灯的高度为. 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

27.2.3 相似三角形应用举例 同步练习题 2024-2025学年人教版九年级数学下册
1
27.2.3 相似三角形应用举例 同步练习题 2024-2025学年人教版九年级数学下册
2
27.2.3 相似三角形应用举例 同步练习题 2024-2025学年人教版九年级数学下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。