九年级(上)Modules 3-4-【众相原创·赋能中考】2025年中考英语课堂精讲册（外研版 广西专用）

　 第一部分　教材知识精讲练 九年级（上）Ｍｏｄｕｌｅｓ３－４ 一阶 !"#$%&' !" １ ｔｒｅａｔ ()* Ｈｅｂｅｃａｍｅａｄｏｃｔｏｒｉｎ１９１６ａｎｄｗｅｎｔｔｏＳｐａｉｎｉｎ１９３６ｔｏｔｒｅａｔｔｈｅｗｏｕｎｄｅｄｓｏｌｄｉｅｒｓｄｕｒｉｎｇｔｈｅ ｗａｒｔｈｅｒｅ．他于１９１６年成为一名医生，然后在１９３６年去西班牙，在那里治疗那些在战争中受伤 的士兵。（Ｍｏｄｕｌｅ３Ｐ２０） ★ｔｒｅａｔ（ｖ．）→ｔｒｅａｔｍｅｎｔ（ｎ．）待遇；治疗 １．Ｍｏｓｔｔｅｅｎａｇｅｒｓｔｏｄａｙｗａｎｔｔｏｍａｋｅｄｅｃｉｓｉｏｎｓｏｎ ｔｈｅｉｒｏｗｎａｎｄｔｈｅｙｈｏｐｅｔｏｂｅｔｒｅａｔｅｄ ａｄｕｌｔｓ． 　 　　 　　　 　　 　　Ａ．ａｓ Ｂ．ｂｙ Ｃ．ｏｎ ２．Ｗｅｓｈｏｕｌｄｂｅｔｈａｎｋｆｕｌｔｏｔｈｅｐｅｏｐｌｅｗｈｏｔｒｅａｔｕｓ ｋｉｎｄｎｅｓｓａｎｄｗａｒｍｔｈ．Ｔｈｅｙｍａｋｅｏｕｒ ｗｏｒｌｄｂｅｔｅｒ． Ａ．ｔｏ Ｂ．ｏｆ Ｃ．ｗｉｔｈ ３．ＳａｍｗｏｎｔｈｅｆｉｒｓｔｐｒｉｚｅｉｎｔｈｅＥｎｇｌｉｓｈｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ， ｓｏｈｅｄｅｃｉｄｅｄｔｏｔｒｅａｔｈｉｍｓｅｌｆ ａｂｉｇ ｍｅａｌ．                     Ａ．ｏｆ Ｂ．ｆｏｒ Ｃ．ｔｏ !" ２ %& ｍａｎａｇｅｔｏｄｏｓｔｈ． ' ｔｒｙｔｏｄｏｓｔｈ．（北部湾经济区：２０２２．４６） Ｏｎｃｅ，ｈｅｅｖｅｎｗｏｒｋｅｄｆｏｒｓｉｘｔｙｎｉｎｅｈｏｕｒｓｗｉｔｈｏｕｔｓｔｏｐｐｉｎｇａｎｄｍａｎａｇｅｄｔｏｓａｖｅｏｖｅｒａ ｈｕｎｄｒｅｄｌｉｖｅｓ．有一次，他甚至连续工作了６９个小时，设法挽救了一百多条生命。（Ｍｏｄｕｌｅ３ Ｐ２０） 辨析 含义 ｍａｎａｇｅｔｏｄｏｓｔｈ．设法做成了某事（强调结果：成功了） ｔｒｙｔｏｄｏｓｔｈ． 尽力做某事（强调动作：努力做， 并不强调成功与否 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） ｍａｎａｇｅ还可表示“管理；支配；经营”，如： ｍａｎａｇｅｔｉｍｅ支配时间 ｍａｎａｇｅａｓｈｏｐ经营一家商店 ４．Ｔｈｏｕｇｈｆａｃｉｎｇｇｒｅａｔｄｉｆｉｃｕｌｔｙ，ｔｈｅｄｏｃｔｏｒｓ ｍａｎａｇｅｄ ｔｈｅｏｌｄｍａｎｉｎｔｉｍｅ． 　 　　 　　　 　　 　　Ａ．ｓａｖｅ 　　　Ｂ．ｓａｖｉｎｇ Ｃ．ｔｏｓａｖｅ ５．Ｅａｃｈｏｆｕｓ ｔｏｓｏｌｖｅｔｈｅｍａｔｈｓｐｒｏｂｌｅｍ， ｂｕｔｎｏｎｅｏｆｕｓｗａｓａｂｌｅｔｏｗｏｒｋｉｔｏｕｔ． Ａ．