八年级(上)Modules 5-6-【众相原创·赋能中考】2025年中考英语课堂精讲册（外研版 广西专用）

　 第一部分　教材知识精讲练 八年级（上）Ｍｏｄｕｌｅｓ５－６ 一阶 !"#$%&' !" １ %& ｏｆｅｒ，ｐｒｏｖｉｄｅ ' ｇｉｖｅ（北部湾经济区：２０２２．９２） Ｙｏｕｋｎｏｗ，ＩｗａｎｔｅｄｔｏｓｅｅｔｈｅＢｅｉｊｉｎｇＯｐｅｒａ，ｓｏＬｉｎｇｌｉｎｇｏｆｅｒｅｄｔｏｔａｋｅｍｅｔｈｅｒｅ．你知道，我 想看京剧，因此玲玲主动提出带我去那里。（Ｍｏｄｕｌｅ５Ｐ３４） 辨析 含义及用法 固定搭配 ｏｆｅｒ 意为“提供（东西 或机 会）”，强 调 “主动提供” ｏｆｅｒｓｂ．ｓｔｈ．＝ｏｆｅｒ ｓｔｈ．ｔｏｓｂ．主动给 某人提供某物 意为“主动提出” ｏｆｅｒｔｏｄｏｓｔｈ．主动 提出做某事 ｐｒｏｖｉｄｅ 意 为 “提 供；给 予”，有 “免费供 给”的意味 ｐｒｏｖｉｄｅｓｔｈ．ｆｏｒｓｂ． ＝ｐｒｏｖｉｄｅｓｂ．ｗｉｔｈ ｓｔｈ．为 某 人 提 供 某物 ｇｉｖｅ （ｇａｖｅ， ｇｉｖｅｎ） 意为“提供；给”， 强调“给出” ｇｉｖｅｓｂ．ｓｔｈ．＝ｇｉｖｅ ｓｔｈ．ｔｏｓｂ．给某人 某物 １．Ｂｒｅａｋｆａｓｔｉｓｐｒｏｖｉｄｅｄｅｖｅｒｙｄａｙ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏａｒｅｏｖｅｒ６０ｆｏｒｆｒｅｅｉｎｔｈｉｓｖｉｌａｇｅ． 　 　　 　　　 　　 　　　 　　 　　Ａ．ｂｙ Ｂ．ｔｏ Ｃ．ｆｏｒ ２．—Ｉｔｈｉｎｋｗｅｔｅｅｎａｇｅｒｓｓｈｏｕｌｄｏｆｅｒｓｅａｔｓ ｔｈｅｏｌｄｏｎｂｕｓｅｓ． —Ｉａｇｒｅｅ． Ｗｅｓｈｏｕｌｄ ｔｒｅａｔｔｈｅｏｌｄ ｗｉｔｈ ｋｉｎｄｎｅｓｓ． Ａ．ｆｏｒ Ｂ．ｔｏ Ｃ．ｗｉｔｈ ３． ｏｆｅｒ　ｐｒｏｖｉｄｅ　ｇｉｖｅ 　　Ｉｈａｄａｃｏｌｏｒｆｕｌａｎｄｈａｐｐｙｓｃｈｏｏｌｌｉｆｅｉｎ ｊｕｎｉｏｒｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌ．Ｏｕｒｓｃｈｏｏｌｏｆｔｅｎ　　　　 ｕｓｗｉｔｈａｌ ｋｉｎｄｓｏｆａｆｔｅｒｓｃｈｏｏｌａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ． Ｂｅｓｉｄｅｓ，Ｉｈａｄｍａｎｙｇｏｏｄｆｒｉｅｎｄｓ．ＷｈｅｎｅｖｅｒＩ ｗａｓｉｎｔｒｏｕｂｌｅ，ｔｈｅｙａｌｗａｙｓｓｔｏｏｄｂｅｈｉｎｄｍｅｔｏ 　　　　 ｈｅｌｐ．Ｔｈｅｔｈｒｅｅｙｅａｒｓｓｃｈｏｏｌｌｉｆｅｈａｓ                               　　　　 ｍｅｍａｎｙｇｏｏｄｍｅｍｏｒｉｅｓ． !" ２ ｓｈｏｗ ()* （北部湾经济区：２０２２．４２） ＴｈｅｐｌａｙｈａｓｔｈｒｅｅａｃｔｓａｎｄｓｈｏｗｓｔｈｅｌｉｖｅｓｏｆｃｏｍｍｏｎｐｅｏｐｌｅｉｎＣｈｉｎａｆｒｏｍｔｈｅｅｎｄｏｆｔｈｅ ｎｉｎｅｔｅｅｎｔｈｃｅｎｔｕｒｙｔｏｔｈｅｍｉｄｄｌｅｏｆｔｈｅｔｗｅｎｔｉｅｔｈｃｅｎｔｕｒｙ．这部戏剧有三幕，展示了中国老百姓 从十九世纪末到二十世纪中叶的生活。（Ｍｏｄｕｌｅ５Ｐ３６） ★ｓｈｏｗ（ｖ．）→ｓｈｏｗｅｄ（过去式）→ｓｈｏｗｅｄ／ｓｈｏｗｎ （过去分词） ｔｏ　ａｒｏｕｎｄ　ｏｆ　ｏｎ ４．ＭｉｓｓＬｅｅｌｉｋｅｓｓｈｏｗｉｎｇ　　　　．Ｓｈｅｔｅｌｓ ｅｖｅｒｙｏｎｅｔｈａｔｓｈｅｈａｓｇｏｔａｎｅｗｃａｒ． ５．Ｇｕｉｌｉｎｉｓａｂｅａｕｔｉｆｕｌｃｉｔｙ．ＣｏｍｅｈｅｒｅａｎｄＩｗｉｌ ｓｈｏｗｙｏｕ　　　　 ｉｔ！ ６．Ｔｈｅｒｅａｒｅｍａｎｙｋｉｎｄｓｏｆｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｐｒｏｄｕｃｔｓ 　　　　 ｓｈｏｗ ｉｎ ｔｈｅ Ｓｃｉｅｎｃｅ Ｍｕｓｅｕｍ． Ｗｅｌｃｏｍｅ，ｂｏｙｓａｎｄｇｉｒｌｓ． ７．Ｉｍｇｏｉｎｇｔｏｗｒｉｔｅａｃａｒｄｔｏｓｈｏｗｍｙｔｈａｎｋｓ 　　　　 ａｌｍｙｄｅａｒｔｅａｃｈｅｒｓｂｅｆｏｒｅＩｆｉｎｉｓｈ                     ｍｙｅｄｕｃａｔｉｏｎ． ３４ 　 众相原创　赋能中考　广西英语（ＷＹ） !" ３ %& ｖ．ｉｎｇ ' ｖ．ｅｄ B?(BC- （北部湾经济区：２０２２．