九年级(上)Modules 1-2-【众相原创·赋能中考】2025年中考英语课堂精讲册（外研版 广西专用）

　 第一部分　教材知识精讲练 九年级（上）Ｍｏｄｕｌｅｓ１－２ 一阶 !"#$%&' !" １ ｗｏｎｄｅｒ ()* Ｉｔｈｉｎｋｎａｔｕｒａｌｗｏｎｄｅｒｓａｒｅｍｏｒｅｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇｔｈａｎｍａｎｍａｄｅｏｎｅｓ．我认为自然奇观比人造奇观 更有趣。（Ｍｏｄｕｌｅ１Ｐ２） ★ｗｏｎｄｅｒ（ｎ．）→ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ（ａｄｊ．）精彩的，绝妙 的→ｗｏｎｄｅｒｆｕｌｙ（ａｄｖ．）绝妙地；极佳地 １．Ｔｈｅｓｏｌｄｉｅｒｓｗｏｒｋｅｄｆｏｒａｌｏｎｇｔｉｍｅｔｏｈｅｌｐｌｏｃａｌ ｐｅｏｐｌｅ． ｔｈａｔｔｈｅｙｌｏｏｋｅｄｓｏｔｉｒｅｄ． 　 　　　　　 　　　　Ａ．Ｉｔｓａｗｏｎｄｅｒ　　Ｂ．Ｉｗｏｎｄｅｒｅｄｗｈｙ Ｃ．Ｎｏｗｏｎｄｅｒ ２． ｗｏｎｄｅｒ　ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ 　　ＩｗｅｎｔｔｏＢｅｉｊｉｎｇｌａｓｔｗｅｅｋｅｎｄ．Ｗｅｔｏｏｋ ｍａｎｙ　　　　 ｐｈｏｔｏｓｉｎＢｅｉｊｉｎｇ．Ｗｅｖｉｓｉｔｅｄ ｔｈｅＧｒｅａｔＷａｌｏｎｔｈｅｆｉｒｓｔｄａｙ．Ｉｔｓｒｅｇａｒｄｅｄａｓ ｏｎｅｏｆｔｈｅｇｒｅａｔｅｓｔ　　　　 ｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄ．Ｉ ｂｅｌｉｅｖｅｍａｎｙｐｅｏｐｌｅ　　　　ｈｏｗｉｔｗａｓｂｕｉｌｔ．                   　 !" ２ 12+QRSRTRUV.(@A Ｉｔｓａｂｏｕｔ２，３００ｍｅｔｒｅｓｌｏｎｇ，１８５ｍｅｔｒｅｓｈｉｇｈａｎｄ１５ｍｅｔｒｅｓｗｉｄｅａｔｔｈｅｔｏｐ．它大约有２３００米 长，１８５米高，顶端１５米宽。（Ｍｏｄｕｌｅ１Ｐ２） 问句 答句 Ｈｏｗ ＋ ｌｏｎｇ／ ｗｉｄｅ／ｈｉｇｈ／ｄｅｅｐ 等 ＋ｂｅ＋某 物？某 物 有 多 长／宽／高／ 深等？ ①某物＋ｂｅ＋基数词 ＋量词 ＋ｌｏｎｇ／ ｗｉｄｅ／ｈｉｇｈ／ｄｅｅｐ． ②用复合形容词回答：某物＋ｂｅ（＋ 冠词）＋基数词量词（单数） ｌｏｎｇ／ｗｉｄｅ／ｈｉｇｈ／ｄｅｅｐ＋名词． ③某物 ＋ｂｅ＋基数词 ＋量词 ＋ｉｎ＋ ｌｅｎｇｔｈ／ｗｉｄｔｈ／ｈｅｉｇｈｔ／ｄｅｐｔｈ． ３．— ｉｓｔｈｅｄｅｓｋｉｎｙｏｕｒｒｏｏｍ？ —Ｉｔｓａｂｏｕｔ１．５ｍｅｔｅｒｓｌｏｎｇ．Ｍｙｍｏｔｈｅｒｂｏｕｇｈｔ ｉｔｆｏｒｍｅ． 　 　　 　 　　 　　 　 　　 　　 　 　Ａ．Ｈｏｗｌｏｎｇ Ｂ．Ｈｏｗｗｉｄｅ Ｃ．Ｈｏｗｈｉｇｈ ４．—Ｉｊｕｓｔｋｎｅｗ ｆｒｏｍ ｔｈｅｎｅｗｓｔｈａｔＪｉｎｍａｏ ＢｕｉｌｄｉｎｇｉｎＳｈａｎｇｈａｉｉｓ４２０．５ｍｅｔｅｒｓ ． —Ｗｏｗ，ｉｔｍｕｓｔｂｅｅｘｃｉｔｉｎｇｔｏｂｅｏｎｔｈｅｔｏｐｏｆｉｔ．              Ａ．ｌｏｎｇ Ｂ．ｗｉｄｅ Ｃ．ｈｉｇｈ !" ３ %& ｒｅｐｌｙ ' ａｎｓｗｅｒ “Ｙｅｓ，”ｈｅｒｅｐｌｉｅｄ，“ｙｏｕｌｇｅｔｔｈｅｒｅｉｎｆｉｖｅｍｉｎｕｔｅｓ．”他回答道：“是的，你将在五分钟后到达 那里。”