八年级(下)Modules 8-10-【众相原创·赋能中考】2025年中考英语课堂精讲册（外研版 广西专用）

　 众相原创　赋能中考　广西英语（ＷＹ） 八年级（下）Ｍｏｄｕｌｅｓ８－１０ 一阶 !"#$%&' !" １ ｗａｓｔｅ ()* Ｌｅｔｓｎｏｔｗａｓｔｅａｎｙｍｏｒｅｔｉｍｅ．我们不要再浪费时间了。（Ｍｏｄｕｌｅ８Ｐ６４） 　　如：Ｌｅｔｓｎｏｔｗａｓｔｅｆｏｏｄｏｒｐａｐｅｒ．Ｂｅｓｉｄｅｓ，ｗｅ ｓｈｏｕｌｄｔｒｙｏｕｒｂｅｓｔｔｏｒｅｃｙｃｌｅｔｈｅｗａｓｔｅｗｅｐｒｏｄｕｃｅ． 我们不要浪费食物和纸。此处，我们应该尽我们 的全力回收利用我们制造的垃圾。 １．Ｃｈｉｌｄｒｅｎ，ｄｏｎｔｗａｓｔｅｙｏｕｒｔｉｍｅ ｓｈｏｒｔ ｖｉｄｅｏｓｏｎｔｈｅｐｈｏｎｅ．Ｉｔｓｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏｄｅｖｅｌｏｐａ ｈｅａｌｔｈｙｈａｂｉｔｉｎｔｈｅｄａｉｌｙｌｉｆｅ． 　 　　 　　　 　　 　　　 　　 　　Ａ．ｉｎ Ｂ．ｆｏｒ Ｃ．ｏｎ ２．Ｊｏｂｓｏｎｃｅｓａｉｄ，“Ｙｏｕｒｔｉｍｅｉｓｌｉｍｉｔｅｄ，ｓｏｄｏｎｔ ｗａｓｔｅｉｔ ｏｔｈｅｒｐｅｏｐｌｅｓｌｉｆｅ．” Ａ．ｌｉｖｅ Ｂ．ｌｉｖｉｎｇ Ｃ．ｔｏｌｉｖｅ ３．我不认为读这本书是浪费时间。（汉译英） 　 　 ４．科学家们正在努力使废水再一次变得有用。 （汉译英）                          　 !" ２ %& ｓｅｐａｒａｔｅ ' ｄｉｖｉｄｅ Ｗｅｇｏｔｓｅｐａｒａｔｅｄｗｈｅｎｗｅｗｅｎｔｔｏｄｉｆｅｒｅｎｔｓｃｈｏｏｌｓｌａｓｔｔｅｒｍ，ｂｕｔｗｅｓｔａｙｅｄｉｎｔｏｕｃｈ．上学期 我们去了不同的学校而分开了，但我们仍保持联系。（Ｍｏｄｕｌｅ９Ｐ７２） 辨析 含义及用法 常用搭配 ｓｅｐａｒａｔｅ 动词，意为“使分开； 分隔”，表示把原来 连在一起或靠近的 部分分隔开来，常与 介词ｆｒｏｍ连用 ①ｓｅｐａｒａｔｅ爥ｆｒｏｍ爥 将……与……分开 ②ｂｅｓｅｐａｒａｔｅｄｆｒｏｍ爥 和……分隔开 形容词，意为“分开 的；单独的” ｓｅｐａｒａｔｅｒｏｏｍｓ独立的 房间 ｄｉｖｉｄｅ 动词，意为“分开； 分散”，表示把某个 整体按等量或比例 分割成若干部分， 常与介词ｉｎｔｏ连用 ①ｄｉｖｉｄｅ爥 ｉｎｔｏ爥 将……分成…… ②ｂｅｄｉｖｉｄｅｄｉｎｔｏ爥 被分成…… ｄｉｖｉｄｅ　ｓｅｐａｒａｔｅ　ｆｒｏｍ　ｉｎｔｏ ５．Ｗｅｎｅｅｄｔｏ　　　　 ｔｈｅｃａｋｅｉｎｔｏｅｉｇｈｔｐｉｅｃｅｓ ｓｏｔｈａｔｅｖｅｒｙｏｎｅｃａｎｈａｖｅａｐｉｅｃｅ． ６．Ｌｏｏｋａｔｔｈｅｗｏｒｌｄｍａｐ！Ｅｎｇｌａｎｄｉｓｓｅｐａｒａｔｅｄ 　　　　 ＦｒａｎｃｅｂｙｔｈｅＥｎｇｌｉｓｈＣｈａｎｎｅｌ． ７．Ｍｙｆａｔｈｅｒｂｏｕｇｈｔａｂｉｇｇｅｒｈｏｕｓｅｓｏｔｈａｔｍｙ ｂｒｏｔｈｅｒａｎｄＩｃｏｕｌｄｈａｖｅ　　　　 ｒｏｏｍｓ． ８．Ｍｒ．Ｂｌａｃｋｄｉｖｉｄｅｄｕｓ　　　　 ｅｉｇｈｔｇｒｏｕｐｓａｎｄ ｅａｃｈｇｒｏｕｐｗａｓｒｅｑｕｉｒｅｄｔｏｍａｋｅａｓｔｏｒｙｗｉｔｈｔｈｅ ｎｅｗｗｏｒｄｓ． ９．Ｉａｌｗａｙｓｔｒｙｔｏ　　　　 ｍｙｓｔｕｄｙｔｉｍｅｆｒｏｍｍｙ ｒｅｌａｘｉｎｇｔｉｍｅｓｏｔｈａｔＩｃａｎ ｄｏｅａｃｈ ｏｎｅ                          ｓｅｒｉｏｕｓｌｙ． ８６ 　 第一部分　教材知识精讲练 !" ３ %& ｗｈｅｔｈｅｒ ' ｉｆ Ｔｒｙｔｏｆｉｎｄｏｕｔｗｈｅｔｈｅｒｓｈｅｆｅｅｌｓｌｏｎｅｌｙｗｉｔｈｏｕｔｙｏｕ．尽量搞清楚没有你她是否感到孤单。 （Ｍｏｄｕｌｅ９Ｐ７２） 辨析 ｗｈｅｔｈｅｒ ｉｆ 相同用法 均可表示“是否”，引导宾语从句 不同用法 ｗｈｅｔｈｅｒ可引导让步状 语从 句，表 示 “不 管……（还是）……” ｉｆ可引导条 件 状 语 从 句， 表 示 “如果 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ” 　　表示“是否”，只能用 ｗｈｅｔｈｅｒ，不能用 ｉｆ 的情况： １．后面直接接ｏｒｎｏｔ时。如： Ｉｗｏｎｄｅｒｗｈｅｔｈｅｒｏｒｎｏｔｔｈｅｈｏｕｓｅｉｓｂｉｇ ｅｎｏｕｇｈ．我想知道这所房子是否足够大。 ２．宾语从句位于介词后时。如： ＩｈａｖｅｎｔｍａｄｅｔｈｅｄｅｃｉｓｉｏｎｏｆｗｈｅｔｈｅｒＩｌｇｏ ｔｏｔｈｅｐａｒｔｙ．我还没有决定是否去参加这个 聚会。 ３．放在动词不定式前，与动词不定式组成固定 结构时。如： Ｉｈａｖｅｎｔｄｅｃｉｄｅｄｗｈｅｔｈｅｒｔｏｇｏｔｏｔｈｅｐａｒｔｙ．我还 没有决定是否去参加这个聚会。 １０．Ｔｈｅｌｏｖｅｌｙｇｉｒｌｂｏｕｇｈｔａｂｉｒｔｈｄａｙｇｉｆｔｆｏｒｈｅｒ ｍｏｔｈｅｒ．Ｎｏｗｓｈｅｉｓｗｏｎｄｅｒｉｎｇ ｏｒｎｏｔ ｈｅｒｍｏｔｈｅｒｗｉｌｌｉｋｅｉｔ． 　 　　 　　　 　　 　　　 　　 　　Ａ．ｗｈｅｒｅ Ｂ．ｉｆ Ｃ．ｗｈｅｔｈｅｒ １１．Ｙｏｕｒｈｅａｒｉｎｇｗｉｌｂｅｂａｄｌｙｈｕｒｔ ｙｏｕ ａｌｗａｙｓｌｉｓｔｅｎｔｏｍｕｓｉｃｗｉｔｈｅａｒｐｈｏｎｅｓ． Ａ．ｓｏ Ｂ．ｗｈｅｔｈｅｒ Ｃ．ｉｆ ｗｈｅｔｈｅｒ　ｉｆ １２．Ｔｈｅｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎｏｎ　　　　 ｗｅｓｈｏｕｌｄｋｅｅｐ ｐｅｔｓｌａｓｔｅｄｆｏｒｔｙｍｉｎｕｔｅｓｙｅｓｔｅｒｄａｙａｆｔｅｒｎｏｏｎ． １３．　　　　 Ｉａｍ ｌｕｃｋｙｅｎｏｕｇｈｔｏｈａｖｅｔｈｅ ｃｈａｎｃｅｔｏｍｅｅｔｓｏｍｅｏｎｅＩｒｅｓｐｅｃｔ，Ｉｗａｎｔｔｏ ｍｅｅｔＹａｎｇＬｉｗｅｉｍｏｓｔ． １４．Ｉｃａｎｔｄｅｃｉｄｅ　　　　 ｔｏｇｏｍｏｕｎｔａｉｎ ｃｌｉｍｂｉｎｇ．Ｉｔｄｅｐｅｎｄｓｏｎｔｈｅｗｅａｔｈｅｒ． １５．如果你想实现你的梦想，你可以试试下面这 些方法。（汉译英） 　                                       　 !" ４ ｒｅｇｒｅｔ ()* Ｉｍｓｕｒｅｓｈｅｒｅｇｒｅｔｓｈｕｒｔｉｎｇｙｏｕ．我确信她后悔伤害了你。（Ｍｏｄｕｌｅ９Ｐ７２） １６． ｍｙｒｅｇｒｅｔ，ＩｄｉｄｎｔｇｏｈｉｋｉｎｇｗｉｔｈＪｉｍ． Ｔｈｅｓｃｅｎｅｒｙａｌｏｎｇｔｈｅｗａｙｉｓｒｅａｌｙｂｅａｕｔｉｆｕｌ． 　 　　 　　　 　　 　　　 　　 　　Ａ．Ｔｏ Ｂ．Ｆｏｒ Ｃ．Ｗｉｔｈ ｍａｋｅ　ｔｅｌ １７．Ｍｙｐｅｒｓｏｎａｌｏｐｉｎｉｏｎｉｓｔｏｔｈｉｎｋｔｗｉｃｅｂｅｆｏｒｅ ｙｏｕａｃｔ，ｏｒｙｏｕｗｉｌｒｅｇｒｅｔ　　　　 ｓｏｍｅ ｄｅｃｉｓｉｏｎｓｔｏｏｑｕｉｃｋｌｙ． １８．Ｉｒｅｇｒｅｔｔｏ　　　　 ｙｏｕｔｈａｔＩｃａｎｔｈａｖｅａ ｐｉｃｎｉｃｗｉｔｈｙｏｕｔｈｉｓｗｅｅｋｅｎｄｂｅｃａｕｓｅＩｈａｖｅｔｏ                    ｐｒｅｐａｒｅｆｏｒｔｈｅｆｉｎａｌｅｘａｍ．　 ９６ 　 众相原创　赋能中考　广西英语（ＷＹ） !" ５ ｓｅｅｍ ()* Ｉｔｓｅｅｍｅｄｔｈａｔｔｈｅｙｗｅｒｅｓｐｅａｋｉｎｇｔｏｍｅｉｎｐｅｒｓｏｎ．他们好像是在和我当面交谈。（Ｍｏｄｕｌｅ１０ Ｐ８２） 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 　　ｓｅｅｍｔｏｄｏｓｔｈ．和“Ｉｔｓｅｅｍｓ／ｓｅｅｍｅｄｔｈａｔ从 句”可以互换。如： 　　Ｉｔｓｅｅｍｓｔｈａｔｓｈｅｉｓｈａｐｐｙ．＝Ｓｈｅｓｅｅｍｓｔｏ ｂｅｈａｐｐｙ．她似乎很开心。 １９．