七年级(上)Modules 5-7-【众相原创·赋能中考】2025年中考英语分层进阶练习册（外研版 广西专用）

　 第一部分　教材主题分层练 七年级（上）Ｍｏｄｕｌｅｓ５－７ 一阶 !"#$%&' （Ｃ）１．—Ｉｓｉｔｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏｐｒｏｔｅｃｔｗｉｌｄ ， Ｂｉｌｙ？ —Ｙｅｓ．Ｉｆｗｅｄｏｎｔｐｒｏｔｅｃｔｔｈｅｍ，ｔｈｅｙｍａｙ ｄｉｅｏｕｔｏｎｅｄａｙ． 　 　 　 　　　　 　 　　　　 　 　　Ａ．ｓｅａｓｏｎｓ Ｂ．ｓｕｂｊｅｃｔｓ Ｃ．ａｎｉｍａｌｓ （Ｃ）２．Ｍｉｋｅ ｒｉｄｅｓｈｉｓｂｉｋｅｔｏｓｃｈｏｏｌ．Ｈｅ ｔｈｉｎｋｓｉｔｉｓｆｒｉｅｎｄｌｙｔｏｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ． Ａ．ｎｅｖｅｒ Ｂ．ｈａｒｄｌｙ Ｃ．ｕｓｕａｌｙ （Ａ）３．—Ｌｏｃａｌｃｏｍｍｕｎｉｔｉｅｓａｒｅ ｔｏｐｌａｎｔ ｍｏｒｅｔｒｅｅｓａｎｄｆｌｏｗｅｒｓ． —Ｎｏｗｏｎｄｅｒｐｅｏｐｌｅａｒｅｓｈｏｗｉｎｇｇｒｅａｔ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｉｔ． Ａ．ｐｌａｎｎｉｎｇ Ｂ．ａｃｈｉｅｖｉｎｇＣ．ｇｕｅｓｓｉｎｇ （Ｂ）４．Ｉｌｉｋｅ ｂｅｓｔ．ＴｈａｔｓｂｅｃａｕｓｅＩｃａｎ ｌｅａｒｎａｌｏｔａｂｏｕｔｄｉｆｅｒｅｎｔｐｌａｃｅｓ． Ａ．ｍｕｓｉｃ Ｂ．ｇｅｏｇｒａｐｈｙＣ．ｍａｔｈｓ （Ｃ）５．—Ｄａｄ，ｗｈａｔｓｔｈａｔａｎｉｍａｌ？Ｉｔｌｏｏｋｓｓｏ ． —Ｉｔｓａｚｅｂｒａ．Ｉｔｌｉｖｅｓｉｎｈｏｔｐｌａｃｅｓ． Ａ．ｌａｚｙ Ｂ．ｓｈｙ Ｃ．ｃｕｔｅ （Ｂ）６．—Ｙｏｕｒｓｈｉｒｔｉｓｄｉｒｔｙ． —Ｓｏｒｙ，Ｉｈａｖｅｎｏｔｉｍｅｔｏ ｉｔｎｏｗ． Ａ．ｓａｖｅ Ｂ．ｗａｓｈ Ｃ．ｗｅａｒ （Ａ）７．Ｅｌｅｐｈａｎｔｓａｒｅｉｎｇｒｅａｔｄａｎｇｅｒｂｅｃａｕｓｅ ｐｅｏｐｌｅｋｉｌ ｆｏｒｔｈｅｉｖｏｒｙ． Ａ．ｔｈｅｍ Ｂ．ｙｏｕ Ｃ．ｉｔ （Ｃ）８．—Ｅｘｃｕｓｅｍｅ，ｃａｎＩ ｔｈｅａｉｒ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎｅｒ？Ｉｔｓａｂｉｔｈｏｔｉｎｓｉｄｅ． —Ｇｏａｈｅａｄ，ｐｌｅａｓｅ． Ａ．ｇｉｖｅｕｐ Ｂ．ｐｕｔｏｆ Ｃ．ｔｕｒｎｏｎ （Ｃ）９．—Ｈｏｗａｒｅｙｏｕｇｅｔｉｎｇａｌｏｎｇｗｉｔｈｙｏｕｒ Ｅｎｇｌｉｓｈｓｔｕｄｙ？ —Ｍｕｃｈｂｅｔｅｒ．Ｉｄｏｎｔｆｅｅｌｉｔｉｓａｓ ａｓｉｔｕｓｅｄｔｏｂｅ． Ａ．ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　　　Ｂ．