４８） Ｔｈｅｐｌａｙｗａｓｖｅｒｙｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ，ａｎｄｅｖｅｒｙｏｎｅｃｈｅｅｒｅｄａｔｔｈｅｅｎｄｏｆｔｈｅｐｌａｙ！这部戏剧非常有 趣，每个人在戏剧结束时都欢呼起来！（Ｍｏｄｕｌｅ５Ｐ３９） 辨析 含义及用法 ｖ．ｉｎｇ形容词 表示“令人……的”，一般用来说 明物体本身具有的性质。主语一 般是物或事 ｖ．ｅｄ形容词 表示“感到……的”，一般用来形 容人的感受。主语一般是人 拓展：常见ｖ．ｉｎｇ与ｖ．ｅｄ形容词及相关短语 ｖ．ｉｎｇ ｖ．ｅｄ 相关短语 ｅｘｃｉｔｉｎｇ ｅｘｃｉｔｅｄ ｂｅｅｘｃｉｔｅｄａｂｏｕｔ对……感 到兴奋 ｒｅｌａｘｉｎｇ ｒｅｌａｘｅｄ ｍａｋｅｓｂ．ｒｅｌａｘｅｄ使某人 放松 ａｍａｚｉｎｇ ａｍａｚｅｄ ｂｅａｍａｚｅｄａｔ对……感到 惊奇 ｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇ ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ ｂｅｓｕｒｐｒｉｓｅｄａｔ对……感 到惊讶 ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ ｂｅｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎ对……感 兴趣 ８．—Ｉｆｅｅｌｅｘｃｉｔｅｄ ｔｈｅｎｅｗｓｔｈａｔＺｈｏｎｇ Ｎａｎｓｈａｎｗｉｌｃｏｍｅｔｏｏｕｒｓｃｈｏｏｌ． —Ｍｅ，ｔｏｏ． 　 　　 　　　 　　 　　　 　　 　　Ａ．ａｂｏｕｔ Ｂ．ｗｉｔｈ Ｃ．ｉｎ ｉｎ　ｂｏｒｉｎｇ　ｒｅｌａｘｅｄ　ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ ｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　ａｂｏｕｔ ９．Ｈｏｗ　　　　 ｉｔｗａｓ！Ｔｈｅｌｏｓｔｋｅｙｗａｓｆｏｕｎｄ ａｇａｉｎ． １０．Ｉｗａｎｔｔｏｔａｋｅｐａｒｔｉｎｍｏｒｅａｆｔｅｒｃｌａｓｓａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ． Ｉｔｈｉｎｋｔｈｅｙｃａｎｍａｋｅｍｅｆｅｅｌ　　　　． １１．Ｈｅｄｉｄｎｔｈｅａｒｆｒｏｍｈｉｓｍｏｍｒｅｃｅｎｔｌｙ，ｓｏｈｅ ｗａｓｗｏｒｉｅｄ　　　　 ｈｅｒ． １２．Ｉｍｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ　　　　 ｔｈｅｓｈｏｗｏｆｓｅａｌｉｏｎ ｆｅｅｄｉｎｇ．Ｉｔｓｓｏ　　　　． １３．Ｊｉｍｈａｓｍａｄｅｓｕｃｈｇｒｅａｔｐｒｏｇｒｅｓｓｉｎｔｈｅｐｈｙｓｉｃｓ ｅｘａｍｔｈａｔｈｉｓｔｅａｃｈｅｒｆｅｅｌｓ　　　　． １４．ＭｙｐａｒｅｎｔｓｔｈｉｎｋｔｈｅＴＶ ｓｈｏｗ ｉｓｖｅｒｙ 　　　　．Ｔｈｅｙｃａｎｔｓｔａｎｄｉｔ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，Ｉ                                 ｌｉｋｅｉｔｖｅｒｙｍｕｃｈ． !" ４ ａｌｏｗ ()* ＢｕｔＩａｍｍｏｒｅｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｔｏｓｅｅｔｈｅｐａｎｄａｓｉｎｔｈｅＷｏｌｏｎｇＰａｎｄａＲｅｓｅｒｖｅ，ｂｅｃａｕｓｅｉｔａｌｏｗｓ ｐｅｏｐｌｅｔｏｇｅｔｃｌｏｓｅｒｔｏｔｈｅｍ．但我更感兴趣的是在卧龙熊猫保护区看熊猫，因为它允许人们离 它们更近。（Ｍｏｄｕｌｅ６Ｐ４２） ｈａｖｅ　ｔａｋｅ １５．Ｗｅｄｏｎｔａｌｏｗ　　　　 ｍａｇａｚｉｎｅｓｏｕｔ，ｂｕｔ ｙｏｕｃａｎｃｏｐｙｔｈｅａｒｔｉｃｌｅｙｏｕｎｅｅｄｔｈｅｒｅ． １６．ＵｓｉｎｇＥｎｇｌｉｓｈｉｎｒｅａｌｓｉｔｕａｔｉｏｎｓａｌｏｗｓｕｓｔｏ 　　　　 ａ ｄｅｅｐｅｒｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ｏｆｔｈｅ           ｃｕｌｔｕｒｅ． !" ５ ｅｎｏｕｇｈ ()* Ａｌｓｏ，ｏｆｔｅｎｔｈｅｒｅｉｓｎｔｅｎｏｕｇｈｃｌｅａｎｗａｔｅｒ．而且，那儿经常没有足够的干净的水。