内容正文:
八年级期中考试
语文试卷 24-25学年第一学期
时量:120分钟 满分120分
一、积累与运用(22分)
每年11月22日是我国的诚信日,也是中小学诚信教育主题日。我校准备举办“讲诚信,育美德,促成长”演讲比赛。小德准备演讲稿时遇到了一些困难,需要大家来帮帮忙。
俗话说:“君子一言,驷马难追。”①[甲]只有诚信,才能促进人与人之间的合睦相处和美好生活。②[乙]古往今来,纵观我国历史上有所建数的人,都是讲诚重诺之人,[丙]如商鞅立木以强秦,诸葛亮处心积虑来全托孤之诺,海尔总裁张瑞敏销毁有缺陷的冰箱……③[丁]他们坚守诚信,以一丝不苟的态度对待承诺,无论付出生命的代价也在所不惜,用自己的行动张显着诚信的光辉。④通过他们的事迹,使我们认识到了诚信的重要性。在以后的生活中即使是再微不足道的事,我们也要始终坚持一以贯之的诚信原则。
1.请选出文段中画线句子没有错别字的一项( )(2分)
A.[甲] B.[乙] C.[丙] D.[丁]
2.请选出成语使用不恰当的一项( )(2分)
A.处心积虑 B.一丝不苟 C.微不足道 D.一以贯之
3.请选出没有语病的一项是( )(2分)
A.① B.② C.③ D.④
4.我校校报准备全程报道此次活动,作为校报记者的你拟写了一份采访提纲,请设计一个采访问题。(2分)
采 访 提 纲
采访时间
2024.11.22
采访地点
校报告厅
采访对象
演讲比赛现场观众
采访目的
了解同学们在日常生活中践行诚信的情况
采访问题
5.活动主持人遗失了部分串词,请你帮他补充完整。(2分)
演讲顺序
演讲题目
演讲者
串词记录
1
《诚信点亮人生》
初二3班小明
感谢初二3班小明同学给我们带来的激情演讲《诚信点亮人生》。
下面请欣赏初二5班小德同学带来的演讲《坚守诚信的力量》。
2
《坚守诚信的力量》
初二5班小德
6.古诗默写(6分)
(1)李白在《渡荆门送别》中的“ , ”用拟人的修辞手法含蓄地表达对家乡的离别依恋之情。
(2)王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光,画面开阔,意境雄浑的诗句是:“ , ”
(3)《黄鹤楼》中用对偶手法描写在黄鹤楼上所见之景的句子:“ , ”
7.综合运用(6分)
为响应学校“讲诚信,育美德,促成长”活动的号召,初二5班召开“人无信不立”主题班会。
(1)下面是同学们搜集到的一些成语典故,其中与诚信无关的一项是( )。(2分)
A.一诺千金 B.立木为信 C.曾子烹彘 D.结草衔环
(2) 会上同学们分享了身边有关诚信的新闻,请你为下面这则新闻拟写标题。不超过12个字。(4分)
央广网太原4月22日消息(记者张洁)近日,2024年第一季度“中国好人榜”发布,太原市李鲜芳上榜。
李鲜芳,今年65岁,太原市万柏林区芳芳修表店经理。进入钟表行业40多年来,李鲜芳只做了一件事:坚守承诺不涨价,诚信经营严把质量关。40多年来,李鲜芳坚持诚信服务不涨一分钱,也获得了很多人的认可。近日,李鲜芳因坚持把诚实守信作为人生底色,获得2024年第一季度诚实守信“中国好人”荣誉称号。
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二、理解与阅读(48分)
(一)诗歌鉴赏(6分)
小语正在参加诗词大会,请你阅读下面的诗歌,助他完成7-8题。
望蓟门①
祖咏
燕台一去客心惊,笳鼓喧喧汉将营。
万里寒光生积雪,三边曙色动危旌。
沙场烽火__胡月,海畔云山拥蓟城。
少小虽非投笔吏②,论功还欲请长缨③。
【注】①蓟门:唐朝边防要地。②投笔吏:东汉班超早先在官府中抄写公文,后投笔从戎。③请长缨:西汉书生终军主动向皇帝请求长绳子,说是捆缚南越王来朝时用。
8.抢答环节,小语选出了对诗歌的理解和赏析不正确的一项( )( 2分)
A.远道而来的客子望蓟门感到震惊,因为军营中吹笳鸣鼓,操练正紧。
B.颔联中连绵万里的积雪以及积雪所反射的寒光,体现了环境的恶劣。
C.尾联表明自己不想学投笔从戎的班超,只想做敢请长缨而去的终军。
D.诗歌着力勾画边塞胜景,意境辽阔雄壮,带有浓郁的盛唐慷慨之气。
9.填空环节,颈联空格处,有的选手认为应填“侵”,有的选手觉得应填“连”,请你帮犹豫的小语做出选择,并结合颈联加以分析。( 4分)
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(二)文言文阅读(14分)
晚游六桥待月记
袁宏道
西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑数为余言:“傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。”余时为桃花所恋,竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午未申三时;其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤为清绝花态柳情山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?
10.下列对文中加点字词的理解或推断,正确的一项是( )(2分)
A.“竟”有“完毕”“终究”“竟然”“究竟”等意项,“竟不忍去”中的“竟”应为“终究”之意。
B.“然杭人游湖”的“然”与“肃然起敬”的“然”意思相同。
C.“绿烟红雾弥漫二十余里”的“余”是“多”的意思,表示整数后不确定的零数。
D.“与杏桃相次开发中”的“与”和“未复有能与其奇者”中(《答谢中书书》)的“与”意思相同。
11.下列对文中画波浪线语句的断句,正确的一项是( )(2分)
A.月景/尤为清绝花态/柳情山容水意
B.月景尤为清/绝花态柳情山/容水意
C.月景尤为清绝/花态柳情/山容水意
D.月景尤为/清绝花态/柳情山容水意
12.用现代汉语翻译下列句子。(6分)
(1)一日之盛,为朝烟,为夕岚。
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(2)此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?