ｍａｎａｇｅｄ 　　　　Ｂ．ｔｒｉｅｄ               Ｃ．ｒｅｆｕｓｅｄ !" ３ %& ｓｏ爥 ｔｈａｔ爥，ｓｕｃｈ爥 ｔｈａｔ爥 ' ｓｏｔｈａｔ（北部湾经济区：２０２０．４３） ＩｂｅｃａｍｅｓｏｂｏｒｅｄｗｉｔｈｔｈｅｉｒｏｒｄｅｒｓｔｈａｔＩｗｉｓｈｅｄｔｈｅｙｗｏｕｌｄｌｅａｖｅｍｅａｌｏｎｅ．我对他们的命令 感到如此厌烦以至于我希望他们不要理我。（Ｍｏｄｕｌｅ４Ｐ２８） 辨析 用法 ｓｏ爥 ｔｈａｔ爥 意为“如此……以至于……”，ｓｏ为副词，修 饰形容词或副词。结构如下： ①ｓｏ＋ａｄｊ．／ａｄｖ．＋ｔｈａｔ从句 ②ｓｏ＋ａｄｊ．＋ａ／ａｎ＋可数名词单数＋ｔｈａｔ从句 ６．Ｉａｌｗａｙｓｐｉｃｋｕｐｔｈｅｒｕｂｂｉｓｈｏｎｔｈｅｆｌｏｏｒｏｆｏｕｒ ｃｌａｓｓｒｏｏｍ ｗｅ ｗｉｌ ｈａｖｅ ａ ｃｌｅａｎ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｔｏｓｔｕｄｙｉｎ． 　 　 　 　　　 　 　 　　　 　 　 　　Ａ．ｓｕｃｈｔｈａｔ Ｂ．ｓｏｔｈａｔ Ｃ．ｓｏａｓ ７．Ｔｈｅｒｅｗｅｒｅ         ｍａｎｙｐｅｏｐｌｅｗａｔｃｈｉｎｇｔｈｅ ７７ 　 众相原创　赋能中考　广西英语（ＷＹ） 续表 辨析 用法 ｓｕｃｈ爥 ｔｈａｔ爥 意为“如此……以至于……”，ｓｕｃｈ修饰名 词。结构如下： ①ｓｕｃｈ＋ａ／ａｎ＋ａｄｊ．＋可数名词单数 ＋ｔｈａｔ 从句 ②ｓｕｃｈ＋ａｄｊ．＋可数名词复数／不可数名词＋ ｔｈａｔ从句 ｓｏ ｔｈａｔ 意为“以便；为了”，引导目的状语从句时，从 句中常使用ｃａｎ／ｃｏｕｌｄ 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 等情态动词或助动词 　　当名词前有 ｍａｎｙ，ｍｕｃｈ，ｆｅｗ，ｌｉｔｌｅ等词 修饰时，只能用ｓｏ，不能用ｓｕｃｈ。 ｆｉｒｅｗｏｒｋｓｉｎｔｈｅｓｔｒｅｅｔ　　　　 Ｉｃｏｕｌｄｈａｒｄｌｙ ｍｏｖｅａｈｅａｄｔｏｆｉｎｄｍｙｆｒｉｅｎｄ． Ａ．ｓｏ；ｔｈａｔ 　　　　Ｂ．ｓｕｃｈ；ｔｈａｔ Ｃ．ｓｏ；ｗｈｉｃｈ ８．—ＴｈｉｓｉｓｔｈｅｔｈｉｒｄｔｉｍｅｔｈａｔＢｉｌｙｈａｓｍａｄｅｉｔｔｏ ｔｈｅｔｏｐｉｎｔｈｅｆｉｎａｌｅｘａｍｓ． —Ｈｅｉｓ ａｂｒｉｇｈｔｋｉｄ　　　　 ｈｅｃａｎ ｌｅａｒｎａｎｙｔｈｉｎｇｗｅｌｉｎａｓｈｏｒｔｔｉｍｅ．Ｂｕｔｍｏｒｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｔｌｙ，ｈｅａｌｗａｙｓｗｏｒｋｓｈａｒｄ． Ａ．ｅｎｏｕｇｈ；ｔｈａｔ　　　　Ｂ．ｓｏ；ｔｈａｔ Ｃ．