广东省部分地区2024-2025学年高二上学期期中语文试题汇编：古代诗歌阅读

广东省部分地区2024-2025学年高二上学期期中语文试题汇编 古代诗歌阅读 广东省深圳市龙华中学2024-2025学年高二上学期10月期中考试语文试题 阅读下面这首诗歌，完成22-23题。 将进酒 〔唐〕李贺 琉璃钟，琥珀浓，小槽酒滴真珠红。 烹龙炮凤①玉脂泣，罗帏绣幕围香风。 吹龙笛，击鼍鼓②；皓齿歌，细腰舞。 况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。 劝君终日酩酊醉，酒不到刘伶③坟上土。 注：①烹龙炮凤：指厨肴珍异。②鼍（tuó）鼓：用鼍皮制作的鼓。鼍：扬子鳄。③刘伶：晋代“竹林七贤”之一，以嗜酒著称。 22．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是 （   ）（3分） A．本诗在描写酒宴时，极力突出它的华贵丰盛，较李白的《将进酒》更多出几分绚烂靡丽，令人目眩神迷。 B．这首诗的前五句运用了比喻、拟人、夸张的修辞手法，有声有色，香风阵阵，给读者带来多重感官刺激。 C．这首诗的句式灵活多变，“吹龙笛，击鼍鼓，皓齿歌，细腰舞”四句节奏短促紧凑，仿佛宴乐的鼓点愈来愈急，酒宴的狂欢气氛也被烘托到了最高点。 D．同样是劝酒词，“劝君终日酩酊醉”与“但愿长醉不愿醒”有异曲同工之处，都表达了诗人希望沉浸于享乐、逃避黑暗现实的心理。 23．请结合全诗，谈谈你对“劝君终日酩酊醉，酒不到刘伶坟上土”两句的理解。（6分） 广东汕头市潮阳第一中学2024-2025学年高二上学期10月期中考试语文试题 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 满江红·点火樱桃 【宋】辛弃疾 点火樱桃，照一架①、荼蘼②如雪。春正好，见龙孙③穿破，紫苔苍壁④。乳燕引雏飞力弱，流莺唤友娇声怯。问春归、不肯带愁归，肠千结。 层楼望，春山叠；家何在？烟波隔。把古今遗恨，向他谁说？蝴蝶不传千里梦，子规叫断三更月。听声声、枕上劝人归，归难得。 注释： ①一架：荼蘼枝细长而攀缘，立架以扶，故称一架。②荼蘼：落叶小灌木，春末夏初开白花。③龙孙：竹笋的俗称。④紫苔苍壁：长满青紫色苔藓的土阶。 15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．词的上片，表现出词人敏锐的艺术触觉：“点火樱桃，照一架、荼蘼如雪”两句，犹如彩色影片的特写镜头，描写了灿烂的春景。 B．上片中，词人既欣赏江南之春的美好，又痛惜江南之春的不长久。乳燕引幼雏飞翔时力气渐弱，流莺呼朋唤友时歌声不畅啼声畏怯，正是词人伤春心理的外化。 C．下片中，词人登高望远，无奈千重万叠的春山遮断了望眼，茫茫无边的烟波阻隔了归路。此处的“山”与《菩萨蛮·书江西造口壁》“西北望长安，可怜无数山”词句中“山”的内涵相似。 D．词人即景伤春，表达了其因春归而思家之情，融入了身世家国之悲。全词直抒心事，悲壮之怀，慷慨直陈。 16．本词中，作者的情感深沉悲切，并借助丰富的意象加以抒发。请结合词作内容，简要分析词人情感抒发的层次。（6分） 广东省惠州市惠城区惠州中学2024-2025学年高二上学期期中考试语文试题 阅读下面这首词, 完成 15—16 小题。 贺新郎，多景楼① 落成 [宋]李演 笛叫东风起,弄尊前、杨花小扇,燕毛初紫。万点淮峰②孤角外,惊下斜阳似绮。又婉娩③ 、一番春 意。歌舞相缪愁自猛,卷长波、一洗空人世。闲热我,醉时耳。 绿芜冷叶瓜州市。最怜予、洞箫声尽,阑干独倚。落落东南墙一角,谁护山河万里!问人在、玉关 归未?老矣青山灯火客,抚佳期、漫洒新亭泪④ 。歌哽咽,事如水。 【注】①多景楼位于今江苏镇江北固山上,为天下名楼。南宋淳祐年间重建此楼,落成后知府设宴庆 贺。②淮峰:淮水边的山峰,位于宋金边界。