山东省泰安市新泰市2024-2025学年五年级上学期期中语文试卷

2024-2025学年度上学期五年级语文期中试题 三、比一比:再组词。(8分) 抄( #)#线 ))提)## 一、选择正确的答案写在对应的括号里。(10分) 吵( ) 1.下列加点字读音、释义及词语书写完全正确的一项是( 四、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。(8分) 画概 ( )()不 理所()() 负荆(背) A.好(sht) 众()() - 廷迟 ( )( )有序 荆( B.间隔(jin) 理直气壮(公正的) ( )() 叮啊 (1)人们走搭石时:动作是那么( C.冠军(gun) 2 举世阅名(提出) ). (②)他( 恋恋不舍(离开) D.搁盟g) 侵略 )地离开了家乡,去外地求学. 2.填入下面句中的词语,恰当的一项是( ). 五、按要求写句子.(10分) (1)我便用昂兰长长的、中生着小绿叶的垂蔓 在鸟笼上。 1.海力夸舍己为人的精神值得我们学习,(改为反间句) (2)每逢说起小时候的趣事,爸爸总是眉飞色舞。_. A.蒙盖 得意忘形 B.笼景 得意忘形 2.父亲说:“对,这是我对你们的希望。”(改为转述句) C.蒙盖 兴高采烈 D.笼 兴高碧烈 3.下面词语搭配正确的一项是( ). 方法简朴 A.精巧的诗 精心的设计 B.价钱便宜 3.回中有民族建筑,园中有西详景观。(用关联词连成一句话) C.举办成果 举行比赛 D.艺术宏伟 气魏雄伟 4. 下面词语的词性与其他三项不同的是( 4.赤道吹来的风潦乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩句) A.举世闻名 B.兴高采烈 C.处心积虑 D.侃侃而谈 5.下面说法错误的一项是( 5.教室里传来一阵笑声,(改为夸张句) A.《珍瑞鸟》一课以细腻考切的语言写出了小鸟从“怕”人到“信熟”人的过程 B.为了提高阅读的速度,我们要集中注意力,尽量连河成句地读,不要一个字一个 字地读。 六、根据所学内容填空。(10分) C. 《圆明园的吸灭》运用大量的笔墨描绘了圆明园背目的辉煌更能激发对侵略者的 (1)“花有重开日,人无再少年,”面对时光流逝,陶涵明发出这样的感” 憎慨。 ___。”岳飞也淳教海我们: , D. 《猎人海力布》是民解放事,由作家叶圣陶整理,毁造了一位舍已效人的英雄形 象。 (2) 《落花生》的作者是 .通过这篇课文我领悟到的散人的道理是: 二、看拼,写词语(10分) dt y im dqi gioo huf f sh (3)《示儿》这首诗的作者是(朝代)的_,其中表达诗人渴望祖 ) ,_ ) ) ) 国统一的爱国之情的诗句是:“ ehu l ln d ynhi u ho yn nu (4)美哉,我少年中国,___!壮哉,我中国少年,___! ) ) f ( ) ( (5)《将相和》一文中,将指_,相指_,将相不和是因为__ _.将相和好是因为相 文 第 n文 (6) ,非是蒲秋风。 。 ,钱。 (7) __,不拘一格降人材 好没罗说,父亲骂了我一通,说没年纪轻轻地不学好,我觉得一赴子委呢 七、阅读理解(19分) 父会到外面招呼和老鲜说话,转回头对每紧说:”姓地娘,今天有贵客,把家里的跨头一只。“ (一)课内闻读(8分) 接下来,忙乐呵呵地笑着,对老邮说:“没,孩子听话就行,关于学费的问题,我和键 《石》(节选) 娘都认为不,我们有能力承扎,谢滋校孩导的关心。” 经常到山里的人,大概都览过这择的情景。如渠有两个人面对面闻时走到溪边,总会在第一 老师吃惊地望着父亲,我站在院子里,够觉眼驱里都是泪水,我真的不明白父亲为什么会作 块搭石前止步,招手示意,让对方先走:等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。 出这群的决定,这样会提害我的严. 如遇上老人来走搭石,年轻人总要律下身子背老人过去,人们题这看成理所当然的事. 母亲在院子抓鸡,几次都没孤住,父亲过来帮忙,弄得院子重鸡飞狗跳的,抓到时,父来 一排排搭石,任人走,任人略,它们朕结着多的小路,也联结看多亲们美好的情感 对老师说:“家里每年都会将几十只鸡,足够生活开支。 1.选文中“理所当然”的意思是,在文中指 .(2分) 父亲还破例从井院取出放了几十年的老酒,那天,父亲喝得大醉,当晚我没有回学校,夜里 2.选文中列举了_和__两个事例,突出了山里人 的美好品 现来时,我听到交亲的略声母条的装泣声 质。(3分) 直到多年后,觉了父数的我才忽明白父条的良苦用心。 的作用。(1分) 3.最后一个自段在全文起 1.给文中加点的字在括号里注音.(2分) 4.你如何理解“一排排搭石,任人走,任人跳,它们联结着故乡的小路,也联结着乡 2.从文中找出下面词语的近义词。(4分) )承受一( 谦让一( ,_: 亲们美好的情感”这句话?(2分) 泣一( )一 3.为什么父亲把名额让给了嘎子?(3分) 盖 (二)课外阅读(12分) 父亲的礼让 那一年夏天,我在学控贫困生中请表上答了字,我担减轻父母的忧愁,因为学校有规定,- 4.短文结尾说“直到多年后,做了父旁的我才望然明自父亲的良苦用心。”你知道当 且被确定为贫图生,将可免去全年的学杂费新这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。 初的父亲那么徽的理由吗?(3分) 最后,只有我和墨子被列为准贫困生,之所以披称为准贫困生,是上面只给了一个名颖,所 以,我程现子之间,只有一个会是为正式的技助对象 接下来,学校分别深两名老师前往我们两家做调查,我陪老师到家时,已经是中午了,父亲 八.习作.(25分) 同学们,五年的小学生活中,老师的淳这教导让我们受益阻浅,请选择一位你印 急忙上前迎接,说:“今天早上喜雀不停地叫,我就知道有贵客要来,欢迎老师。” 我福忙招呼老颠坐下后,把父豪和母条拉进里屋,向他们详细说明我的电请以及准劳困生 象最深的老师用文字“画”出来吧!以《我的漫面老师》为题,写一篇作文,让大 也认识一下你的老吧! 事,最后,我一本正经地说:“只有一个名新,所以,我们必须琴抓住。” 要求:1.先想一礼你的老师有什么突出的特点,如外貌、衣着、性格、喜好等 父亲好下头想了想,同我,“那嘎子家境如何?“ 2.再选择一两件能突出其特点的具体事情来写. 我说:“比我不到寡去,他父豪上山打柴折( )了腿,靠母旁支掉全家。” 3.字迹工整,语句通顺,表达出自已的真情实感 父亲最后对我说,“这个名颗我认为归人家,你不能争,我们家境比他强,况且我和你娘还能 玉语文 五文 共