（Ｍｏｄｕｌｅ１Ｐ４） 辨析 作名词 作动词 ｒｅｐｌｙ 意为“答复”， 常用短语：ｔｈｅ ｒｅｐｌｙｔｏ爥 对 于……的答复 ａｎｓｗｅｒ 意为 “答案； 回答”，常用 短 语： ｔｈｅ ａｎｓｗｅｒ ｔｏ爥 ……的答案 ①ｒｅｐｌｙ与ａｎｓｗｅｒ含义相同， 均意为“答复；回答” ②ａｎｓｗｅｒ后直接接宾语； ｒｅｐｌｙ作不及物动词，接宾 语时要用ｒｅｐｌｙｔｏ爥，作及 物动词时后常接从句 ③若表示接电话或者应 门，只能用 ａｎｓｗｅｒ，不能 用ｒｅｐｌｙ ５．Ｄａｖｉｄｃａｎｔｋｎｏｗｔｈｅａｎｓｗｅｒ ｔｈｅｑｕｅｓｔｉｏｎ． Ｉｔｓｓｏｄｉｆｉｃｕｌｔａｎｄｈｅｉｓｎｏｔｇｏｏｄａｔｇｅｏｇｒａｐｈｙ． 　 　　 　　　 　　 　　　 　　 　　Ａ．ｗｉｔｈ Ｂ．ｔｏ Ｃ．ｆｏｒ ６． 　ｒｅｐｌｙ　ａｎｓｗｅｒ 　　ＴｈｉｓｍｏｒｎｉｎｇＩａｓｋｅｄＭｒ．Ｌｉｔｏ　　　　 ａｑｕｅｓｔｉｏｎ．Ｂｕｔｈｅｗａｓｓｏｂｕｓｙａｔｔｈａｔｔｉｍｅｔｈａｔ ｈｅｈａｄｎｏｔｉｍｅｔｏ　　　　 ｔｏｍｅ．Ｔｈｅｎｗｅ                  ｍａｄｅｉｔａｎｏｔｈｅｒｔｉｍｅ． ３７ 　 众相原创　赋能中考　广西英语（ＷＹ） !" ４ ｂｙ ()* ＷｅｈａｖｅｃｅｌｅｂｒａｔｅｄｔｈｅｆｅｓｔｉｖａｌｓｉｎｃｅｔｈｅｆｉｒｓｔｐｉｏｎｅｅｒｓｆｒｏｍＥｎｇｌａｎｄａｒｒｉｖｅｄｉｎＡｍｅｒｉｃａｂｙ ｓｈｉｐｉｎｔｈｅｓｅｖｅｎｔｅｅｎｔｈｃｅｎｔｕｒｙ．自从１７世纪第一批英国拓荒者乘船抵达美洲以来，我们就一 直在庆祝这个节日。（Ｍｏｄｕｌｅ２Ｐ１２） 用法 含义及示例 ｂｙ ＋ 交 通 工具 意为“乘坐……；搭乘…… ”，如： ｂｙｂｕｓ ｂｙｄｏｉｎｇｓｔｈ． 意为“通过……（途径，手段，方式） 做某事”，如：ｂｙｒｕｎｎｉｎｇ ｂｙ＋时间点 意为“不迟于……”，如：ｂｙ６ｏｃｌｏｃｋ ｂｙ＋地点 意为“在……旁边；靠近”，如：ｂｙ ａｗｉｎｄｏｗ ｂｙ＋动作的 执行者 意为“由……；被……”，用于被动语 态中 ｂｙｏｎｅｓｅｌｆ 意为“单独；独自” ｂｙ ＋ 抽 象 名词 ｂｙｍｉｓｔａｋｅ错误地 ｂｙａｃｃｉｄｅｎｔ偶然地； 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 意外地 　　ｉｎ表示“用……的方式，用……（语言、语 调、笔墨、颜色）”等。ｗｉｔｈ表示“用……工具 （具体有形的工具）”。 ７．Ｔｈｅｓｅｎｉｃｅｐｈｏｔｏｓｗｅｒｅｔａｋｅｎ　　　　 ｍｙ ｔｅａｃｈｅｒｓｌａｓｔｗｅｅｋ． Ａ．ｂｙ　　　　Ｂ．ｗｉｔｈ　　　　Ｃ．ｉｎ ８．ＩｒｅｍｅｍｂｅｒＩｐｕｔｍｙｕｍｂｒｅｌａｈｅｒｅｊｕｓｔｎｏｗ．Ｉ ｗｏｎｄｅｒｉｆｓｏｍｅｂｏｄｙｔｏｏｋｉｔ ． Ａ．ｂｙｍｉｓｔａｋｅ Ｂ．ｂｙａｃｃｉｄｅｎｔ Ｃ．ｂｙｈｉｍｓｅｌｆ ９．ＩｔｓａｇｏｏｄｉｄｅａｔｏｉｍｐｒｏｖｅｙｏｕｒＥｎｇｌｉｓｈｂｙ 　　　　 ａｌｏｕｄｉｎｔｈｅｍｏｒｎｉｎｇ． Ａ．ｒｅａｄ Ｂ．ｒｅａｄｉｎｇ Ｃ．ｔｏｒｅａｄ ｂｙ　ｉｎ　ｗｉｔｈ １０．Ｉｌｉｋｅｗｒｉｔｉｎｇｓｔｏｒｉｅｓ　　　　 ＥｎｇｌｉｓｈａｎｄＩ ｗａｎｔｔｏｂｅａｔｒａｎｓｌａｔｏｒｉｎｔｈｅｆｕｔｕｒｅ． １１．Ｎｏｗａｄａｙｓ，ｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｐｅｏｐｌｅｉｎＮａｎｎｉｎｇ ｇｏｔｏｗｏｒｋ　　　　 ｓｕｂｗａｙ．Ｉｔｓｆａｓｔａｎｄ ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ． １２．Ｊａｃｋｕｓｅｄｔｏｋｅｅｐａｄｉａｒｙ　　　　 ａｐｅｎ．                                  Ｎｏｗｈｅｋｅｅｐｓａｄｉａｒｙｏｎｔｈｅｃｏｍｐｕｔｅｒ． 