4.2.1合并同类项课件 2024-2025学年人教版(2024版) 数学七年级上册

2024-11-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 4.2 整式的加法与减法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 聊城市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.85 MB
发布时间 2024-11-05
更新时间 2024-11-05
作者 潇雪寒梅
品牌系列 -
审核时间 2024-11-05
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来源 学科网

内容正文:

第4章 整式的加减 数 字母表示数 代数式 整式 分式 数与式 整式的加减 多项式 单项式 ………… 合并同类项 这些代数式都是数与字母的积,像这样的代数式叫做单项式. 注意:单独的一个数或一个字母也是单项式. 如:-6, x 等. 1.单项式的概念 单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数 一个单项式中的所有字母的指数的和叫做这个单项式的次 如果一个单项式的次数是n,那么称这个单项式是n次单项式. 知识回顾 2.多项式的概念 多项式:几个单项式的和叫作多项式; 在多项式中,每个单项式叫做多项式的项 不含字母的项叫做常数项. 多项式里次数最高项的次数叫做这个多项式的次数. 在多项式中,单项式个数叫做多项式的项数 几次几项式 :多项式的次数是几次就是几次式,有几个单项式就是几项式。 把一个多项式的各项按某一个字母的指数从大到小的顺序排列,叫做把这个多项式按这个字母的降幂排列. 把一个多项式的各项按某一个字母的指数从小到大的顺序排列,叫做把这个多项式按这个字母的升幂排列. 3.多项式的排列. 4.2.1合并同类项 新课导入 观察超市货物摆放 观察与思考 问题1:下列哪些式子可以分为同一类?你能说出理由吗? 3x2y -4xy2 -3 5x2y 2xy2 -5 问题2:这些被归为同一类的项有什么相同的特征? 新知探究 3x2y和5x2y -4xy2和2xy2 -3和5 两相同 所含字母________. 相同字母的指数________. 相同 相同 同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数都相等的项叫做同类项. 注意:所有的常数项都是同类项. 同类项的概念 1.下列各组式子中,是同类项的有哪些? 针对练习 ①xy2与 xy2; ②3ab2与4a2b; ③4abc与cab; ④b3与43; ⑤ 与6; ⑥5a2b3c与a2b3 . √ × √ × √ × 判断同类项的关键是“一相同”“一相等”“两无关”: ①“一相同”:所含字母完全相同; ②“一相等”:相同字母的指数都相等; ③“两无关”:与系数无关,与字母的排列顺序无关. 1.下列各组式子中是同类项的是( ) A.-2a与a2 B.2a2b与3ab2 C.5ab2c与-b2ac D.-ab2和4ab2c 2.如果3ab2m与9ab4是同类项,那么m等于(  ) A.2 B.1 C.﹣1 D.0 C A 课堂训练 3.将如图所示的两个圈中的同类项用线连起来. 3x2y -2 4m 5xy2 -ab ba -6xy2 3 -4x2y m 典型例题 例1 指出下列多项式中的同类项: (1)3x - 2y + 1 +3y - 2x - 5; (2)3x2y - 2xy2 + - . 新课讲解 1. 在多项式-x2+8x-5+2x2+6x+2中,-x2和_____是同类项,8x和_____是同类项,2和_______是同类项. 2. 若单项式-2x2ayc与xby3a是同类项,则下列关系式成立的是(  )  A.a+b+c=5a B.a+b-c=a C.3b=2c D.2b=c 2x2 6x -5 C 练一练 新课讲解 知识点2 合并同类项 【问题】运用运算律计算: ①72×2+120 × 2;②72 ×(-2)+120 ×(-2). 【探究】类比问题中的方法完成下面的运算: 72a+120a= = ; 3xy2-4xy2=_________=_____xy2. 【思考】根据上面的计算,你发现了什么? (72+120)a 192a 多项式中的同类项可以进行合并, 合并时系数相加,相同字母及其指数不变. 可利用交换律、结合律、分配律合并多项式中的同类项 (3-4) xy2 - 新课讲解 合并同类项的概念 把同类项的系数相加,所得的结果作为和的系数,字母和字母的指数保持不变. 把多项式中的同类项合并成一项,叫作合并同类项. 合并同类项的法则 例1 合并下列各式中的同类项: (1) 3x2+2x2; (2) -x²y-6x2y; (3) 2mn-5mn+10mm; (4)3a2b+a2b+2a2b。 针对性训练一 1.合并下列各式中的同类项: (1) 3x-5x (2) (3)-a2b- a2b 2.下列各式中的两项是否为同类项?如果是,请合并。 (1) a³+b3; (2) a3b+ ba3; (3) -3a²b³+2ab²。 例2 合并下列各式中的同类项: (1) 4x2-7x+5-3x2+2+6x; (2) 3a²+9b²+2ab一5a²-9b2。 归纳总结 “合并同类项”的方法: 一找,找出多项式中的同类项,不同类的项用不同的标记标出; 二移,利用加法的交换律和结合律,将同类项分别集中到不同的括号内; 三并,将同一括号内的同类项合并即可. 系数相加,字母及其指数不变 针对性训练二 1.合并下列各式中的同类项: (1) 3x-4y一2x+y; (2)x2-2xy-4x2+6xy; 课堂小结 同 类 项 合并同类项 两相同 法则 (1)字母相同; (2)相同字母的指数相同. (1)系数相加; (2)字母连同它的指数不变. (一加两不变) 两无关 当堂检测 1.下列各组式子中是同类项的是( ) A.-2a与a2 B.2a2b与3ab2 C.5ab2c与-b2ac D.-ab2和4ab2c 2.下列运算中正确的是( ) A.3a2-2a2=a2 B.3a2-2a2=1 C.3x2-x2=3 D.3x2-x=2x C A 3.如果5x2y与xmyn是同类项,那么m =____,n =____. 4.合并下列各式的同类项: (1)-a-a-2a=________; (2)-xy-5xy+6yx=______; (3)0.8ab2-a2b+0.2ab2=_______; (4)3a2b-4ab2-4+5a2b+2ab2+7=___________. 2 1 -4a 0 ab2-a2b 8a2b-2ab2+3 $$

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