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13.请从情感的角度比较本文与《答谢中书书》的异同。(4分)
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(3) 非连续性文本阅读(8分)
下面是三则关于“羽绒服”的材料,请阅读后完成14-16题。
【材料一】
“用来制作羽绒服的羽绒是附着在水禽羽毛下、轻柔蓬松的朵状物。养过水禽的人大概知道,当我们用手逆向梳理它们的毛发时,会发现有长长的毛和短短的绒。制作羽绒服用的就是短短的绒。”杭州老爸评测科技股份有限公司技术评测工程师杨陇峰在接受记者采访时说,“鸡也有绒但数量少。此外,鸡属于陆禽,它的绒成不了绒朵。鸡的绒蓬松性较差,难以‘锁’住大量静止空气,故保暖性较差。”
此外,与鹅绒、鸭绒相比,鸡绒的表面缺少一层可以隔绝外界物质的油脂,因此难免混入各类杂质。这些杂质吸附在鸡绒上,会导致清洗、加工成本大幅增加。因此通常不使用鸡绒制作羽绒服。
那么,羽绒服的保暖原理是什么?
热量传递有三种方式:热辐射、热传导和热对流。冬天外界温度低,由于空气会对流,紧贴人体的那层空气吸收了身体的热量,导致密度变小上升,空出的位置会被周围的冷空气及时补充,所以人们会感到冷。羽绒具有特殊的球状纤维结构,每根绒丝表面由许多鳞片叠加而成,鳞片與鳞片之间存在空隙。这些微小的空隙,可以锁住大量的静止空气,形成空气隔热层,以实现保暖功能。
(选自《科学大观》2024年3期)
【材料二】
今冬羽绒服价格普遍上涨,原材料价格上涨是主因。对此,从事材料批发的商家表示:“由于羽绒服原材料价格上涨,今年羽绒服的进价更高了。相比从前,羽绒服的材质更轻便、款式更新颖,价格自然更高。虽然市场上鸭绒羽绒服占大头,但成本相对更高的鹅绒羽绒服正在快速崛起。”
如今,新一代消费者更看重羽绒服的设计、品质、个性化,部分国产羽绒服品牌开启高端化转型之路也是迎合新一代消费者的必然选择。拼设计、拼营销、请大牌明星代言,国产羽绒服品牌把价格一路卷了上去,比如一贯走亲民路线的鸭鸭推出goose系列,对标国际大牌;高梵全新黑金系列邀请张柏芝代言,主打轻奢精致风……
市消协提醒广大消费者,羽绒服新国标已于2022年实施,其中把“含绒量”修改为“绒子含量”,只有绒子含量不低于50%,才能称之为羽绒服。所以消费者购买羽绒服要看产品的吊牌或标签,另外也要理性消费,不要盲目追求品牌,根据自己的需求和经济状况选购性价比高和产品质量好的羽绒服。
(摘编自《周口晚报》2023年11月29日)
【材料三】
适合温度
适合区域
填充物
蓬松度①
充绒量②
轻寒级别
(-5℃至0℃之间)
南部地区
(如我国湖南、湖北等地)
鹅绒、鸭绒
450-650FP
80-180克之间
常规级别
(-20℃至-5℃之间)
中部地区
(如我国河南、河北等地)
鹅绒
550-700FP
150-250克之间
酷寒级别
(-30℃至-15℃之间)
寒冷地区
(如我国东北三省)
厚款鹅绒填充
650-800FP
200-300克之间
极限级别
(-50℃至-30℃之间)
极寒地区
(南极、北极等地)
基本为连体衣
800+FP
300克以上
①在一定直径的容器内,一定量的羽绒羽毛样品在规定的压力下所占的体积。
②即一件羽绒服中填充的全部羽绒总重量。
(选自《国产羽绒服品牌君羽详细介绍》2024年2月23日)
14.根据上述材料,下列关于“羽绒服”的内容,理解不正确的一项是( )(2分)
A. 鸡绒的蓬松性较差,难以“锁”住大量静止空气,所以保暖性较差。
B. 羽绒的纤维结构是一种球状结构,每根绒丝表面由许多鳞片叠加而成,且之间存在空隙。
C. 羽绒服价格普遍上涨的主因是原材料价格上涨,次因是部分厂商开启高端化转型。
D. 如果在极寒地区进行户外登山活动,最好穿一件厚款鹅绒填充的羽绒服。
15.根据上述材料,下列分析或推断正确的一项是( )(2分)
A. 材料一第二段加点的词“通常”可以删去,不影响句子表达效果。
B. 材料二画线的句子是为了说明国产羽绒服品牌开启高端化转型来迎合消费者要求。
C. 从材料三可以推测,随着温度的降低,羽绒服的蓬松度和充绒量也都随之减少。
D. 根据三则材料可以推断,选择鹅绒羽绒服的人比选择鸭绒羽绒服的人多。
16.冬天快到了,小明要用自己的压岁钱给妈妈买一件羽绒服,请你根据材料,给他提些建议。(4分)
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(四)文学作品阅读(共14分)
阅读下面的文章,完成17-19题。
田叙
①妞妞站在窗口,天空是突然变黑的,接着大雨倾盆,冷风透过窗纱刷在她的脸上。
②中饭的时间到了,还没见到小舅舅的车。他在上楼之前总是要按一下喇叭的,因为他知道妞妞会在窗户边上看着。只是,上回下大雨,他就没有按时回来,这次也是。妞妞正想得入神,一道闪电划破天幕,雷声炸响。妞妞被打雷声吓了一跳,摔了个屁股墩儿。
③妞妞说,女孩子摔了,留下了伤疤那叫毁容,男孩子受伤留疤,那、叫、勋、章——妈妈和着妞妞的话一字一顿说完,哈哈大笑起来。
④说起勋章,妞妞就跑向了自己的书房。她瞟了书架一眼,站上凳子去拿格子上那个相框摆台,照片上是小舅舅在部队立功受奖后拍的一张单人照,他胸前一枚勋章在日光的照耀下闪闪发亮。妞妞一直很好奇那枚勋章的来历,小舅舅没有细说,只是说他执行过许多重要的任务,还负过伤,并开玩笑说他后腰的骨头上至今还留着一条缝呢。小舅舅腰上的伤疤妞妞没见过,但她见过他小腿上的疤痕。那条疤痕从脚踝开始向上延伸了二十多公分,远远看去,连同缝合线留下的痕迹宛如一条鱼的骨架。
⑤这时,妞妞听见有人敲门,她赶紧去打开门,是爸爸回来了。小舅舅呢,妞妞问。还没等爸爸回答,“砰”的一声,一阵对流的劲风紧紧地碰上了房门。小舅舅呢?不等爸爸关上客厅阳台的窗户,妞妞便追着问。
⑥应该是有任务了。
⑦是不是“圪倒院”又进水了?妈妈插话道。
⑧是啊,爸爸说,路过的时候,商户们已经开始转移了。
⑨“圪倒院”是哪里?妞妞疑惑道,看向妈妈。
⑩就是上次你小舅舅腿受伤的那个光明小区,因为地势较低,老人们都称那里为“圪倒院”。
⑪祝我漂亮的妞妞生日快乐。妈妈说着就要去拆蛋糕的包装盒。
⑫不,我要等小舅舅。
⑬小舅舅要送你什么礼物?
