第三单元 运动和力-2024-2025学年四年级上册期末科学备考真题分类汇编（教科版）

四年级上册期末真题汇编 （第三单元 运动和力）教科版 含答案 一、填空题 1．（23-24四年级上·云南玉溪·期末）（ ）是测量力的大小的一种工具，力的单位是（ )，用符号（ ）来表示。 2．（23-24四年级上·浙江嘉兴·期末）拉长的橡皮筋具有 ，释放后可以产生 ；运动的物体也具有 。 3．（23-24四年级上·江苏宿迁·期末）橡皮筋被用力拉会变长，会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫 ，它的单位是 。 4．（22-23四年级上·湖南怀化·期末）我们可以用不同的方法使小车运动起来。用橡皮筋做动力时，是利用橡皮筋的 力驱动小车的。用气球驱动小车时，是利用气球喷气时产生的 力驱动小车的。 5．（23-24四年级上·陕西宝鸡·期末）水往低处流是因为水受到了 作用的缘故。 6．（23-24四年级上·陕西汉中·期末）“用气球驱动小车”实验中，小车靠气球的 力运动。 7．（21-22四年级上·浙江丽水·期末）如图，这弹簧测力计的最大测量值是 N。如图，此时弹簧测力计的读数是 N。 8．（23-24四年级上·河北邯郸·期末）摩擦力是有 的，物体由静止变成运动时需要克服 。 9．（23-24四年级上·河南三门峡·期末）运动的物体能发出声音或改变形状，说明运动的物体具有（ )。 10．（23-24四年级上·湖南怀化·期末）设计制作的一般流程是明确问题、制定方案、实施方案 、 。 11．（23-24四年级上·广东深圳·期末）2023年上半年，比亚迪汽车首次迈入“全球前十大车企”之列。对于中国汽车工业而言，这是具有里程碑意义的一次前进，更是我国从汽车大国走向汽车强国的缩影。晓光和晓明看到比亚迪汽车的新闻后思考，一辆汽车备受欢迎的原因可能是：（ )（请至少写出两个） 12．（23-24四年级上·浙江台州·期末）豆豆将足球踢向球门，球门发生了形变，这是因为运动的足球有着较大的 （填“质量”或“能量”）；踢到空中的足球最终都会掉下来，是因为受到了 的作用。 13．（23-24四年级上·四川成都·期末）受到外力作用时，橡皮筋、弹簧等物体（ ）会发生改变。在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫（ )。 14．（23-24四年级上·浙江嘉兴·期末）如图中一辆小车在同一桌面上运动，甲种方式运动时是 摩擦，乙种方式运动时是 摩擦，摩擦力大的是 种方式。 二、选择题 15．（23-24四年级上·江苏徐州·期末）人们在搬运物体时，在物体下面放上滚木，不是为了（   ）。 A．减小摩擦力 B．省力 C．避免物体受损 16．（23-24四年级上·浙江绍兴·期末）弹簧测力计上的字母“N”表示（    ）。 A．克力 B．毫升 C．牛顿 17．（23-24四年级上·江苏徐州·期末）下面物体中不具有弹力的是（   ）。 A．弹簧测力计 B．拉开的弓箭 C．拉伸的橡皮筋 18．（23-24四年级上·福建龙岩·期末）2022年11月29日，将神舟十五号载人飞船精准送入预定轨道的运载火箭靠（    ）升空。 A．重力 B．弹力 C．反冲力 D．摩擦力 19．（23-24四年级上·江苏徐州·期末）小明在参加用气球驱动小车比赛时，他制作的小车很容易跑偏，这很可能是因为（   ）。 A．小车的车身太轻 B．气球喷口没固定好，不断改变喷气方向 C．小车的车轮自动打滑 20．（23-24四年级上·福建龙岩·期末）在探究拉力大小与小车运动关系的实验中，下列做法错误的是（    ）。 A．从挂一个垫圈开始，一个一个加垫圈，直到小车开始运动 B．让小车落到地面，停止运动 C．记录每次所加垫圈的数量和小车运动的时间 D．拉力大小用垫圈的个数来表示 21．（23-24四年级上·湖北武汉·期末）在设计制作小车的实施方案时最后一项工作是（    ）。 A．绘制设计图 B．测试 C．汇报设计思路 22．（23-24四年级上·浙江金华·期末）在设计制作过程中，面对失败的模型，工程师的做法是（    ）。 A．偷偷将其丢弃 B．面对失败垂头丧气 C．反思与改进，做出更好的方案 23．