第1部分 专题二 第2课时 能力理解类-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文阅读写作册（河北专用）

　众相原创 赋能中考　　　　　 ! ２                  "#$Z[\]Y 考点５　词语理解（２０１９．１２、２０１７．１３） 考点６　段落作用（备考） 考点７　内容理解与概括（２０１９．１１、１３，２０１８．１３） 考点８　文意理解与辨析（２０１８．１２） 考点９　拓展探究（２０１８．１４、２０１７．１４） 主题：传统文化　　　　　　　　　　　对接中考：２０１９河北《何尊》 阅读量：９９９字 三、（２０２４石家庄裕华区二模改编）阅读下面文字，完成１～５题。（１３分） 铁足铜鼎 ①鼎，是我国古代一种重要的食器和礼器。早在原始社会就出现了陶鼎，是一种炊煮时使用的 烹饪器，相当于现在的锅。后来出现了铜鼎，并在商周时期演变成象征贵族等级身份的礼器。随着 体制、制度的完善，“礼”的作用渐渐淡化，“鼎”作为礼器的功用也慢慢消失。“鼎”又渐渐成为古雅 的摆件和玩器。今天的主角便是一口有“背景”、有“故事”、有“技术”的鼎。 有背景 ②战国时代，万乘之国七、千乘之国五，而位于河北中南部的中山国则是十二诸侯中唯一由少数 民族———鲜虞族建立的国家。 ③上个世纪７０年代，考古工作者在河北省平山县三汲乡发掘时，发现了中山王的墓葬，墓中出 土了一套九件铜升鼎。今天的这位“主角”就是九鼎中的首鼎。 ④之所以称其为首鼎，是因为它的重量和 獉 高度都远远超过了其它的八个鼎，它通高５１．５厘米， 重达６０公斤，相当于一名成年人的体重。 ⑤另外，这件大鼎在出土时，鼎内尚有咖啡色干成结晶状的肉羹?，经过化验发现，含猪或近缘 动物、马或近缘动物的微量成份。 ⑥大鼎底部接近足部的位置以下，有火烧过的烟熏痕迹，烟迹的上部边缘整齐，说明用鼎时放在 了灶口上。这也是和中原礼制不同的一点，因为按照礼书记载，升鼎仅仅用来盛放肉食，并不在火上 烹饪食物。 有故事 ⑦这件古朴又不失精致的铁足铜鼎，子口内敛，两侧有一对附耳，腹中部有凸弦纹一道，平底。 严整规矩、悠长秀丽的铭文几乎遍布器身，可以说是刻满故事的鼎了。 ⑧铁足铜鼎的外壁共刻有铭文７７行，共计４６９个字，是目前发现的铭文最长的一件战国时期青 铜器。 ⑨铭文刀法娴熟匀畅，笔划刚劲洗练，字体瘦长，清秀挺拔，文辞典雅优美，是欣赏和研究战国文 字及书法的珍贵资料。 ⑩２００２年１月１８日，国家文物局印发《首批禁止出国（境）展览文物目录》，规定６４件（组）珍贵 文物为首批禁止出国（境）展览的文物，中山王铁足铜鼎就位列其中。 ２７ 　　河北语文 有技术 瑏瑡大鼎的鼎身为铜制，而鼎足为铁制，所以命名为铁足铜鼎。 瑏瑢要知道，铜和铁是两种熔点不同的金属，青铜是一种红铜中加入锡或铅的合金，红铜原本的熔 点是１０８４．５℃，如果加上一定比例的铅和锡，熔点会降为 ８１０℃；而纯铁的熔点较高，大约为 １５３５℃，一般含有杂质的冶炼铁熔点会低一些，但是也要比青铜的熔点高很多，所以要想使两者合 铸在一起可不是一件容易的事。 瑏瑣从鼎足用铁这一点看出，中山人不仅意识到铁比铜硬度更高、也更耐磨损，而且已经比较熟练 地掌握了铜铁合铸造技术。 瑏瑤它，全身刻满了故事，是一个神秘王国的余韵，也是一位特殊的“见证者 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ”。 ３７ 　众相原创 赋能中考　　　　　 "#01 ５～９ 23 （对应考点精讲见右侧） !" ５ 34$+ （２０１９．１２、２０１７．１３） １．（众相原创）选文中的“有背景”一词的含义是什么？（２分） 【河北中考设问】１．（２０１９．１２）何尊铭文中的“中国”一词的含义是什么？ ［思路点拨］结合全文内容理解（指代第④段倒数第二句）＋分析词语的语境义（当时天下的中心，王朝的中央） ２．（２０１７．１３）第③段中，加着重号的“捣乱”一词在选文中的意思是什么？ ［思路点拨］结合第③段具体内容理解（近指，指代加点词前文内容）＋分析语境义（干涉和参与） !" ６ 9i:; （备考） ２．（众相原创）选文第①段在内容和结构上有什么作用？（２分） 【教材经典设问】（八上教参《梦回繁华》“整体把握”改编）文章第１段（明确作答范围）有什么作用？ ［思路点拨］结合第①段具体内容，从内容、结构、表达效果等方面分析其作用 !" ７ )*$+,-. （２０１９．１１、１３，２０１８．１３） ３．为什么说铁足铜鼎是一个“有技术”的鼎？请用简洁的语言概括。（３分） 【河北中考设问】１．（２０１９．１１）贵族何铸造这件青铜尊的目的是什么？ ２．（２０１９．１３）请结合全文说说何尊为什么被称为国宝？ ３．（２０１８．１３）请简要概括选文第③段（给出答题范围）文字说明的内容。 ［思路点拨］明确作答范围（全文或某段）→概括作答（回归原文或具体段落，提炼关键信息，用简洁的语言 概括作答） !" ８ %`$+,j2 （２０１８．１２） ４．下列说法不符合原文意思的一项是（３分）（　 ） Ａ．本文的说明对象是出土于中山王墓的首鼎，因鼎身为铜制，鼎足为铁制，所以命名为铁足 铜鼎。 Ｂ．铁足铜鼎在一起出土的九件铜升鼎中最高最重，其高度和重量相当于一名成年人。 Ｃ．铁足铜鼎的外壁几乎刻满了铭文，是目前发现的铭文最长的战国时期青铜器。 Ｄ．铁足铜鼎铭文清秀挺拔，文辞典雅优美，是欣赏和研究战国文字及书法的珍贵资料。 !" ９ klmn （２０１８．１４、２０１７．１４） ５．真实情境（众相原创）学完本文，小冀对鼎产生了很大兴趣。他发现现在的生活中仍会出现 “鼎”的影子，并搜集了一些相关资料。下图是平安浙江的标志，请你结合本文以及下面链接材 料，帮小冀探究这个标志为什么要用鼎来设计。（３分） 　　【链接材料】浙江省委、省政府每年评选一次平安市、平安县（市、区）， 连续３年的授予平安鼎，连续６年的授予平安铜鼎，连续９年的授予平安 银鼎，连续１２年的授予平安金鼎。 【河北中考设问】１．（２０１８．１４）关于石鼓文的时代，历代学者的考证体现了怎样的科学精神？ ２．（２０１７．１４）“苹果与梨嫁接长出的苹果梨”是变基因水果还是转基因水果？请根据选文说明理由。 ４７ 　　河北语文 "#01 ５～９ 45 !" ５ 34$+ （２０１９．１２、２０１７．１３） !" ６ 9i:; （备考） !" ７ )*$+,-. （２０１９．１１、１３，２０１８．１３） 作答此类题，可按以下答题步骤思考作答： （１）审清题干，对照原文，确定答题范围。 （２）提炼信息，锁定有效词句。如采用分层概括段意、提取中心句（首句、结尾句、提示性语句）、 抓关键词等方法来提炼有效信息。 （３）组织语言，整合答案，分条全面作答。 注意：要全面，不要有遗漏；认真阅读有效语段，一般从原文中都能找到答案；语言要简洁、明确。 !" ８ %`$+,j2 （２０１８．１２） !" ９ klmn （２０１８．１４、２０１７．１４） ５７ 　众相原创 赋能中考　　　　　 课时考点巩固练 主题：传统文化　　　　　　　　　对接教材：八上第五单元《苏州园林》 阅读量：８８８字 四、（２０１９河北改编）阅读下面文字，回答１～４题。（１０分） 何　尊 ①这是一件青铜尊。它造型凝重雄奇，纹饰严谨又富有变化。此刻，它被安置在国宝的最高 展台。 ②三千年前的日落，在大地上映射出两个年轻人的身影。他们一个建立了一座至今依旧繁荣的 都城，一个铸造了一件记载荣光跨越十几个朝代不朽的青铜器。他们的父辈曾经并肩浴血奋战，建 立了新的王朝———周朝。 　