内容正文:
专题八 应用文(10年2考)
河北语文
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1.(2015河北4题4分)下面这则应用文有四处
不当,请提出修改意见。
征文启示
为了迎接“世界读书日”的到来,我校文学
社决定举办以“我阅读,我成长,我快乐”为主
题的征文活动。活动要求:①征文内容围绕主
题,文体不限;②用 300字稿纸抄写,不超过
1000字;③稿件请交到办公楼102室。欢迎全
体同学们积极投稿。
此致
敬礼
兴冀中学文学社
2015年4月10日
(1)
(2)
(3)
(4)
2.(2014河北5题4分)请找出下面这则应用文
中两处不恰当的地方,并提出修改意见。
病 假 条
王老师:
昨天晚上,我得了急性肠胃炎,现正在人民
医院接受治疗,不能到校学习,请假两天,请您
原谅。
此致
敬礼
学生 张 丹
(1)
(2)
+"&X)M
(一)条据类
1.请假条
请假条
王老师:
昨天晚上我感冒发高烧,今天不能到学校上课,
需要请假一天,望您批准。
此致
敬礼
学生:蒋小清
××年×月×日
→标题:首行居中写
→称呼:第二行顶格写对方的称呼,后加冒号
→正文:另起一行空两格写请假的原因、时长,最
后写“望您批准”
→结尾:另起一行空两格写“此致”,再起一行顶格
写“敬礼”
→落款:右下方分两行写,先署名,后写日期
注意:“此致”“敬礼”表示自己的敬意,一般用于给上级单位、领导或长辈的信函中。
2.留言条
留言条
小新:
妈妈今天有事要出去一趟,可能晚上才能回家,
你到家记得把冰箱里的饭菜热了吃哦。
妈妈
××年×月×日
→标题:首行居中写
→称呼:第二行顶格写,后加冒号
→正文:另起一行空两格写留言内容,将时间、地
点、事件等表述清楚
→落款:右下方分两行,先署名后写日期
注意:署名可以是全名,也可以是昵称。
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众相原创 赋能中考
3.借条
借条
今向李老师借到《简·爱》壹本,于 ××年 ×月
×日前归还。
此据
借书人:刘冀
××年×月×日
→标题:首行居中写
→正文:第二行空两格写清楚向谁借、借了什么、
数量及归还日期
→结尾:另起一行空两格写“此据”
→落款:右下方分两行,先写借物人的姓名或单位
名,后另起一行居右写上日期
注意:①涉及钱、数量一定要大写(1~10大写依次为:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾);
②钱币要写上币种名称,如“人民币”“美元”等,金额后应加“整”字。
4.收条
收条
今收到《春花》校刊稿人民币伍佰陆拾元整。
此据
收款人:小欣
××年×月×日
→标题:首行居中写
→正文:第二行空两格写清楚收到的钱物的数量、
物品的种类、规格等情况
→结尾:另起一行空两格写“此据”
→落款:右下方分两行,先写收钱(物)人的姓名或
单位名,后另起一行居右写上日期
注意:①某人经手的一般要在姓名前署上“经手人”的字样;②代别人收的,则要在姓名前加
上“代收人”字样。(其他注意事项可参考“借条”)
(二)通知、邀请类
1.通知
通 知
全体同学:
我校于本月26日(星期四)下午2点在校操场举
行朗读会,届时请全体同学准时参加。
校学生会
2024年9月20日
→标题:首行居中写“通知”或“关于××的通知”
→称呼:第二行顶格写通知对象,后加冒号
→正文:另起一行空两格写清楚所通知事件的时
间、地点、内容及注意事项
→落款:右下方分两行写,第一行写发文机关、单
位或个人姓名,第二行写发出通知的日期
2.邀请函/请柬
邀请函
尊敬的王金瑞同志:
为了走近英雄人物,弘扬英雄精神,我校开展
“我心目中的英雄”主题活动。特邀请您于本月 30
日下午3点在学校礼堂为全体师生做“讲英雄事,树
英雄志”的专题报告。
期待您的到来!