（Ｍｏｄｕｌｅ６ Ｐ４２） 词性 用法及示例 图解助记 形容 词 一般放在名词的前面。 如：ｅｎｏｕｇｈｍｏｎｅｙ足够 的钱 副词 置于所修饰的形容词、 副 词 后。 如：ｌａｒｇｅ ｅｎｏｕｇｈ足够大 １７．—Ｔｈｏｓｅｙｏｕｎｇｆｉｒｅｍｅｎｗｅｒｅ ｔｏｐｕｔｏｕｔ ｔｈｅｆｉｒｅｉｎｔｈｅｆｏｒｅｓｔ． —Ｓｏｔｈｅｙｗｅｒｅ．Ｔｈｅｙａｒｅｈｅｒｏｅｓ． 　　　　　　　　　 　Ａ．ｅｎｏｕｇｈｂｒａｖｅ Ｂ．ｂｒａｖｅｅｎｏｕｇｈ Ｃ．ｅｎｏｕｇｈｂｒａｖｅｌｙ １８．—ＹｏｕｒｇｒａｎｄｐａｌｉｋｅｓｕｓｉｎｇＷｅＣｈａｔ，ｒｉｇｈｔ？ —            Ｙｅｓ．Ｈｅｔｈｉｎｋｓｏｎｅｉｓｎｅｖｅｒ　　　　 ｌｅａｒｎ ４４ 　 第一部分　教材知识精讲练 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ｎｏｔ＋ａｄｊ．／ａｄｖ．＋ｅｎｏｕｇｈ＋ｔｏｄｏｓｔｈ．不够…… 做某事 ＝ｔｏｏ＋ａｄｊ．／ａｄｖ．＋ｔｏｄｏｓｔｈ． ＝ｓｏ＋ａｄｊ．／ａｄｖ．＋ｔｈａｔ从句（用否定形式） （后两个句型中的 ａｄｊ．／ａｄｖ．为第一个句型中 ａｄｊ．／ａｄｖ．的反义词） Ｔｏｍｉｓｎｏｔｏｌｄｅｎｏｕｇｈｔｏｇｏｔｏｓｃｈｏｏｌ． ＝Ｔｏｍｉｓｔｏｏｙｏｕｎｇｔｏｇｏｔｏｓｃｈｏｏｌ． ＝Ｔｏｍｉｓｓｏｙｏｕｎｇｔｈａｔｈｅｃａｎｔｇｏｔｏｓｃｈｏｏｌ． 汤姆还太小，不能去上学。 ｎｅｗｔｈｉｎｇｓ． Ａ．ｔｏｏｙｏｕｎｇｔｏＢ．ｏｌｄｅｎｏｕｇｈｔｏＣ．ｔｏｏｏｌｄｔｏ １９．Ｔｈｅｌｉｔｌｅｂｏｙｗａｓｃｌｅｖｅｒｅｎｏｕｇｈ ｏｕｔ ｔｈｅｍａｔｈｓｐｒｏｂｌｅｍｅａｓｉｌｙ． Ａ．ｗｏｒｋ Ｂ．ｗｏｒｋｉｎｇ　　　Ｃ．ｔｏｗｏｒｋ ２０．约翰太小了，不会自己穿衣服。（汉译英） ① 　 （用ｎｏｔ爥ｅｎｏｕｇｈ） ② 　 （用ｔｏｏ爥ｔｏ） ③ 　 （用ｓｏ爥ｔｈａｔ                    ） !" ６ %& ｒａｉｓｅ ' ｒｉｓｅ Ｍａｙｂｅｗｅｃａｎｒａｉｓｅｓｏｍｅｍｏｎｅｙａｔｓｃｈｏｏｌ．也许我们可以在学校筹集一些钱。（Ｍｏｄｕｌｅ６Ｐ４２） 辨析 含义及用法 ｒａｉｓｅ （及物动词； ｒａｉｓｅｄ，ｒａｉｓｅｄ） 意为“筹集（资金）；征集（人员）”。 如：ｒａｉｓｅｍｏｎｅｙ筹钱；ｒａｉｓｅａｎａｒｍｙ 组建一支部队 意为“使升高；举起”，强调某人把某 物举起来。如：ｒａｉｓｅｗｅｉｇｈｔ举重 意为“增加；提高”。如：ｒａｉｓｅｓａｌａｒｉｅｓ 提高薪资 意为“抚养，养育；饲养”。如：ｒａｉｓｅａ ｐｅｔ养只宠物 ｒｉｓｅ （不及物动词； ｒｏｓｅ，ｒｉｓｅｎ） 意为“上升”，强调某人／某物自己 站／升起来。如：Ｔｈｅｒｉｖｅｒｒｉｓｅｓ．水 位上升。 意为“增长”。如：Ｔｈｅｐｒｉｃｅｒｉｓｅｓ．价格 上涨。 ２１．Ｔｈｅｗｅａｔｈｅｒｉｓｓｔｉｌｃｏｌｄａｎｄｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｓｗｉｌ ｎｏｔ ａｂｏｖｅｚｅｒｏｄｕｒｉｎｇｔｈｅｎｉｇｈｔ． 　 　　 　　　 　　 　　　 　　 　　Ａ．ｒａｉｓｅ Ｂ．ｒｉｓｅ Ｃ．ｆａｌ ２２．Ｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎｏｕｒｓｃｈｏｏｌｄｅｃｉｄｅｄｔｏ ｍｏｎｅｙｆｏｒｔｈｅｋｉｄｓｉｎｔｈｅｍｏｕｎｔａｉｎａｒｅａｂｙ ｓｅｌｉｎｇｓｅｃｏｎｄｈａｎｄｂｏｏｋｓ． Ａ．ｐｉｃｋ Ｂ．ｒｉｓｅ Ｃ．ｒａｉｓｅ ２３．Ｉｆｙｏｕｗａｎｔｔｏａｓｋａｎｙｑｕｅｓｔｉｏｎｓｉｎｃｌａｓｓ，ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ ｙｏｕｒｈａｎｄｆｉｒｓｔ． Ａ．ｓｈｏｗ Ｂ．ｒｉｓｅ Ｃ．ｒａｉｓｅ ２４． ｒａｉｓｅ　ｒｉｓｅ 　　ＩｗｅｎｔｔｏＢｅｉｊｉｎｇｄｕｒｉｎｇｔｈｅＮａｔｉｏｎａｌＤａｙ ｈｏｌｉｄａｙｌａｓｔｙｅａｒ．ＡｔＴｉａｎａｎｍｅｎＳｑｕａｒｅ，Ｉ ｗａｔｃｈｅｄｔｈｅｓｏｌｄｉｅｒｓ　　　　 ｔｈｅｎａｔｉｏｎａｌ ｆｌａｇ．Ｗｈｅｎｔｈｅｆｌａｇ　　　　 ｓｌｏｗｌｙｉｎｔｏｔｈｅ ａｉｒ，                            Ｉｆｅｌｔｐｒｏｕｄａｎｄｅｘｃｉｔｅｄ． 二阶 ()*+,-. 一、单项选择 （Ａ）１．