内容正文:
2024-2025学年第一学期学科素养课堂提升练习
二年级数学期中
(范围:第一单元~第五单元 建议时长:40分钟)
第一部分学科素养
一、我会填空。
1. 填一填。
( )元( )角 ( )元( )角 ( )元( )角
【答案】 ①. 1 ②. 6 ③. 32 ④. 2 ⑤. 2 ⑥. 0
【解析】
【分析】分别把每组的钱数都加起来,求出和即可。1元=10角,满10角单位换算成1元。
【详解】
填空如下:
2. 下图中小朋友们一共栽了( )棵小树。
加法算式:( )。
乘法算式:( )或( )。
乘法口诀:( )。
【答案】 ①. 12 ②. 4+4+4=12 ③. 4×3=12 ④. 3×4=12 ⑤. 三四十二
【解析】
【分析】数一数图中一共有多少棵树;观察图片可知,一排有4棵树,一共有3排,即求3个4的和列加法算式是:4+4+4,也可用乘法算式,列式为:4×3或者3×4,然后根据乘法口诀求出答案即可。
【详解】由分析可得:
下图中小朋友们一共栽了(12)棵小树。
加法算式:(4+4+4=12)。
乘法算式:(4×3=12)或(3×4=12)。
乘法口诀:(三四十二)。
3. 一只兔子一天吃5个胡萝卜,3天吃( )个胡萝卜,一个星期吃( )个胡萝卜。
【答案】 ①. 15 ②. 35
【解析】
【分析】一个星期7天,分别用天数乘每天吃的个数即可求解。
【详解】3×5=15(个)
7×5=35(个)
一只兔子一天吃5个胡萝卜,3天吃15个胡萝卜,一个星期吃35个胡萝卜。
4. 一条裤子37元,一件上衣比一条裤子贵18元,买一身衣服(一件上衣和一条裤子),至少带( )张。
【答案】5
【解析】
【分析】根据题意,先用裤子的价钱加上上衣比裤子贵的钱数,求出一件上衣多少钱,再和裤子的价钱相加就是需要的总钱数。再相加计算出几张20元的和大于且最接近总钱数即可 。
【详解】37+18+37=92(元)
1张20元是20元;
2张20元是20元+20元=40元<92元;
3张20元是20元+20元+20元=60元<92元;
4张20元是20元+20元+20元+20元=80元<92元;
5张20元是20元+20元+20元+20元+20元=100元>92元。
一条裤子37元,一件上衣比一条裤子贵18元,买一身衣服(一件上衣和一条裤子),至少带5张。
5. 按规律填数。
【答案】16;20;24;24;21;18
【解析】
【分析】(1)该组规律为:数字从左往右依次加4。
(2)该组规律为:数字从左往右依次减3。即从右到左依次加3。
【详解】12+4=16,16+4=20,20+4=24。
15+3=18,18+3=21,21+3=24。
则填数如下:
6. 如图先向( )移动( )格,再向( )移动( )格就到★的位置了。
【答案】 ①. 右 ②. 4 ③. 下 ④. 1
【解析】
【分析】观察图片可知:想找到和★的位置,然后分清楚左右上下位置,然后根据和★在位置进行数表格然后完成填写即可。
【详解】从左往右看,在左上第一个格,★在右下最后1格。
则先向(右)移动(4)格,再向(下)移动(1)格就到★的位置了;
或者则先向(下)移动(1)格,再向(右)移动(4)格就到★的位置了;
7. 下列图形、数字和汉字,能通过对折的方式剪下来的在( )里画“√”。
【答案】
【解析】
【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴,能通过对折的方式剪下来,也就是轴对称图形,由此找出图形的对称轴即可。
【详解】填空略;
二、我会计算。
8. 口算。
7×4= 5×5= 9×4= 99-26=
8×5= 9×3= 4×4= 46+54=
15+40+15= 80-17-13=
【答案】28;25;36;73
40;27;16;100
70;50
【解析】
9. 列竖式计算。
65+27-46= 100-34-17= 38+16+39=
【答案】46;49;93
【解析】
【分析】加法:相同数位对齐,计算从个位算起,若和超过10,则向前进1。
减法:相同数位对齐,计算从个位算起,若不够减,则向前一位借1当10。
根据整数混合运算可知:同级运算,按照从大到小的顺序依次计算即可。
【详解】65+27-46=46 100-34-17=49 38+16+39=93
三、我会连线。
10. 我会连线。
【答案】
【解析】
【分析】几个相同加数相加,可以写成加数与个数相乘的形式,写算式时两个乘数可互换位置,据此解答。
【详解】连线略;
四、我会操作。
11. 用两种方法在图上表示算式。
3×9
【答案】
【解析】
【分析】一行9个点,圈出这样的3行,可以用3×9来表示;一行3个点,圈出这样的9行,也可以用3×9来表示;即,3×9可以表示3个9的和也可以表示9个3的和;据此解答。
【详解】画图略。
第二部分综合运用。
五、我会看图列式计算。
12.
一共有几个樱桃?
