内容正文:
蒋集九年制学校八年级数学学科两层四步·翻转课堂生成案
课题:4.3实数(1)班级: 姓名:
一、我的困惑及解决的方法:
1、 2、
二、我明白了:
把下列各数填入相应的集合内:
、
、0、
、
、
、3.14159、-0.020020002 0.12121121112…
(1)有理数集合{ }
(2)无理数集合{ }
(3)正实数集合{ }
(4)负实数集合{ }
三、巩固练习
1.下列命题错误的是( )
A、
是无理数 B、π+1是无理数
C、
是分数 D、是无限不循环小数
★2. 下列各数中,一定是无理数的是( )
A、带根号的数 B、无限小数
C、不循环小数 D、无限不循环小数
四、拓展延伸
1.若
,则x = , 2. 实数与数轴上的点
3.写出
和
之间的所有的整数为____ .
4.比较大小:
____
5下列实数
,,
,
,
,
中无理数有( )
A.
个
B.
个
C.
个
D.
个
$$
蒋集九年制学校八年级数学学科两层四步●翻转课堂学习案
课题: 4.3实数(1)班级: 姓名:
1.知道无理数是客观存在的,了解无理数和实数的概念,能对实数按要求进行分类,同时会判断一个数是有理数还是无理数。
2.知道实数和数轴上的点一一对应。
二、我的收获:
定义:1、 叫无理数
2、有理数和无理数统称为
3、实数的分类
把下列各数填入相应的集合之中:
0.456、-
、(-
)0、3.14、-0.801 08、0、0.101 001 000 1…(每两个1�之间依次增加一个0)、
、-1.
有理数集合 无理数集合
我的困惑:
…
…
$$