6.2 做负责任的人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

新 入 课 导 晓 中 2024年4月8日20点，《感动中国2023年度人物盛典》在总台综合频道CCTV-1播出。孟二梅等荣获“感动中国2023年度人物”荣誉。 孟二梅北京落坡岭社区党支部书记、居委会主任 ●思考：颁奖词可以看出孟二梅身上有哪些值得我们学习的优秀品质？ 新 入 课 导 晓 中 责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。“学会负责”已成为21世纪的通行证。责任感是我们战胜生活困难的精神力量，提高我们的责任感有利于我们的成功。 新 悟 知 感 第二框 做负责任的人 第六课 《责任与角色同在》 晓 中 我 说 来 说 时政两分钟 ●请你播报一则新闻并点评● 1.新闻事件： 2.两三句话点评： 晓 中 目 航 标 导 晓 中 1.政治认同：理解社会主义核心价值观中敬业的内涵及其重要意义； 2.道德修养：增强责任意识，向身边履行责任不计代价与回报的人学习； 3.法治观念：能够正确认识不负责任的行为造成的法律后果和应承担的法律责任； 4.健全人格：培养责任感，成为一个有责任感的人，体现自己的人生价值； 5.责任意识：努力提升自身素质，增强履行责任的能力，做负责任的人。 重 点 点 难 理解承担责任的代价与回报，努力做负责任的人 责任与代价和回报的辩证关系 晓 中 自 测 学 自 　 2、我们应如何选择和担当责任？（怎么做） 　 1、承担责任的代价与回报（是什么） 　 3、个人怎样对待并非自愿选择又要承担的责任？（怎么做） 晓 中 　 4、主动承担责任对社会的意义？ (是什么） 　 5、承担（是什么） 互 享 动 分 ★不言代价与回报★ ●第一环节 晓 中 互 享 动 分 晓 中 ●视频：孟二梅视频 ●思考：孟二梅和居民们承担了怎样的责任？付出了哪些代价？得到了哪些回报？ 9 要 享 点 分 晓 中 　 1、承担责任的代价与回报（是什么） （1）代价：无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 （2）回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 10 情 现 景 再 晓 中 正确评估 合理选择 义无反顾担当 ●思考：孟二梅的选择到解决问题，给你哪些启示？ 遭遇特大暴雨灾害，社区物资储备少、老年人口多。 失联前接收到的最后一条信息是:二梅同志，我责令你务必保证转移至落坡岭乘客的安全。 孟二梅和乡亲们解决了近千人的食宿问题，直到所有乘客安全撤离。 11 互 享 动 分 晓 中 　 2、我们应如何选择和担当责任？（怎么做） ①（评估+选择）我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。 ②（义无反顾）无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担起应负的责任。 12 互 享 动 分 ★我承担，我无悔★ ●第二环节 晓 中 互 享 动 分 晓 中 2023年7月,北京地区遭遇特大暴雨灾害，孟二梅在落坡岭社区与外界失联前接收到的最后一条信息是：二梅同志，我责令你务必保证转移至落坡岭乘客的安全!“责令”二字，是责任，是任务，更是无言的承诺。 落坡岭社区物资储备少、老年人口多，整整两天时间，落坡岭与外界几乎隔绝，孟二梅和社区干部与群众一起在断水、断电、断网的极端情况下，用几百名村民的力量解决了近千人的食宿问题，直到所有乘客安全撤离。“只要有我们一口吃的，坚决不能让他们饿着。”孟二梅和她的乡亲们说到了，更做到了。 非自愿 ●思考：面对并非“自愿”的选择，孟二梅是怎么做的？ 14 要 享 点 分 晓 中 　 3、个人怎样对待并非自愿选择又要承担的责任？（怎么做） ①（自愿承担）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ②（改变态度）我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。 ③（身心投入）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。这样，我们就可以自豪地说:我承担，我无悔。 15 互 享 动 分 晓 中 ●像孟二梅一样默默为国为民，勇担重任的人还有很多很多…… 不计代价与回报 16 互 享 动 分 晓 中 　 4、主动承担责任对社会的意义？ (为什么） 在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。 17 互 享 动 分 晓 中 ●活动: 填写责任提示卡 责任提示卡 家庭生活 学校生活 社会生活 我已经做到: 我还没做到: 我今后要做到: 18 课 结 堂 小 晓 中 无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激荡青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 19 收 台 入 平 晓 中 自觉承担 转变态度 不推卸 提升素质 增强履责能力 承担责任 不言代价与回报 我承担我无悔 生活安全 温暖 希望 阳光 自愿： (怎么做) 非自愿： (怎么做) 意义 启示我们 评估 (代价与回报) 选择 承担 学 享 效 分 晓 中 1、在“校园岗位体验周’活动中，同学们通过对校长、教师、食堂工人、保安等多个岗位的体验,感受了职业特点，增强了职业意识。据此判断,下列说法正确的是( ) ①社会生活中，每个人都扮演着不同角色 ②学生参加岗位体验，学会关心理解他人 ③学生应以学业为主，岗位体验浪费时间 ④学生享受他人服务，不用承担社会责任 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ B 学 享 效 分 晓 中 2、明明的妈妈是中学教师。明明在日记里记录了妈妈的一天:早晨起来给家人做饭;早饭后乘地铁上班;到学校正常上课、批改作业、与学生谈心;下午7点回家为家人做饭并照顾年迈的奶奶;晚上为第二天上课做准备。明明在最后写到，妈妈真辛苦，我学习要自觉，少让妈妈操心。对此你的感悟是( ) ①每个人都扮演不同的角色 ②每个人首先要对自己负责 ③孝敬父母是最重要的责任 ④每一角色都承担相同责任 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ A 互 享 动 分 晓 中 情绪波动 ●材料:在河北省唐山市,一所学校晚上空荡荡的教室里,一个女老师独自练习讲课的监控视频获网友点赞。据了解,该老师是一名入职不久的“90后”国学老师,趁教室无人在试讲,这已经不是她第一次这么做了。有网友留言说:“这位老师认真负责的样子,真美!” ●结合材料,请你说说这些普通的劳动者们在担起责任的同时,可能会付出怎样的代价以及获得怎样的回报。 答案: 代价:会付出时间、精力和金钱,可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。 回报:如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 23 $$