ｓｕｃｈ；                         ｔｈａｔ !" ４ ｏｒｄｅｒ ()* ＩｂｅｃａｍｅｓｏｂｏｒｅｄｗｉｔｈｔｈｅｉｒｏｒｄｅｒｓｔｈａｔＩｗｉｓｈｅｄｔｈｅｙｗｏｕｌｄｌｅａｖｅｍｅａｌｏｎｅ．我对他们的命令 感到如此厌烦以至于我希望他们不要理我。（Ｍｏｄｕｌｅ４Ｐ２８） 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 　　ｉｎｏｒｄｅｒｔｏ表示“为了……”，ｔｏ为动词不 定式符号，后接动词原形。 ｃｌｅａｎ　ｃａｔｃｈ　ｉｎ　ｆｏｒ ９．Ｍｙｍｏｔｈｅｒｏｒｄｅｒｅｄｍｅｔｏ　　　　 ｍｙｂｅｄｒｏｏｍ ｏｎｃｅａｗｅｅｋ． １０．ＭｏｔｈｅｒｓＤａｙｉｓｃｏｍｉｎｇ．Ｉｈａｖｅｏｒｄｅｒｅｄｆｌｏｗｅｒｓ 　　　　 ｍｙｍｏｔｈｅｒ． １１．Ｉｎｏｒｄｅｒｔｏ　　　　 ｔｈｅｅａｒｌｙｂｕｓ，Ｍｒ．Ｓｍｉｔｈ ｈａｄｔｏｇｅｔｕｐｂｅｆｏｒｅ６ｏｃｌｏｃｋ． １２．Ｏｎｃｅｙｏｕｈａｖｅｄｅｖｅｌｏｐｅｄｔｈｅｈａｂｉｔｏｆｐｕｔｉｎｇ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ　　　　 ｏｒｄｅｒ，ｙｏｕｗｉｌｓｐｅｎｄ                     ｌｅｓｓｔｉｍｅｆｉｎｄｉｎｇｔｈｉｎｇｓｙｏｕｗａｎｔ． 二阶 ()*+,-. 一、单项选择 （Ｂ）１．Ｃｏｕｌｄｙｏｕｐｌｅａｓｅｗｒｉｔｅｙｏｕｒｅｍａｉｌ　　　　 ｈｅｒｅ？Ｉｗａｎｔｔｏｓｅｎｄｙｏｕａｍｅｓｓａｇｅ． 　 　 　 　　　 　 　 　　Ａ．ｍｅｍｂｅｒ Ｂ．ａｄｄｒｅｓｓ Ｃ．ｖｉｌａｇｅ （Ｃ）２．ＷｏｒｌｄＢｏｏｋＤａｙｍａｋｅｓｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅ ｐｅｏｐｌｅ　　　　ｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｏｆｒｅａｄｉｎｇ． Ａ．ｃｏｎｔｒｏｌ Ｂ．ｄｏｕｂｔ Ｃ．ｒｅａｌｉｓｅ （Ｂ）３．ＣｈａｔＧＰＴｍａｋｅｓｉｔｑｕｉｔｅ　　　　ｆｏｒｐｅｏｐｌｅ ｔｏｗｒｉｔｅｐａｐｅｒｓａｎｄｓｔｏｒｉｅｓ．Ｍａｎｙｐｅｏｐｌｅｌｉｋｅ ｕｓｉｎｇｉｔ． Ａ．ｄｉｆｉｃｕｌｔ Ｂ．ｓｉｍｐｌｅ Ｃ．ｎａｔｕｒａｌ （Ｃ）４．Ｏｕｒｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔｉｓｌｏｏｋｉｎｇｆｏｒｓｏｍｅｗａｙｓ， 　　　　 ｔｈｅ３ｃｈｉｌｄｐｏｌｉｃｙ，ｔｏｄｅａｌｗｉｔｈ ｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍｏｆａｇｅｉｎｇｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ． Ａ．