苏科版八年级数学上册第2章轴对称图形 学案（3份打包）

蒋集九年制学校八年级数学学科两层四步●翻转课堂学习案 课题：2.1 轴对称与轴对称图形 班级： 姓名： 一、学习目标： 1、在丰富的现实情境中，经历观察生活中的轴对称图案，探索轴对称及轴对称图形的共同特点等活动，进一步发展空间观点。 2通过丰富的生活实例认识轴对称，能够识别简单的轴对称图形及轴对称。 3通过认真观察，学会用自己的语言概括轴对称的共同特征 二、我的收获： 什么是轴对称图形？什么是轴对称？它们之间有什么区别？ 如果一个图形 ，直线两旁的部分能够互相 ，这个图形就叫做轴对称图形，这条直线就是它的 ． 有一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与 重合，那么就说这两个图形关于这条直线对称，这条直线叫做对称轴，折叠后重合的点是对应点，叫做对称点．两个图形关于直线对称也叫做 ． 轴对称是 图形之间的关系，轴对称图形是 图形具有的特征.毛 1.选择题: ⑴下列说法错误的是( ) A.关于某直线对称的两个三角形一定全等 B.轴对称图形至少有一条对称轴 C.全等三角形一定能关于某条直线对称 D.角是关于它的平分线对称的图形 ⑵下列交通标志是轴对称图形的是（ ） A. B. C. D. 我的困惑： 1、 2、 $$ 蒋集九年制学校八年级数学学科两层四步●翻转课堂学习案 课题：2.2轴对称的性质 班级： 姓名： 一、学习目标： 1、知道线段的垂直平分线的概念，知道成轴对称的两个图形全等，对称轴是对称点连线的垂直平分线等性质。 2、通过活动操作能找出对称点、对称线段、对应角，并能找出其对称轴 二、我的收获： 1. 下列图形中，点P与点G关于直线对称的是（ ） A. B. C. D. 2. 下列说法中正确的有( ) ①角的两边关于角平分线对称；②两点关于连结它的线段的垂直平分线对称 ③成轴对称的两个三角形的对应点，或对应线段或对应角也分别成轴对称 ④到直线L距离相等的点关于L对称 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3. 如图，如果直线m是多边形ABCDE的对称轴，其中∠A=130°，∠B=110°．那么∠BCD的度数等于　（　　） A. 40° 　　B.50°　　　　　C．60°　　　　D.70° 我的困惑： 1、 2、 第3题 $$ 蒋集九年制学校八年级数学学科两层四步●翻转课堂学习案 课题：2．3 设计轴对称图案 班级： 姓名： 一、学习目标： 1．能按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形，能利用轴对称进行一些图案设计。 2．欣赏现实生活中的轴对称图形，体验在现实生活中的广泛应用和丰富的文化价值。 3．通过作图、欣赏、设计，来培养审美观念培养动手能力、创新能力.，发展空间观念。 二、我的收获： 1. 将圆形纸片对折再对折如图，然后沿着图中的虚线剪开得到两部分，其中一部分展开后的平面图形是（　　　　） 2.如图所示的四个图形中，从几何图形的性质考虑，与其他三个不同的是（　　　）　　 3如图，正方形ABCD的边长为2cm，则图中阴影部分的面积为 cm2． 我的困惑： A B C D 第7题 $$