—ＡｌｔｈｏｕｇｈＴｏｍｄｏｅｓｎｔｄｏｗｅｌｉｎｈｉｓｓｔｕｄｉｅｓ， ｈｅｓｅｅｍｓ ｗｈｅｎｈｅｉｓｐａｉｎｔｉｎｇ． —Ｙｅａｈ，ｅｖｅｒｙｏｎｅｈａｓｈｉｓｏｒｈｅｒａｄｖａｎｔａｇｅｓ． 　 　　 　　　 　　 　　　 　　 　　Ａ．ｓｈｉｎｅ Ｂ．ｓｈｉｎｉｎｇ Ｃ．ｔｏｓｈｉｎｅ ２０．Ｍａｋｉｎｇａｍｉｓｔａｋｅｓｅｅｍｓ ａｆａｉｌｕｒｅ，ｂｕｔ ｉｔｇｉｖｅｓｙｏｕｔｈｅｃｈａｎｃｅｔｏｌｅａｒｎａｎｄｄｏｂｅｔｅｒ ｎｅｘｔｔｉｍｅ． Ａ．ａｓ Ｂ．ｌｉｋｅ Ｃ．ｆｏｒ ２１．这个外国人似乎已经爱上了中国和中国文 化。（汉译英） ① 　 （用ｓｅｅｍｔｏｄｏ） ② 　 （用Ｉｔｓｅｅｍｓｔｈａｔ爥                          ） 二阶 ()*+,-. 一、单项选择 （Ａ）１．—Ｔｈａｎｋｓｆｏｒｔｅｌｉｎｇｍｅｔｈｅｇｏｏｄｎｅｗｓ． —　　　　． 　 　　　　　 　　　　Ａ．Ｎｏｔａｔａｌ 　　Ｂ．Ｄｏｎｔｓａｙｔｈａｔ Ｃ．Ｗｉｔｈｐｌｅａｓｕｒｅ （Ｂ）２．—ＩｃａｎｔｌｅａｒｎＥｎｇｌｉｓｈｗｅｌ．Ｗｈａｔｓｈｏｕｌｄ Ｉｄｏ？ —Ｔａｋｅｉｔｅａｓｙ．Ｈｅｒｅａｒｅｓｏｍｅ　　　　 ｆｏｒｙｏｕ． Ａ．ｐｒｉｚｅｓ 　　　Ｂ．ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ Ｃ．ｐｒｏｂｌｅｍｓ （Ａ）３．—Ｍｏｍ，Ｉ　　　　 ｔｈａｔＩｄｉｄｎｔｌｉｓｔｅｎｔｏ ｙｏｕｗｈｅｎＩｗａｓｙｏｕｎｇ． —Ｆｏｒｇｅｔａｂｏｕｔｉｔ．Ｊｕｓｔｌｉｖｅｉｎｔｈｅｐｒｅｓｅｎｔ． Ａ．ｒｅｇｒｅｔ 　　　Ｂ．ｉｍａｇｉｎｅ Ｃ．ｅｘｐｌａｉｎ （Ｂ）４．Ａｌｉｃｅｆｅｌｔ　　　　 ｉｎｈｅｒｎｅｗｓｃｈｏｏｌ，ｓｏ ｓｈｅｊｏｉｎｅｄｓｏｍｅｃｌｕｂｓｔｏｍａｋｅｎｅｗｆｒｉｅｎｄｓ． Ａ．ｆｒｉｅｎｄｌｙ Ｂ．ｌｏｎｅｌｙ Ｃ．ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ （Ｂ）５．Ｔｏｍｗａｓｓｏｎｅｒｖｏｕｓｗｈｅｎｍａｋｉｎｇｈｉｓｆｉｒｓｔ ｓｐｅｅｃｈｔｈａｔｈｅｃｏｕｌｄ　　　　 ｓａｙａ ｓｉｎｇｌｅｗｏｒｄ． Ａ．ｎｅａｒｌｙ Ｂ．ｈａｒｄｌｙ Ｃ．ｐｒｏｂａｂｌｙ （Ｂ）６．—ＷａｓｔｈｉｓｐｈｏｔｏｔａｋｅｎｉｎＸｉｚａｎｇ？ —Ｙｅｓ． Ｙｏｕ ｃａｎ ｓｅｅ ｂｅａｕｔｉｆｕｌｓｎｏｗ ｍｏｕｎｔａｉｎｓｉｎｔｈｅ　　　　 ｏｆｔｈｅｐｈｏｔｏ． Ａ．ｆｏｒｍ 　　　Ｂ．ｂａｃｋｇｒｏｕｎｄ Ｃ．ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ （Ｃ）７．—Ｔｏｍｍｙｈａｒｄｌｙｅｖｅｒｇｏｅｓｏｕｔｆｏｒｆｕｎｏｎ ｗｅｅｋｅｎｄｓ，ｄｏｅｓｈｅ？ —Ｙｏｕｒｅｒｉｇｈｔ．Ｒｅａｄｉｎｇ　　　　 ａｌｍｏｓｔ ａｌｈｉｓｓｐａｒｅｔｉｍｅ． Ａ．ｗｒｉｔｅｓｄｏｗｎ　　　Ｂ．ｆｉｎｄｓｏｕｔ                                     Ｃ．ｔａｋｅｓｕｐ ０７ 　 第一部分　教材知识精讲练 （Ｃ）８．—Ｄｏｎｔｒｅａｄｏｒｗｒｉｔｅｉｎｐｏｏｒｏｒ　　　　 ｌｉｇｈｔｂｅｃａｕｓｅｉｔｃａｎｈａｒｍｙｏｕｒｅｙｅｓ． —ＯＫ．Ｉｌｔｕｒｎｄｏｗｎｔｈｅｌｉｇｈｔｏｆｔｈｅｌａｍｐ ａｌｉｔｌｅ． Ａ．ｗａｒｍ Ｂ．ｓｏｆｔ Ｃ．ｂｒｉｇｈｔ （Ｃ）９．ＩｔｉｓｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇｔｈａｔＥｒｉｃ　　　　 ａｌｔｈｅ ｈｅｌｐ．Ｍａｙｂｅｈｅｔｈｏｕｇｈｔｈｅｃｏｕｌｄｄｏｉｔ ｗｅｌｂｙｈｉｍｓｅｌｆ． Ａ．ｒｅｃｅｉｖｅｄ Ｂ．ｒｅｃｏｒｄｅｄ Ｃ．ｒｅｆｕｓｅｄ （Ｂ）１０．