ａｂｏｖｅ Ｂ．ａｇａｉｎｓｔ Ｃ．ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ （Ａ）５．Ｉｔｗａｓｌｕｃｋｙｔｈａｔｍａｎｙｐｅｏｐｌｅ　　　　 ｔｏ ｅｓｃａｐｅｆｒｏｍｔｈｅｂｕｒｎｉｎｇｂｕｉｌｄｉｎｇ． Ａ．ｍａｎａｇｅｄ Ｂ．ｄｅｃｉｄｅｄ Ｃ．ｓｐｅｎｔ （Ｃ）６．—Ｄａｄ，ｗｈａｔｉｓｔｈｅｌｏｕｄｓｐｅａｋｅｒｓａｙｉｎｇ                  ？ ８７ 　 第一部分　教材知识精讲练 —Ｉｔｉｓｔｏｔｈｅ　　　　．Ｉｔｓａｙｓｔｈｅｔｒａｉｎ ｔｏＸｉａｎｉｓａｒｉｖｉｎｇ． Ａ．ｍｅｍｂｅｒｓ Ｂ．ｖｉｓｉｔｏｒｓ　Ｃ．ｐａｓｓｅｎｇｅｒｓ （Ｂ）７．—Ｋｅｅｐｗｏｒｋｉｎｇｈａｒｄ，Ｌｉｎｄａ．Ｙｏｕｒｄｒｅａｍ ｗｉｌｃｏｍｅｔｒｕｅｉｆｙｏｕｄｏｎｔ　　　　 ｈａｌｆｗａｙ． —Ｉｗｉｌ，ｔｈａｎｋｙｏｕ，ＭｉｓｓＬｉ． Ａ．ｐｕｔｏｆ Ｂ．ｇｉｖｅｕｐ Ｃ．ｈａｎｄｉｎ （Ｃ）８．　　　　 ｈａｐｐｅｎｓ，ａｌｗａｙｓｂｅｌｉｅｖｅｉｎ ｙｏｕｒｓｅｌｆａｎｄｙｏｕｃａｎｍａｋｅｉｔ． Ａ．Ｗｈｅｎｅｖｅｒ　　　　Ｂ．Ｈｏｗｅｖｅｒ Ｃ．Ｗｈａｔｅｖｅｒ （Ａ）９．Ｗｈａｔａ（ｎ）　　　　 ｓｏｎｇ！Ｉｔｂｒｉｎｇｓｔｈｅ ｇｏｏｄｏｌｄｄａｙｓｂａｃｋｔｏｍｅ． Ａ．ａｍａｚｉｎｇ Ｂ．ｓｔｒａｎｇｅ Ｃ．ｂｏｒｉｎｇ （Ａ）１０．—ＭｕｓｔＩ　　　　 ｔｏｍｏｒｏｗｓｍｅｅｔｉｎｇ？ —Ｙｅｓ．Ｔｈｅｍｅｅｔｉｎｇｉｓｉｍｐｏｒｔａｎｔ． Ａ．ａｔｅｎｄ Ｂ．ｒｅｐｌｙ Ｃ．ｃｈｏｏｓｅ 二、选词填空基础题 ｌｏｃｋ　ｕｓｅｆｕｌ　ｖｉｃｔｏｒｙ　ｓｈｕｔ　ｏｒｄｅｒ　ｔａｓｋ 　 ｓｉｃｋ　ｃｏｎｔｉｎｕｅ　ｕｎｈａｐｐｙ　ａｎｙｂｏｄｙ １．Ｍｙｍｏｔｈｅｒａｓｋｓｍｅｔｏｆｉｎｉｓｈｄｉｆｅｒｅｎｔ　　　　 ｏｎｔｈｅｗｅｅｋｅｎｄａｎｄｍｏｓｔｏｆｔｈｅｍ ａｒｅａｂｏｕｔ ｈｏｕｓｅｗｏｒｋ． ２．Ｗｈｅｎｙｏｕｆｉｎｉｓｈｕｓｉｎｇａｓｈａｒｅｄｂｉｋｅ，ｄｏｎｔ ｆｏｒｇｅｔｔｏ　　　　 ｉｔ． ３．Ｔｈｅｂｏｏｋｉｓ　　　　 ｂｅｃａｕｓｅｉｔｇｉｖｅｓｕｓｍｕｃｈ ａｄｖｉｃｅｏｎｈｏｗｔｏｉｍｐｒｏｖｅｍｅｍｏｒｙ． ４．Ｍａｒｋｆｉｎｉｓｈｅｄｔｈｅｈａｒｄｗｏｒｋａｌｂｙｈｉｍｓｅｌｆ．Ｈｅ ｄｉｄｎｔａｓｋ　　　　 ｆｏｒｈｅｌｐ． ５．Ｈｅｐｌａｎｓｔｏｈａｖｅａｇｏｏｄｒｅｓｔｓｏｔｈａｔｈｅｌｈａｖｅ ｅｎｏｕｇｈｅｎｅｒｇｙｔｏ　　　　 ｈｉｓｗｏｒｋ． ６．