—Ｗｈａｔａｎａｗｆｕｌｒａｉｎ！Ｗｅｃａｎｔｇｏｆｏｒａ ｐｉｃｎｉｃ，Ｍｕｍ． —Ｉｎｔｈｉｓ　　　　，ｗｅｈａｖｅｎｏｃｈｏｉｃｅ ｂｕｔｔｏｓｔａｙａｔｈｏｍｅ． 　 　　 　　　 　　 　　　 　　 　　Ａ．ｓｉｔｕａｔｉｏｎ Ｂ．ａｔｅｎｔｉｏｎ Ｃ．ｄｉｒｅｃｔｉｏｎ （Ｃ）２．—Ｔｏｍ，ｉｔｓｔｉｍｅｔｏ　　　　 ｔｈｅｃａｔ．Ｉｔ ｍｕｓｔｂｅｈｕｎｇｒｙｎｏｗ． —Ｙｅｓ，Ｍｕｍ．Ｉａｍｃｏｍｉｎｇｎｏｗ． Ａ．ｈｉｔ Ｂ．ｇｒｏｗ Ｃ．ｆｅｅｄ （Ａ）３．Ｉｔｓ　　　　 ｔｏｓｅｅｓｔｕｄｅｎｔｓｃｏｌｅｃｔｌｉｔｅｒ ｉｎｔｈｅｓｃｈｏｏｌ，ａｎｄｔｈｅｙｈａｖｅｄｅｖｅｌｏｐｅｄ ｔｈｉｓｇｏｏｄｈａｂｉｔ． Ａ．ｃｏｍｍｏｎ Ｂ．ｂｏｒｉｎｇ Ｃ．ａｗｆｕｌ （Ｂ）４．Ｗｅｓｈｏｕｌｄｄｅｖｅｌｏｐｔｈｅｈａｂｉｔｏｆｌｉｆｅｌｏｎｇ ｌｅａｒｎｉｎｇｂｅｃａｕｓｅｉｔｉｓｓｏｍｅｔｈｉｎｇｔｈａｔｎｏ ｏｎｅｃａｎ　　　　 ｆｒｏｍｕｓ． Ａ．ｇｉｖｅｕｐ Ｂ．ｔａｋｅａｗａｙＣ．ｐｕｔｏｆ （Ｂ）５．—Ｉｆｅｖｅｒｙｏｎｅｏｆｕｓｇｉｖｅｓｈｅｌｐａｎｄｌｏｖｅｔｏ ｏｔｈｅｒｓ，ｏｕｒ                  　　　　ｗｉｌｂｅａｂｅｔｅｒｐｌａｃｅ． ５４ 　 众相原创　赋能中考　广西英语（ＷＹ） —Ｉａｇｒｅｅｗｉｔｈｙｏｕ． Ａ．ｖｉｃｔｏｒｙ Ｂ．ｓｏｃｉｅｔｙ Ｃ．ｓｅｒｖｉｃｅ （Ｃ）６．ＩｒｅａｄＨａｒｙＰｏｔｅｒｌａｓｔｍｏｎｔｈ．Ｔｈｅｂｏｏｋ ｍａｄｅｍｅｆａｌ ｉｎｌｏｖｅｗｉｔｈ　　　　 ｎｏｖｅｌｓａｔｏｎｃｅ． Ａ．ｆｒｅｓｈ Ｂ．ｗｉｄｅ Ｃ．ｍａｇｉｃ （Ｂ）７．Ｍｏｓｔｐｏｅｔｓ　　　　 ａｕｔｕｍｎｔｏｅｘｐｒｅｓｓａ ｆｅｅｌｉｎｇｏｆｓａｄｎｅｓｓ，ｂｕｔｉｎＬｉｕＹｕｘｉｓｅｙｅｓ， ａｕｔｕｍｎｉｓｆｕｌｏｆｌｉｆｅａｎｄｈｏｐｅ． Ａ．ｄｏｕｂｔ Ｂ．ｄｅｓｃｒｉｂｅ Ｃ．ｃｏｎｔｒｏｌ （Ａ）８．Ｙｏｕｗｉｌｓｕｃｃｅｅｄ　　　　 ｕｎｌｅｓｓｙｏｕ ｇｉｖｅｕｐｈａｌｆｗａｙ． Ａ．ｉｎｔｈｅｅｎｄ　　　Ｂ．ｉｎａｈｕｒｙ Ｃ．ａｔｔｈｅｍｏｍｅｎｔ （Ｃ）９．—Ｉｄｌｉｋｅｔｏｓｅｌｔｈｅｓｅｏｌｄｂｅｄｓａｎｄｓｏｆａｓ， ｂｕｔＩｄｏｎｔｋｎｏｗｈｏｗｔｏｄｏｉｔ． —Ｗｈｙｎｏｔｐｕｔｕｐａ　　　　 ｏｎｔｈｅ ｗａｌ？ Ａ．ｄｅｃｉｓｉｏｎ Ｂ．ｌｅｔｅｒ Ｃ．ｎｏｔｉｃｅ （Ａ）１０．—Ｈｏｗｄｉｄｙｏｕｄｅａｌｗｉｔｈｔｈｅｍｏｎｅｙｗｅ 　　　　 ｌａｓｔｗｅｅｋ？ —Ａｌｗａｓｇｉｖｅｎｔｏｃｈａｒｉｔｙ． Ａ．ｒａｉｓｅｄ Ｂ．ｄｅｖｅｌｏｐｅｄＣ．ｒｅｐｌｉｅｄ 二、选词填空基础题 ａｌｏｗ　ｔｗｅｎｔｉｅｓ　ｎｏｖｅｌ　ｔｈｉｎ　ｇｒｏｗ ｓｙｍｂｏｌ　ｏｆｅｒ　ｉｆ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ　ｐｅａｃｅ １．Ｔｈｅｃｏｒｎ　　　　 ｂｅｔｅｒｔｈａｎｂｅｆｏｒｅｂｅｃａｕｓｅ ｗｅｕｓｅｄｔｈｅｍａｃｈｉｎｅｔｏｈｅｌｐｕｓ． ２．Ｍｙａｕｎｔｂｅｃａｍｅａｎｕｒｓｅｉｎｈｅｒ　　　　，ａｎｄ ｓｈｅｓｔｉｌｌｏｖｅｓｈｅｒｊｏｂｎｏｗ． ３．Ｉｔｈｉｎｋｔｈｅｓｔｏｒｉｅｓａｎｄｃｈａｒａｃｔｅｒｓｗｒｉｔｅｎｉｎｔｈｉｓ 　　　　 ａｒｅｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇａｎｄｃｌｏｓｅｔｏｌｉｆｅ． ４．Ｔｈｏｕｓａｎｄｓｏｆｆｏｒｅｉｇｎｃｏｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓａｒｅ 　　　　ｉｎＣｈｉｎｅｓｅｌｅａｒｎｉｎｇｉｎｒｅｃｅｎｔｙｅａｒｓ． ５．Ｂｅｆｏｒｅｃｈｏｏｓｉｎｇａｂｏｏｋ，ｙｏｕｄｂｅｔｅｒｌｏｏｋｔｈｒｏｕｇｈ ｓｏｍｅｐａｇｅｓｔｏｋｎｏｗ　　　　 ｉｔｓｅａｓｙｏｒｈａｒｄ． ６．Ｆａｃｅｃｈａｎｇｉｎｇｉｓｗｉｄｅｌｙｔｈｏｕｇｈｔｔｏｂｅｏｎｅｏｆｔｈｅ 　　　　 ｏｆＳｉｃｈｕａｎ．Ｄｏｎｔｍｉｓｓｉｔｄｕｒｉｎｇｙｏｕｒ ｓｔａｙｔｈｅｒｅ． ７．Ａｎｄｙ，ｗｈｅｎｔａｋｉｎｇｎｏｔｅｓｉｎｃｌａｓｓ，ｗｅｎｅｅｄｎｔｗｒｉｔｅ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇｄｏｗｎｅｘａｃｔｌｙ！