Ｌｕｃｙｉｓｎｏｔｓｏｑｕｉｃｋ，ｂｕｔｓｈｅｈａｓａｇｏｏｄ ｈａｂｉｔｏｆｗｏｒｋｉｎｇｈａｒｄ．Ｉｔｉｓｌｉｋｅａｈｉｄｄｅｎ 　　　　． Ａ．ｔｒａｄｉｔｉｏｎＢ．ｔｒｅａｓｕｒｅ Ｃ．ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ 二、选词填空基础题 ｐａｔｉｅｎｔ　ｓｈａｐｅ　ｅｘｐｌａｉｎ　ａｒｔｉｃｌｅ　ｔｈｉｒｓｔｙ ｗａｋｅ　ｈｅｒｓｅｌｆ　ｐｕｒｐｏｓｅ　ｗａｓｔｅ　ｅｎｃｏｕｒａｇｅ １．Ｓｔｕｄｅｎｔｓｍａｄｅｐａｐｅｒｃｕｔｉｎｇｓｉｎｄｉｆｅｒｅｎｔ 　　　　，ｓｕｃｈａｓｆｌｏｗｅｒｓａｎｄａｎｉｍａｌｓ． ２．Ｔｏｈｅｌｐｄｅｖｅｌｏｐｓｔｕｄｅｎｔｓｃｒｅａｔｉｖｅｔｈｉｎｋｉｎｇ， ｔｅａｃｈｅｒｓｃａｎ　　　　 ｔｈｅｍｔｏａｓｋｍｏｒｅ“ｗｈａｔ ｉｆ”ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ． ３．Ｉｍｖｅｒｙ　　　　 ａｆｔｅｒｒｕｎｎｉｎｇ３ｋｉｌｏｍｅｔｅｒｓ．Ｉ ｗｏｕｌｄｌｉｋｅａｇｌａｓｓｏｆｗａｔｅｒ． ４．Ｔｈｅ　　　　 ｏｆｔｈｅｐａｒｅｎｔｓｍｅｅｔｉｎｇｉｓｔｏｈｅｌｐ ｔｅａｃｈｅｒｓ ａｎｄ ｐａｒｅｎｔｓ ａｃｈｉｅｖｅ ｂｅｔｅｒ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ． ５．Ｔｈｅｌｉｔｌｅｇｉｒｌ　　　　 ｔｏｈｅｒｍｏｔｈｅｒｗｈｙｓｈｅ ｄｉｄｔｈｉｓａｎｄｈｏｐｅｄｔｈａｔｈｅｒｍｏｔｈｅｒｗｏｕｌｄｎｔｇｅｔ ａｎｇｒｙ． ６．Ｍｒ．Ｄａｉｉｓ　　　　 ｗｉｔｈｔｈｅｋｉｄｓ．Ｈｅａｎｓｗｅｒｓ ｔｈｅｉｒｑｕｅｓｔｉｏｎｓｏｖｅｒａｎｄｏｖｅｒａｇａｉｎａｎｄｎｅｖｅｒ ｃｏｍｐｌａｉｎｓ． ７．Ｔｏａｖｏｉｄ　　　　 ｆｏｏｄ，ｗｅｓｈｏｕｌｄｏｒｄｅｒｗｈａｔ ｗｅｃａｎｅａｔｕｐｉｎｔｈｅｒｅｓｔａｕｒａｎｔ． ８．Ｍａｙｔｕｒｎｓｄｏｗｎｈｅｒｍｏｔｈｅｒｓｈｅｌｐｂｅｃａｕｓｅｓｈｅ ｗａｎｔｓｔｏｃｏｏｋｆｏｒｈｅｒｐａｒｅｎｔｓ　　　　． ９．Ｔｈｅｙｒｅａｄｔｈｅ　　　　 ｖｅｒｙｃａｒｅｆｕｌｙｓｏｔｈａｔ ｔｈｅｙｃｏｕｌｄｆｉｎｄｏｕｔｔｈｅａｎｓｗｅｒａｓｆａｓｔａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ． １０．Ｌａｓｔｎｉｇｈｔ，Ｍｒ．Ｓｍｉｔｈｗａｓ　　　　 ｕｐｂｙａ ｔｅｒｉｂｌｅｎｏｉｓｅｉｎｔｈｅｓｔｒｅｅｔｏｕｔｓｉｄｅｈｉｓｈｏｕｓｅ． 三、教材语篇改编练［八（下）Ｍ９Ｕ２Ｐ７４］ ｂｅｃａｕｓｅ　ａｄｖｉｃｅ　ｂｒｏｋｅｎ　ｎｏｂｏｄｙ　ｆｒｉｅｎｄ ｓｐｅａｋ　ｗｉｔｈ　ｃｌｏｓｅ　ｍａｋｅ　ｈａｐｐｉｌｙ 　　Ｉｔｗａｓｔｈｅｅａｒｌｙａｕｔｕｍｎｏｆｍｙｆｉｒｓｔｙｅａｒａｔａ ｎｅｗｓｃｈｏｏｌ．１．　　　　 ｋｎｅｗｍｅ．Ｉｗａｓｖｅｒｙ ｌｏｎｅｌｙ，ａｎｄａｆｒａｉｄｔｏ２．　　　　 ｔｏａｎｙｏｎｅ． 　　ＥｖｅｒｙｔｉｍｅＩｈｅａｒｄｔｈｅｏｔｈｅｒｓｔｕｄｅｎｔｓｔａｌｋｉｎｇ ａｎｄｌａｕｇｈｉｎｇ，Ｉｆｅｌｔｍｙｈｅａｒｔ３．　　　　．Ｉｃｏｕｌｄ ｎｏｔｔａｌｋｔｏａｎｙｏｎｅａｂｏｕｔｍｙｐｒｏｂｌｅｍ，ａｎｄＩｄｉｄｎｏｔ ｗａｎｔｍｙｐａｒｅｎｔｓｔｏｗｏｒｙａｂｏｕｔｍｅ． 　　 Ｔｈｅｎｏｎｅｄａｙ，ｗｈｅｎｍｙｃｌａｓｓｍａｔｅｓｗｅｒｅ ｔａｌｋｉｎｇ４．　　　　 ｗｉｔｈｔｈｅｉｒｆｒｉｅｎｄｓ，Ｉｓａｔｉｎ ｓｉｌｅｎｃｅ．Ａｔｔｈａｔｍｏｍｅｎｔ，ａｇｉｒｌｗｈｏＩｄｉｄｎｔｋｎｏｗ ｐａｓｓｅｄｍｅａｎｄｔｈｅｎｔｕｒｎｅｄｂａｃｋ．Ｓｈｅｌｏｏｋｅｄａｔｍｅ ５．　　　　 ａｓｍｉｌｅ． 　　