⑭不告诉你。
⑮是那枚弹壳做的勋章吧?
⑯你怎么知道?
⑰妈妈晃晃手机说,你小舅舅说晚上过来给你庆生。
⑱午饭吃得闷声不响,包括爸爸和妈妈。妞妞时不时会往阳台的窗户看去,妈妈则一直关注社区群里的信息。
⑲为什么非得要小舅舅去抢险,没有其他人了吗?妞妞突然疑惑地说。
⑳妈妈柔声说,睡个午觉说不定小舅舅就回来了呢。
㉑我要听讲故事。妞妞有些孩子气地说。
㉒那就讲个《鸡毛信》的故事吧:抗日战争时期,有个放羊的孩子叫海娃,他是村里儿童团的团长……
㉓雨不知道什么时候停了,望向窗外,妞妞一时间恍惚,不知道现在是早晨还是傍晚。她赶紧跑到阳台上,小区的院里落满了树叶,日影西斜,晚霞火红一片。这个暑假,她很少午觉睡过头,今天算是头一次。
㉔她打了一个哈欠,扭头突然发现书桌上放着一条项链,吊坠是一枚古铜色的勋章。
㉕小舅舅回来了?妞妞把吊坠挂在脖子上走到小舅舅的卧室边上,里面没有动静。
㉖这时,在客厅织毛衣的妈妈做了一个噤声的手势,轻声说,小舅舅刚回来不久,累坏了。
㉗你小舅舅又上新闻了,妈妈翻着手机说。妞妞赶紧凑上去看:短视频里,雨刚刚下起来,妞妞没有关注主持人说什么,她只是盯着画面里的一群人。她找到了小舅舅,那时雨水刚刚没过了小舅舅的小腿。接下来的一段视频里,雨虽然停了,但是大水已经没过了小舅舅的腰。
㉘她突然有些担心起来,神话故事里说,图腾可以活过来,那小舅舅身上的“鱼”呢?它们会不会游入水中,一去不复返了?
㉙她有些着急,默念着,小舅舅你快点醒来吧。
㉚这时,“吱呀”一声,是开门的声音。
㉛妞妞,快起床,开学第一天要升国旗。小舅舅大声说。
㉜小舅舅睡糊涂了,明天才开学。
㉝又睡过头了,小舅舅拍拍头,转身去穿鞋。妞妞立马赶过去,见小舅舅脚踝上方那枚鱼骨形的“勋章”还在,不由得长长出了一口气。
㉞妞妞转头,捧起脖子上的吊坠,那古铜色的光泽,如一缕缕温暖的阳光,闪耀整个客厅。
(刊发于《小小说月刊》2024年第9期)
17. 请阅读全文,根据提示,填写下表。(4分)
妞妞的行为
妞妞的心理
1
期待
跑向书房拿照片
②
询问为什么非得要小舅舅去抢险
③
④
担心
18. 请从环境描写角度,分析文中第①段中划线句子。(4分)
妞妞站在窗口,天空是突然变黑的,接着大雨倾盆,冷风透过窗纱刷在她的脸上。
19.这篇小小说缺少标题,小明拟写的标题是《妞妞的等待》,小德拟写的标题是《鱼骨勋章》。你比较赞同哪个标题?请说明理由。(6分)
(五)名著阅读(共6分)
阅读下面《红星照耀中国》的片段,完成20-22题。
【片段一】
我问:“你认为这样的战争要打多久?”