Ｔｉｍｅｎｅｖｅｒ　　　　． ８．ＴｈｉｓＣｈｉｎｅｓｅｄｉｃｔｉｏｎａｒｙｉｓｍｕｃｈ　　　　 ｔｈａｎ ｔｈｅＥｎｇｌｉｓｈｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ． ９．Ｗｅｈａｔｅｔｈｅｗａｒａｎｄｗｅｈｏｐｅｗｅｃａｎｈａｖｅ 　　　　 ｆｏｒｅｖｅｒ． １０．Ｍｏｌｙ　　　　 ｔｏｄｏｓｏｍｅｖｏｌｕｎｔａｒｙｗｏｒｋ ｄｕｒｉｎｇｔｈｅｓｃｈｏｏｌｈｏｌｉｄａｙｓ． 三、教材语篇改编练［外研八（上）Ｍ５Ｕ２Ｐ３６］ ｗｏｒｌｄ　ｄｉｆｅｒｅｎｔ　ｉｎｃｌｕｄｅ　ｆｏｒ　ｗｏｒｋ 　ｔｈｅｒｅ　ｔｈｅｍ　ｙｅａｒ　ｔａｋｅ　ｗｈｅｎ 　　ＬａｏＳｈｅｗａｓｂｏｒｎｉｎＢｅｉｊｉｎｇｉｎ１８９９．Ｈｉｓ ｍｏｔｈｅｒｓｅｎｔｈｉｍｔｏａｔｅａｃｈｅｒｓｓｃｈｏｏｌ１．　　　　 ｈｅｗａｓ１４．Ａｆｔｅｒｆｉｎｉｓｈｉｎｇｓｃｈｏｏｌｉｎ１９１８，ｈｅ ２．　　　　 ａｓａｈｅａｄｔｅａｃｈｅｒｏｆａｐｒｉｍａｒｙｓｃｈｏｏｌ． Ｓｉｘ３．　　　　 ｌａｔｅｒ，ＬａｏＳｈｅｌｅｆｔ４．　　　　 Ｅｎｇｌａｎｄ．ＨｅｔａｕｇｈｔＣｈｉｎｅｓｅａｔａｃｏｌｅｇｅｉｎＬｏｎｄｏｎ ａｎｄｒｅｔｕｒｎｅｄｔｏＣｈｉｎａｆｉｖｅｙｅａｒｓｌａｔｅｒ．Ｈｅｗｒｏｔｅ ｍａｎｙｐｌａｙｓ，ｎｏｖｅｌｓａｎｄｓｈｏｒｔｓｔｏｒｉｅｓ．Ｍｏｓｔｏｆ ５．　　　　 ｓｈｏｗｐｅｏｐｌｅｓｌｉｖｅｓ，ｓｏｈｅｗａｓｎａｍｅｄ “ｔｈｅＰｅｏｐｌｅｓＡｒｔｉｓｔ”．ＬａｏＳｈｅｉｓｏｎｅｏｆｔｈｅｇｒｅａｔｅｓｔ Ｃｈｉｎｅｓｅｗｒｉｔｅｒｓｏｆｔｈｅｔｗｅｎｔｉｅｔｈｃｅｎｔｕｒｙ．Ｈｅｉｓ ｋｎｏｗｎｔｏｍａｎｙｐｅｏｐｌｅａｒｏｕｎｄｔｈｅ６．　　　　． 　　ＴｅａｈｏｕｓｅｉｓｏｎｅｏｆＬａｏＳｈｅｓｍｏｓｔｆａｍｏｕｓ ｐｌａｙｓ．Ｈｅｗｒｏｔｅｉｔｉｎ１９５７．Ｔｈｅｐｌａｙ７．　　　　 ｔｈｒｅｅａｃｔｓａｎｄｓｈｏｗｓｔｈｅｌｉｖｅｓｏｆｃｏｍｍｏｎｐｅｏｐｌｅｉｎ Ｃｈｉｎａｆｒｏｍｔｈｅｅｎｄｏｆｔｈｅｎｉｎｅｔｅｅｎｔｈｃｅｎｔｕｒｙｔｏｔｈｅ ｍｉｄｄｌｅｏｆｔｈｅｔｗｅｎｔｉｅｔｈｃｅｎｔｕｒｙ．Ｉｔｔｅｌｓｕｓｔｈｅｓｔｏｒｙ ｏｆＷａｎｇＬｉｆａａｎｄｔｈｅｃｕｓｔｏｍｅｒｓｏｆｈｉｓｔｅａｈｏｕｓｅｉｎ Ｂｅｉｊｉｎｇ．Ｉｔｄｅｓｃｒｉｂｅｓｔｈｅｃｈａｎｇｅｓｔｈａｔｈａｖｅ ８．　　　　 ｐｌａｃｅｉｎＣｈｉｎｅｓｅｓｏｃｉｅｔｙｏｖｅｒｆｉｆｔｙ ｙｅａｒｓ． 　　Ｎｏｗ，ｐｅｏｐｌｅｃａｎｖｉｓｉｔａｔｅａｈｏｕｓｅｎａｍｅｄＬａｏ ＳｈｅＴｅａｈｏｕｓｅｉｎＢｅｉｊｉｎｇ．ＡｔＬａｏＳｈｅＴｅａｈｏｕｓｅ ｔｏｄａｙ，ｃｕｓｔｏｍｅｒｓｃａｎｎｏｔｏｎｌｙｄｒｉｎｋｔｅａ，ｂｕｔａｌｓｏ ｅａｔ９．　　　　 ｋｉｎｄｓｏｆｄｅｌｉｃｉｏｕｓＢｅｉｊｉｎｇｆｏｏｄ．Ｉｆ ｙｏｕｌｉｋｅｔｈｅＢｅｉｊｉｎｇＯｐｅｒａ，ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｍｕｓｉｃｏｒ ｍａｇｉｃｓｈｏｗｓ，ｙｏｕｃａｎｇｏ１０．　　　　．ＬａｏＳｈｅ Ｔｅａｈｏｕｓｅｇｉｖｅｓａｗａｒｍｗｅｌｃｏｍｅｔｏｅｖｅｒｙｏｎｅｆｒｏｍａｌ                                                                          ｏｖｅｒｔｈｅｗｏｒｌｄ． ６４ 　 第一部分　教材知识精讲练 三阶 /012345 文体：记叙文　　　　　　 词数：约２８０词 难度：★★★☆☆ 建议用时：７ｍｉｎｓ 　　Ｔｈｅｐｕｐｐｅｔｐｌａｙ（木偶戏）ｈａｓａｈｉｓｔｏｒｙｏｆ ｔｈｏｕｓａｎｄｓｏｆｙｅａｒｓａｎｄｉｔｉｓｌｉｋｅｄｂｙｍａｎｙＣｈｉｎｅｓｅ ｐｅｏｐｌｅ．Ｐｕｐｐｅｔｓａｒｅｕｓｕａｌｙｄｒｅｓｓｅｄｉｎｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｃｏｓｔｕｍｅｓ．Ｔｈｅｙｃａｎｄｏｍａｎｙｍｏｖｅｍｅｎｔｓ，ｓｕｃｈａｓ ｄａｎｃｉｎｇｗｉｔｈｌｏｎｇｓｌｅｅｖｅｓａｎｄｐｒａｃｔｉｓｉｎｇｃａｌｉｇｒａｐｈｙ （书法）． 　　Ｓｕｃｈｐｕｐｐｅｔｓａｒｅｆｒｏｍｔｈｅｈａｎｄｓｏｆｐｕｐｐｅｔ ｍａｋｅｒｓ．