Ｉｔｓｎｏｒｍａｌｆｏｒｕｓｔｅｅｎａｇｅｒｓｔｏｆｅｅｌ　　　　 ａｔ ｔｉｍｅｓ．Ｗｅｃａｎｓｐｅｎｄｔｉｍｅｗｉｔｈｏｕｒｆａｍｉｌｙｏｒ ｆｒｉｅｎｄｓｔｏｆｅｅｌｂｅｔｅｒ． ７．Ｄｏｎｔａｌｗａｙｓｇｉｖｅ　　　　 ｔｏｙｏｕｒｃｈｉｌｄ，ｂｕｔ ｆｏｌｏｗ ｈｉｓｉｎｔｅｒｅｓｔｓｃｌｏｓｅｌｙ．Ｔｈｅｎ，ｙｏｕｃａｎ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｈｉｍｂｅｔｅｒ． ８．Ｉｔｗａｓｐｒｅｔｙｃｏｌｄｔｈｉｓｍｏｒｎｉｎｇ，ｓｏＳａｌｙ　　　　 ｔｈｅｗｉｎｄｏｗ． ９．Ｓｔｅｖｅｎｈａｓｂｅｅｎ　　　　 ｓｉｎｃｅｌａｓｔＳｕｎｄａｙ． Ｈｅｎｅｅｄｓｔｏｓｅｅａｄｏｃｔｏｒ． １０．Ｌｅｄｂｙｔｈｅｇｒｅａｔｃｏａｃｈ，ｗｅｗｏｎａ　　　　 ｏｖｅｒＣｌａｓｓＯｎｅｉｎｔｈｅｆｏｏｔｂａｌｍａｔｃｈａｎｄｗｅａｌ ｆｅｌｔｅｘｃｉｔｅｄ． 三、教材语篇改编练［九（上）Ｍ３Ｕ２Ｐ２０］ ａｌｗａｙｓ　ｆｉｎｄ　ｓｏｌｄｉｅｒ　ｓａｄｌｙ　ｃｈｏｉｃｅ 　ｆｒｏｍ　ｔｒｅａｔ　ａｎｄ　ｔｈｅｙ　ｈｅｌｐｆｕｌ 　　ＮｏｒｍａｎＢｅｔｈｕｎｅｉｓｏｎｅｏｆｔｈｅｍｏｓｔｆａｍｏｕｓ ｈｅｒｏｅｓｉｎＣｈｉｎａ．Ｈｅｗａｓａｄｏｃｔｏｒｗｈｏｃａｍｅ １．　　　　 Ｃａｎａｄａ．ＨｅｃａｍｅｔｏＣｈｉｎａｔｏｈｅｌｐ ｔｈｅＣｈｉｎｅｓｅｐｅｏｐｌｅａｎｄｄｉｅｄｆｏｒｔｈｅｍ． 　　ＮｏｒｍａｎＢｅｔｈｕｎｅｂｅｃａｍｅａｄｏｃｔｏｒｉｎ１９１６ ２．　　　　 ｈｅｔｒｅａｔｅｄｗｏｕｎｄｅｄｓｏｌｄｉｅｒｓｉｎＳｐａｉｎ ｉｎ１９３６．Ｈｅ３．　　　　 ｔｈａｔｍａｎｙｐｅｏｐｌｅｗｅｒｅ ｄｙｉｎｇｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｙｄｉｄｎｏｔｇｅｔｔｏｈｏｓｐｉｔａｌｑｕｉｃｋｌｙ ｅｎｏｕｇｈ．ＤｒＢｅｔｈｕｎｅｉｎｖｅｎｔｅｄｓｐｅｃｉａｌｍｅｄｉｃａｌｔｏｏｌｓ ｔｈａｔｃｏｕｌｄｂｅｕｓｅｄｏｕｔｓｉｄｅｈｏｓｐｉｔａｌｓａｎｄｎｅａｒｔｈｅ ｆｉｇｈｔｉｎｇａｒｅａｓｓｏｔｈａｔｗｏｕｎｄｅｄ４．　　　　 ｃａｎｂｅ ｔｒｅａｔｅｄｍｏｒｅｑｕｉｃｋｌｙ．Ｈｉｓｉｎｖｅｎｔｉｏｎｓｓａｖｅｄｍａｎｙ ｌｉｖｅｓ． 　　Ｉｎ１９３８，ＤｒＢｅｔｈｕｎｅｃａｍｅｔｏＣｈｉｎａａｎｄ ｈｅｌｐｅｄｔｒｅａｔｔｈｅｗｏｕｎｄｅｄ ｄｕｒｉｎｇｔｈｅＣｈｉｎｅｓｅ Ｐｅｏｐｌｅｓ Ｗａｒ ｏｆＲｅｓｉｓｔａｎｃｅ ａｇａｉｎｓｔＪａｐａｎｅｓｅ Ａｇｇｒｅｓｓｉｏｎ．