毛答:“……如果中国人民的民族统一战线是极其一致的,如果上下左右都是有效地组织起来的,如果那些认识到帝国主义对自身利益威胁的各国政府给予中国的国际援助是大量的,如果日本国内很快发生革命,那么这次战争就会很短,很快就可以得到胜利……”
(第三篇之《论抗日战争》)
【片段二】
根据一军团按逐个阶段编的一张精确的旅程表,长征的路线共达一万八千零八十八里,折合英里为六千英里,大约为横贯美洲大陆的距离的两倍,这个数字大约是主力部队的最低行军长度。不要忘记,整个旅程都是步行的,有些是世界上最难通行的小道,大多数无法通行车辆轱辘,还有亚洲最高的山峰和最大的河流。从头到尾都是一场旷日持久的战斗。
(第五篇之《举国大迁移》)
【片段三】
“在交战之前,不论主动或是被动,必须制订出缜密的详细的进攻计划,特别是撤退计划。任何进攻,事先如不充分准备好预防措施,游击队就有遭到敌人出奇制胜的危险。游击队的极大有利条件就是优势运动能力,在运用这种能力方面如有错误就意味着灭亡。 ”
(第八章之《游击战术》)
20.下面对以上文段的理解不正确的一项是( )(2分)
A.片段一:在本书中,收录了大量的访谈,体现出纪实文学“用事实说话”的客观真实的特点。
B.片段二:一个个数字在历史的间隙里沉默不语,但从这些数字里,我们可以看见亲历长征的革命者的壮举。
C.片段三:埃德加·斯诺在访问徐海东时,徐海东对红军的游击队战术原则进行了总结。
D.综合三个片段,我们认识了一支领导有智慧,士兵有意志,团队有协作的优秀队伍。
21.(1)材料二中的“从头到尾都是一场旷日持久的战斗。”指的是 。(历史事件)(1分)
(2)请根据材料,概括共产党带领人民最终取得抗战胜利的原因。(3分)
三、写作(共50分)
22.你有没有经历过脸红、心跳加速、手足无措、语言混乱等“尴尬时刻”呢?但不得不承认,这种情感体验又往往会激发起自我提升的动力、锻炼我们的心理承受能力、成为拉近人与人距离的桥梁……请你写作一篇文章,记录你的一个“尴尬时刻”。
写作时注意以下要求:
①力求写出自己独特的感受或体会;
②题目自拟,文体不限,但不要写成诗歌或戏剧;
③不少于600字,不要抄袭,不要套作;
④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
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学科网(北京)股份有限公司
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八年级期中考试
语文试卷 24-25学年第一学期
时量:120分钟 满分120分 命题人:尹宏、向力、牧娟 审题人 :谢佼
八年级试卷
一、积累与运用(22分)
每年11月22日是我国的诚信日,也是中小学诚信教育主题日。我校准备举办“讲诚信,育美德,促成长”演讲比赛。小德准备演讲稿时遇到了一些困难,需要大家来帮帮忙。
俗话说:“一诺千金”“君子一言,驷马难追。”①[甲]只有诚信,才能促进人与人之间的合睦相处和美好生活。②[乙]古往今来,纵观我国历史上有所建数的人,都是讲诚重诺之人,[丙]如商鞅立木以强秦,诸葛亮处心积虑来全托孤之诺,海尔总裁张瑞敏销毁有缺陷的冰箱……③[丁]他们坚守诚信,以一丝不苟的态度对待承诺,无论付出生命的代价也在所不惜,用自己的行动张显着诚信的光辉。④通过他们的事迹,使我们认识到了诚信的重要性。在以后的生活中即使是再微不足道的事,我们也要始终坚持一以贯之的诚信原则。
1.请选出文段中画线句子没有错别字的一项( C )
A.[甲] B.[乙] C.[丙] D.[丁]
解析:A.合睦—和睦 B.建数—建树 D.张显—彰显
2.请选出成语使用不恰当的一项( B )(2分)
A.处心积虑 B.一丝不苟 C.微不足道 D.一以贯之
解析: 处心积虑:蓄谋已久,费劲心机做某事,贬义,不符合语境。应该为殚精竭虑。
一丝不苟:形容做事十分认真、细致,一点儿也不马虎。
微不足道 :非常藐小,不值得一提。
一以贯之 :用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。
3.请选出没有语病的一项是( B )(2分)
A.① B.② C.③ D.④
解析: A ① 搭配错误,促进不能搭配生活,改为创造美好生活。
C ③ 关联词使用不当,“无论……也”改为“即使……也”
D ④ 通过……使 连用掩盖了主语
4.我校校报准备全程报道此次活动,作为校报记者的你拟写了一份采访提纲,请设计一个采访问题。
采 访 提 纲
采访时间
2024.11.22
采访地点
校报告厅
采访对象
演讲比赛现场观众
采访目的
了解同学们在日常生活中践行诚信的情况
采访问题
示例一:在日常生活中,您是如何践行诚信的,能否分享一些具体的做法或例子?
示例二:面对诱惑或压力时,您是如何坚守诚信底线的?
5.活动主持人遗失了部分串词,请你帮他补充完整。(2分)
演讲顺序
演讲题目
演讲者
串词记录
1
《诚信点亮人生》
初二3班小明
感谢初二3班小明同学给我们带来的激情演讲《诚信点亮人生》。
下面请欣赏初二5班小德同学带来的演讲《坚守诚信的力量》。
2
《坚守诚信的力量》
初二5班小德
示例:诚信是一盏明灯,为我们指引前进的方向,在我们成长道路上保驾护航。诚信的重要性不言而喻,让我们一起守住诚信的阵地,发挥诚信的力量。(语意连贯即可)
6.古诗默写(6分)
(1)李白在《渡荆门送别》中的“仍怜故乡水,万里送行舟。”用拟人的修辞手法含蓄地表达对家乡的离别依恋之情。
(2)王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光,画面开阔,意境雄浑的诗句是:“大漠孤烟直,长河落日圆。”
(3)《黄鹤楼》中用对偶手法描写在黄鹤楼上所见之景的句子:“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。”
7.综合运用(6分)
为响应学校“讲诚信,育美德,促成长”活动,初二5班召开“人无信不立”的主题班会。
(1) 下面是同学们搜集到的一些成语典故,其中与诚信无关的一项是( D )。(2分)
A. 一诺千金 B.立木为信 C.曾子烹彘 D.结草衔环
解析:比喻感恩报德,生死不渝
(2) 会上同学们分享了身边有关诚信的新闻,请你为下面这则新闻拟写标题。不超过12个字。(4分)
央广网太原4月22日消息(记者张洁)近日,2024年第一季度“中国好人榜”发布,太原市李鲜芳上榜。
李鲜芳,今年65岁,太原市万柏林区芳芳修表店经理。进入钟表行业40多年来,李鲜芳只做了一件事:坚守承诺不涨价,诚信经营严把质量关。40多年来,李鲜芳坚持诚信服务不涨一分钱,也获得了很多人的认可。近日,李鲜芳因坚持把诚实守信作为人生底色,获得2024年第一季度诚实守信“中国好人”荣誉称号。
李鲜芳登上“中国好人榜”/李鲜芳荣获“中国好人”称号
二、理解与阅读(48分)
(一)诗歌鉴赏(6分)
小语正在参加诗词大会,请你阅读下面的诗歌,助他完成7-8题。
望蓟门
祖咏
燕台一去客心惊,笳鼓喧喧汉将营。
万里寒光生积雪,三边曙色动危旌。
沙场烽火__胡月,海畔云山拥蓟城。
少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨。
【注】①蓟门:唐朝边防要地。②投笔吏:东汉班超早先在官府中抄写公文,后投笔从戎。③请长缨:西汉书生终军主动向皇帝请求长绳子,说是捆缚南越王来朝时用。
8.抢答环节,小语选出了对诗歌的理解和赏析不正确的一项( c )(2分)
A.远道而来的客子望蓟门感到震惊,因为军营中吹笳鸣鼓,操练正紧。
B.颔联中连绵万里的积雪以及积雪所反射的寒光,体现了环境的恶劣。
C.尾联表明自己不想学投笔从戎的班超,只想做敢请长缨而去的终军。
D.诗歌着力勾画边塞胜景,意境辽阔雄壮,带有浓郁的盛唐慷慨之气。
C 【解析】本题考查诗歌的理解和赏析。尾联两句集中抒发情志。诗人表明自己虽然和班
超身份以及人生经历不同,但是跟班超一样不甘平庸,想有所作为,愿意做敢请长缨去缚
南越王的终军,为国效力,平定边患,建立功勋。诗人借这两个典故表达了自己要效仿古
人,请缨上阵抗击敌人,为国尽忠的豪情壮志。不是"不想学投笔从戎的班超",故选 C 。
9.填空环节,颈联空格处,有的选手认为应填”侵”,有的选手觉得应填“连”,请你帮犹豫的小语做出选择,并结合颈联加以分析。(4分)
【示例1】选“侵”。分析:“侵”有“侵入”之意,(1分)颈联意为:沙场上滚滚烽
烟已侵入胡地,遮蔽胡地日月。南渤海北云山,拱卫着大唐的边疆重镇蓟门城。(1分)
“侵”具有“主动进攻”的态势。(1分,要点:进攻)写出了蓟门军事形势的紧张和防
守的严密。(1分,要点:紧张形势)
(二)文言文阅读(14分)
晚游六桥待月记
袁宏道
西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑数为余言:“傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。”余时为桃花所恋,竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午未申三时;其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤为清绝花态柳情山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?