ＷａｎｇＭａｏｗｅｉｉｓｏｎｅｏｆｔｈｅｍ．“ＷｈｅｎＩ ｃｈｏｓｅｐｕｐｐｅｔｍａｋｉｎｇａｓａｔｅｅｎａｇｅｒ，Ｉｆｅｌｉｎｌｏｖｅ ｗｉｔｈｉｔ，ｐｕｔｍｙｈｅａｒｔｉｎｔｏｔｈｅｊｏｂａｎｄｍａｄｅｉｔａ ｌｉｆｅｌｏｎｇｃａｒｅｅｒ，”ｈｅｓａｙｓ． 　 　 Ｒｅｃｅｎｔｌｙ，Ｗａｎｇｈａｓｎｏｔｉｃｅｄｔｈａｔｔｏｄａｙｓ ａｕｄｉｅｎｃｅｄｏｎｔｗａｎｔｔｏｓｉｔｆｏｒｍｏｒｅｔｈａｎｔｗｏｈｏｕｒｓ ｗａｔｃｈｉｎｇａｐｕｐｐｅｔｐｌａｙａｓｐｅｏｐｌｅｄｉｄｂｅｆｏｒｅ．Ｈｅｈａｓ ｒｅａｌｉｚｅｄｔｈａｔｉｔｉｓｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏｋｅｅｐｕｐｗｉｔｈｔｈｅ ｔｉｍｅｓａｎｄｂｅｃｒｅａｔｉｖｅ． 　　Ｗｉｔｈｈｉｓｅｆｏｒｔｓ，ｔｈｅｐｕｐｐｅｔｓｎｏｗｈａｖｅｌｅｄａ ｎｅｗｌｉｆｅ．Ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｙ，ｓｔｉｃｋｐｕｐｐｅｔｓａｒｅｍａｄｅｏｆ ｗｏｏｄａｎｄｔｈｅｙａｒｅｈｅａｖｙｔｏｈｏｌｄ．Ｗａｎｇｕｓｅｓ ｎｅｗｓｐａｐｅｒｓａｎｄａｋｉｎｄｏｆｃａｒｄｂｏａｒｄｔｏｍａｋｅｔｈｅ ｐｕｐｐｅｔｓｌｉｇｈｔｅｒ．Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，ｉｔｉｓｍｕｃｈｅａｓｉｅｒｔｏ ｃｏｎｔｒｏｌｔｈｅｐｕｐｐｅｔｓ—ｔｈｅｎｏｓｅｓ，ｅｙｅｓａｎｄｍｏｕｔｈｓｏｆ ｔｈｅｐｕｐｐｅｔｓｃａｎｍｏｖｅｍｏｒｅｆｌｅｘｉｂｌｙｎｏｗ．Ｉｎｔｈｅ ｐａｓｔ，ｈｏｍｅｍａｄｅｐｉｇｍｅｎｔｓ（颜料）ｓｕｃｈａｓｃｈａｒｃｏａｌ ａｒｅｕｓｅｄ ｔｏ ｄｅｃｏｒａｔｅ（装 饰） ｔｈｅ ｐｕｐｐｅｔｓ． Ｎｏｗａｄａｙｓ，ｐｕｐｐｅｔｍａｋｅｒｓｃａｎｕｓｅｌｏｔｓｏｆｐａｉｎｔｓｔｏ ｍａｋｅｓｕｒｅｏｆｔｈｅｃｏｌｏｕｒｆｕｌ“ｍａｋｅｕｐ”ｏｆｔｈｅ ｐｕｐｐｅｔｓ． 　　Ａｆｔｅｒｔｈｅｓｅｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔｓ，ｔｈｅｗｅｌｄｅｓｉｇｎｅｄ ｐｕｐｐｅｔｓｃａｎｎｏｔｏｎｌｙｄｏｍｏｖｅｍｅｎｔｓ，ｂｕｔａｌｓｏ ｐｅｒｆｏｒｍ ｂｉａｎｌｉａｎｏｒｆａｃｅｃｈａｎｇｉｎｇ，ａｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ Ｃｈｉｎｅｓｅｏｐｅｒａｔｒｉｃｋ．Ｉｔｉｓｔｈｅｂａｌａｎｃｅｏｆｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｐｕｐｐｅｔｍａｋｉｎｇａｎｄｍｏｄｅｒｎａｒｔ．“Ｉｔｃｏｓｔｓｔｉｍｅａｎｄ ｅｎｅｒｇｙｔｏｍａｋｅａｇｏｏｄｐｕｐｐｅｔ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ａｌｅｆｏｒｔｓ ｐａｙｏｆｗｈｅｎＩｓｅｅｈｏｗｍｕｃｈｔｈｅａｕｄｉｅｎｃｅｌｏｖｅｔｈｅ ｎｅｗｐｕｐｐｅｔｐｌａｙ，”ｈｅｓａｙｓ． （Ｂ）１．ＷｈａｔｄｏｅｓＷａｎｇＭａｏｗｅｉｄｏ？ Ａ．Ａｎｅｗｓｒｅｐｏｒｔｅｒ． Ｂ．Ａｐｕｐｐｅｔｍａｋｅｒ． Ｃ．Ａｌｙｒｉｃｗｒｉｔｅｒ． （Ｂ）２．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｗｏｒｄ“ｆｌｅｘｉｂｌｙ” ｐｒｏｂａｂｌｙｍｅａｎｉｎＰａｒａｇｒａｐｈ４？ 　 　　 　　　 　　 　　　 　　 　　Ａ．Ｗｉｓｅｌｙ． Ｂ．Ｓｍａｒｔｌｙ． Ｃ．Ｈｏｐｅｆｕｌｙ． （Ｂ）３．ＷｈｉｃｈｗａｙｄｏｅｓｎｔＷａｎｇＭａｏｗｅｉｕｓｅｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｐｕｐｐｅｔｓ？ Ａ．Ｕｓｉｎｇｎｅｗｓｐａｐｅｒｓｔｏｍａｋｅｐｕｐｐｅｔｓ． Ｂ．Ｕｓｉｎｇｗｏｏｄｔｏｍａｋｅｐｕｐｐｅｔｓ． Ｃ．Ｕｓｉｎｇ ｌｏｔｓｏｆｐａｉｎｔｓｔｏ ｄｅｃｏｒａｔｅ ｐｕｐｐｅｔｓ． （Ｂ）４．Ｗｈｉｃｈｏｆｔｈｅｆｏｌｏｗｉｎｇｗｏｒｄｓｃａｎｂｅｓｔ ｄｅｓｃｒｉｂｅＷａｎｇＭａｏｗｅｉ？ Ａ．Ｑｕｉｅｔａｎｄｌｕｃｋｙ． Ｂ．Ｈａｒｄｗｏｒｋｉｎｇａｎｄｃｒｅａｔｉｖｅ． Ｃ．