Ｓｕｄｄｅｎｌｙ，Ｉｆｅｌｔｔｈｅｔｏｕｃｈｏｆｓｏｍｅｔｈｉｎｇｂｒｉｇｈｔ ａｎｄｆｒｉｅｎｄｌｙ．Ｉｔ６．　　　　 ｍｅｆｅｅｌｈａｐｐｙａｎｄ ｗａｒｍ． 　　Ｔｈａｔｓｍｉｌｅｃｈａｎｇｅｄｍｙｌｉｆｅ．Ｉｓｔａｒｔｅｄｔｏｔａｌｋ ｗｉｔｈｏｔｈｅｒｓｔｕｄｅｎｔｓａｎｄｍａｋｅ７．　　　　．Ｄａｙｂｙ ｄａｙ，Ｉｂｅｃａｍｅ８．　　　　 ｔｏｅｖｅｒｙｏｎｅｉｎｍｙ ｃｌａｓｓ．Ｔｈｅｇｉｒｌｗｉｔｈｔｈｅｂｒｉｇｈｔｓｍｉｌｅｈａｓｂｅｃｏｍｅｍｙ ｂｅｓｔｆｒｉｅｎｄｎｏｗ，ａｎｄｗｅｓｔｉｃｋｔｏｇｅｔｈｅｒｌｉｋｅｇｌｕｅ． 　　Ｏｎｅｄａｙ，Ｉａｓｋｅｄｈｅｒｗｈｙｓｈｅｓｍｉｌｅｄａｔｍｅ ｔｈａｔｄａｙ．Ｓｈｅｓａｉｄｓｈｅｃｏｕｌｄｎｏｔｒｅｍｅｍｂｅｒ！ 　　Ｉｔｄｏｅｓｎｔｍａｔｅｒ９．　　　　 ａｌｔｈｅｄａｒｋ ｄａｙｓｈａｖｅｇｏｎｅ．ＮｏｗＩｂｅｌｉｅｖｅｔｈａｔｔｈｅｗｏｒｌｄｉｓ ｗｈａｔｙｏｕｔｈｉｎｋｉｔｉｓ．Ｉｆｙｏｕｔｈｉｎｋｙｏｕａｒｅｌｏｎｅｌｙ， ｙｏｕｍｉｇｈｔａｌｗａｙｓｂｅａｌｏｎｅ．Ｍｙ１０．　　　　 ｉｓ：                                                                        ｓｍｉｌｅａｔｔｈｅｗｏｒｌｄａｎｄｉｔｗｉｌｓｍｉｌｅｂａｃｋ． １７ 　 众相原创　赋能中考　广西英语（ＷＹ） 三阶 /012345 文体：记叙文　　　　　　词数：约３００词 难度：★★★☆☆ 建议用时：７ｍｉｎｓ 　　ＷｈｅｎＬｉｕＢｅｉｗａｓｓｔｉｌａｎｏｂｏｄｙ，ｈｅａｌｒｅａｄｙ ｈａｄａｇｒｅａｔｇｏａｌｏｆｂｕｉｌｄｉｎｇａｓｔｒｏｎｇｋｉｎｇｄｏｍ．Ｈｅ ｎｅｅｄｅｄｍａｎｙｔａｌｅｎｔｅｄｐｅｏｐｌｅｔｏｈｅｌｐｈｉｍ．Ｏｎｅｄａｙ， ｈｅｈｅａｒｄｏｆａｐｅｒｓｏｎｃａｌｅｄ“ＳｌｅｅｐｉｎｇＤｒａｇｏｎ”ａｎｄ ｄｅｃｉｄｅｄｔｏｐａｙｈｉｍａｖｉｓｉｔ．Ｔｈｉｓｐｅｒｓｏｎｗａｓｎｏｎｅ ｏｔｈｅｒｔｈａｎＺｈｕｇｅＬｉａｎｇ． 　　ＬｉｕＢｅｉｐｒｅｐａｒｅｄｓｏｍｅｇｉｆｔｓａｎｄａｌｏｎｇｗｉｔｈｈｉｓ ｔｗｏｂｒｏｔｈｅｒｓ，ＧｕａｎＹｕａｎｄＺｈａｎｇＦｅｉ，ｓｅｔｏｆｔｏ ｉｎｖｉｔｅｈｉｍ．ＷｈｅｎｔｈｅｙｆｏｕｎｄＺｈｕｇｅｓｃｏｔａｇｅ（小 屋），ｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｔｈｅｒｅｓａｉｄｈｉｓｍａｓｔｅｒｗａｓｎｏｔａｔ ｈｏｍｅａｎｄｈｅｄｉｄｎｔｋｎｏｗｗｈｅｎｔｈｅｍａｓｔｅｒｗｏｕｌｄ ｃｏｍｅｂａｃｋ．Ｔｈｅｔｈｒｅｅｂｒｏｔｈｅｒｓｗｅｒｅ　▲　．Ｔｈｅｙ ｈａｄｎｏｃｈｏｉｃｅｂｕｔｔｏｒｅｔｕｒｎ． 　　Ａｆｅｗｄａｙｓｌａｔｅｒ，ＬｉｕＢｅｉｌｅａｒｎｅｄｔｈａｔＺｈｕｇｅ Ｌｉａｎｇｗａｓａｔｈｏｍｅ．Ｈｅｗｅｎｔｆｏｒａｎｏｔｈｅｒｖｉｓｉｔｏｎａ ｓｎｏｗｙｄａｙ，ａｌｏｎｇｗｉｔｈｈｉｓｔｗｏｂｒｏｔｈｅｒｓ．Ｔｈｅｓａｍｅ ｓｔｕｄｅｎｔｔｏｌｄｔｈｅｍｈｉｓｍａｓｔｅｒｗａｓｒｅａｄｉｎｇｂｏｏｋｓａｔ ｔｈｅｃｏｔａｇｅ．ＢｕｔｗｈｅｎＬｉｕａｎｄｈｉｓｂｒｏｔｈｅｒｓｍｅｔｔｈｅ ｍａｓｔｅｒ，ｔｈｅｙｌｅａｒｎｅｄｔｈａｔｈｅｗａｓｎｏｔＳｌｅｅｐｉｎｇ ＤｒａｇｏｎｈｉｍｓｅｌｆｂｕｔｈｉｓｂｒｏｔｈｅｒＺｈｕｇｅＪｕｎ．Ｚｈａｎｇ ＦｅｉｂｅｃａｍｅａｎｇｒｙａｎｄａｓｋｅｄＬｉｕＢｅｉｔｏｇｏｂａｃｋ． ＬｉｕＢｅｉｌｅｆｔａｎｏｔｅｅｘｐｒｅｓｓｉｎｇｈｉｓａｄｍｉｒａｔｉｏｎ（敬仰） ｆｏｒＺｈｕｇｅＬｉａｎｇｓｓｕｐｅｒｔａｌｅｎｔ． 　　 ＩｔｗａｓｓｐｒｉｎｇｎｏｗａｎｄＬｉｕＢｅｉｗａｓｓｔｉｌ ｔｈｉｎｋｉｎｇｏｆｇｏｉｎｇｔｏｖｉｓｉｔＺｈｕｇｅＬｉａｎｇ．