10.下列对文中加点字词的理解或推断,正确的一项是( C )(2分)
A.“竟”有“完毕”“终究”“竟然”“究竟”等意项,“竟不忍去”中的“竟”应为“终究”之意。
B.“然杭人游湖”的“然”与”肃然起敬”的”然”意思相同。
C.“绿烟红雾弥漫二十余里”的“余”是“多”的意思,表示整数后不确定的零数。
D.“与杏桃相次开发中”的“与”和“未复有能与其奇者”中(《答谢中书书》)的“与”意思相同。
A“竟不忍去”中的“竟”应为“竟然”之意。
B. “然杭人游湖”的“然”是“然而”,与“肃然起敬”的“然”意为“……样子”,是形容词词尾。
D“与杏桃相次开发中”的“与”和“未复有与其奇者中”(《答谢中书书》)的“与”意思不相同。前者意为“跟”“同”,后者意为“参与”。
11.下列对文中画波浪线语句的断句,正确的一项是( C )(2分)
A.月景/尤为清绝花态/柳情山容水意
B.月景尤为清/绝花态柳情山/容水意
C.月景尤为清绝/花态柳情/山容水意
D.月景尤为/清绝花态/柳情山容水意
12.用现代汉语翻译下列句子。(6分)
(1)一日之盛,为朝烟,为夕岚。
一天里最美的景色是早晨的烟雾,是傍晚山间的风光。(3分)
(2)此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?
这种乐趣只留给山僧和游客享受,怎么能够对那些凡夫俗子述说呢?(3分)
13.请从情感的角度比较本文与《答谢中书书》的异同。(4分)
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答案:
相同:两文都表达了作者沉醉山水的愉悦。(2分)
不同:“自康乐以来,未复有能与其奇者”,表现出陶弘景与古今知音共赏美景的自得与自豪之情。“此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?”表达了袁宏道与常人不同的独到审美情趣,从而表现出作者的不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。(2分)
译文:一天里最美的景色是早晨的烟雾,是傍晚山间的风光。今年春雪很多,梅花被寒气所抑制,和杏花、桃花次第开放,景观更是奇特。石篑多次告诉我:傅金吾园中的梅花,是张功甫玉照堂中的旧物,应该赶快去观赏。我当时迷恋着桃花,竟舍不得离开湖上。从断桥到苏堤一带,绿柳迎风飘拂如绿烟,桃花盛开如红雾,弥漫二十多里。美妙的音乐随风飘扬,带粉香的汗水如雨流淌;穿着各色丝织品的富裕游客很多,超过了堤畔的草,真是艳丽极了。然而杭州人游览西湖,却仅在午、未、申三个时辰;其实湖光染翠之工巧,山岚设色之美妙,都在朝日初升,夕阳未下时,那时西湖才尽显浓艳和娇媚。月景之美,更是难以形容。那花的姿态,柳的柔情,山的颜色,水的意味,更是别有情趣韵味。这种乐趣只留给山僧和游客享受,怎么能够对那些凡夫俗子述说呢?
(3) 非连续性文本阅读(8分)
下面是三则关于“羽绒服”的材料,请阅读后完成14-16题。
【材料一】
“用来制作羽绒服的羽绒是附着在水禽羽毛下、轻柔蓬松的朵状物。养过水禽的人大概知道,当我们用手逆向梳理它们的毛发时,会发现有长长的毛和短短的绒。制作羽绒服用的就是短短的绒。”杭州老爸评测科技股份有限公司技术评测工程师杨陇峰在接受记者采访时说,“鸡也有绒但数量少。此外,鸡属于陆禽,它的绒成不了绒朵。鸡的绒蓬松性较差,难以‘锁’住大量静止空气,故保暖性较差。”
此外,与鹅绒、鸭绒相比,鸡绒的表面缺少一层可以隔绝外界物质的油脂,因此难免混入各类杂质。这些杂质吸附在鸡绒上,会导致清洗、加工成本大幅增加。因此通常不使用鸡绒制作羽绒服。
那么,羽绒服的保暖原理是什么?