二阶 ()*+,-. 一、单项选择 （Ｃ）１．—ＨａｖｅｙｏｕｅｖｅｒｂｅｅｎｔｏＨａｒｂｉｎ，Ｓａｍ？ —Ｓｕｒｅ．Ｉｈａｄａｗｏｎｄｅｒｆｕｌ　　　　 ｔｈｅｒｅ ｌａｓｔｗｉｎｔｅｒ． 　　　 　 　　　　 　 　　　　 　　Ａ．ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎＢ．ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎＣ．ｖａｃａｔｉｏｎ （Ｃ）２．Ｍａｎｙｏｌｄｐｅｏｐｌｅｆｒｏｍｔｈｅｎｏｒｔｈｅａｓｔｏｆ Ｃｈｉｎａ　　　　 ｉｎＳａｎｙａｉｎｗｉｎｔｅｒｕｎｔｉｌ ｔｈｅｗｅａｔｈｅｒｇｅｔｓｗａｒｍ． Ａ．ｐｒｅｐａｒｅ Ｂ．ｌｅａｖｅ Ｃ．ｒｅｍａｉｎ （Ａ）３．Ｓａｆｅｔｙｉｓｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏａｌｏｆｕｓ．Ｗｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓｓｈｏｕｌｄｌｅａｒｎｈｏｗ ｔｏｐｒｏｔｅｃｔ 　　　　 ｉｎｄａｉｌｙｌｉｆｅ． Ａ．ｏｕｒｓｅｌｖｅｓＢ．ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓＣ．ｙｏｕｒｓｅｌｆ （Ａ）４．Ｍａｎｙｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓａｒｅ　　　　 ｉｎｔｒｙｉｎｇ ｎｅｗｔｈｉｎｇｓ．Ｗｅｓｈｏｕｌｄｌｅａｒｎｔｈｅｓｐｉｒｉｔｏｆ ｎｏｔｂｅｉｎｇａｆｒａｉｄｏｆｄｉｆｉｃｕｌｔｉｅｓｆｒｏｍｔｈｅｍ． Ａ．ｐｉｏｎｅｅｒｓＢ．ｅｎｇｉｎｅｅｒｓＣ．ａｒｔｉｓｔｓ （Ｃ）５．Ｓｕｓａｎｗａｓｒｅａｄｉｎｇｉｎｈｅｒｒｏｏｍｌａｓｔｎｉｇｈｔ ｗｈｅｎｓｈｅｈｅａｒｄａ　　　　 ｋｎｏｃｋｏｎｔｈｅ ｄｏｏｒ． Ａ．ｈａｒｄ Ｂ．ｆａｓｔ Ｃ．ｌｏｕｄ （Ｂ）６．ＩｗａｓｓｏｎｅｒｖｏｕｓｔｈａｔＩｄｉｄｎｔｋｎｏｗｈｏｗｔｏ 　　　　 ｔｏｔｈｅｍ ｗｈｅｎｔｈｅｙａｓｋｅｄｍｅ ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ． Ａ．ｃｏｎｔｉｎｕｅ Ｂ．ｒｅｐｌｙ Ｃ．ｉｍａｇｉｎｅ （Ａ）７．—Ｄｉｄｙｏｕｇｅｔｗｅｔｏｎｙｏｕｒｗａｙｔｏｓｃｈｏｏｌ？ —Ｎｏ，　　　　 Ｉｇｏｔｏｆｔｈｅｂｕｓ，Ｊｉｍ ｓｈａｒｅｄｈｉｓｕｍｂｒｅｌａｗｉｔｈｍｅ．                            Ａ．ａｓｓｏｏｎａｓＢ．ａｓｆａｒａｓ Ｃ．ａｓｌｏｎｇａｓ ４７ 　 第一部分　教材知识精讲练 （Ａ）８．—Ｐｅｔｅｒ，ｐｌｅａｓｅｇｉｖｅｙｏｕｒ　　　　 ａｂｏｕｔ ｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍ． —Ｉｔｓｅｅｍｓｈａｒｄ，ｂｕｔｔｈｅｒｅｍｕｓｔｂｅａｗａｙ ｔｏｓｏｌｖｅｉｔ． Ａ．ｏｐｉｎｉｏｎ Ｂ．ｒｅｓｕｌｔ Ｃ．ｍａｔｅｒ （Ｂ）９．—Ａｒｅｙｏｕｔｉｒｅｄ？Ｄｏｙｏｕｍｉｎｄｃｏｎｔｉｎｕｉｎｇ ｔｏｖｉｓｉｔｏｔｈｅｒｐｌａｃｅｓ？ —Ｎｏ，Ｉｍ ｆｉｎｅ．Ｉｇｕｅｓｓｔｈｅ　　　　 ｐｌａｃｅｓａｒｅａｌｓｏｆａｎｔａｓｔｉｃ！ Ａ．ｌａｓｔ Ｂ．ｆｏｌｏｗｉｎｇ Ｃ．ｃｅｒｔａｉｎ （Ａ）１０．