Ａｔｔｈａｔｔｉｍｅ，ｔｈｅｒｅｗｅｒｅｆｅｗｄｏｃｔｏｒｓ， ｓｏｈｅｈａｄｎｏ５．　　　　 ｂｕｔｔｏｗｏｒｋｖｅｒｙｈａｒｄｏｎ ｈｉｓｏｗｎ．ＨｉｓｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｏｆｔｒｅａｔｉｎｇｐｅｏｐｌｅｉｎＳｐａｉｎ ｗａｓ６．　　　　 ｉｎＣｈｉｎａ．Ｈｅｄｅｖｅｌｏｐｅｄｔｒａｉｎｉｎｇ ｃｏｕｒｓｅｓｆｏｒｌｏｃａｌｄｏｃｔｏｒｓａｎｄｎｕｒｓｅｓ，ａｎｄｗｒｏｔｅ ｂｏｏｋｓｓｏｔｈａｔｔｈｅｙｃｏｕｌｄｌｅａｒｎａｂｏｕｔｈｏｗ ｔｏ ７．　　　　 ｔｈｅｓｉｃｋ． 　　ＤｒＢｅｔｈｕｎｅ８．　　　　 ｗｏｒｋｅｄｖｅｒｙｈａｒｄ ｗｉｔｈｏｕｔｒｅｓｔｉｎｇｏｒｔａｋｉｎｇｃａｒｅｏｆｈｉｍｓｅｌｆ．Ｏｎｅｄａｙｉｎ １９３９，ｈｅｃｕｔｈｉｓｆｉｎｇｅｒｄｕｒｉｎｇａｎｏｐｅｒａｔｉｏｎ，ｂｕｔｈｅ ｄｉｄｎｔｓｔｏｐｗｏｒｋｉｎｇ．９．　　　　，ｈｅｄｉｅｄｏｆｈｉｓ ｗｏｕｎｄ． 　 　 Ｍａｎｙｐｅｏｐｌｅｔｈｉｎｋ ｏｆＤｒＢｅｔｈｕｎｅａｓ １０．　　　　 ｈｅｒｏｂｅｃａｕｓｅｏｆｈｉｓｗｏｒｋｆｏｒｔｈｅ Ｃｈｉｎｅｓｅｐｅｏｐｌｅ．Ｈｅｉｓｓｔｉｌｒｅｍｅｍｂｅｒｅｄｉｎｂｏｔｈ                                                                     ＣｈｉｎａａｎｄＣａｎａｄａｔｏｄａｙ． 更多练习请完成分层进阶练习册Ｐ５２－Ｐ５４ ９７ 　 广西英语（ＷＹ） 九年级（上）Ｍｏｄｕｌｅｓ１－２ 一阶　立足教材过考点 １．Ｃ　２．ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ；ｗｏｎｄｅｒｓ；ｗｏｎｄｅｒ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ｂ　 ６．ａｎｓｗｅｒ；ｒｅｐｌｙ　７．Ａ　８．Ａ　９．Ｂ　１０．ｉｎ　１１．ｂｙ　 １２．ｗｉｔｈ 二阶　情境好题练词汇 一、１－５ＣＣＡＡＣ　６－１０ＢＡＡＢＡ 二、１．ｇｒｅｗ　２．ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ　３．ｎｉｎｔｈ　４．ｎｅａｒｌｙ　５．ｌａｉｄ　 ６．ｓｉｌｅｎｔ　７．ｓｐｅｅｃｈ　８．ａｍｏｎｇ　９．ｂａｎｄ　１０．ｕｎｔｉｌ 三、１．ｈｅａｖｉｌｙ　２．ｍｙ　３．Ａｌｔｈｏｕｇｈ　４．ｐａｓｓｅｄ　５．ａｒｉｖｅ　 ６．ｑｕｉｅｔ　７．ｎａｔｕｒｅ　８．ｈｉｇｈｅｓｔ　９．ａｂｏｕｔ　１０．ｍｉｎｕｔｅｓ 三阶　原创阅读讲文化 １－５ＣＡＢＢＣ 九年级（上）Ｍｏｄｕｌｅｓ３－４ 一阶　立足教材过考点 １．