热量传递有三种方式:热辐射、热传导和热对流。冬天外界温度低,由于空气会对流,紧贴人体的那层空气吸收了身体的热量,导致密度变小上升,空出的位置会被周围的冷空气及时补充,所以人们会感到冷。羽绒具有特殊的球状纤维结构,每根绒丝表面由许多鳞片叠加而成,鳞片與鳞片之间存在空隙。这些微小的空隙,可以锁住大量的静止空气,形成空气隔热层,以实现保暖功能。
(选自《科学大观》2024年3期)
【材料二】
今冬羽绒服价格普遍上涨,原材料价格上涨是主因。对此,从事材料批发的商家表示:“由于羽绒服原材料价格上涨,今年羽绒服的进价更高了。相比从前,羽绒服的材质更轻便、款式更新颖,价格自然更高。虽然市场上鸭绒羽绒服占大头,但成本相对更高的鹅绒羽绒服正在快速崛起。”
如今,新一代消费者更看重羽绒服的设计、品质、个性化,部分国产羽绒服品牌开启高端化转型之路也是迎合新一代消费者的必然选择。拼设计、拼营销、请大牌明星代言,国产羽绒服品牌把价格一路卷了上去,比如一贯走亲民路线的鸭鸭推出goose系列,对标国际大牌;高梵全新黑金系列邀请张柏芝代言,主打轻奢精致风……
市消协提醒广大消费者,羽绒服新国标已于2022年实施,其中把“含绒量”修改为“绒子含量”,只有绒子含量不低于50%,才能称之为羽绒服。所以消费者购买羽绒服要看产品的吊牌或标签,另外也要理性消费,不要盲目追求品牌,根据自己的需求和经济状况选购性价比高和产品质量好的羽绒服。
(摘编自《周口晚报》2023年11月29日)
【材料三】
适合温度
适合区域
填充物
蓬松度①
充绒量②
轻寒级别
(-5℃至0℃之间)
南部地区
(如我国湖南、湖北等地)
鹅绒、鸭绒
450-650FP
80-180克之间
常规级别
(-20℃至-5℃之间)
中部地区
(如我国河南、河北等地)
鹅绒
550-700FP
150-250克之间
酷寒级别
(-30℃至-15℃之间)
寒冷地区
(如我国东北三省)
厚款鹅绒填充
650-800FP
200-300克之间
极限级别
(-50℃至-30℃之间)
极寒地区
(南极、北极等地)
基本为连体衣
800+FP
300克以上
①在一定直径的容器内,一定量的羽绒羽毛样品在规定的压力下所占的体积。
②即一件羽绒服中填充的全部羽绒总重量。
(选自《国产羽绒服品牌君羽详细介绍》2024年2月23日)
14.根据上述材料,下列关于“羽绒服”的内容,理解不正确的一项是( D )(2分)
A. 鸡绒的蓬松性较差,难以“锁”住大量静止空气,所以保暖性较差。
B. 羽绒的纤维结构是一种球状结构,每根绒丝表面由许多鳞片叠加而成,且之间存在空隙。
C. 羽绒服价格普遍上涨的主因是原材料价格上涨,次因是部分厂商开启高端化转型。
D. 如果在极寒地区进行户外登山活动,最好穿一件厚款鹅绒填充的羽绒服。
A项根据材料一中“鸡的绒蓬松性较差,难以‘锁’住大量静止空气,故保暖性较差。”可知正确。
B项根据材料一中“羽绒具有特殊的球状纤维结构,每根绒丝表面由许多鳞片叠加而成,鳞片與鳞片之间存在空隙。”可知正确。
C项根据材料二中“原材料价格上涨是主因”“羽绒服的材质更轻便、款式更新颖,价格自然更高”“国产羽绒服品牌开启高端化转型之路”可知正确。
D项根据材料三表格最后一行“极寒地区(南极、北极、登山)”“基本为连体衣”等信息可知该项错误。
15.根据上述材料,下列分析或推断正确的一项是( B )(2分)
A. 材料一第二段加点的词“通常”可以删去,不影响句子表达效果。
B. 材料二画线的句子是为了说明国产羽绒服品牌开启高端化转型来迎合消费者要求。
C. 从材料三可以推测,随着温度的降低,羽绒服的蓬松度和充绒量也都随之减少。
D. 根据三则材料可以推断,选择鹅绒羽绒服的人比选择鸭绒羽绒服的人多。
A. 材料一第二段加点的词“通常”删去后语气过于绝对,与事实不符合。
B. 由“部分国产羽绒服品牌开启高端化转型之路也是迎合新一代消费者的必然选择”可判断出,符合原材料的意思。
C. 从材料三可以看出,随着温度的降低,羽绒服的蓬松度和充绒量也都随之增加。
D.从三则材料可推出,羽绒服的价格和材质、款式、是否明星代言等因素有关,而且不同地区选择的羽绒服不一样,要根据自己的需要和经济情况。
16.冬天快到了,小明要用自己的压岁钱给妈妈买一件羽绒服,请你根据材料,给他提些建议。(4分)
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答案:
①看吊牌或标签,绒子含量不低于50%的才能称为羽绒服。
②理性选择,根据自己的需求和经济情况选购性价比高和产品质量好的羽绒服,不要盲目追求品牌。
③根据长沙地区冬天的温度情况,所购买的羽绒服蓬松度在450-650FP之间即可,充绒量在80-180克之间即可。
(答对两点给满分,一点2分。)
(四)文学作品阅读(共16分)
阅读下面的文章,完成17-19题。
田叙
①妞妞站在窗口,天空是突然变黑的,接着大雨倾盆,冷风透过窗纱刷在她的脸上。
②中饭的时间到了,还没见到小舅舅的车。他在上楼之前总是要按一下喇叭的,因为他知道妞妞会在窗户边上看着。只是,上回下大雨,他就没有按时回来,这次也是。妞妞正想得入神,一道闪电划破天幕,雷声炸响。妞妞被打雷声吓了一跳,摔了个屁股墩儿。
③妞妞说,女孩子摔了,留下了伤疤那叫毁容,男孩子受伤留疤,那、叫、勋、章——妈妈和着妞妞的话一字一顿说完,哈哈大笑起来。
④说起勋章,妞妞就跑向了自己的书房。她瞟了书架一眼,站上凳子去拿格子上那个相框摆台,照片上是小舅舅在部队立功受奖后拍的一张单人照,他胸前一枚勋章在日光的照耀下闪闪发亮。妞妞一直很好奇那枚勋章的来历,小舅舅没有细说,只是说他执行过许多重要的任务,还负过伤,并开玩笑说他后腰的骨头上至今还留着一条缝呢。小舅舅腰上的伤疤妞妞没见过,但她见过他小腿上的疤痕。那条疤痕从脚踝开始向上延伸了二十多公分,远远看去,连同缝合线留下的痕迹宛如一条鱼的骨架。
⑤这时,妞妞听见有人敲门,她赶紧去打开门,是爸爸回来了。小舅舅呢,妞妞问。还没等爸爸回答,“砰”的一声,一阵对流的劲风紧紧地碰上了房门。小舅舅呢?不等爸爸关上客厅阳台的窗户,妞妞便追着问。
⑥应该是有任务了。
⑦是不是“圪倒院”又进水了?妈妈插话道。
⑧是啊,爸爸说,路过的时候,商户们已经开始转移了。
⑨“圪倒院”是哪里?妞妞疑惑道,看向妈妈。
⑩就是上次你小舅舅腿受伤的那个光明小区,因为地势较低,老人们都称那里为“圪倒院”。
⑪祝我漂亮的妞妞生日快乐。妈妈说着就要去拆蛋糕的包装盒。
⑫不,我要等小舅舅。
⑬小舅舅要送你什么礼物?