Ｍａｎｙｐｅｏｐｌｅｄｏｎｔｋｎｏｗｈｏｗｔｏｄｅａｌｗｉｔｈ ｗａｓｔｅｂａｔｅｒｉｅｓ， ｓｏｉｔｓｎｅｃｅｓｓａｒｙ ｔｏ 　　　　 ａｎ ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ ｔｏ ｒｅｃｙｃｌｅ ｔｈｅｍ． Ａ．ｆｏｕｎｄ Ｂ．ｃｈｅｃｋ Ｃ．ｄｉｓｃｕｓｓ 二、选词填空基础题 　ｌａｙ　ｎｅａｒｌｙ　ｓｐｅｅｃｈ　ｎｉｎｔｈ　ｂａｎｄ ａｍｏｎｇ　ｕｎｔｉｌ　ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ　ｓｉｌｅｎｔ　ｇｒｏｗ １．Ｊｏｓｅｐｈｓｆａｍｉｌｙ　　　　 ｔｗｅｎｔｙｔｒｅｅｓｌａｓｔｙｅａｒ， ａｎｄｔｈｅｙｗｉｌｐｌａｎｔｍｏｒｅｎｅｘｔｙｅａｒ． ２．Ａｆｔｅｒｈｏｕｒｓｏｆ　　　　，ｗｅｆｉｎａｌｙｄｅｃｉｄｅｄｔｏ ｈａｖｅｔｈｅｂｉｒｔｈｄａｙｐａｒｔｙｉｎｏｕｒｈｏｕｓｅ． ３．Ｓｅｐｔｅｍｂｅｒｉｓｔｈｅ　　　　 ｍｏｎｔｈｏｆｔｈｅｙｅａｒ ａｎｄＴｅａｃｈｅｒｓＤａｙｉｓｉｎｔｈｉｓｍｏｎｔｈ． ４．Ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏａｃｏｌｅｇｅｓｕｒｖｅｙ，　　　　 ｔｈｒｅｅ ｆｉｆｔｈｓｏｆｙｏｕｎｇｐｅｏｐｌｅｋｅｅｐｆｉｇｈｔｉｎｇａｇａｉｎｓｔ ｇｌｏｂａｌｗａｒｍｉｎｇ． ５．Ｇｒａｃｅｈａｓａｌｒｅａｄｙ　　　　 ｏｕｔｔｈｅｋｎｉｖｅｓａｎｄ ｆｏｒｋｓｏｎｔｈｅｔａｂｌｅ．Ｌｅｔｓｓｔａｒｔｄｉｎｎｅｒｎｏｗ． ６．Ｓｈｅｗａｓａｌｗａｙｓ　　　　 ｉｎｃｌａｓｓ．Ｓｈｅｗａｓ ｎｅｖｅｒｂｒａｖｅｅｎｏｕｇｈｔｏａｓｋａｑｕｅｓｔｉｏｎ． ７．ＪｏｈｎｉｓｌｉｓｔｅｎｉｎｇｔｏａｎＥｎｇｌｉｓｈ　　　　 ｃａｒｅｆｕｌｙ ｉｎｔｈｅｒｏｏｍ． ８．Ｒｅｃｅｎｔｌｙ，Ｑｉｇｏｎｇ，ａｋｉｎｄｏｆｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅ ｅｘｅｒｃｉｓｅ，ｈａｓｂｅｃｏｍｅｐｏｐｕｌａｒ　　　　 ｙｏｕｎｇ ｐｅｏｐｌｅ． ９．Ｔｈｅｃｏｎｃｅｒｔｗａｓｒｅａｌｙｇｒｅａｔ．Ｉｃａｎｔｂｅｌｉｅｖｅｔｈｅ 　　　　 ｐｌａｙｅｄｓｏｗｅｌ． １０．Ｍａｎｙｐｅｏｐｌｅｄｏｎｔｒｅａｌｉｚｅｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｏｆ ｈｅａｌｔｈ　　　　 ｔｈｅｙｆａｌｉｌ． 三、教材语篇改编练［九（上）Ｍ１Ｕ２Ｐ４］ ｐａｓｓ　ｈｉｇｈ　ｑｕｉｅｔ　ａｂｏｕｔ　ａｒｉｖｅ ｈｅａｖｉｌｙ　ｎａｔｕｒｅ　ｍｉｎｕｔｅ　ａｌｔｈｏｕｇｈ　ｍｙ 　　ＷｈｅｎＩａｒｉｖｅｄ，ｉｔｗａｓｅａｒｌｙｍｏｒｎｉｎｇａｎｄｉｔ ｗａｓｒａｉｎｉｎｇ１．　　　　．Ｉｌｏｏｋｅｄｔｏｔｈｅｅａｓｔ—ｔｈｅ ｓｋｙｗａｓｂｅｃｏｍｉｎｇｇｒｅｙ．Ｉｇｏｔｏｕｔｏｆ２．　　　　 ｃａｒ，ｗｅｎｔｔｈｒｏｕｇｈａｇａｔｅａｎｄｗａｌｋｅｄａｌｏｎｇａｄａｒｋ ｐａｔｈ．３．　　　　 ｔｈｅｒｅｗａｓｎｏｔｈｉｎｇｔｏｓｅｅ，Ｉ ｋｎｅｗｉｔｗａｓｔｈｅｒｅ． 　　Ａｆｔｅｒａｂｏｕｔａｍｉｌｅ，ａｓｔｒａｎｇｅｒ４．　　　　 ｂｙ．“ＡｍＩｇｏｉｎｇｔｈｅｒｉｇｈｔｗａｙ？”Ｉａｓｋｅｄ．“Ｙｅｓ，” ｈｅｒｅｐｌｉｅｄ，“ｙｏｕｌ５．　　　　 ｔｈｅｒｅｉｎｆｉｖｅ ｍｉｎｕｔｅｓ．”Ｆｉｎａｌｙ，Ｉｃａｍｅｔｏｓｏｍｅｒｏｃｋｓａｎｄ ｓｔｏｐｐｅｄ． Ｉｌｏｏｋｅｄ ｏｖｅｒｔｈｅｍ， ｂｕｔｉｔｗａｓ ６．　　　　 ａｎｄｔｈｅｒｅｗａｓｎｏｓｉｇｎｏｆｉｔ． 　　