何尊 ③这两个青年一个是周武王之子，刚刚继位五年的周成王姬诵，另一个是同宗的 贵族何。虽然王朝新的领袖姬诵才十几岁，但已经在他四叔姬旦（一位令后世孔子都 尊崇的儒学先驱）辅佐下开始励精图治，并依照父王姬发临终的遗愿，为保江山永固， 在距离当时王城三百多公里以外的地方建立了新的都城。这些事迹使得同是年轻人 的何热血沸腾，父亲的业绩得到一国之君的认可，自己又被新王看重。为此，他也要做 一件热血的事情。在得到批准后，何铸造了一件青铜尊，在尊底有限的范围里最大限 度地记载了父辈们和新王的功绩，以及新王对自己的告诫。 ④考古学家在一百二十二字铭文里发现“宅兹中国”四个字的时候，无异于在方寸之间看到了 埋藏千年的谜底。这是关于“中国”一词最早的文字记载。“宅兹”是居住在这里的意思。在城邦的 中心会树立旌旗，金文的“中”字由此而来；家园需要有护城河阻挡外来入侵，并在军队的护卫下才 能得以安宁，因此金文的“国”字有兵戈守护。尊里的“中国”所指的是当时天下的中心，王朝的中 央，新建的都城成周，是现在的洛阳一带。 ⑤这些写给祖先的字迹，更像是写给数千年后十三亿中国人的信。 ⑥三千年历史演进、朝代更替，“中国”一词从地理中心、政治中心派生出文化中心的含义，继而 又被赋予了王朝统治正统性的意义。直到清末，“中国”一词被用作国名出现在官方正式文书当中。 ⑦三千年过去了，那对年轻的身影早已不在，太多故事也被黄土掩盖，但洛阳城繁华依旧。同样 被黄土掩埋的青铜尊于１９６３年在陕西的一处土崖中被发现，后被命名为何尊。虽没有了最初夺目 的光泽，但尊底的一百二十二字铭文却没有辜负它主人的期望，跨越三个千年，将祖先的丰功伟绩展 现在后人眼前。 ⑧“中国”，三千年前被镌刻于方寸之间，深埋于地下。三千年后，埋藏它的泥土和这泥土连接 的九百六十万平方公里的土地，都被它命名，叫做：中国。 １．贵族何铸造这件青铜尊的目的是什么？（３分）【内容理解与概括】 记载父辈们和新王的功绩，以及新王对自己的告诫。 ２．何尊铭文中的“中国”一词的含义是什么？（２分）【词语理解】 当时天下的中心，王朝的中央。 ３．请结合全文说说何尊为什么被称为国宝？（３分）【文意理解】 ①何尊造型凝重雄奇，纹饰严谨又富有变化；②尊底的铭文中有关于“中国”一词的最早文字记 载，也展现了祖先的丰功伟绩。 ４．（众相原创）选文第①段有什么作用？请简要概括。（２分）【段落作用】 引出本文的说明对象———何尊。 ６７ 　 众相原创 赋能中考 给“我”的具体感受，引出下文对年轻时的父亲的具体回忆。 （每点１分，意思合理即可） ４．（４分）运用了对比和排比的修辞手法，将年轻时的父亲和 现在的父亲对比，突出了曾经智慧干练的父亲衰老之后的 巨大变化；作者曾经的自豪骄傲也化作了眼前内心的万般 疼惜，抒发了作者对父亲深深的爱。（修辞手法２分，表达 效果２分） ５．（４分）聪明干练、勤劳能干、热爱学习、勤俭持家。（每点１ 分，合理即可） 十、（１１分）１．（２分）Ａ．慌张疑惑　Ｂ．窗外探看（每空１分） ２．（４分）（１）（２分）“只有”是独有的意思，句中重复出现，有 强调之意（１分）；重读“只有”可以强烈表现出父亲对于儿 子有本事坐飞机的骄傲和自豪（１分）。 （２）（２分）示例一：运用排比的修辞手法（１分），句式整齐， 节奏感强，表现了父亲年复一年单纯质朴的生活和对儿子 的想念（１分）。 示例二：长短句结合（骈散结合）（１分），音韵和谐，表现了 父亲年复一年单纯质朴的生活和对儿子的想念（１分）。 ３．（２分）插叙（１分）。补充交代父亲对于飞机的憧憬与期待， 说明此次接父亲进城乘坐飞机的原因，为下文“我”精心安 排旅程和父亲第一次乘坐飞机的种种意外做铺垫（１分）。 ４．（３分）对于老家的父亲而言，从头顶飞过的指头大的飞机， 虽然遥远，却是牵挂儿子的纽带（１分）；对于乘坐飞机前往 远方实现梦想的“我”，无论飞得多远，都难舍家乡一直守望 和想念“我”的父亲（２分）                     。 