⑭不告诉你。
⑮是那枚弹壳做的勋章吧?
⑯你怎么知道?
⑰妈妈晃晃手机说,你小舅舅说晚上过来给你庆生。
⑱午饭吃得闷声不响,包括爸爸和妈妈。妞妞时不时会往阳台的窗户看去,妈妈则一直关注社区群里的信息。
⑲为什么非得要小舅舅去抢险,没有其他人了吗?妞妞突然疑惑地说。
⑳妈妈柔声说,睡个午觉说不定小舅舅就回来了呢。
㉑我要听讲故事。妞妞有些孩子气地说。
㉒那就讲个《鸡毛信》的故事吧:抗日战争时期,有个放羊的孩子叫海娃,他是村里儿童团的团长……
㉓雨不知道什么时候停了,望向窗外,妞妞一时间恍惚,不知道现在是早晨还是傍晚。她赶紧跑到阳台上,小区的院里落满了树叶,日影西斜,晚霞火红一片。这个暑假,她很少午觉睡过头,今天算是头一次。
㉔她打了一个哈欠,扭头突然发现书桌上放着一条项链,吊坠是一枚古铜色的勋章。
㉕小舅舅回来了?妞妞把吊坠挂在脖子上走到小舅舅的卧室边上,里面没有动静。
㉖这时,在客厅织毛衣的妈妈做了一个噤声的手势,轻声说,小舅舅刚回来不久,累坏了。
㉗你小舅舅又上新闻了,妈妈翻着手机说。妞妞赶紧凑上去看:短视频里,雨刚刚下起来,妞妞没有关注主持人说什么,她只是盯着画面里的一群人。她找到了小舅舅,那时雨水刚刚没过了小舅舅的小腿。接下来的一段视频里,雨虽然停了,但是大水已经没过了小舅舅的腰。
㉘她突然有些担心起来,神话故事里说,图腾可以活过来,那小舅舅身上的“鱼”呢?它们会不会游入水中,一去不复返了?
㉙她有些着急,默念着,小舅舅你快点醒来吧。
㉚这时,“吱呀”一声,是开门的声音。
㉛妞妞,快起床,开学第一天要升国旗。小舅舅大声说。
㉜小舅舅睡糊涂了,明天才开学。
㉝又睡过头了,小舅舅拍拍头,转身去穿鞋。妞妞立马赶过去,见小舅舅脚踝上方那枚鱼骨形的“勋章”还在,不由得长长出了一口气。
㉞妞妞转头,捧起脖子上的吊坠,那古铜色的光泽,如一缕缕温暖的阳光,闪耀整个客厅。
(刊发于《小小说月刊》2024年第9期)
17. 请阅读全文,根据提示,填写下表。(4分)
妞妞的行为
妞妞的心理
1 站在窗口等待小舅舅
期待
跑向书房拿照片
②好奇
询问为什么非得要小舅舅去抢险
③疑惑
④在视频里找小舅舅(在新闻里找小舅舅)
担心
18. 请从环境描写角度,分析文中第①段中划线句子。(4分)
妞妞站在窗口,天空是突然变黑的,接着大雨倾盆,冷风透过窗纱刷在她的脸上。
答案:
①渲染阴沉、压抑的氛围;
②为下文小舅舅外出抢险未能按时回家埋下伏笔;
③衬托妞妞等待小舅舅归来的焦急心情;
④表现出妞妞对小舅舅的关心。
评分说明:共4分,每点1分。
19.这篇小小说缺少标题,小明拟写的标题是《妞妞的等待》,小德拟写的标题是《鱼骨勋章》。你比较赞同哪个标题?请说明理由。(6分)
我赞同《妞妞的等待》当标题。
理由:
①该标题具有悬念,能够激发读者的阅读兴趣。
②该标题直接点明了文章的主要内容和妞妞对小舅舅的深切思念和期盼。
③文章主要围绕妞妞等待小舅舅归来的情节展开,整个故事线都紧扣“等待”。
评分说明:共6分,每点2分。
我赞同《鱼骨勋章》当标题。
理由:
①该标题具有悬念,能够激发读者的阅读兴趣。
②该标题具有象征意义,象征着小舅舅的荣誉和不畏牺牲的精神。
③“鱼骨勋章”贯穿了文章的多个情节,起到了串联故事线的作用。
评分说明:共6分,每点2分。
(五)名著阅读(共6分)
阅读下面《红星照耀中国》的片段,完成20-22题。
【片段一】
我问:“你认为这样的战争要打多久?”