Ｓｕｄｄｅｎｌｙ，ｔｈｅｒａｉｎｓｔｏｐｐｅｄａｎｄｔｈｅｃｌｏｕｄｓ ｃｌｅａｒｅｄ．Ｔｈｅｓｕｎｒｏｓｅｂｅｈｉｎｄｍｅａｎｄｓｈｏｎｅｏｎｔｈｅ ｒｏｃｋｓ．Ｉｗａｓｌｏｏｋｉｎｇａｃｒｏｓｓｏｎｅｏｆｔｈｅｗｏｎｄｅｒｓｏｆ ７．　　　　—ｔｈｅＧｒａｎｄＣａｎｙｏｎ． 　　ＩｌｏｏｋｅｄｄｏｗｎｔｏｔｈｅＣｏｌｏｒａｄｏＲｉｖｅｒ，ａｓｉｌｖｅｒ ｓｔｒｅａｍｎｅａｒｌｙｏｎｅｍｉｌｅｂｅｌｏｗｍｅ．Ｉｆｙｏｕｐｕｔｔｈｅｔｗｏ ８．　　　　 ｂｕｉｌｄｉｎｇｓｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄｏｎｔｏｐｏｆｅａｃｈ ｏｔｈｅｒａｔｔｈｅｂｏｔｏｍｏｆｔｈｅｃａｎｙｏｎ，ｔｈｅｙｓｔｉｌｗｏｕｌｄ ｎｏｔｒｅａｃｈｔｈｅｔｏｐ．ＴｈｅｎＩｌｏｏｋｅｄａｃｒｏｓｓｔｏｔｈｅｏｔｈｅｒ ｓｉｄｅｏｆｔｈｅｃａｎｙｏｎ．Ｉｔｗａｓ９．　　　　 ｆｉｆｔｅｅｎ ｍｉｌｅｓａｗａｙ．ＴｈｅＧｒａｎｄＣａｎｙｏｎｗａｓｈｕｇｅ！ 　　Ｉｒｅｍａｉｎｅｄｂｙｔｈｅｃａｎｙｏｎｆｏｒａｂｏｕｔｔｈｉｒｔｙ １０．　　　　，ａｎｄＩａｓｋｅｄｍｙｓｅｌｆ，“ＩｓｔｈｅＧｒａｎｄ Ｃａｎｙｏｎｔｈｅｇｒｅａｔｅｓｔｗｏｎｄｅｒｏｆｔｈｅｎａｔｕｒａｌｗｏｒｌｄ？”Ｉ ｃｅｒｔａｉｎｌｙｋｎｏｗｔｈｅａｎｓｗｅｒ．Ｗｈａｔｄｏｙｏｕｔｈｉｎｋ                                                                       ？ ５７ 　 众相原创　赋能中考　广西英语（ＷＹ） 三阶 /012345 文体：说明文　　　　　　词数：约２８０词 难度：★★★★☆ 建议用时：７ｍｉｎｓ 　　ＤｕａｎｗｕＦｅｓｔｉｖａｌ，ｏｒＬｏｏｎｇＢｏａｔＦｅｓｔｉｖａｌ，ｆａｌｓ ｏｎｔｈｅｆｉｆｔｈｄａｙｏｆｔｈｅｆｉｆｔｈｍｏｎｔｈｏｎｔｈｅｌｕｎａｒ ｃａｌｅｎｄａｒｅｖｅｒｙｙｅａｒ．Ｉｔｈａｓａｂｏｕｔ２，０００ｙｅａｒｓｏｆ ｔｒａｄｉｔｉｏｎｔｏｓｈｏｗｒｅｓｐｅｃｔｔｏｔｈｅａｎｃｉｅｎｔｐｏｅｔＱｕ Ｙｕａｎ，ｗｈｏｄｉｅｄｏｕｔｏｆｌｏｖｅｆｏｒｈｉｓｃｏｕｎｔｒｙ．Ｔｈｅｎ ｈｏｗｄｏｐｅｏｐｌｅｕｓｕａｌｙｃｅｌｅｂｒａｔｅｉｔ？ 　　Ｈｏｌｄｌｏｏｎｇｂｏａｔｒａｃｅｓ．Ｌｏｏｎｇｂｏａｔｓｇｏｔｔｈｅ ｎａｍｅｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｂｏａｔｓａｒｅｉｎｔｈｅｓｈａｐｅｏｆａ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｌｏｏｎｇ．Ｔｈｅｒａｃｅｓｈａｖｅｂｅｅｎｈｅｌｄ ｆｏｒｃｅｎｔｕｒｉｅｓ． 　　Ｅａｔｚｏｎｇｚｉ．Ｚｏｎｇｚｉｉｓａｋｉｎｄｏｆｒｉｃｅｄｕｍｐｌｉｎｇ ｗｒａｐｐｅｄｉｎｌｅａｖｅｓ．ＩｎｎｏｒｔｈＣｈｉｎａ，ｐｅｏｐｌｅｌｉｋｅ ｓｗｅｅｔｚｏｎｇｚｉｂｅｔｅｒ，ｗｈｉｌｅｉｎｔｈｅｓｏｕｔｈｓａｌｔｙｚｏｎｇｚｉ ｆｉｌｅｄｗｉｔｈｆｒｅｓｈｍｅａｔｏｒｅｇｇｙｏｌｋ（蛋黄）ｉｓｍｏｒｅ ｐｏｐｕｌａｒ．Ｎｏｗａｄａｙｓ，ｚｏｎｇｚｉｉｓａｋｉｎｄｏｆｃｏｍｍｏｎｆｏｏｄ． 　　Ｈａｎｇｗｏｒｍｗｏｏｄａｎｄｃａｌａｍｕｓ（艾草和菖 蒲）．Ｉｔｉｓｓａｉｄｔｈａｔｈａｎｇｉｎｇｔｈｅｉｒｌｅａｖｅｓｏｎｄｏｏｒｓｏｒ ｗｉｎｄｏｗｓｃａｎｐｒｏｔｅｃｔｐｅｏｐｌｅｆｒｏｍ ｂａｄｓｐｉｒｉｔｓ．