ｉｍｐｏｒｔａｎｔ Ｃ．ｄｉｆｉｃｕｌｔ （Ａ）１０．Ｍａｎｙｃｏｍｐａｎｉｅｓｈａｖｅｒｅａｌｉｚｅｄｔｈａｔｍａｋｉｎｇ ｖｉｄｅｏｓａｂｏｕｔｔｈｅｉｒｐｒｏｄｕｃｔｓｉｓａｇｒｅａｔｗａｙ ｔｏａｔｒａｃｔ ． Ａ．ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ　　　Ｂ．ｍａｎａｇｅｒｓ                                          Ｃ．ｉｎｖｅｎｔｏｒｓ ７ 　 众相原创　赋能中考　广西英语（ＷＹ） 二阶 ($)*+,' 一、完形填空（２０２４宜宾改编） 文体：记叙文　　　　　词数：约２２０词 难度：★★★☆☆ 建议用时：７ｍｉｎｓ 　　Ｏｎｃｅｕｐｏｎａｔｉｍｅｉｎａｓｍａｌｖｉｌａｇｅ，ｔｈｅｒｅｗａｓ ａｌｉｔｌｅｂｏｙｎａｍｅｄＴｏｍｍｙ．Ｔｏｍｍｙｌｏｖｅｄａｌ　１　， ｅｓｐｅｃｉａｌｙａｔｉｎｙｂｉｒｄｎａｍｅｄＣｈｉｒｐｙ．Ｃｈｉｒｐｙｈａｄ ｂｅａｕｔｉｆｕｌｆｅａｔｈｅｒ（羽毛），ａｎｄｔｈｅｓｗｅｅｔｅｓｔｓｏｎｇｙｏｕ ｅｖｅｒ　２　． 　　Ｏｎｅｄａｙ，Ｃｈｉｒｐｙｗａｓｃａｕｇｈｔｂｙａｂｕｓｈ（灌 木）．　３　 ｓｈｅｗａｖｅｄｈｅｒｗｉｎｇｓｈａｒｄ，ｓｈｅｃｏｕｌｄｎｔ ｅｓｃａｐｅ．Ｓｈｅｃｏｕｌｄｏｎｌｙ　４　 ｆｏｒｈｅｌｐ．Ｌｕｃｋｉｌｙ， Ｔｏｍｍｙｈｅａｒｄｈｅｒｃｒｙａｎｄｃａｍｅｒｕｎｎｉｎｇｔｏｈｅｌｐｈｅｒ． Ｈｅ　５　 ｍｏｖｅｄｈｅｒｔｉｎｙｆｅｅｔｆｒｏｍｔｈｅｂｕｓｈａｎｄ ｈｅｌｄｈｅｒｇｅｎｔｌｙ．Ｃｈｉｒｐｙｆｅｌｔ　６　 ｗｉｔｈＴｏｍｍｙａｎｄ ｆｌｅｗｂａｃｋｔｏｈｅｒｔｒｅｅｈａｐｐｉｌｙ，ｓｉｎｇｉｎｇａｔｈａｎｋｆｕｌ ｓｏｎｇ． 　　Ｔｈｅｉｒｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐｄｉｄｎｔｓｔｏｐｈｅｒｅ．Ｆｒｏｍｔｈａｔｄａｙ ｏｎ，ＣｈｉｒｐｙｏｆｔｅｎｓｔａｙｅｄａｔＴｏｍｍｙｓｗｉｎｄｏｗａｎｄ ｓａｎｇｆｏｒｈｉｍ．ＴｏｍｍｙａｎｄＣｈｉｒｐｙ　７　 ｔｏｇｅｔｈｅｒ， ｐｌａｙｉｎｇａｎｄｌａｕｇｈｉｎｇ．ＡｓＴｏｍｍｙｂｅｃａｍｅａｙｏｕｎｇ ｍａｎ，ｈｅｏｆｔｅｎｓｈａｒｅｄｈｉｓｄｒｅａｍｓ　８　 Ｃｈｉｒｐｙ．Ｈｅ ｗｉｓｈｅｄｔｏｐｒｏｔｅｃｔａｎｉｍａｌｓａｎｄｔｈｅｉｒｈｏｍｅｓａｌｈｉｓ ｌｉｆｅ．Ａｃｔｕａｌｙ，ｈｅｗａｓｄｏｉｎｇｉｔａｌｔｈｅｔｉｍｅ． 　　Ｔｈｅｖｉｌａｇｅｒｓｗｅｒｅｍｏｖｅｄ（感动）ｂｙＴｏｍｍｙｓ ｌｏｖｅｆｏｒａｎｉｍａｌｓ．Ｔｈｅｙｄｅｃｉｄｅｄｔｏｐｌａｎｔｍｏｒｅｔｒｅｅｓ ａｎｄｓｔｏｐｈｕｎｔｉｎｇ．