毛答:“……如果中国人民的民族统一战线是极其一致的,如果上下左右都是有效地组织起来的,如果那些认识到帝国主义对自身利益威胁的各国政府给予中国的国际援助是大量的,如果日本国内很快发生革命,那么这次战争就会很短,很快就可以得到胜利……”
(第三篇之《论抗日战争》)
【片段二】
根据一军团按逐个阶段编的一张精确的旅程表,长征的路线共达一万八千零八十八里,折合英里为六千英里,大约为横贯美洲大陆的距离的两倍,这个数字大约是主力部队的最低行军长度。不要忘记,整个旅程都是步行的,有些是世界上最难通行的小道,大多数无法通行车辆轱辘,还有亚洲最高的山峰和最大的河流。从头到尾都是一场旷日持久的战斗。
(第五篇之《举国大迁移》)
【片段三】
“在交战之前,不论主动或是被动,必须制订出缜密的详细的进攻计划,特别是撤退计划。任何进攻,事先如不充分准备好预防措施,游击队就有遭到敌人出奇制胜的危险。游击队的极大有利条件就是优势运动能力,在运用这种能力方面如有错误就意味着灭亡。 ”
(第八章之《游击战术》)
20.下面是对以上文段的理解,不正确的一项是( C )(2分)
A.片段一:在本书中,收录了大量的访谈,体现出纪实文学“用事实说话”的客观真实的特点。
B.片段二:一个个数字在历史的间隙里沉默不语,但从这些数字里,我们可以看见亲历长征的革命者的壮举。
C.片段三:埃德加·斯诺在访问徐海东时,徐海东对红军的游击队战术原则进行了总结。
D.综合三个片段,我们认识了一支领导有智慧,士兵有意志,团队有协作的优秀队伍。
解析:片段三是埃德加·斯诺在访问彭德怀时,彭德怀对红军的游击队战术原则进行了总结。
21.(1)材料二中的“从头到尾都是一场旷日持久的战斗。”指的是 长征 。(历史事件)(1分)
(2)请根据材料概括共产党带领人民最终取得抗战胜利的原因。(3分)
①团结一致(统一战线) ②意志坚定 ③计划缜密(计划周全)
三、写作(共50分)
22.你有没有经历过脸红、心跳加速、手足无措、语言混乱等“尴尬时刻”呢?但不得不承认,这种情感体验又往往会激发起自我提升的动力、锻炼我们的心理承受能力、成为拉近人与人距离的桥梁……请你写作一篇文章,记录你的一个“尴尬时刻”。
写作时注意以下要求:
①力求写出自己独特的感受或体会;
②题目自拟,文体不限,但不要写成诗歌或戏剧;
③不少于600字,不要抄袭,不要套作;
④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
写作指导:
一、审题与立意
题目解读:本次作文题目要求你记录自己的一个尴尬时刻,并分享由此产生的心得体会。关键在于展现尴尬情境的具体细节、你的内心变化以及这一经历给你带来的深刻感悟。
文章内容应包括:
尴尬时刻的具体描述:通过生动的场景再现,让读者仿佛身临其境。
内心变化的刻画:从尴尬发生时的惊慌失措到事后的反思与成长。
心得体会的提炼:从尴尬中汲取的教训、对自我成长的启示等。
二、选材建议
· 课堂失误:比如,在课堂上回答老师提问时,因为紧张而回答错误,或者突然忘词,在全班同学面前出丑。
· 社交尴尬:在朋友聚会或社交活动中,不小心说错了话或做了不合适的举动,导致气氛尴尬。
· 表演失误:在学校文艺汇演或班级活动中,作为表演者出现失误,如忘记台词、动作不协调等。
· 体育比赛中的意外:如上文范文所示,在比赛中因为意外情况(如摔倒)而表现不佳,成为全场焦点。
· 日常生活中的小插曲:比如,在公共场所不小心摔倒、撞到别人或发出尴尬的声音等。
选择这些题材时,要确保它们能够真实反映你的尴尬经历,并且具有普遍性,能够引起读者的共鸣。同时,要注重挖掘尴尬时刻背后的深层原因和影响,以增加文章的深度和广度。
三、范文示例(分值44-46分):
与乱发的“较量”
彭XX
对我而言,最难忘的尴尬时刻,莫过于那次因头发散乱而引发的“风波”。
清晨的第一缕阳光透过窗帘的缝隙,悄悄地唤醒了我沉睡的世界。我慵懒地睁开眼,视线落在了小座钟上,快迟到了!比平时晚了整整十分钟!赶紧地!手忙脚乱地完成洗漱,我的发箍呢?不管了,来不及了!我随手抓起一个皮筋,随意地扎了一个马尾辫,就匆匆出了门。
走进教室,我坐在座位上,准备开始新一天的学习。但我的头发因为橡皮筋的束缚不够紧实,开始我行我素起来,右边一根,搭在我的右眼皮上,我赶紧用手去拨弄开,生怕它影响了我的视线。没过一会,左边又搭下来两小束,蹭得我脸颊一阵瘙痒。我赶紧用手去捋顺,想把它们塞回耳后,心里嘀咕着:这头发,怎么这么讨厌?
同学们的注意力似乎也被我这不停撩头发的举动所吸引,他们或投来好奇的目光,或低声窃笑,议论纷纷。我感到无比的尴尬,脸颊开始发烫,心跳也加速起来。我的同桌终于忍不住开口了:“你头发好像松了,重新扎一下吧,这样太影响学习了。”我这才意识到,早晨随便找的橡皮筋根本扎不紧。
在众目睽睽之下,我尴尬地停下了手中的笔,用手把头发重新梳理了一遍,但因为找不到发箍,只能再次用那根橡皮筋,尽量把它扎得紧一些。虽然头发被重新束成了一个马尾辫,但依旧显得有些松散。
然而,好景不长,随着课堂的深入,我逐渐感到头皮开始隐隐作痛,似乎是因为马尾辫扎得太紧。我时不时地用手去摸后脑勺,想要缓解那份不适。这一举动,无疑又加剧了我的尴尬。
正当我准备再次调整头发时,同桌递来了一个黑色的发箍,我接过来,心中一阵感激。我顺势往头发上一套,将马尾辫固定住,既解决了头发松散的问题,又缓解了头皮的疼痛。这一刻,我终于松了一口气,尴尬的情绪也逐渐消散。
整理头发并不是一件难事,只是因为我晚起了十分钟,而把一件简单的事变成了整整一节课的烦恼。这次尴尬的经历,让我深刻地意识到:有时候,细节,真的能决定成败。
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