Ｉｎ ｆａｃｔ，ｂｏｔｈｔｈｅｌｅａｖｅｓｇｉｖｅｏｆａｓｐｅｃｉａｌｓｍｅｌ，ｗｈｉｃｈ ｃａｎｃｌｅａｎｔｈｅａｉｒａｎｄｈｅｌｐｐｅｏｐｌｅｓｔａｙａｗａｙｆｒｏｍ ｄｉｓｅａｓｅｓ． 　　Ｗｅａｒｓｃｅｎｔｅｄｓａｃｈｅｔｓ（香包）．Ｔｈｅｓａｃｈｅｔｓ ｓｐｅｃｉａｌｓｍｅｌｌｉｋｅｃａｌａｍｕｓａｎｄｗｏｒｍｗｏｏｄｃａｎｄｒｉｖｅ ａｗａｙｂａｄａｎｉｍａｌｓ．Ｎｏｗａｄａｙｓ，ｉｔｉｓｍｏｒｅｐｏｐｕｌａｒ ａｍｏｎｇｃｈｉｌｄｒｅｎａｎｄｔｈｅｙａｒｅｕｓｕａｌｙｍａｄｅｉｎｔｏ ｄｉｆｅｒｅｎｔｓｈａｐｅｓ，ｉｎｃｌｕｄｉｎｇｔｈｅｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｚｏｎｇｚｉ ｐａｔｅｒｎ，ｄｉｆｅｒｅｎｔａｎｉｍａｌｓｏｒｆｌｏｗｅｒｓ． 　　ＰｕｔａｐｉｃｔｕｒｅｏｆＺｈｏｎｇＫｕｉｏｎｄｏｏｒｓｏｒ ｗｉｎｄｏｗｓ．ＺｈｏｎｇＫｕｉｉｓａｆａｍｏｕｓｅｘｏｒｃｉｓｔ（驱邪人） ｉｎＣｈｉｎｅｓｅｆｏｌｋｓｔｏｒｉｅｓ．Ｈｉｓｐｉｃｔｕｒｅｉｓｈｕｎｇｕｐｉｎ Ｃｈｉｎｅｓｅｈｏｕｓｅｓｔｏｓｃａｒｅａｗａｙｂａｄｓｐｉｒｉｔｓ，ｅｓｐｅｃｉａｌｙ ｄｕｒｉｎｇＬｏｏｎｇＢｏａｔＦｅｓｔｉｖａｌ． 　　Ｂｅｓｉｄｅｓ，ｔｈｅｒｅａｒｅｓｏｍｅｃｕｓｔｏｍｓｐｏｐｕｌａｒｉｎ ｃｅｒｔａｉｎ ａｒｅａｓ， ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ ｅｇｇ ｂａｌａｎｃｉｎｇ ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎｓ，ｗｅａｒｉｎｇ ｆｉｖｅｃｏｌｏｒ ｓｉｌｋ ｔｈｒｅａｄ， ｄｒｉｎｋｉｎｇｘｉｏｎｇｈｕａｎｇｊｉｕ，ｅｔｃ． （Ｃ）１．ＷｈｙｄｏｐｅｏｐｌｅｃｅｌｅｂｒａｔｅＤｕａｎｗｕＦｅｓｔｉｖａｌ ｉｎＣｈｉｎａ？ Ａ．Ｔｏｃｅｌｅｂｒａｔｅａｒｉｃｈｌｉｆｅ． Ｂ．Ｔｏｈａｖｅｆｕｎｄｕｒｉｎｇｔｈｅｖａｃａｔｉｏｎ． Ｃ．ＴｏｒｅｍｅｍｂｅｒｔｈｅｄｅａｔｈｏｆＱｕＹｕａｎ． （Ａ）２．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｗｏｒｄ“ｗｒａｐｐｅｄ” ｍｅａｎｉｎＰａｒａｇｒａｐｈ３？ 　　　　　　　　　　　　　　　Ａ．Ｃｏｖｅｒｅｄ．Ｂ．Ｉｎｖｅｎｔｅｄ．Ｃ．Ｂｒｏｋｅｎ． （Ｂ）３．Ｗｈｉｃｈｑｕｅｓｔｉｏｎｃａｎｈｅｌｐｒｅａｄｅｒｓｋｎｏｗｔｈｅ ｍａｉｎｉｄｅａｏｆＰａｒａｇｒａｐｈ４？ Ａ．Ｈｏｗｄｉｄｔｈｅｌｏｏｎｇｂｏａｔｒａｃｅｓｃｏｍｅ？ Ｂ．Ｗｈａｔｐｌａｎｔｓｓｈｏｕｌｄｐｅｏｐｌｅｈａｎｇｏｎ ｄｏｏｒｓｏｒｗｉｎｄｏｗｓ？ Ｃ．Ｈｏｗｃａｎｓｃｅｎｔｅｄｓａｃｈｅｔｓｋｅｅｐａｗａｙｂａｄ ｔｈｉｎｇｓ？ （Ｂ）４．Ｗｈｉｃｈｏｆｔｈｅｆｏｌｏｗｉｎｇｃｕｓｔｏｍｓｉｓｍｏｒｅ ｐｏｐｕｌａｒａｍｏｎｇｃｈｉｌｄｒｅｎ？ Ａ．Ｅａｔｉｎｇｅｇｇｓ． Ｂ．Ｗｅａｒｉｎｇｓｃｅｎｔｅｄｓａｃｈｅｔｓ． Ｃ．Ｄｒｉｎｋｉｎｇｘｉｏｎｇｈｕａｎｇｊｉｕ． （Ｃ）５． 　图片匹配题 Ｗｈｉｃｈｐａｒａ ｇｒａｐｈｃａｎｍａｔｃｈｗｉｔｈｔｈｅ ｐｉｃｔｕｒｅｏｎｔｈｅｒｉｇｈｔ？ Ａ．Ｐａｒａｇｒａｐｈ４． Ｂ．Ｐａｒａｇｒａｐｈ５． 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 Ｃ．Ｐａｒａｇｒａｐｈ６． Ｉｔｈａｓａｂｏｕｔ２，０００ｙｅａｒｓｏｆｔｒａｄｉｔｉｏｎｔｏｓｈｏｗ ｒｅｓｐｅｃｔｔｏｔｈｅａｎｃｉｅｎｔｐｏｅｔＱｕＹｕａｎ，ｗｈｏｄｉｅｄｏｕｔ ｏｆｌｏｖｅｆｏｒｈｉｓｃｏｕｎｔｒｙ．