③婉娩（miǎn）:天气和暖。④新亭泪:晋室南渡,士大 夫每于景物佳美日游宴新亭(位于今南京),名士周颜感叹“风景不殊,正自有山河之异”,人皆相视流 泪。 15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )(3 分) A.首句“叫”字用得很响亮,笛声唤起东风,巧妙引出春天到来的情景。 B.“初紫”一词色彩运用恰当,形象地写出乳燕毛色刚刚变紫的状态。 C.“老矣”二字写出了词人年老体衰的现状,情感深沉而复杂。 D.面对美景,词人和友人聚在新亭一醉方休,独倚阑干,感慨万分。 16. 词人是如何抒发情感的?请结合整首词简要分析。 (6 分) 广东省佛山市顺德区容山中学2024-2025学年高二上学期10月期中考试语文试题 15. 阅读下面这首唐诗，完成各题。 狂夫① 杜甫 万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。 风含翠篠②娟娟净，雨裛③红蕖冉冉香。 厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。 欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。 【注】①本诗作于客居成都时。②篠（xiǎo）：通“筱”，指细小的竹子。③裛（yì）：通“浥”，沾湿、滋润。 （1）下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联先从诗人居住的清幽秀丽的环境写起，并化用典故，衬托下文“狂夫”的形象。 B. 颔联使用对偶的手法，描绘明净悦目的翠竹轻摇，细雨中清香可闻的荷花格外娇艳。 C. 颈联描述了现实生活中诗人故人书信断绝，家人饱受饥饿之苦，与前文景色形成对比。 D. 尾联的“老”字写出狂夫年迈体衰，饱经患难，行将就木，故诗人称自己“欲填沟壑”。 （2）杜甫此诗，自称“狂夫”，却与李白《将进酒》中的“狂”大相径庭，请结合作品简要分析两首诗中二人的“狂”有何不同。 广东省部分高中2024-2025学年高二上学期语文期中试题 阅读下面这首诗，完成下面小题。 赤壁怀古 苏辙 新破荆州得水军，鼓行夏口气如云。 千艘已共长江崄①，百胜安知赤壁焚。 觜距②方强要一斗，君臣已定势三分。 古来伐国须观衅③，意突成功所未闻。 【注】①崄：同“险”，这里指地势险要。②觜（zuǐ）距：鸟类的嘴和爪，是争斗的工具。比喻战斗的武器。③观衅：窥伺敌人的间隙。 15．（3分）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．一二联以描写为主，三四联以议论为主，具体分析了曹操赤壁之战失败的原因。 B．首联所写之事与《赤壁赋》“破荆州，下江陵”所依据的历史事实基本相同。 C．第三句紧承上句士气如云的场景，写千艘战船横布长江，突显曹军雄壮气势。 D．“安知赤壁焚”强调了曹军在赤壁的意外惨败，并与结句“未闻”形成呼应。 16．（6分）请从内容、情感、作品风格、表达方式中任选两个角度简要分析本诗与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的不同。 答案 广东省深圳市龙华中学2024-2025学年高二上学期10月期中考试语文试题 22．B 解析：前五句中未使用夸张的修辞手法。 23．①“劝君终日酩酊醉”表面上是劝人整日醉酒，但实际上表达的是对现实黑暗的不满，希望用醉酒来逃避现实。 ②“酒不到刘伶坟上土”使用晋代名士刘伶的典故，意为嗜酒之人去世之后就再也无法痛饮，以劝谏人们珍稀眼前的美好青春时光。 （解读句意2分，分析背后的深层含义各2分） 广东汕头市潮阳第一中学2024-2025学年高二上学期10月期中考试语文试题 15．D．