ＧｕａｎＹｕ ａｎｄＺｈａｎｇＦｅｉｗｅｒｅｎｏｔｐｌｅａｓｅｄａｂｏｕｔｈｉｓｉｄｅａ． Ｈｏｗｅｖｅｒ，ＬｉｕＢｅｉｓｔｕｃｋｔｏｍａｋｉｎｇａｔｈｉｒｄｔｒｉｐｔｏ ｖｉｓｉｔＺｈｕｇｅＬｉａｎｇ．Ｌｕｃｋｉｌｙ，ＺｈｕｇｅＬｉａｎｇｗａｓａｔ ｈｏｍｅｔｈｉｓｔｉｍｅ．Ｂｕｔｈｅｗａｓｓｔｉｌｓｌｅｅｐｉｎｇ． 　　“Ｓｈｈ！Ｄｏｎｏｔｄｉｓｔｕｒｂ（打扰）ｈｉｍ．Ｌｅｔｓｗａｉｔ ｏｕｔｓｉｄｅｔｈｅｄｏｏｒｆｏｒｈｉｍｔｏｗａｋｅｕｐ，”ＬｉｕＢｅｉｓａｉｄ ｔｈｉｓｔｏｈｉｓｂｒｏｔｈｅｒｓ，ａｎｄｗａｉｔｅｄｐａｔｉｅｎｔｌｙ．Ｗｈｅｎ ＺｈｕｇｅＬｉａｎｇｗｏｋｅｕｐａｎｄｓａｗｔｈｅｍ，ｈｅｗａｓｍｏｖｅｄ ｂｙＬｉｕＢｅｉｓｓｉｎｃｅｒｉｔｙ（真诚）．Ｈｅｆｉｎａｌｙａｇｒｅｅｄｔｏ ｗｏｒｋｆｏｒＬｉｕＢｅｉ． （Ｃ）１．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｗｏｒｄ“ｈｉｍ”ｉｎ Ｐａｒａｇｒａｐｈ１ｒｅｆｅｒｔｏ？ 　　　　　　　　　　　　　　　Ａ．ＬｉｕＢｅｉ． Ｂ．ＧｕａｎＹｕ． Ｃ．ＺｈｕｇｅＬｉａｎｇ． （Ｃ）２． 　信息还原题 Ｗｈｉｃｈｏｆｔｈｅｆｏｌｏｗｉｎｇ ｗｏｒｄｓｃａｎｂｅｐｕｔｉｎ　▲　？ Ａ．Ｈａｐｐｙ．Ｂ．Ｅｘｃｉｔｅｄ．　Ｃ．Ｓａｄ． （Ｂ）３．ＷｈｙｗａｓＺｈａｎｇＦｅｉａｎｇｒｙｗｈｅｎｔｈｅｙｗｅｎｔ ｔｏＺｈｕｇｅＬｉａｎｇｓｃｏｔａｇｅｆｏｒｔｈｅｓｅｃｏｎｄ ｔｉｍｅ？ Ａ．ＢｅｃａｕｓｅＺｈｕｇｅＪｕｎｗａｓｉｍｐｏｌｉｔｅ． Ｂ．ＢｅｃａｕｓｅＺｈｕｇｅＬｉａｎｇｗａｓｎｏｔａｔｈｏｍｅ． Ｃ．ＢｅｃａｕｓｅＧｕａｎＹｕｄｉｄｎｔｓａｙａｗｏｒｄ． （Ａ）４．Ｗｈｉｃｈｏｆｔｈｅｆｏｌｏｗｉｎｇｗｏｒｄｓｃａｎｂｅｓｔ ｄｅｓｃｒｉｂｅＬｉｕＢｅｉ？ Ａ．Ｓｔｒｏｎｇｍｉｎｄｅｄａｎｄｐａｔｉｅｎｔ． Ｂ．Ｃｌｅｖｅｒａｎｄｈａｒｄｗｏｒｋｉｎｇ． Ｃ．Ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇａｎｄｐｏｐｕｌａｒ． （Ａ）５． 　跨学科试题 Ｗｈａｔｃａｎｗｅｌｅａｒｎｆｒｏｍ ｔｈｅｓｔｏｒｙ？ Ａ．精诚所至，金石为开。 Ｂ．少壮不努力，老大徒伤悲。　 Ｃ．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 。 ＷｈｅｎｔｈｅｙｆｏｕｎｄＺｈｕｇｅｓｃｏｔａｇｅ，ｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｔｈｅｒｅ ｓａｉｄｈｉｓｍａｓｔｅｒｗａｓｎｏｔａｔｈｏｍｅａｎｄｈｅｄｉｄｎｔｋｎｏｗ ｗｈｅｎｔｈｅｍａｓｔｅｒｗｏｕｌｄｃｏｍｅｂａｃｋ．当他们找到诸 葛亮的小屋时，那里的学生说他的师傅不在家 并且他也不知道师傅何时会回来。（第一个 ｗｈｅｎ为连词，引导时间状语从句；ｓａｉｄ后的句子 为宾语从句，引导词 ｔｈａｔ被省略；ａｎｄ为并列连 词，连接并列句；第二个ｗｈｅｎ为连接副词，引导宾 语从句                                                                   ） 更多练习请完成分层进阶练习册Ｐ４６－Ｐ４８ ２７ 　 众相原创 赋能中考 二阶　情境好题练词汇 一、１－５ＡＡＡＣＣ　６－１０ＣＡＣＣＣ 二、１．ｓｅｒｖｉｃｅ　２．ｈｉｄｅ　３．ｆｉｆｔｈ　４．ｐｏｌｕｔｉｏｎ　５．ｄｅｅｐ ６．ｔｈｒｅｗ　７．ｗｈｉｌｅ　８．ｌｏｃａｌ　９．ｐｒｏｂｌｅｍｓ　１０．ａｐｐｅａｒｉｎｇ 三、１．ａｇｏ　２．ｂｏｘ　３．Ａｆｔｅｒ　４．ｈｉｓ　５．ｆｏｒ　６．ｗｅｎｔ ７．ｏｆｅｒ　８．ｄｏｃｔｏｒｓ　９．ｂｅｔｅｒ　１０．