Ａ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ｂ　６．Ｂ　７．Ａ　８．Ｃ ９．ｃｌｅａｎ　１０．ｆｏｒ　１１．ｃａｔｃｈ　１２．ｉｎ 二阶　情境好题练词汇 一、１－５ＢＣＢＣＡ　６－１０ＣＢＣＡＡ 二、１．ｔａｓｋｓ　２．ｌｏｃｋ　３．ｕｓｅｆｕｌ　４．ａｎｙｂｏｄｙ　５．ｃｏｎｔｉｎｕｅ ６．ｕｎｈａｐｐｙ　７．ｏｒｄｅｒｓ　８．ｓｈｕｔ　９．ｓｉｃｋ　１０．ｖｉｃｔｏｒｙ 三、１．ｆｒｏｍ　２．ａｎｄ　３．ｆｏｕｎｄ　４．ｓｏｌｄｉｅｒｓ　５．ｃｈｏｉｃｅ ６．ｈｅｌｐｆｕｌ　７．ｔｒｅａｔ　８．ａｌｗａｙｓ　９．Ｓａｄｌｙ　１０．ｔｈｅｉｒ 九年级（上）Ｍｏｄｕｌｅｓ５－６ 一阶　立足教材过考点 １．ｔｏ　２．ｗｉｔｈ　３．Ｃｏｍｐａｒｅｄｗｉｔｈｍａｔｈｓ，Ｉｌｉｋｅｐｈｙｓｉｃｓｂｅｔ ｔｅｒ．　４．Ｃ　５．Ｂ　６．Ｃ　７．Ｂ　８．Ｂ 二阶　情境好题练词汇 一、１－５ＣＡＡＢＣ　６－７ＣＢ 二、１．ｐｕｎｉｓｈｅｄ　２．ｒｕｌｅｓ　３．ｄｕｇ　４．ｍｕｓｉｃａｌ ５．ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　６．ａｎｇｒｙ　７．ｔｒｕｔｈ 三、１．ｐｌａｙｉｎｇ　２．ｉｄｅａ　３．ｆｏｒ　４．ｈｉｍ　５．Ｈｏｗｅｖｅｒ ６．ｗｈｅｎ　７．ｔｅｒｉｂｌｅ　８．ｆｉｎｄ　９．ｖｅｒｙ　１０．ｓｈｏｐｓ 九年级（上）Ｍｏｄｕｌｅｓ７－９ 一阶　立足教材过考点 １．Ｂ　２．Ｃ　３．Ａ　４．ｄｉｅｄ；ｄｅａｔｈ　５．ｄｙｉｎｇ　６．ｄｅａｄ ７．ｄｅａｔｈ　８．Ｂ　９．ｌｉｖｅ　１０．ｌｉｖｅｓ　１１．ｌｉｖｅｌｙ；ｌｉｖｉｎｇ １２．ａｌｉｖｅ　１３．ｌｉｖｉｎｇ　１４．Ｂ　１５．ｈａｖｅ　１６．ｓｍｉｌｉｎｇ １７．ｃｏｍｐａｒｉｎｇ　１８．Ｃ　１９．Ｂ　２０．ｌｅｎｄ；ｂｏｒｏｗｅｄ；ｋｅｅｐ； ｒｅｔｕｒｎ　２１．Ｃ　２２．ｗｉｔｈ　２３．ｏｆ 二阶　情境好题练词汇 一、１－５ＡＣＣＢＡ　６－１０ＣＢＢＡＣ 二、１．ｂｒｏｋｅｎ　２．ａｌｉｖｅ　３．ｐｒｉｄｅ　４．ｍａｉｎｌｙ　５．ｓｔｏｒｅｓ ６．ｗｉｓｅｒ　７．ｆｏｒｍｓ　８．ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　９．ｄｅａｄ　１０．ｄｉｒｅｃｔｉｏｎ 三、１．ｉｎｖｅｎｔｅｄ　２．Ｂｅｃａｕｓｅ　３．ｒｉｃｈ　４．ｗａｙｓ　５．ａｌｍｏｓｔ　 ６．Ｍｏｒｅ　７．ｐｅｒｓｏｎ　８．ｔｈｅｙ　９．ｕｓｅ　１０．ｏｎ 三阶　原创阅读讲文化 １－５ＣＢＢＡＢ 九年级（上）Ｍｏｄｕｌｅｓ１０－１２ 一阶　立足教材过考点 １．Ｃ　２．Ｃ　３．ａｓ　４．