这是一项有着大约２０００ 年历史的传统，用以表达对古代诗人屈原的尊 敬，他因深爱自己的国家而去世。（“ｔｏｓｈｏｗ ｒｅｓｐｅｃｔｔｏｔｈｅａｎｃｉｅｎｔｐｏｅｔＱｕＹｕａｎ”在句中作目 的状语，ｗｈｏ引导非限定性定语从句，修饰先行 词ＱｕＹｕａｎ，ｗｈｏ在定语从句中作主语                                                                  ） 更多练习请完成分层进阶练习册Ｐ４９－Ｐ５１ ６７ 　 广西英语（ＷＹ） 九年级（上）Ｍｏｄｕｌｅｓ１－２ 一阶　立足教材过考点 １．Ｃ　２．ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ；ｗｏｎｄｅｒｓ；ｗｏｎｄｅｒ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ｂ　 ６．ａｎｓｗｅｒ；ｒｅｐｌｙ　７．Ａ　８．Ａ　９．Ｂ　１０．ｉｎ　１１．ｂｙ　 １２．ｗｉｔｈ 二阶　情境好题练词汇 一、１－５ＣＣＡＡＣ　６－１０ＢＡＡＢＡ 二、１．ｇｒｅｗ　２．ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ　３．ｎｉｎｔｈ　４．ｎｅａｒｌｙ　５．ｌａｉｄ　 ６．ｓｉｌｅｎｔ　７．ｓｐｅｅｃｈ　８．ａｍｏｎｇ　９．ｂａｎｄ　１０．ｕｎｔｉｌ 三、１．ｈｅａｖｉｌｙ　２．ｍｙ　３．Ａｌｔｈｏｕｇｈ　４．ｐａｓｓｅｄ　５．ａｒｉｖｅ　 ６．ｑｕｉｅｔ　７．ｎａｔｕｒｅ　８．ｈｉｇｈｅｓｔ　９．ａｂｏｕｔ　１０．ｍｉｎｕｔｅｓ 三阶　原创阅读讲文化 １－５ＣＡＢＢＣ 九年级（上）Ｍｏｄｕｌｅｓ３－４ 一阶　立足教材过考点 １．Ａ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ｂ　６．Ｂ　７．Ａ　８．Ｃ ９．ｃｌｅａｎ　１０．ｆｏｒ　１１．ｃａｔｃｈ　１２．ｉｎ 二阶　情境好题练词汇 一、１－５ＢＣＢＣＡ　６－１０ＣＢＣＡＡ 二、１．ｔａｓｋｓ　２．ｌｏｃｋ　３．ｕｓｅｆｕｌ　４．ａｎｙｂｏｄｙ　５．ｃｏｎｔｉｎｕｅ ６．ｕｎｈａｐｐｙ　７．ｏｒｄｅｒｓ　８．ｓｈｕｔ　９．ｓｉｃｋ　１０．ｖｉｃｔｏｒｙ 三、１．ｆｒｏｍ　２．ａｎｄ　３．ｆｏｕｎｄ　４．ｓｏｌｄｉｅｒｓ　５．ｃｈｏｉｃｅ ６．ｈｅｌｐｆｕｌ　７．ｔｒｅａｔ　８．ａｌｗａｙｓ　９．Ｓａｄｌｙ　１０．ｔｈｅｉｒ 九年级（上）Ｍｏｄｕｌｅｓ５－６ 一阶　立足教材过考点 １．ｔｏ　２．ｗｉｔｈ　３．Ｃｏｍｐａｒｅｄｗｉｔｈｍａｔｈｓ，Ｉｌｉｋｅｐｈｙｓｉｃｓｂｅｔ ｔｅｒ．　４．Ｃ　５．Ｂ　６．Ｃ　７．Ｂ　８．Ｂ 二阶　情境好题练词汇 一、１－５ＣＡＡＢＣ　６－７ＣＢ 二、１．ｐｕｎｉｓｈｅｄ　２．ｒｕｌｅｓ　３．ｄｕｇ　４．ｍｕｓｉｃａｌ ５．ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　６．ａｎｇｒｙ　７．ｔｒｕｔｈ 三、１．ｐｌａｙｉｎｇ　２．ｉｄｅａ　３．ｆｏｒ　４．ｈｉｍ　５．Ｈｏｗｅｖｅｒ ６．ｗｈｅｎ　７．ｔｅｒｉｂｌｅ　８．ｆｉｎｄ　９．ｖｅｒｙ　１０．ｓｈｏｐｓ 九年级（上）Ｍｏｄｕｌｅｓ７－９ 一阶　立足教材过考点 １．Ｂ　２．Ｃ　３．Ａ　４．ｄｉｅｄ；ｄｅａｔｈ　５．ｄｙｉｎｇ　６．ｄｅａｄ ７．ｄｅａｔｈ　８．Ｂ　９．ｌｉｖｅ　１０．ｌｉｖｅｓ　１１．ｌｉｖｅｌｙ；ｌｉｖｉｎｇ １２．ａｌｉｖｅ　１３．ｌｉｖｉｎｇ　１４．Ｂ　１５．ｈａｖｅ　１６．ｓｍｉｌｉｎｇ １７．