Ｆｉｎａｌｙ，ｔｈｅｉｒｖｉｌａｇｅｂｅｃａｍｅａ ｈａｐｐｙ　９　ｆｏｒｂｏｔｈｈｕｍａｎｓａｎｄａｎｉｍａｌｓ． 　　Ｔｈｅ　１０　 ｓｔｏｒｙｓｈｏｗｓｕｓｔｈａｔｌｏｖｅａｎｄｃａｒｅ ｃａｎｂｕｉｌｄａｂｒｉｄｇｅｂｅｔｗｅｅｎｈｕｍａｎｓａｎｄａｎｉｍａｌｓ． Ｗｅｃａｎｃｒｅａｔｅａｗｏｒｌｄｗｈｅｒｅｅｖｅｒｙｏｎｅｃａｎｌｉｖｅａｓ ｇｏｏｄｎｅｉｇｈｂｏｒｓ． 　　　　 　　 　　　　　　 　　　　　 　　（Ａ）１．Ａ．ａｎｉｍａｌｓ Ｂ．ｖｉｌａｇｅｒｓ Ｃ．ｎｅｉｇｈｂｏｒｓ （Ｂ）２．Ａ．ｗｒｏｔｅ Ｂ．ｈｅａｒｄ Ｃ．ｓａｎｇ （Ｃ）３．Ａ．Ｉｆ Ｂ．Ｂｅｃａｕｓｅ Ｃ．Ａｌｔｈｏｕｇｈ （Ａ）４．Ａ．ｃｒｙ Ｂ．ｓｉｔ Ｃ．ｓｔａｎｄ （Ｂ）５．Ａ．ｈｉｇｈｌｙ Ｂ．ｃａｒｅｆｕｌｙ Ｃ．ｓｔｒｏｎｇｌｙ （Ｃ）６．Ａ．ａｎｇｒｙ Ｂ．ｎｅｒｖｏｕｓ Ｃ．ｓａｆｅ （Ａ）７．Ａ．ｇｒｅｗｕｐ Ｂ．ｌｏｏｋｅｄｕｐ Ｃ．ｐｕｔｕｐ （Ｃ）８．Ａ．ａｂｏｕｔ Ｂ．ｉｎｔｏ Ｃ．ｗｉｔｈ （Ｂ）９．Ａ．ｈｏｕｓｅ Ｂ．ｈｏｍｅ Ｃ．ｚｏｏ （Ｃ）１０．Ａ．ｂｏｒｉｎｇ Ｂ．ｒｅｌａｘｉｎｇ Ｃ．ｍｏｖｉｎｇ 二、判断型阅读理解 文体：说明文　　　　　词数：约１８０词 难度：★☆☆☆☆ 建议用时：５ｍｉｎｓ 　　 ＭｙｎａｍｅｉｓＷｉｌＣｈａｒｏｕｈｉｓ．Ｉｃｏｍｅｆｒｏｍ Ｍｉａｍｉ，ｔｈｅＵｎｉｔｅｄＳｔａｔｅｓ．Ｔｈｅｃｉｔｙｉｓｋｎｏｗｎｆｏｒｔｈｅ ｗａｒｍｗｅａｔｈｅｒａｎｄｍａｎｙｂｅａｕｔｉｆｕｌｂｅａｃｈｅｓ．Ｅｖｅｒｙ ｙｅａｒ，ｍａｎｙｐｅｏｐｌｅｃｏｍｅｔｏｖｉｓｉｔｔｈｅｃｉｔｙ．Ｂｕｔｔｈｅ ｃｉｔｙｉｓｉｎｄａｎｇｅｒｎｏｗ．Ｂｅｃａｕｓｅｏｆｒｉｓｉｎｇｓｅａｓ（海面 上升），ｉｔｗｉｌｂｅｕｎｄｅｒａｂｏｕｔ０．６ｍｅｔｅｒｓｏｆｗａｔｅｒ ｂｙ２０７０．Ｉｍｗｏｒｉｅｄａｂｏｕｔｔｈａｔ． 　　Ｏｎｅｄａｙ，Ｉｌｅａｒｎｅｄａｂｏｕｔｍａｎｇｒｏｖｅｓ（红树 林）ｆｒｏｍａｂｏｏｋ．Ｔｈｅｙｇｒｏｗｉｎｏｒｎｅａｒｗａｔｅｒ．Ｔｈｅｙ ｃａｎｔａｋｅｉｎｇｒｅｅｎｈｏｕｓｅｇａｓｅｓ（吸收温室气体）ａｎｄ ｍａｙｓｔｏｐｓｅａｓｒｉｓｉｎｇ．Ｉｗａｓｓｏｈａｐｐｙｔｏｋｎｏｗｔｈａｔ． ＴｈｅｎＩｇｏｔａｎｉｄｅａ—ｇｒｏｗｉｎｇ１，０００，０００ｍａｎｇｒｏｖｅｓ． Ｉｓｔａｒｔｅｄｔｏｇｒｏｗｔｈｅｔｒｅｅｓａｎｄａｓｋｅｄｐｅｏｐｌｅｎｏｔｔｏ ｃｕｔｔｈｅｍｄｏｗｎ．Ｉｎｔｈｒｅｅｙｅａｒｓ，Ｉｇｒｅｗａｂｏｕｔ９．６ ｋｉｌｏｍｅｔｅｒｓｏｆｎｅｗｍａｎｇｒｏｖｅｓ． 　　Ｍａｎｇｒｏｖｅｓａｒｅｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏａｌｏｆｕｓ．Ｉｌａｓｋ ｍｏｒｅｐｅｏｐｌｅｔｏｊｏｉｎｍｅ．