三秦中学德育处
2024年4月27日
→标题:首行居中写
→称呼:第二行顶格写邀请对象,使用敬语,后加
冒号
→正文:另起一行空两格开始写邀请事由及相关
内容(时间、地点、事件等)
→落款:右下方分两行写,第一行写署名,第二行写
邀请函的日期(署名在上,单位名称处加盖公章)
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河北语文
(三)书信类
1.倡议书
倡议书
亲爱的朋友们:
大家的朋友圈分享的大多是娱乐内容,与家
庭、校园生活有关的内容太少。为了更好地促进
家校沟通,我发出如下倡议:
1.少关注游戏娱乐,少追逐明星八卦。
2.多介绍学习经验,相互促进;多分享幸福
时光,常怀感恩之心。
让朋友圈见证我们青春的奋斗与成长!
倡议人:×××
2024年5月13日
→标题:首行居中写“倡议书”或“关于××的倡议书”
→称呼:第二行顶格写接受倡议者的称呼,后加冒号
→正文:另起一行空两格写,包含:①倡议背景、缘由和
目的;②分条写出倡议的内容,包括具体要求等
→结尾:表明倡议者的决心和希望,或者提出某种建议
→落款:右下方分两行写,第一行写明倡议的单位或个
人姓名,另起一行写提出倡议的日期
2.申请书
申请书
尊敬的班主任:
我是您的学生 ××,我平时很喜欢阅读,希
望可以和同学们一起交流、分享读书感悟。在
此,我申请加入学校读书会。希望您予以批准。
此致
敬礼
申请人:××
××年×月×日
→标题:首行居中写
→称呼:第二行顶格写接受申请书的单位、组织名称或
有关领导,后加冒号
→正文:另起一行空两格写清楚申请目的和理由,表明
自己的态度、决心或愿望等
→结尾:写上“特此申请”“希望领导批准”等惯用语,
或“此致”“敬礼”等礼貌用语
→落款:右下方分两行,先写申请人的姓名,后另起一
行居右写上申请日期
3.感谢信
感谢信
尊敬的社区王阿姨:
我是××社区××单元的住户××,×月×
日我下楼散步不慎丢失了一只小猫……十分感
谢您帮我找到它。
此致
敬礼
××社区住户××
××年×月×日
→标题:首行居中写
→称呼:第二行顶格写被感谢的团体或个人,后加冒号
→正文:另起一行空两格写,用具体事实说明感谢缘
由,表达谢意
→结尾:另起一行,空两格写上“此致”,再另起一行顶
格写上“敬礼”
→落款:右下方分两行,先写写信人的姓名,后另起一
行居右写上写信日期
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众相原创 赋能中考
(四)启事类
1.征稿启事
征稿启事
为了加强同学们对优秀传统文化的认识,本校报
特举办以“孝亲敬老,从我做起”为主题的征文活动,
欢迎同学们踊跃投稿。字数在600以内,体裁不限。
征稿截至10月28日,稿件投至校报信箱,注明“征
稿”字样。
第一中学校报部
2024年9月10日
→标题:首行居中写启事的名称,标题需要醒目,
表明事由
→正文:第二行空两格写正文,如果正文内容较
多,就要分条陈述
→落款:右下方分两行写,先写发文单位名称,后
另起一行居右写上日期
2.寻物启事/招领启事
寻物启事
本人于×月×日上午12时左右在×××××学
校食堂二楼,不慎将一个黄色双肩包丢失,内有学生
证、校园卡、课本、笔记本等。有捡到者请尽快与××
×联系,我将不胜感激。有酬谢。
联系电话:×××××××××××
×××
×年×月×日
→标题:首行居中写
→正文:第二行空两格写清楚启事内容,简明、准
确写清楚丢失物的名称、数量、特征及丢失的时
间、地点等,交代清楚失物招领联系人的联系方
式等
→落款:右下方分两行,先写发启事者的姓名,后
另起一行居右写上日期
考点针对即时练
1.情境化 (2024湖南长沙)学校开展“爱心义卖”活动,请你参加并完成下面的语文实践任务。(6分)
(1)下面是对某同学写的活动邀请信的修改,不正确
獉獉獉
的一项是(2分) (B )
邀请信
尊敬的家长:
您好!
①感谢您于百忙之中阅读我们的邀请信。②山区孩子的教育一直是全社会关注的焦点,处心积虑
帮扶山区教育是每个人义不容辞的责任。③为了支援山区教育,培养学生助人为乐的行为,我校将举行
“爱心义卖”活动。④活动将于5月18日下午两点在学校体育馆举行。⑤届时将有学生制作的书签,泥
塑作品和手工花卉出售。⑥请您务必来参加!