RS4(VW#NO 常考高频考点分课时一文串讲练 一、（１２分）１．（１分）５Ｇ—Ａ。 ２．（１分）逻辑顺序。 ３．（３分）不能（１分）。因为第②段讲了５Ｇ—Ａ技术在生产端 的一些技术运用，第③段讲了５Ｇ—Ａ技术对于消费者在日 常生活中的一些运用，技术的运用应先是生产环节，再到产 品消费环节，这样的逻辑顺序体现了说明文结构的严谨 （２分）。 ４．（４分）举例子、列数字（１分）。举了在中国山东的一家工厂 运用５Ｇ—Ａ技术的例子，并列举了“２４倍”“从５．４小时缩 减到２５分钟”等相关数字，具体、准确地说明了５Ｇ—Ａ的运 用对生产端而言，大幅提升了生产效率的特点（３分）。 ５．（３分）不能删去（１分）。“近”表示“接近，将近”。准确地 说明了《面向２０３０及未来发展的框架和总体目标建议书》 中涉及的关键技术，与５Ｇ—Ａ当前研究的标准有将近７０％ 的重叠。删去了就变成了“有 ７０％的重叠”，与事实不符。 “近”字体现了说明文语言的准确性（２分）。 二、（１２分）１．（２分）冬眠是自然界某些动物通过节能方式应 对“极限气候”的一种智慧和有效策略，这样能够更好地适 应“极限气候”，度过凛冽的冬季，但现代人类目前为止没 有掌握这种能力。 ２．（３分）Ｂ　【解析】根据第③段中“哺乳动物冬眠时，生命体 征变化明显。比如体温迅速下降……这说明，冬眠对于哺 乳动物来说，并不一定伴随着超低体温现象的出现”可知，Ｂ 项理解有误。 ３．（２分）作比较　动物的“冬眠”与“睡眠”实际上有很大区别 ４．（２分）“极有可能”意为“有很大概率”，在本句中起限制作 用，说明“远古人类可能用冬眠的方式来度过寒冬”这个说 法有很大的概率是事实，但并不是完全确定，该词体现了说 明文语言的准确性和严密性。 ５．（３分）我同意小语的观点。本段文字说明了人类在低温致 使一些生理活动停止的情况下却仍然能够复苏的事例，放 在第⑥段后能够进一步佐证“人类自身或许真的具备冬眠 的潜力”这一说法。 三、（１３分）１．（２分）铁足铜鼎是战国时期中山王的陪葬品，是 九鼎中的首鼎，历史悠久。 ２．（２分）①内容上，引出说明对象和下文内容，下文分别从 “有背景”“有故事”“有技术”三个方面来展开说明；②结构 上，总领全文，激发读者阅读兴趣。（每点１分） ３．（３分）铁足铜鼎的鼎身用铜，鼎足用铁，铜和铁熔点不同， 将两者合铸在一起需要一定的技术，中山人熟练地掌握了 这一技术。 ４．（３分）Ｂ　【解析】文中提到铁足铜鼎的重量相当于一名成 年人，并未提及其高度相当于一名成年人。 ５．（３分）示例：这个标志以鼎为形，鼎中有“浙”，“浙”中有江。 标志以传统印章的形式呈现，并以红色为主色调。这样设 计理念是鼎被奉为镇国之宝，寄托着人们对和谐稳定、繁荣 昌盛的追求和向往。鼎又是旌表功绩的礼器，省委、省政府 授予平安鼎，表达了对各地平安建设的肯定和褒奖。同时， 鼎还有稳重、盛大等含义，加之以传统的红色印章的形式呈 现，具有承诺的含义，寓意着浙江各级党委政府为实现平安 理念的庄严承诺和坚定决心。 四、（１０分）１．（３分）记载父辈们和新王的功绩，以及新王对自 己的告诫。 ２．（２分）当时天下的中心，王朝的中央。 ３．（３分）①何尊造型凝重雄奇，纹饰严谨又富有变化；②尊底 的铭文中有关于“中国”一词的最早文字记载，也展现了祖 先的丰功伟绩。 ４．（２分）引出本文的说明对象———何尊。 ２０２５备考好题分主题练 一、（８分）１．（３分）Ｄ　【解析】本文采用的是“总—分—总”的 结构。                                                   文章开头先总述了风力发电机组的作用和发展情 ８４