Ｉｗａｎｔｔｏｓａｙｔｏｔｈｅｍ，“Ｗｅ ｍｕｓｔｄｏｓｏｍｅｔｈｉｎｇｔｏｈｅｌｐｔｈｅｃｉｔｙ．Ｉｔｈｉｎｋｗｅｃａｎ ｓａｖｅｏｕｒｗｏｒｌｄ．” （Ｔ）１．ＴｈｅｒｅａｒｅｍａｎｙｂｅａｃｈｅｓｉｎＭｉａｍｉ． （Ｆ）２．Ｍｉａｍｉｉｓｉｎｄａｎｇｅｒｂｅｃａｕｓｅｔｏｏｍａｎｙｐｅｏｐｌｅ ｖｉｓｉｔｉｔ． （Ｔ）３．Ｐｅｏｐｌｅｃａｎｇｒｏｗｍａｎｇｒｏｖｅｓｎｅａｒｗａｔｅｒ． （Ｆ）４．Ｃｈａｒｏｕｈｉｓｇｏｔｔｈｅｉｄｅａｏｆｇｒｏｗｉｎｇｔｒｅｅｓａｆｔｅｒ ｗａｔｃｈｉｎｇａｍｏｖｉｅ． （Ｔ）５．Ｃｈａｒｏｕｈｉｓｗａｎｔｓｔｏａｓｋｍｏｒｅｐｅｏｐｌｅｔｏｇｒｏｗ ｍａｎｇｒｏｖｅｓｗｉｔｈｈｉｍ． 三、选择型阅读理解 文体：说明文　　　　　词数：约２５０词 难度：★★★☆☆ 建议用时：７ｍｉｎｓ 　　Ｋｅｎｙａｉｓｈｏｍｅｔｏｍａｎｙｒａｒｅｍａｍｍａｌｓ（珍稀 哺乳动物），ｂｕｔｎｏｗｉｔｓｇｅｔｉｎｇｍｏｒｅｄｉｆｉｃｕｌｔｔｏ ｐｒｏｔｅｃｔｔｈｅｍ．Ｔｏｓｏｌｖｅｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍ，Ｋｅｎｙａｓｗｉｌｄｌｉｆｅ ｏｆｉｃｉａｌｓ（官员）ｈａｖｅｍａｄｅａｆｒｅｅｓｍａｒｔｐｈｏｎｅａｐｐ． 　　ＴｈｅａｐｐｃａｌｅｄＭａｋｅｎｙａａｌｏｗｓａｎｙｕｓｅｒｔｏ ｇｉｖｅｔｈｅｌｏｃａｔｉｏｎｏｆｒａｒｅｍａｍｍａｌｓａｆｔｅｒｓｅｅｉｎｇｔｈｅｍ． Ｕｓｅｒｓｃａｎａｌｓｏｓｈａｒｅｓｏｍｅｏｔｈｅｒｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｂ                                                                      ｏｕｔ ８ 　 第一部分　教材主题分层练 ｔｈｅｓｅｍａｍｍａｌｓ．Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ，ｔｈｅｙｃａｎｓｅｎｄｔｈｅｉｒ ｐｉｃｔｕｒｅｓａｎｄｔｈｅｉｒｎｕｍｂｅｒｓ，ａｎｄｅｖｅｎｒｅｐｏｒｔｗｈａｔ ｔｈｅｙｒｅｄｏｉｎｇ． 　　Ｄｒ．ＳｉｍｏｎＭｕｓｉｌａ，ａｒｅｓｅａｒｃｈｅｒａｔｔｈｅＮａｔｉｏｎａｌ ＭｕｓｅｕｍｓｏｆＫｅｎｙａ，ｓａｙｓｉｔｓｎｅｃｅｓｓａｒｙｔｏｇｅｔｍｏｒｅ ｐｅｏｐｌｅｔｏｓｈａｒｅｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｂｏｕｔｒａｒｅｍａｍｍａｌｓ． ＴｈｉｓｃａｎｈｅｌｐｍａｍｍａｌｅｘｐｅｒｔｓｉｎＫｅｎｙａ．