全词很多地方借意象表情达意，如“樱花”“荼蘼”“蝴蝶”“子规”等；同时又有直抒胸臆之句，如“肠千结”，“把古今遗恨，向他谁说？”“归难得”等句。并非全词都“直抒心事”。 16．本词中，作者的情感深沉悲切，借助意象层层深入地抒发。请结合词作内容，简要分析词人情感抒发的层进性。（6分） 答：第一层，作者首先运用“火红的樱桃、洁白的荼蘼花、穿破土阶的春笋”等生动鲜明的意象，展现了春天的美好，以乐景衬哀情，表达了伤春之情。（2分） 第二层，以“乳燕飞翔之弱”、“流莺啼声渐怯”的意象，逐渐流露感伤忧愁的情绪。并适时发出一声怨春之语“不肯带愁归”，使自己愁肠百结，进一步表达出自己哀愁、烦乱的心绪。（2分） 第三层，重重叠叠的“春山”，象征着词人的抗金恢复大业受到重重阻力；“蝴蝶梦”化用“庄周梦蝶”典故，表明“归家梦”，遥不可及；“子规”造创造哀婉凄切情境。以哀景写哀情，传达沉痛悲伤之情。情感层层深入，深沉悲切之情溢于言表。（2分） 译文： 樱桃红得就像点着了火，映照着荼蘼花一片白雪。正是春意最浓的时候，竹笋穿破了长满青苔的土阶。母燕牵引着小燕缓缓地飞翔，黄莺呼唤伴侣，叫声娇又怯。我问春天：你就要归去了，为何不肯把愁烦一道带走？给我留下来愁肠千结！ 登上层层高楼远望，只见春山万叠，家乡（此处指远在沦陷区的山东济南老家）在哪里啊？浩渺烟波阻隔了归途！一腔古今的愁怀，要向何人去尽情倾泻？就连梦中也见不到千里之外的故乡。面对三更的冷月，只听杜鹃哀啼不断，枕上听到它声声劝我“不如归”，可惜我有家归不得。 广东省惠州市惠城区惠州中学2024-2025学年高二上学期期中考试语文试题 15.D【解析】“聚在新亭 ”错误。原文是用典,不是词人和友人聚在新亭。 16.①借景抒情(以乐景衬哀情) ;“杨花 ”、“乳燕 ”、“一番春意"写出大好春光 ;“万点淮峰孤角外,惊下斜阳 似绮"写倚楼北望所见,美丽而孤寂。乐景衬托哀情,更添作者的愁绪。 ②直抒胸臆 :“谁护山河万里 ”直接抒发对国家山河的忧虑和担忧 ;“老矣 ”句表达了报国无门的苦闷 ;“ 问 人在，玉关归未 ”,暗含对边疆战士的关切和对国家安危的忧虑。 ③用典 :“新亭泪 ”,借晋室南渡士大夫的典故,表达情感。如今佳期迢递.唯有空洒一掬新亭清泪,词人之泪 已变成家国即将沦丧时无可奈何的感慨,蕴含对世风不振,朝廷偏安一隅的批评。 ④对比 :“绿芜冷叶瓜州市 ”,下片转写瓜州市的冷清景象,与上片的热闹形成鲜明对比 ;多景楼重修落成时的 热闹非凡,与词人"阑于独倚 ”的孤寂愁闷形成对比,蕴含着词人对国家命运的担忧,表达了深深的忧国忧民之 情。 (评分参考:每点 2 分,任答三点即可,共 6 分,结合其他词句言之成理即可酌情给分) 广东省佛山市顺德区容山中学2024-2025学年高二上学期10月期中考试语文试题 【答案】（1）D （2）①杜甫的狂是一种“疏放”的洒脱。虽然自己生活艰辛，却仍然欣赏生活中的翠竹轻摇，雨润荷花，始终用一种倔强乐观的态度面对生活的磨难； ②李白的狂是一种自信的豪放。一方面认为“天生我材必有用”，对自己充满自信；一方面在政治前途出现波折后，又流露出“但愿长醉不愿醒”的随心所欲的狂放不羁。 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生综合鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。 D.“写出狂夫年迈体衰……行将就木，故……”错误。颈联“厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉”写诗人故人朋友音书断绝，他的一家人处在长久忍饥挨饿情况中，现实生活中处境十分窘迫。由此可推，尾联中的“欲填沟壑”是为了顺接上句的思想情感，意为倒毙路旁无人收葬，意犹饿死。并非是因为自己年迈体衰，行将就木。 故选D。 