ｕｓｅ 八年级（上）Ｍｏｄｕｌｅｓ１０－１２ 一阶　立足教材过考点 １．Ａ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．ｓｎｏｗｙ　５．ｒａｉｎ　６．Ｔｏ　７．ａｔ　８．ｉｎ ９．ｓｕｒｐｒｉｓｅ；ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ；ｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇ １０．①Ｉｔｓｕｒｐｒｉｓｅｓｍｅｔｈａｔｍｙｓｉｓｔｅｒｗｏｎｆｉｒｓｔｐｒｉｚｅｉｎｔｈｅ ｄａｎｃｉｎｇｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ．　②Ｔｏｍｙｓｕｒｐｒｉｓｅ，ｍｙｓｉｓｔｅｒｗｏｎ ｆｉｒｓｔｐｒｉｚｅｉｎｔｈｅｄａｎｃｉｎｇｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ．　１１．Ａ　１２．ｗｉｔｈ　 １３．ｌｅａｒｎｉｎｇ　１４．ｉｎ　１５．ｔａｌｋｉｎｇ　１６．Ｂ　１７．ａｇａｉｎｓｔ １８．ａｂｏｕｔ　１９．ｔｒｙｉｎｇ　２０．ｈｅａｌｔｈｙ　２１．ｏｎ　２２．ｆｅｅｌｉｎｇ ２３．ｆｒｏｍ　２４．ｓｔｕｄｙｉｎｇ 二阶　情境好题练词汇 一、１－５ＣＣＢＡＣ　６－１０ＢＣＣＡＢ 二、１．ｅｘａｍｐｌｅ　２．ｔａｓｔｅｓ　３．ｂｒａｖｅｒ　４．ｓｈｏｕｌｄｅｒｓ ５．ｕｎｄｅｒ　６．ｗｉｓｈ　７．ｔｒａｄｉｔｉｏｎ　８．ｓｏｍｅｏｎｅ ９．ｃｏｖｅｒｅｄ　１０．ｈｅｌｐｆｕｌ 三、１．ｒｅａｌｙ　２．ｐｅｒｓｏｎ　３．ｏｕｒ　４．ｈａｖｅ　５．ｂｉｇ　６．ｏｒ　 ７．ｏｐｉｎｉｏｎ　８．ｓｈｏｐｓ　９．ｎｅｖｅｒ　１０．ｓａｗ 三阶　原创阅读讲文化 １－５ＣＣＣＣＡ 八年级（下）Ｍｏｄｕｌｅｓ１－２ 一阶　立足教材过考点 １．Ｂ　２．ｆｅｅｌｓ；ｓｏｕｎｄｅｄ；ｓｍｅｌｔ；ｌｏｏｋｅｄ；ｔａｓｔｅｄ　３．ｉｎ　４．ｏｆ ５．ｐｒｉｄｅ；ｐｒｏｕｄ　６．ｗｏｒｋ　７．Ｂ　８．Ａ　９．Ｂ　１０．Ｂ １１．ｆｏｒ　１２．ｔｏ　１３．ｗａｔｃｈ 二阶　情境好题练词汇 一、１－５ＢＢＡＡＡ　６－１０ＣＢＣＡＢ 二、１．ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ　２．ｃｏｕｎｔ　３．ｓｏｆｔ　４．ｍａｒｋｓ　５．ｐｒｏｕｄ ６．ｉｎｖｉｔｅｄ　７．ｐｒｉｚｅ　８．ｄｒｅａｍｔ／ｄｒｅａｍｅｄ　９．ｆｏｒ １０．ｍｏｖｅ 三、１．ｗｅａｒｉｎｇ　２．ｂｅａｕｔｉｆｕｌ　３．ｒｅａｌｙ　４．ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ ５．Ｂｕｔ　６．ｆｅｅｌ　７．ｍｙ　８．ｗｉｔｈ　９．ｐｒｏｐｅｒ　１０．ｐｌａｎｅ 八年级（下）Ｍｏｄｕｌｅｓ３－４ 一阶　立足教材过考点 １．Ｂ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ｂ　５．ｈａｓｇｏｎｅｔｏ；ｈａｓｂｅｅｎｔｏ；ｈａｖｅ ｂｅｅｎｉｎ　６．ａｂｏｕｔ　７．ｐａｓｓ　８．ｆｏｒ　９．Ｃ　１０．Ｂ　１１．Ｂ　 １２．ｓｌｅｅｐｉｎｇ　１３．ａｓｌｅｅｐ　１４．ｓｌｅｅｐｙ　１５．ｓｌｅｅｐ 二阶　情境好题练词汇 一、１－５ＣＡＣＣＣ　６－９ＣＡＡＡ 二、１．ｔｏｏｔｈａｃｈｅ　２．ｓｌｅｅｐｙ　３．ｈｅａｌｔｈ　４．ｔｈａｔ　５．ｔａｋｅｎ　 ６．ｍｅｍｂｅｒｓ　７．ｃｏｕｇｈｅｄ　８．ｗｅａｋ 三、１．ｅｘｅｒｃｉｓｅ　２．ａｎｄ　３．ｇｉｆｔ　４．ｈｅａｌｔｈｉｅｒ　５．ｓｔａｒｔｅｄ　 ６．ｆｉｒｓｔ　７．ｙｅａｒｓ　８．ａｌｓｏ　９．ｕｎｈａｐｐｙ　１０．