Ｔｈｅ ｅｘｐｅｒｔｓｈａｖｅｋｅｐｔｒｅｃｏｒｄｓｏｆｔｈｅｒａｒｅｍａｍｍａｌｓ ｃｈａｎｇｉｎｇｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｉｔｓｎｏｔｅｎｏｕｇｈｔｏ ｏｎｌｙｄｅｐｅｎｄｏｎｔｈｅｉｒｈａｒｄｗｏｒｋ．Ｔｈｅｒｅｓａｎｅｅｄｔｏ ｇｅｔｐｅｏｐｌｅｆｒｏｍ ａｌｗａｌｋｓｏｆｌｉｆｅｔｏｊｏｉｎｔｈｅｍ， ｉｎｃｌｕｄｉｎｇｇｕｉｄｅｓ，ｖｉｓｉｔｏｒｓａｎｄｓｔｕｄｅｎｔｓ．Ａｌｏｆｔｈｅｍ ｃａｎｕｓｅｔｈｅａｐｐｔｏｈｅｌｐ． 　　Ｅｖｅｎｉｆｅａｃｈｐｅｒｓｏｎｐｒｏｖｉｄｅｓａｂｉｔｏｆｕｓｅｆｕｌ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ，ｔｈｉｓｗｉｌｇｏａｌｏｎｇｗａｙｔｏｗａｒｄｓｔｈｅ ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎｏｆｒａｒｅｍａｍｍａｌｓ．Ｄｒ．ＰｈｉｌｉｐＭｕｒｕｔｈｉ，ａ ｗｉｌｄｌｉｆｅｏｆｉｃｉａｌ，ｓａｉｄ，“　▲　 Ｉｔｓｇｏｉｎｇｔｏｔｅｌｕｓ ｗｈｉｃｈｍａｍｍａｌｓｗｅｈａｖｅ，ｗｈｅｒｅｔｈｅｙａｒｅ，ｗｈｉｃｈ ｏｎｅｓａｒｅｈｉｇｈｌｙｅｎｄａｎｇｅｒｅｄ，ａｎｄｗｈａｔｗｅｎｅｅｄｔｏ ｄｏａｂｏｕｔｔｈｅｍ．” 　　ＷｉｌｄｌｉｆｅｏｆｉｃｉａｌｓｓａｙＫｅｎｙａｉｓｈｏｍｅｔｏａｔｌｅａｓｔ ａｔｈｉｒｄｏｆｍａｍｍａｌｓｉｎＡｆｒｉｃａａｎｄｔｈｅｙｂｅｌｉｅｖｅｔｈａｔ ｔｈｅａｐｐｕｓｅｒｓｗｉｌｈｅｌｐｐｒｏｔｅｃｔｔｈｅｍ． （Ｂ）１．ＷｈａｔｄｏｗｅｋｎｏｗａｂｏｕｔＭａｋｅｎｙａｆｒｏｍｔｈｅ ｆｉｒｓｔｔｗｏｐａｒａｇｒａｐｈｓ？ Ａ．Ｐｅｏｐｌｅｎｅｅｄｔｏｐａｙｔｏｕｓｅｉｔ． Ｂ．Ｉｔｈｅｌｐｓｐｒｏｔｅｃｔｒａｒｅｍａｍｍａｌｓ． Ｃ．Ｉｔｃｏｌｅｃｔｓｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｂｏｕｔｉｔｓｕｓｅｒｓ． （Ａ）２．ＷｈｉｃｈｏｆｔｈｅｆｏｌｏｗｉｎｇｍａｙＤｒ．ＳｉｍｏｎＭｕｓｉｌａ ａｇｒｅｅｗｉｔｈ？ Ａ．ＴｈｅｍｏｒｅｐｅｏｐｌｅｕｓｅＭａｋｅｎｙａ，ｔｈｅｂｅｔｅｒ ｔｈｅｓｉｔｕａｔｉｏｎｗｉｌｂｅ． Ｂ．Ｍａｋｅｎｙａｉｓｍｏｒｅｐｏｐｕｌａｒｗｉｔｈｇｕｉｄｅｓ ｔｈａｎｗｉｔｈｖｉｓｉｔｏｒｓ． Ｃ．ＭａｍｍａｌｅｘｐｅｒｔｓｉｎＫｅｎｙａａｒｅｔｏｏｔｉｒｅｄ ｔｏｗｏｒｋｌｏｎｇｈｏｕｒｓ． （Ｂ）３．　信息还原题 Ｃｈｏｏｓｅｔｈｅｂｅｓｔｓｅｎｔｅｎｃｅｔｏ ｆｉｌｉｎｔｈｅｂｌａｎｋ“　▲　”ｉｎＰａｒａｇｒａｐｈ４． Ａ．Ｗｅｎｅｅｄｔｏｔｅｓｔｔｈｅａｐｐｆｉｒｓｔ． Ｂ．Ｔｈｅｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｔｈｅａｐｐｕｓｅｒｓｇｉｖｅｉｓｏｆ ｇｒｅａｔｈｅｌｐ． Ｃ．Ｔｈｅｌｉｖｉｎｇｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｏｆｒａｒｅｍａｍｍａｌｓ ｈａｓｃｈａｎｇｅｄ． （Ａ）４．　态度推断题 Ｗｈａｔｉｓｗｉｌｄｌｉｆｅｏｆｉｃｉａｌｓ ａｔｉｔｕｄｅ（态度）ｔｏＭａｋｅｎｙａ？ Ａ．Ｆｕｌｏｆｈｏｐｅ．　　　Ｂ．Ｏｆｎｏｉｎｔｅｒｅｓｔ． Ｃ．Ａｌｉｔｌｅｗｏｒｉｅｄ． （Ｃ）５．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｍａｉｎｉｄｅａｏｆｔｈｅｔｅｘｔ？ Ａ．Ｓｍａｒｔｐｈｏｎｅｓｂｅｃｏｍｅｍｏｒｅｕｓｅｆｕｌ． Ｂ．Ｋｅｎｙａｎａｎｉｍａｌｓａｒｅｉｎｎｅｅｄｏｆｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ． Ｃ．Ｋｅｎｙａｕｓｅｓａｎａｐｐｔｏｈｅｌｐｐｒｏｔｅｃｔａｎｉｍａｌｓ． 四、选词填空 文体：议论文　　　　　词数：约２３０词 难度：★★★☆☆ 建议用时：７ｍｉｎｓ ｐｅａｃｅ　ｃａｒｅｆｕｌｙ　ｗｏｒｙ　ｆｅｅｄ　ｒｅｄｕｃｅ 　 ｄａｎｇｅｒ　ｗｅ　ｂｕｔ　ｎａｔｕｒａｌ　ｇｕｅｓｔ 　　Ｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｐｅｏｐｌｅａｒｅｅｎｊｏｙｉｎｇｔｈｅｏｕｔｄｏｏｒｓ， ｌｉｋｅｈｉｋｉｎｇａｎｄｂｉｋｉｎｇｉｎｓｕｍｍｅｒ，ｏｒｓｋｉｎｇｉｎ ｗｉｎｔｅｒ．Ｍａｎｙｏｆ１． ｔｈｉｎｋｉｔｓａｖａｌｕａｂｌｅ ｃｈａｎｃｅｔｏｓｅｅｗｉｌｄｌｉｆｅ，ｓｕｃｈａｓａｄｅｅｒｏｒａｂｉｒｄ，ｗｈｉｌｅ ｗａｌｋｉｎｇａｒｏｕｎｄｉｎｔｈｅｆｏｒｅｓｔｓ．２． ｔｈｅ ａｎｉｍａｌｓｗｅｍｅｅｔａｒｅｕｓｕａｌｙｎｏｔｓｏｅｘｃｉｔｅｄｔｏｓｅｅｕｓ． 　　Ｉｎｆａｃｔ，ｍａｎｙａｎｉｍａｌｓｃｏｎｎｅｃｔｈｕｍａｎｓｗｉｔｈ ３． ａｎｄｒｕｎａｗａｙｏｒａｖｏｉｄａｒｅａｓｗｉｔｈ ｌｏｔｓｏｆｐｅｏｐｌｅ．Ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｓｔｕｄｙ，ｗｈｅｎｗｅｕｓｅ ４． ａｒｅａｓｌｉｋｅｆｏｒｅｓｔｓａｎｄｌａｋｅｓｆｏｒｆｕｎ， ｗｅｎｅｅｄｔｏｋｅｅｐｉｎｍｉｎｄｔｈａｔｗｅａｒｅ５． ｉｎｔｈｅｈｏｍｅｓｏｆａｎｉｍａｌｓｔｈａｔｌｉｖｅｔｈｅｒｅ．Ｅｖｅｎｗｈｅｎ ｗｅｄｏｎｔｔｒｙｔｏｓｃａｒｅａｎｉｍａｌｓ，ｏｕｒｐｒｅｓｅｎｃｅ（出现） ｃａｎ６． ｔｈｅｍ ａｎｄｍａｋｅｔｈｅｍ ａｖｏｉｄ ｃｅｒｔａｉｎａｒｅａｓ．Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，ｎａｔｕｒｅｒｅｓｅｒｖｅｓ（自然保 护区）ｎｅｅｄｔｏｂｅ７． ｍａｎａｇｅｄｔｏｋｅｅｐ ｂｏｔｈｐｅｏｐｌｅａｎｄａｎｉｍａｌｓｈａｐｐｙ．Ａｎｄｉｎｏｒｄｅｒｔｏ ８． ｈａｒｍｔｏａｎｉｍａｌｓｉｎｆｏｒｅｓｔｓ，ｗｅｎｅｅｄ ｔｏｔａｋｅｏｎｏｕｒｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ．Ｗｅｓｈｏｕｌｄｆｏｌｏｗｔｈｅ ｒｕｌｅｓｏｆｔｈｅｎａｔｕｒａｌｐｌａｃｅｓｗｅｖｉｓｉｔ，ｌｉｋｅｎｏｔｐｉｃｋｉｎｇ ｐｌａｎｔｓｏｒ９． ｗｉｌｄｌｉｆｅ．Ｏｎｌｙｉｎｔｈｉｓｗａｙ ｃａｎｗｅｌｉｖｅｉｎ１０． ｗｉｔｈａｎｉｍａｌｓ．Ａｎｄ ｏｎｌｙｉｎｔｈｉｓｗａｙｃａｎｗｅｈａｖｅａｂｒｉｇｈｔｅｒｆｕｔｕｒｅｗｉｔｈ                                                                          ａｎｉｍａｌｓ． ９ &'()*+% 　 众相原创 赋能中考 第一部分　教材主题分层练　 七年级（上）ＳｔａｒｔｅｒＭｏｄｕｌｅｓ１－４ 一阶　情境好题基础练 一、１－５ＢＡＡＡＣ　６－９ＣＢＣＣ 二、１－５ＡＤＣＦＥ 二阶　主题语篇提升练 一、１－５ＣＡＣＢＢ　６－１０ＡＡＣＡＢ 二、１－５ＴＦＦＴＦ 三、１－５ＣＡＣＢＣ 四、１．ｎｅｗ　２．ｔｈｅｍ　３．ａｒｔｉｓｔｓ　４．ｃｒｅａｔｅ　５．ｖｏｉｃｅ ６．ｗｏｒｋｉｎｇ　７．Ｔｈｒｏｕｇｈ　８．ｈａｐｐｉｌｙ　９．ｂｅｔｅｒ　 １０．ｗｈｅｎ 七年级（上）Ｍｏｄｕｌｅｓ１－４ 一阶　情境好题基础练 一、１－５ＡＡＡＢＣ　６－９ＣＡＢＣ 二、１－５ＣＤＥＦＡ 二阶　主题语篇提升练 一、１－５ＢＡＢＣＣ　６－１０ＢＡＢＣＣ 二、１－５ＦＴＴＦＴ 三、１－５ＣＡＣＣＢ 四、１．Ｄｕｒｉｎｇ　２．ｒａｉｓｅ　３．ｍｙ　４．ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ　５．ｈｏｗ ６．ｉｎ　７．ｂｒａｖｅｌｙ　８．ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ　９．ｗｏｒｄｓ　１０．ｗｒｉｔｉｎｇ 七年级（上）Ｍｏｄｕｌｅｓ５－７ 一阶　情境好题基础练 １－５ＣＣＡＢＣ　６－１０ＢＡＣＣＡ 二阶　主题语篇提升练 一、１－５ＡＢＣＡＢ　６－１０ＣＡＣＢＣ 二、１－５ＴＦＴＦＴ 三、１－５ＢＡＢＡＣ 四、１．ｕｓ　２．Ｂｕｔ　３．ｄａｎｇｅｒ　４．ｎａｔｕｒａｌ　５．ｇｕｅｓｔｓ ６．ｗｏｒｙ　７．ｃａｒｅｆｕｌｙ　 ８．ｒｅｄｕｃｅ　 ９．ｆｅｅｄｉｎｇ　 １０．