光明中学学生会
2024年5月11日
A.第②句中应将“处心积虑”改为“想方设法”。 B.第③句中应将“培养”改为“树立”。
C.第⑤句中的逗号应改为顿号。 D.第⑥句应改为“敬请您参加!”。
(2)学生会对上午的活动情况进行小结,下面是各组反馈的问题。
A组:有些同学在展区追赶打闹,发生了碰撞。
B组:有些同学乱扔垃圾,破坏了展区卫生。
C组:有些同学不守秩序,不排队购物。
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河北语文
为了让下午的活动开展得更好,学生会拟写“三要三不要”的温馨提示,请你帮他们完成。(4分)
2.学校经典诵读社创办以来,吸引了大批优秀诵读爱好者参加。九(1)班刘念同学想要加入学校经
典诵读社,她把自己的申请书送给经典诵读社负责人何老师时,碰巧何老师不在,请你代她给何老
师写个留言条。(4分)
留言条
何老师:
我是九(1)班学生刘念,我想加入学校“经典诵读社”,我把我的申请书放在您办公桌上了,麻烦您
回来时帮我审核一下。谢谢。
刘念
2024年9月18日
3.翰林学校文学社准备于9月9日下午2点在学校礼堂举行主题为“今天,我们怎样阅读”的公益讲
座。请你为文学社拟写一个通知。(4分)
通 知
全校师生:
校文学社定于9月9日下午2点在校礼堂举行主题为“今天,我们怎样阅读”的公益讲座,请大家按
时到场。
校文学社
2024年9月6日
4.(2024黑龙江绥化)晓荷文学社在4月23日开展系列研读实践活动,在校园里设立了专题园区,
请你参加并完成以下任务。你来到了“文化园”,迎面是一则倡议书,请你补充倡议内容,并修改
一处格式错误。(3分)
倡议书
各位同学:
为了给大家营造舒适的游园环境,我们倡导文明游园,特向大家发出如下倡议:
①按照园内工作人员提示有序游园;
②爱护园内设施;
③ 爱护园内卫生 ;
④ 请保持安静 。
希望同学们能够践行以上倡议,文明游园,快乐体验,收获多多。
2024年4月23日
晓荷文学社
第二问:日期应放在署名下面。
5.校学生会准备出一期“献给母校”的专刊,主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写
一封简短的感谢信,向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课
教师、安全主任、学校保安、学校保洁员中任选一个
獉獉獉獉
,表达你的感谢。(4分)
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众相原创 赋能中考
要求:①以感谢信的格式书写;②内容有真情实感;③200字左右;④不出现所在学校的校名
或师生姓名,署名用××替代,日期用今天的时间。
感谢信
尊敬的老师:
感谢您三年来对我的培养和教育。三年的初中生活匆匆而过,三年的美好记忆萦绕脑海。三年来,
您把自己的辛苦抛在脑后,以最饱满的精神呈现在我们面前。三年来,您孜孜不倦地传授给我们各种知
识,您辛辛苦苦教育我们如何做人,虽然时光匆匆流过,但您的这份师恩,令我永生难忘。感谢您,敬爱
的老师,我会带着您的希望和嘱托继续前行,也祝您桃李满天下,安康幸福。
此致
敬礼
您的学生:××
2024年×月×日
6.校文学社准备在校刊上新增“青春漫游记”专栏,拟在9月底之前启动,现面向全体初三同学征集
原创文章,征稿邮箱是 qcmyj@wsx.com。请你为文学社撰写一则征稿启事。(不超过100字)
(4分)
征稿启事
校文学社新增“青春漫游记”专栏,现面向全体初三同学征集原创文章,题材不限,内容需符合主
题,字数不少于600。稿件需以电子版形式发至征稿邮箱qcmyj@wsx.com,截稿日期至9月底。欢迎大
家踊跃投稿。
校文学社
2024年9月6日
7.下面的请假条有两处不恰当的地方,请你提出修改意见。(2分)
请假条
尊敬的王老师:
您好!
今天我因贵体欠安,请假一天,望老师批准。
学生:张博2024年6月5号
修改意见:(1)
(2)
8.下面这则应用文有两处不恰当的地方,请你提出修改意见。(2分)
申请书
尊敬的教务处刘老师:
我是您的学生××,学校成立课外兴趣小组,这是丰富学生课余生活和培养学生情操的好举措。我有一
定的书法基础,擅长楷书。我申请参加书法兴趣小组,以提高自己的书法水平。
请您务必批准!