ｃｏｍｐａｒｉｎｇ　１８．Ｃ　１９．Ｂ　２０．ｌｅｎｄ；ｂｏｒｏｗｅｄ；ｋｅｅｐ； ｒｅｔｕｒｎ　２１．Ｃ　２２．ｗｉｔｈ　２３．ｏｆ 二阶　情境好题练词汇 一、１－５ＡＣＣＢＡ　６－１０ＣＢＢＡＣ 二、１．ｂｒｏｋｅｎ　２．ａｌｉｖｅ　３．ｐｒｉｄｅ　４．ｍａｉｎｌｙ　５．ｓｔｏｒｅｓ ６．ｗｉｓｅｒ　７．ｆｏｒｍｓ　８．ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　９．ｄｅａｄ　１０．ｄｉｒｅｃｔｉｏｎ 三、１．ｉｎｖｅｎｔｅｄ　２．Ｂｅｃａｕｓｅ　３．ｒｉｃｈ　４．ｗａｙｓ　５．ａｌｍｏｓｔ　 ６．Ｍｏｒｅ　７．ｐｅｒｓｏｎ　８．ｔｈｅｙ　９．ｕｓｅ　１０．ｏｎ 三阶　原创阅读讲文化 １－５ＣＢＢＡＢ 九年级（上）Ｍｏｄｕｌｅｓ１０－１２ 一阶　立足教材过考点 １．Ｃ　２．Ｃ　３．ａｓ　４．ｆｒｏｍ　５．ｆｏｒ　６．ｏｆ；ｆｒｏｍ；ｂｙ；ｉｎｔｏ；ｉｎ ７．Ｂ　８．ｕｐ　９．ｉｎｔｏ／ｔｏ　１０．ｔｏ　１１．ｔｈｉｎｋｉｎｇ　１２．ｓｐｅｎｄ ｉｎｇ　１３．ｒｅｇｒｅｔｉｎｇ 二阶　情境好题练词汇 一、１－５ＡＣＣＣＡ　６－１０ＣＢＡＢＡ 二、１．ｒｕｓｈｅｄ　２．ｓｐｉｒｉｔ　３．ｌａｚｙ　４．ｗｉｔｈ　５．ｇｒａｐｅｓ ６．ｂｒｕｓｈｉｎｇ　７．ｒｅｃｅｎｔｌｙ　８．ｈｏｐｅｌｅｓｓ　９．ｄｉｆｉｃｕｌｔｉｅｓ １０．ｋｉｌ 三、１．ｑｕｉｔｅ　２．ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎｓ　３．ｒｅｇｒｅｔ　４．ｔｈａｔ　５．ｈｉｍ　 ６．ｌｏｖｅｄ　７．ｑｕｉｃｋｌｙ　８．ｈｅａｖｙ　９．ｉｎ　１０．ｐａｒｔ 三阶　原创阅读讲文化 １－５ＡＣＣＢＢ 九年级（下）Ｍｏｄｕｌｅｓ１－４ 一阶　立足教材过考点 １．Ａ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ｌａｓｔｍｏｎｔｈ，Ｉｗｅｎｔｔｏｔｈｅｚｏｏｗｉｔｈｍｙ ｍｏｔｈｅｒ．　５．Ａ　６．Ｃ　７．Ｃ　８．Ｃ　９．ｐｌａｙ；ｓｐｅｎｄｉｎｇ； ｉｎｃｒｅａｓｅ　１０．ｉｓ　１１．ｓｈｏｗｅｄ／ｓｈｏｗｎ 二阶　情境好题练词汇 一、１－５ＡＡＣＣＡ　６－１０ＢＡＡＣＣ 二、１．ｈｕｎｇ　２．ｃａｎｄｌｅｓ　３．ｗｅａｌｔｈｉｅｒ　４．ｅｘａｃｔｌｙ　５．ｆｅａｒ ６．ｗｈｅｎｅｖｅｒ　７．ｐｒｏｐｅｒ　８．ｙｏｕｒｓｅｌｆ　９．ｄｏｕｂｌｅｓ １０．ｒｏｗ 三、１．ａｇｏ　２．ｓｔｕｄｙｉｎｇ　３．ｗｈｅｔｈｅｒ　４．ｇｏ　５．ｍｉｎｕｔｅｓ　 ６．ａｆｔｅｒ　７．ｌｕｃｋｙ　８．ｖｉｓｉｔ　９．ｃｈａｎｃｅ　１０．ｏｕｒ 九年级（下）Ｍｏｄｕｌｅｓ５－８ 一阶　立足教材过考点 １．Ｃ　２．ｔａｋｅ　３．ｔｈｉｎｋｉｎｇ　４．Ａ　５．ｒｅａｌｉｚｅ；ａｃｈｉｅｖｅ／ ｒｅａｌｉｚｅ；ｃｏｍｅｔｒｕｅ 二阶　情境好题练词汇 一、１－５ＣＢＡＣＡ 二、１．ａｃｈｉｅｖｅ　２．ｋｎｉｖｅｓ　３．ｐａｉｎｔｉｎｇ　４．ｐｈｙｓｉｃａｌ ５．ｉｎｖｉｔａｔｉｏｎ　６．ｋｉｎｄｎｅｓｓ 三、１．ｕｓｅ　２．ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ　３．ｆｒｏｍ　４．ｒｅａｓｏｎ　５．ｗｉｄｅｌｙ　 ６．ｐｏｐｕｌａｒ　７．ｋｅｅｐｓ　８．ｔｈｅｉｒ　９．ｓｕｐｐｏｓｅ　１０．Ａｌｔｈｏｕｇｈ 三阶　原创阅读讲文化 １－５                                                                      ＣＢＢＣＣ ５