【小问2详解】 本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 结合“欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂”，“填沟壑”，这是何等严酷的生活现实，要在凡夫俗子，早从精神上被摧垮了。然而杜甫却不如此，他是“欲填沟壑唯疏放”，饱经患难，从没有被生活的磨难压倒，始终用一种倔强的态度来对待生活打击，这就是所谓“疏放”。诗人的这种人生态度，不但没有随同岁月流逝而衰退，反而越来越增强了。在几乎快饿死的境况下，他还兴致勃勃地在那里赞美“翠篆”“红蕖”，美丽的自然风光，更极写了这种“疏放”之态。所以杜甫的狂是一种“疏放”的洒脱。 李白《将进酒》中的“狂”是一种自信的豪放。诗中形象地表现了诗人桀骜不驯的性格：一方面对自己充满自信，孤高自傲，诗人用乐观好强的口吻肯定人生，肯定自我“天生我材必有用”；一方面在政治前途出现波折后，又流露出纵情享乐之情，“钟鼓馔玉”的富贵生活诗人以为“不足贵”，并放言“但愿长醉不愿醒”，诗情至此，流露出随心所欲的狂放不羁。 广东省部分高中2024-2025学年高二上学期语文期中试题 【答案】15．A 16．（1）内容（聚焦的历史人物）不同：苏辙诗聚焦于曹操；苏轼词聚焦于周瑜。（2）情感不同：苏辙诗从曹操的失败中得出结论，认为自古以来攻伐他国需要等待时机，准备充分，想要突然成功是不可能的。苏轼借追忆周瑜的功业来抒发自己年华老去、功业未成的感慨。（3）风格不同：苏辙诗朴实无华，理性客观；苏轼词雄浑豪放。（4）表达方式不同：苏辙诗以记叙、议论为主；苏轼词以描写、抒情为主。 【解析】15．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 A.“一二联以描写为主”错，一二联是“新破荆州得水军，鼓行夏口气如云。千艘已共长江险，百胜安知赤壁焚？”，写曹操攻下荆州得到诸多水军，于是带领千艘战船到达赤壁准备与孙刘联军大战，结果没想到一把大火烧了战船。这是记叙了曹操赤壁之战的情景，因此一二联以记叙为主。 故选A。 16．本题考查学生鉴赏诗歌内容、表达方式、风格特点的能力。 内容：苏辙此诗写的是曹操赤壁之战惨败的事，而苏轼的《赤壁怀古》则写的是少年英雄周瑜指挥孙刘联军打破曹操，可见二者聚焦的历史人物不同。 情感不同：苏辙此诗后尾联是对曹操失败的评论，“古来伐国须观衅，意突成功所未闻”，意思是自古以来攻伐他国需要等待时机、准备充分，想要突然成功是不可能的。而苏轼“羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发”，借对古代战场的凭吊和对周瑜才略、气度、功业的追念，曲折地表达了作者怀才不遇、功业未就、老大未成的忧愤之情。 表达方式不同：苏辙此诗前两句为记叙，写曹操新得水军，意气风发地带领千艘战船来攻，结果却落得火烧赤壁的下场；后两句是对曹操失败的评论，认为攻伐他国需要等待时机、准备充分，想要突然成功是不可能的。因此，苏辙是以记叙、议论为主。而苏轼上阕描写古战场的风光，雄奇险峻；下阕通过写少年英雄周瑜建功立业，抒发自己怀才不遇、功业未就、老大未成的忧愤之情。因此，苏轼是以描写、抒情为主。 风格不同：苏辙从战争的起因开始分析，不掺杂感情色彩，保留了研究历史的严谨性。读完苏辙的《赤壁怀古》，相当于了解了赤壁大战的始末，犹如读了一篇小论文。风格朴实无华，理性客观。而苏轼的作品更加雄浑豪放，他通过对月夜江上壮美景色的描绘，借对古代战场的凭吊和对风流人物才略、气度、功业的追念，曲折地表达了作者怀才不遇、功业未就、老大未成的忧愤之情，表现了作者关注历史和人生的旷达之心。全词借古抒怀，雄浑苍凉，大气磅礴，笔力遒劲，境界宏阔，将写景、咏史、抒情融为一体，给人以撼魂荡魄的艺术力量，曾被誉为“古今绝唱”。 学科网（北京）股份有限公司 $$