加法算式:
乘法算式:
【答案】9+9+9=27(个)
9×3=27(个)或3×9=27(个)
27个
【解析】
【分析】每串有9个樱桃,共3串,求一共有多少个樱桃,也就是求3个9的和是多少,列加法算式时,相同加数是9,加数的个数是3个;列乘法算式时,每串的数量×串数或串数×每串的数量。
【详解】加法算式:9+9+9=27(个)
乘法算式:9×3=27(个)或3×9=27(个)
答:一共有27个樱桃。
13. 一共有多少角钱?
乘法算式:
口诀:
【答案】5×3=15(角)或者3×5=15(角)
三五十五
15角
【解析】
【分析】由图可知,一共有3个5角的硬币,求一共有多少角,根据乘法的意义,用5角乘5角硬币的个数即可,再根据乘法口诀计算出结果,乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数,积是口诀中的后一个数,据此解答即可。
【详解】乘法算式:5×3=15(角)
口诀:三五十五
答:一共有15角钱。
六、我会解决问题。
14. 电子商城进货100台电视,卖出去34台,又运进19台,现在商城里有多少台电视?
【答案】85台
【解析】
【分析】根据题意可知:求现在商城里有多少台电视?用进货的数量减去卖出的数量再加上又运进的数量即可。
【详解】
(台)
答:现在商城里有85台电视。
15. 某小学组织优秀少先队员乘坐大巴和中巴去参观博物馆。能剩余多少个座位?
【答案】1个
【解析】
【分析】根据题意可知:先求出大巴和中巴一共多少个座位,然后用座位数减去共有的人数即可求出剩余的座位数。
【详解】
(个)
答:能剩余1个座位。
16. 开学初青青去“蓝猫商店”购买学习用品。
每支4元
每张5角
每个2元
买的数量
8支
6张
8个
花的钱数
(1)填写上面表格。
(2)购买这些文具一共需要花多少元?
(3)青青可以怎样付钱?(至少写出两种付钱方法)
【答案】(1)32元;3元;16元
(2)51元
(3)1张50元和1张1元或5张10元和1张1元(答案不唯一)
【解析】
【分析】(1)每件文具的价格×买的数量=花的总钱数,根据1元=10角换算单位;
(2)将买每种文具用的钱数相加就是一共花的钱数;
(3)只要付出的钱数总面值和花的总钱数一致即可。
【详解】(1)4×8=32(元);
5×6=30(角);30角=3元;
2×8=16(元);
每支4元
每张5角
每个2元
买的数量
8支
6张
8个
花的钱数
32元
3元
16元
(2)32+3+16=51(元)
答:购买这些文具一共需要花51元。
(3)50元+1元=51元
10元+10元+10元+10元+10元+1元=51元
答:青青可以付1张50元和1张1元,或者付5张10元和1张1元。(答案不唯一)
17. 足球队进行带球过障碍练习。每隔5米放一个障碍,放了7个(如图所示)。第1个障碍到第7个障碍之间有多少米?
【答案】30米
【解析】
【分析】先用障碍数减1求出间隔数,然后用间隔数乘每个间隔的长度即可求出第1个障碍到第7个障碍之间有多少米。
【详解】7-1=6(个)
6×5=30(米)
答:第1个障碍到第7个障碍之间有30米。
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二年级数学期中
(范围:第一单元~第五单元 建议时长:40分钟)
第一部分学科素养
一、我会填空。
1. 填一填。
( )元( )角 ( )元( )角 ( )元( )角
2. 下图中小朋友们一共栽了( )棵小树。
加法算式:( )。
乘法算式:( )或( )。
乘法口诀:( )。
3. 一只兔子一天吃5个胡萝卜,3天吃( )个胡萝卜,一个星期吃( )个胡萝卜。
4. 一条裤子37元,一件上衣比一条裤子贵18元,买一身衣服(一件上衣和一条裤子),至少带( )张。
5. 按规律填数。
6. 如图先向( )移动( )格,再向( )移动( )格就到★的位置了。
7. 下列图形、数字和汉字,能通过对折的方式剪下来的在( )里画“√”。
二、我会计算。
8. 口算。
7×4= 5×5= 9×4= 99-26=
8×5= 9×3= 4×4= 46+54=
15+40+15= 80-17-13=
9. 列竖式计算。
65+27-46= 100-34-17= 38+16+39=
三、我会连线。
10. 我会连线。
四、我会操作。
11. 用两种方法在图上表示算式。
3×9
第二部分综合运用。
五、我会看图列式计算。
12.
一共有几个樱桃?
加法算式:
乘法算式:
13. 一共有多少角钱?
乘法算式:
口诀:
六、我会解决问题。
14. 电子商城进货100台电视,卖出去34台,又运进19台,现在商城里有多少台电视?
15. 某小学组织优秀少先队员乘坐大巴和中巴去参观博物馆。能剩余多少个座位?
16. 开学初青青去“蓝猫商店”购买学习用品。
每支4元
每张5角
每个2元
买的数量
8支
6张
8个
花的钱数
(1)填写上面表格。
(2)购买这些文具一共需要花多少元?
(3)青青可以怎样付钱?(至少写出两种付钱方法)
17. 足球队进行带球过障碍练习。每隔5米放一个障碍,放了7个(如图所示)。第1个障碍到第7个障碍之间有多少米?
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