ｐｅａｃｅ 七年级（上）Ｍｏｄｕｌｅｓ８－１０ 一阶　情境好题基础练 一、１－５ＣＣＡＣＢ　６－８ＡＣＢ 二、１－５ＦＥＣＢＡ 二阶　主题语篇提升练 一、１－５ＢＡＣＣＡ　６－１０ＣＢＢＣＡ 二、１－５ＴＴＦＦＴ 三、１－５ＣＣＢＡＢ 四、１．ｓｅｒｖｉｃｅ　２．ｂｒｏｕｇｈｔ　３．ｆｏｒ　４．Ｗｈｅｎ　５．ｓｉｍｉｌａｒ ６．ｆｉｒｓｔ　７．ｏｎｌｙ　８．ｓｈａｐｅｓ　９．ｔｈｅｍ　１０．ｈａｖｅ 七年级（下）Ｍｏｄｕｌｅｓ１－４ 一阶　情境好题基础练 一、１－５ＣＣＡＣＢ　６－１０ＡＣＡＣＢ 二、１－５ＤＦＥＣＡ 二阶　主题语篇提升练 一、１－５ＡＢＢＣＣ　６－１０ＡＢＡＣＡ 二、１－５ＢＣＢＣＢ 三、１．ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　２．ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　３．ｈｏｗ　４．ｆｒｉｅｎｄｓ ５．ａｃｒｏｓｓ　６．ｃｈａｎｇｅ　７．ｂｅｃｏｍｉｎｇ　８．ｂｕｉｌｄ ９．ｒａｐｉｄｌｙ　１０．ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ 七年级（下）Ｍｏｄｕｌｅｓ５－８ 一阶　情境好题基础练 １－５ＡＢＣＣＢ　６－１０ＡＣＡＣＡ　１１－１２ＡＣ 二阶　主题语篇提升练 一、１－５ＴＦＴＦＴ 二、１－５ＡＢＣＢＢ 三、１．ｍｏｖｉｅｓ　２．ａｎｓｗｅｒ　３．ｃｈａｎｇｅｄ　４．ｔｈｅｉｒ　５．ｏｒ ６．ｃａｒｅｆｕｌｙ　７．ｄｉｆｅｒｅｎｔ　８．Ｆｏｒ　９．ｈｏｗ　１０．ｂｕｙ 七年级（下）Ｍｏｄｕｌｅｓ９－１２ 一阶　情境好题基础练 一、１－５ＡＣＡＢＢ　６－９ＡＢＡＣ 二、１－５ＣＥＤＡＦ 二阶　主题语篇提升练 一、１－５ＣＣＢＡＢ　６－１０ＢＣＡＣＢ 二、１－５ＦＴＦＴＴ 三、１－５ＣＡＡＢＡ 四、１．ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ　２．ｃｏｌｅｃｔｅｄ　３．ａｎｄ　４．ｆｅｅｌ　５．ｔｈｅｉｒ ６．ｍａｉｎｌｙ　７．ｒｅｔｕｒｎ　８．Ｂｙ　９．ｓｐｅｃｉａｌ　１０．ｐｏｅｍｓ 八年级（上）Ｍｏｄｕｌｅｓ１－２　 一阶　情境好题基础练 １－５ＢＣＡＢＣ　６－１０ＣＣＢＡＡ 二阶　主题语篇提升练 一、１－５ＣＢＢＣＡ　６－１０ＢＣＡＣＢ 二、１－５ＡＢＣＣＣ 三、１．ｓｋｉｌｓ　２．ｗｈｅｎ　３．ｆｏｒｍ　４．ｂｏｒｉｎｇ　５．ｙｏｕｒ ６．ｄｒｅａｍ　７．Ｄｉｖｉｄｅ　８．ｔｒｙｉｎｇ　９．ｅａｓｉｌｙ　１０．ａｂｏｕｔ 八年级（上）Ｍｏｄｕｌｅｓ３－４ 一阶　情境好题基础练 １－５ＢＢＡＣＡ　６－１１                                                              ＢＡＢＣＡＡ ８