ｆｒｏｍ　５．ｆｏｒ　６．ｏｆ；ｆｒｏｍ；ｂｙ；ｉｎｔｏ；ｉｎ ７．Ｂ　８．ｕｐ　９．ｉｎｔｏ／ｔｏ　１０．ｔｏ　１１．ｔｈｉｎｋｉｎｇ　１２．ｓｐｅｎｄ ｉｎｇ　１３．ｒｅｇｒｅｔｉｎｇ 二阶　情境好题练词汇 一、１－５ＡＣＣＣＡ　６－１０ＣＢＡＢＡ 二、１．ｒｕｓｈｅｄ　２．ｓｐｉｒｉｔ　３．ｌａｚｙ　４．ｗｉｔｈ　５．ｇｒａｐｅｓ ６．ｂｒｕｓｈｉｎｇ　７．ｒｅｃｅｎｔｌｙ　８．ｈｏｐｅｌｅｓｓ　９．ｄｉｆｉｃｕｌｔｉｅｓ １０．ｋｉｌ 三、１．ｑｕｉｔｅ　２．ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎｓ　３．ｒｅｇｒｅｔ　４．ｔｈａｔ　５．ｈｉｍ　 ６．ｌｏｖｅｄ　７．ｑｕｉｃｋｌｙ　８．ｈｅａｖｙ　９．ｉｎ　１０．ｐａｒｔ 三阶　原创阅读讲文化 １－５ＡＣＣＢＢ 九年级（下）Ｍｏｄｕｌｅｓ１－４ 一阶　立足教材过考点 １．Ａ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ｌａｓｔｍｏｎｔｈ，Ｉｗｅｎｔｔｏｔｈｅｚｏｏｗｉｔｈｍｙ ｍｏｔｈｅｒ．　５．Ａ　６．Ｃ　７．Ｃ　８．Ｃ　９．ｐｌａｙ；ｓｐｅｎｄｉｎｇ； ｉｎｃｒｅａｓｅ　１０．ｉｓ　１１．ｓｈｏｗｅｄ／ｓｈｏｗｎ 二阶　情境好题练词汇 一、１－５ＡＡＣＣＡ　６－１０ＢＡＡＣＣ 二、１．ｈｕｎｇ　２．ｃａｎｄｌｅｓ　３．ｗｅａｌｔｈｉｅｒ　４．ｅｘａｃｔｌｙ　５．ｆｅａｒ ６．ｗｈｅｎｅｖｅｒ　７．ｐｒｏｐｅｒ　８．ｙｏｕｒｓｅｌｆ　９．ｄｏｕｂｌｅｓ １０．ｒｏｗ 三、１．ａｇｏ　２．ｓｔｕｄｙｉｎｇ　３．ｗｈｅｔｈｅｒ　４．ｇｏ　５．ｍｉｎｕｔｅｓ　 ６．ａｆｔｅｒ　７．ｌｕｃｋｙ　８．ｖｉｓｉｔ　９．ｃｈａｎｃｅ　１０．ｏｕｒ 九年级（下）Ｍｏｄｕｌｅｓ５－８ 一阶　立足教材过考点 １．Ｃ　２．ｔａｋｅ　３．ｔｈｉｎｋｉｎｇ　４．Ａ　５．ｒｅａｌｉｚｅ；ａｃｈｉｅｖｅ／ ｒｅａｌｉｚｅ；ｃｏｍｅｔｒｕｅ 二阶　情境好题练词汇 一、１－５ＣＢＡＣＡ 二、１．ａｃｈｉｅｖｅ　２．ｋｎｉｖｅｓ　３．ｐａｉｎｔｉｎｇ　４．ｐｈｙｓｉｃａｌ ５．ｉｎｖｉｔａｔｉｏｎ　６．ｋｉｎｄｎｅｓｓ 三、１．ｕｓｅ　２．ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ　３．ｆｒｏｍ　４．ｒｅａｓｏｎ　５．ｗｉｄｅｌｙ　 ６．ｐｏｐｕｌａｒ　７．ｋｅｅｐｓ　８．ｔｈｅｉｒ　９．ｓｕｐｐｏｓｅ　１０．Ａｌｔｈｏｕｇｈ 三阶　原创阅读讲文化 １－５                                                                      ＣＢＢＣＣ ５