（23-24四年级上·浙江温州·期末）在设计制作小车前，第一步我们应该（    ）。 A．明确设计要求 B．画出设计图并制作 C．调试和改进小车 24．（23-24四年级上·浙江杭州·期末）图中实验是用同一辆小车，从三个长度相同、坡度大小不同的斜面滑下来撞击同一位置的小木块。其中小车具有的能量最大且使木块移动得最远的是（    ）。 A. B. C. 25．（23-24四年级上·福建龙岩·期末）摩擦力的方向与物体运动的方向（    ）。 A．相同 B．相反 C．无关 D．随意 26．（23-24四年级上·重庆梁平·期末）关于图中的弹簧测力计，下列说法错误的是（    ）。 A．读数时，视线要与指针相平 B．使用弹簧测力计前，不用检查指针的位置 C．图中弹簧测力计的示数为2N 27．（23-24四年级上·重庆梁平·期末）小朋友玩的蹦床是利用蹦床受压变形后会产生（    ）的原理制成的。 A．压力 B．重力 C．弹力 28．（23-24四年级上·江苏徐州·期末）我们在设计制作小车时，如果车身很高的话会（   ）。 A．行驶速度更快 B．产生更小的摩擦力 C．行驶不稳定 29．（23-24四年级上·浙江·期末）下列选项中，具有动能的是（    ）。 A．流动的空气 B．停在车位的汽车 C．被拉弯的弓 30．（23-24四年级上·江苏徐州·期末）当我们在做小车运动的实验时，会用到小车，绳子，垫圈，回形针等材料，可是小明在家里做实验没有垫圈最好可以用（   ）代替。 A．一角钱硬币 B．一元钱硬币 C．铁钉 三、判断题 31．（23-24四年级上·江苏宿迁·期末）不成功的模型就是失败，应当立即抛弃，重新设计制作。（ ) 32．（23-24四年级上·山东滨州·期末）制作出不成功的产品也是有价值的学习，根据问题进行反思和改进。（ ) 33．（23-24四年级上·江苏徐州·期末）读取弹簧测力计示数时，视线要平视，如果仰视的话会使示数偏小。（ ) 34．（23-24四年级上·浙江绍兴·期末）运动员撑竿跳时，利用了杆的弹力。（ ) 35．（23-24四年级上·浙江杭州·期末）使用气球驱动小车时，小车运动的方向和气球内空气喷出的方向是相同的。（ ) 36．（23-24四年级上·浙江温州·期末）挂在小车上的垫圈越多，重力越大，拉动小车运动越快。 ( ) 37．（23-24四年级上·湖南张家界·期末）能量以各种各样的形式而存在，静止的物体也具有能量。 ( ) 四、实验题 38．（23-24四年级上·陕西宝鸡·期末）兴趣小组尝试了用气球驱动小车，得到以下数据，请分析回答下列问题： 往气球里吹气的次数 小车行驶的距离（厘米） 我选择的数据（厘米） 第一次 第二次 第三次 3口气 26 32 38 32 6口气 96 103 89 96 9口气 157 175 166 （1）选择合适的数据，将表格填写完整。 （2）分析上表中的数据发现：气球里的气体越多，小车行驶的距离越 （填“远”或“近”）。 （3）小组成员将气球的气嘴向东排气，则小车会向 运动。 五、综合题 39．（23-24四年级上·浙江金华·期末）小科小组运用所学知识合作制作了一辆气球小车（如图所示），并开展了相关测试。 （1）自制气球小车能向前行驶的动力是（    ）。 A．重力 B．反冲力 C．弹力 （2）自制的气球小车在行驶中不能走直线，原因可能是（    ）。 A．轮子太小了 B．气孔嘴太大了 C．车轴不正 1．弹簧测力计 牛顿 N 2．弹性 动力 能量 3．弹力 牛顿 4．弹 反冲 5．重力 6．反冲 7. 5.0 2.6 8．大小 摩擦力 9．能量 10．评估改进 11．外观漂亮、价格便宜、动力足、行驶平稳、智能化、噪声小…… 12．能量 重力 13．形状 弹力 14．滚动 滑动 乙 15.A 16.C 17.A 18.C 19.B 20.B 21.B 22.C 23.A 24.A 25.B 26.B 27.C 28.C 29.A 30.B 31.× 32.√ 33.√ 34.√ 35.× 36.√ 37.√ 38． 166 远 西 39．(1)B (2)C 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$