Ｐａｔｉｅｎｔａｎｄｈｏｎｅｓｔ． （Ａ）５．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｍａｉｎｐｕｒｐｏｓｅｏｆｔｈｅｔｅｘｔ？ Ａ．Ｔｏｓｈａｒｅａｓｔｏｒｙｏｆｉｍｐｒｏｖｉｎｇｐｕｐｐｅｔｓ． Ｂ．Ｔｏｅｎｃｏｕｒａｇｅｒｅａｄｅｒｓｔｏｍａｋｅｐｕｐｐｅｔｓ． Ｃ．Ｔｏｓｈｏｗ ｈｉｓｏｐｉｎｉｏｎｏｎｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ｐｌａｙｓ． ＷｈｅｎＩｃｈｏｓｅｐｕｐｐｅｔｍａｋｉｎｇａｓａｔｅｅｎａｇｅｒ，Ｉｆｅｌ ｉｎｌｏｖｅｗｉｔｈｉｔ，ｐｕｔｍｙｈｅａｒｔｉｎｔｏｔｈｅｊｏｂａｎｄｍａｄｅ ｉｔａｌｉｆｅｌｏｎｇｃａｒｅｅｒ．当我十几岁时选择从事木偶 制作，我就爱上了它，并全身心地投入这项工 作，将其作为终身职业。（Ｗｈｅｎ引导时间状语 从句，主句包含三个谓语动词，由ａｎｄ连接，ｍａｋｅ ｓｔｈ．ａｌｉｆｅｌｏｎｇｃａｒｅｅｒ将……作为终身职业                                                                 ） 更多练习请完成分层进阶练习册Ｐ２８－Ｐ３０ ７４ 　 广西英语（ＷＹ） 七年级（下）Ｍｏｄｕｌｅｓ５－８ 一阶　立足教材过考点 １．Ａ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ｉｔｈｉｎｋｔａｋｉｎｇａ／ｔｈｅｂｕｓｔｏｓｃｈｏｏｌｉｓ ｇｏｏｄｆｏｒｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．　５．Ｉｔｔｏｏｋｍｅｔｗｏｈｏｕｒｓｔｏｆｉｎｉｓｈ ｔｈｉｓｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ．　６．Ｃ　７．ａｃｃｅｐｔｉｎｇ　８．ｈａｖｅ　９．ｓｅｎｄ　 １０．Ｃ　１１．Ａ　１２．Ｃ　１３．Ｃ　１４．ｒｅｃｅｉｖｅｄ　１５．ａｃｃｅｐｔ　 １６．ｒｅｆｕｓｅｄ　１７．Ｃ　１８．Ａ　１９．Ｃ　２０．Ｂ　２１．ａｃｒｏｓｓ； ｃｒｏｓｓ；ｐａｓｔ；ｔｈｒｏｕｇｈ；ｏｖｅｒ　２２．ｔｏｏ／ａｓｗｅｌ　２３．ｅｉｔｈｅｒ ２４．Ｎｅｉｔｈｅｒ　２５．ａｌｓｏ 二阶　情境好题练词汇 一、１－５ＣＢＡＣＣ　６－９ＡＢＡＡ 二、１．ｃｏｍｐａｒｅ　２．ｗａｙ　３．ｗｉｔｈｏｕｔ　４．ｔｏｕｒｉｓｔｓ　５．ｆｒｉｅｎｄｌｙ ６．ｒｅｔｕｒｎ　７．ａｎｙｗｈｅｒｅ　８．ｄｅｃｉｄｅｄ 三、１．ｔｉｍｅ　２．ｓｏ　３．ｎｅｖｅｒ　４．ｆａｍｏｕｓ　５．Ｖｉｓｉｔｏｒｓ ６．ｒｅｍｅｍｂｅｒ　７．ｇｒｅｅｎ　８．ｗａｔｃｈｉｎｇ　９．ｆｏｒ　１０．ｔｈｅｍ 三阶　原创阅读讲文化 １－５ＣＣＣＣＢ 七年级（下）Ｍｏｄｕｌｅｓ９－１２ 一阶　立足教材过考点 １．Ｃ　２．Ａ　３．ｌｏｏｋｕｐ；ｆｉｎｄ；ｌｏｏｋｅｄｆｏｒ；ｍａｋｉｎｇ；ｆｏｕｎｄ ４．Ｃ　５．Ｂ　６．ｉｎ　７．ｗｉｎｎｉｎｇ　８．ｗｉｔｈ　９．ｐｌａｙｓ　１０．Ｃ １１．Ａ　１２．ｍａｒｉｅｄ　１３．ｔｏ　１４．ｍａｒｉｅｄ　１５．Ｂ １６．ａｒｉｖｅｄ；ｒｅａｃｈｅｄ；ｇｏｔ　１７．Ｂ　１８．Ｃ　１９．ｓａｌｅ；ｓｏｌｄ； ｂｏｕｇｈｔ；ｆｒｏｍ；ｆｏｒ；ｏｕｔ　２０．Ｂ　２１．Ｃ　２２．Ａ　２３．ｓｏｕｎｄ； ｎｏｉｓｅｓ；ｖｏｉｃｅ　２４．Ｃ　２５．ｏｔｈｅｒｓ　２６．ｔｈｅｏｔｈｅｒ　２７．ａｎｏｔｈ ｅｒ　２８．ｔｈｅｏｔｈｅｒｓ　２９．ｏｔｈｅｒ 二阶　情境好题练词汇 一、１－５ＢＣＡＡＣ　６－９ＣＡＢＡ 二、１．ｍａｒｉｅｄ　２．ｅｘｃｉｔｅｄ　３．ｔｉｌ　４．ｔｏｇｅｔｈｅｒ　５．ｓｏｕｎｄ　 ６．ｓｍｉｌｅｓ　７．ｓｏｌｄ　８．ｐｏｌｉｔｅ　９．ｃｅｎｔｕｒｉｅｓ　１０．ｎｏｄ 三、１．ｗｏｒｋｓ　２．Ａｍｏｎｇ　３．Ａｌｔｈｏｕｇｈ　４．ｆａｍｉｌｙ　５．ａｇｅ　 ６．ｌａｔｅｒ　７．ａｃｈｉｅｖｅ　８．ｓｔａｒｔｅｄ　９．ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ　１０．ｈｅｒ 三阶　原创阅读讲文化 １－５ＣＢＣＡＣ 八年级（上）Ｍｏｄｕｌｅｓ１－２ 一阶　立足教材过考点 １．Ｃ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ａ　６．