ｈｉｓ 三阶　原创阅读讲文化 １－５ＣＡＢＣＣ 八年级（下）Ｍｏｄｕｌｅｓ５－７ 一阶　立足教材过考点 １．Ａ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ａ　５．ｍｅｅｔ　６．ｇｏｉｎｇ　７．ｔｒｅａｔ ８．ｗｉｎ　９．ｈａｖｉｎｇ　１０．ｗｉｓｈｅｓ；ｅｘｐｅｃｔ；ｌｏｏｋｆｏｒｗａｒｄｔｏ １１．Ｂ　１２．Ｃ　１３．ｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄ；ｆｏｕｎｄ；ｃｒｅａｔｅ；ｉｎｖｅｎｔ；ｆｉｎｄｏｕｔ １４．Ｃ　１５．Ｂ　１６．ｐｌｅａｓｅｄ　１７．ｐｌｅａｓｕｒｅ　１８．ｐｌｅａｓａｎｔ １９．Ｂ　２０．Ｂｙｔｈｅｅｎｄｏｆ　２１．Ａｔｔｈｅｅｎｄｏｆ　２２．Ｉｎｔｈｅｅｎｄ ２３．Ａ　２４．ｗｅｉｇｈｔ　２５．ｗｅｉｇｈｉｎｇ　２６．Ｂ　２７．ｓｔａｙｉｎｇ ２８．ｒｅａｄ　２９．ｗａｔｃｈ 二阶　情境好题练词汇 一、１－５ＣＣＡＢＡ　６－１０ＡＢＡＡＡ 二、１．ｌａｓｔｅｄ　２．ｃｒａｚｙ　３．ｗｉｔｈ　４．ｓｕｃｃｅｓｓ　５．ｓａｔｉｓｆｉｅｓ　 ６．ｃｅｒｔａｉｎ　７．ｓｔａｍｐｓ　８．ｅｘｐｅｃｔ　９．ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ １０．ｈｕｍｏｒｏｕｓ 三、１．ｔｈｅｉｒ　２．ｄｉｆｅｒｅｎｔ　３．ｆａｖｏｕｒｉｔｅ　４．ｉｍａｇｉｎｅ ５．ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ　６．ｒｅｔｕｒｎｉｎｇ　７．ｆｕｎ　８．ｏｎｌｙ ９．ｌｉｋｅｓ　１０．ｍｅｍｂｅｒ 八年级（下）Ｍｏｄｕｌｅｓ８－１０ 一阶　立足教材过考点 １．Ｃ　２．Ｂ　３．Ｉｄｏｎｔｔｈｉｎｋｉｔｓａｗａｓｔｅｏｆｔｉｍｅｒｅａｄｉｎｇｔｈｉｓ ｂｏｏｋ．　４．Ｔｈｅｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓａｒｅｔｒｙｉｎｇｔｏｍａｋｅｔｈｅｗａｓｔｅｗａｔｅｒ ｕｓｅｆｕｌａｇａｉｎ．　５．ｄｉｖｉｄｅ　６．ｆｒｏｍ　７．ｓｅｐａｒａｔｅ　８．ｉｎｔｏ　 ９．ｓｅｐａｒａｔｅ　１０．Ｃ　１１．Ｃ　１２．ｗｈｅｔｈｅｒ　１３．Ｉｆ １４．ｗｈｅｔｈｅｒ　１５．Ｉｆｙｏｕｗａｎｔｔｏａｃｈｉｅｖｅ／ｒｅａｌｉｚｅｙｏｕｒｄｒｅａｍ， ｙｏｕｃａｎｔｒｙｔｈｅｆｏｌｏｗｉｎｇｗａｙｓ．　１６．Ａ　１７．ｍａｋｉｎｇ １８．ｔｅｌ　１９．Ｃ　２０．Ｂ ２１．①ＴｈｅｆｏｒｅｉｇｎｅｒｓｅｅｍｓｔｏｈａｖｅｆａｌｅｎｉｎｌｏｖｅｗｉｔｈＣｈｉｎａ ａｎｄＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅ．　②Ｉｔｓｅｅｍｓｔｈａｔｔｈｅｆｏｒｅｉｇｎｅｒｈａｓ ｆａｌｅｎｉｎｌｏｖｅｗｉｔｈＣｈｉｎａａｎｄＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅ． 二阶　情境好题练词汇 一、１－５ＡＢＡＢＢ　６－１０ＢＣＣＣＢ 二、１．ｓｈａｐｅｓ　２．ｅｎｃｏｕｒａｇｅ　３．ｔｈｉｒｓｔｙ　４．ｐｕｒｐｏｓｅ ５．ｅｘｐｌａｉｎｅｄ　６．ｐａｔｉｅｎｔ　７．ｗａｓｔｉｎｇ　８．ｈｅｒｓｅｌｆ ９．ａｒｔｉｃｌｅ　１０．ｗｏｋｅｎ 三、１．Ｎｏｂｏｄｙ　２．ｓｐｅａｋ　３．ｂｒｏｋｅｎ　４．ｈａｐｐｉｌｙ　５．ｗｉｔｈ　 ６．ｍａｄｅ　７．ｆｒｉｅｎｄｓ　８．ｃｌｏｓｅｒ　９．ｂｅｃａｕｓｅ　１０．ａｄｖｉｃｅ 三阶　原创阅读讲文化 １－５                                                                      ＣＣＢＡＡ ４