申请人:九年级(2)班学生××
2024年5月16日
(1)
(2)
66
众相原创 赋能中考
们可以判断这是一幅行书作品。A项是楷书;B项是繁体;
C项是隶书;D项是行书。
6.(2分)示例一:【甲】 【甲】作品横平竖直,端正刚劲,形体
方正,是楷书,给人一种端庄严谨之感。
示例二:【乙】 【乙】作品运笔自如,行云流水,潇洒有致,是
行书,给人一种随性、自由洒脱之感
。
专题八 应用文
【河北中考真题精选】
1.(4分)(1)把“启示”改为“启事”
(2)应写明截稿日期
(3)删去“全体”(或删去“们”)
(4)删去“此致敬礼”
2.(4分)(1)“请您原谅”改为“请您批准”
(2)署名下面应标明请假日期
【考点针对即时练】
1.(6分)(1)(2分)B 【解析】③句中“培养……的行为”搭
配不当,可将“行为”改为“习惯”。
(2)(4分)①要讲究卫生,不要乱扔垃圾 ②要排队购物,
不要扰乱秩序
2.(4分)示例:
留言条
何老师:
我是九(1)班学生刘念,我想加入学校“经典诵读
社”,我把我的申请书放在您办公桌上了,麻烦您回来时
帮我审核一下。谢谢。
刘念
2024年9月18日
3.(4分)示例:
通 知
全校师生:
校文学社定于9月9日下午2点在校礼堂举行主题
为“今天,我们怎样阅读”的公益讲座,请大家按时到场。
校文学社
2024年9月6日
4.(3分)第一问:示例一:爱护园内卫生 示例二:请保持安
静 示例三:请不要乱涂乱画 示例四:请不要乱扔垃圾(2
分,每空1分,符合要求即可) 第二问:日期应放在署名下
面。(1分,能表述清楚即可)
5.(4分)示例:
感谢信
尊敬的老师:
感谢您三年来对我的培养和教育。三年的初中生活
匆匆而过,三年的美好记忆萦绕脑海。三年来,您把自己
的辛苦抛在脑后,以最饱满的精神呈现在我们面前。三
年来,您孜孜不倦地传授给我们各种知识,您辛辛苦苦教
育我们如何做人,虽然时光匆匆流过,但您的这份师恩,
令我永生难忘。感谢您,敬爱的老师,我会带着您的希望
和嘱托继续前行,也祝您桃李满天下,安康幸福。
此致
敬礼
您的学生:××
2024年×月×日
6.(4分)示例:
征稿启事
校文学社新增“青春漫游记”专栏,现面向全体初三
同学征集原创文章,题材不限,内容需符合主题,字数不
少于600。稿件需以电子版形式发至征稿邮箱 qcmyj@
wsx.com,截稿日期至9月底。欢迎大家踊跃投稿。
校文学社
2024年9月6日
7.(2分)(1)将“贵体欠安”改为“身体不适”
(2)署名与落款时间应分两行写
8.(2分)(1)正文开头应该空两格
(2)删除“请您务必批准”中的“务必
”
专题九 口语交际与综合性学习
【河北中考真题精选】
1.(3分)示例:同学们好!“集翔”是什么意思呢?它使我们
联想到《岳阳楼记》中“沙鸥翔集”这句话。这里的“集”是
停息的意思,“翔”是飞翔的意思。“集翔”就是鸟儿时而停
息,时而飞翔。
2.(2分)政通人和
3.(2分)示例:这副对联对仗工整,境界阔大。描绘出春水初
涨、春风和畅、万物自由愉悦的景象,给人以美的享受。
4.(2分)示例一:赏析传统文化 示例二:点亮智慧人生 示
例三:夯实文化根基 示例四:汲取民族智慧
5.(6分)(1)把“一生之中”改为“所”,删去“一生之中”表达
更简洁;把“奖励”改为“鼓励”,“鼓励”侧重精神上的勉励,
表意更准确。
(2)把“采”改为“爬上花坛去折”,“爬上花坛”,生动传神,
充满童趣;用“折”更符合当时的情境,用词更加准确。
6.(3分)示例一:甲 用词典雅,而且押韵,富有文化气息,
具
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