ｏｆ；ｆｏｒ　７．Ｉｔｓｉｍｐｏｓｓｉ ｂｌｅｔｏｌｅａｒｎａｎｅｗｌａｎｇｕａｇｅｉｎｊｕｓｔａｗｅｅｋ．　８．Ｂ　９．Ａ　 １０．Ｃ　１１．ｆｉｇｈｔｉｎｇ　１２．ｓｐｅｎｄｉｎｇ　１３．ｂｒｕｓｈ　１４．ｐｕｔｉｎｇ １５．Ａ　１６．ｔａｋｉｎｇ　１７．ｇｏ　１８．ａｇｒｅｅｍｅｎｔ　１９．Ａ　２０．Ｂ ２１．ｏｎ　２２．ｔｏ　２３．ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ　２４．ａｄｖｉｃｅ　２５．ｔａｋｉｎｇ　 ２６．ｒｉｄｅ　２７．ｂｒｕｓｈ　２８．Ｌｉｚｇａｖｅｍｅｔｗｏｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ／ｔｗｏ ｐｉｅｃｅｓｏｆａｄｖｉｃｅｏｎｋｅｅｐｉｎｇｈｅａｌｔｈｙ．　２９．Ａ　３０．ａｓ；ｔｏ；ｆｏｒ 二阶　情境好题练词汇 一、１－５ＣＡＡＣＣ　６－１０ＣＣＡＡＡ 二、１．ｑｕｉｃｋｌｙ　２．ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ　３．ｐｏｓｓｉｂｌｅ　４．ａｄｖｉｃｅ ５．ｔｈａｎ　６．ｆｏｒｇｏｔｅｎ　７．ｕｍｂｒｅｌａ　８．ｅｘｃｅｌｅｎｔ ９．ａｇｒｅｅｄ　１０．ｔｉｍｅｓ 三、１．ｗａｓ　２．ｂｕｔ　３．ｔａｌｅｓｔ　４．ｃｈａｎｇｅｓ　５．ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　 ６．ｐａｒｔ　７．ｆａｍｏｕｓ　８．ａｂｏｕｔ　９．ｅｓｐｅｃｉａｌｙ　１０．ｈｏｐｅ 八年级（上）Ｍｏｄｕｌｅｓ３－４ 一阶　立足教材过考点 １．Ｃ　２．Ａ　３．ｖｉｓｉｔｉｎｇ　４．ｃｈａｎｇｅ　５．ｌｅａｒｎ　６．ｗｏｎ；ｌｏｓｔ； ｗｉｎｎｅｒ；ｗｉｎ；ｂｅａｔ　７．Ｃ　８．ｅｘｃｅｐｔ；Ｂｅｓｉｄｅｓ；ｂｕｔ；ｅｘｃｅｐｔｆｏｒ ９．Ｃ　１０．ｔａｋｅ　１１．ｉｎ　１２．ｒｉｄｅ　１３．ｂｙ　１４．ｄｒｉｖｅ １５．ｏｎ　１６．Ｃ　１７．Ｂ　１８．Ｃ　１９．ｓｐｅｎｄｉｎｇ；ｔａｋｅｓ； ｃｏｓｔ；ｐａｉｄ 二阶　情境好题练词汇 一、１－５ＣＣＣＡＡ　６－１０ＡＢＣＡＢ 二、１．Ｈｏｗｅｖｅｒ　２．ｃａｒｅｌｅｓｓ　３．ｔｒａｉｎｅｄ　４．ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ ５．ｐｌｅａｓｅｄ　６．ｃｏｓｔ　７．ｃｏａｃｈ　８．ｒｅｌａｘｉｎｇ　９．ｍｉｎｄｓ　 １０．ｊｏｕｒｎｅｙ 三、１．ｍｅｍｂｅｒ　２．ａｓｋｅｄ　３．ｐｏｓｓｉｂｌｅ　４．ｂｙ　５．ｍａｋｅｓ　 ６．ｅｎｏｕｇｈ　７．ｂｅｌｉｅｖｅ　８．ｆａｎｓ　９．ａｎｄ　１０．ｇｒｅａｔ 八年级（上）Ｍｏｄｕｌｅｓ５－６ 一阶　立足教材过考点 １．Ｃ　２．Ｂ　３．ｐｒｏｖｉｄｅｄ；ｏｆｅｒ；ｇｉｖｅｎ　４．ｏｆ　５．ａｒｏｕｎｄ　 ６．ｏｎ　７．ｔｏ　８．Ａ　９．ｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇ　１０．ｒｅｌａｘｅｄ　１１．ａｂｏｕｔ １２．ｉｎ；ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　１３．ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ　１４．ｂｏｒｉｎｇ　１５．ｔａｋｉｎｇ １６．ｈａｖｅ　１７．Ｂ　１８．Ｃ　１９．Ｃ　２０．①Ｊｏｈｎｉｓｎｏｔｏｌｄ ｅｎｏｕｇｈｔｏｄｒｅｓｓｈｉｍｓｅｌｆ．　②Ｊｏｈｎｉｓｔｏｏｙｏｕｎｇｔｏｄｒｅｓｓｈｉｍ ｓｅｌｆ．　③Ｊｏｈｎｉｓｓｏｙｏｕｎｇｔｈａｔｈｅｃａｎｔｄｒｅｓｓｈｉｍｓｅｌｆ． ２１．Ｂ　２２．Ｃ　２３．Ｃ　２４．ｒａｉｓｅ；ｒｏｓｅ 二阶　情境好题练词汇 一、１－５ＡＣＡＢＢ　６－１０ＣＢＡＣＡ 二、１．ｇｒｅｗ　２．ｔｗｅｎｔｉｅｓ　３．ｎｏｖｅｌ　４．ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ　５．ｉｆ ６．ｓｙｍｂｏｌｓ　７．ａｌｏｗｓ　８．ｔｈｉｎｎｅｒ　９．ｐｅａｃｅ １０．ｏｆｅｒｅｄ 三、１．ｗｈｅｎ　２．ｗｏｒｋｅｄ　３．ｙｅａｒｓ　４．ｆｏｒ　５．ｔｈｅｍ ６．ｗｏｒｌｄ　７．ｉｎｃｌｕｄｅｓ　８．ｔａｋｅｎ　９．ｄｉｆｅｒｅｎｔ　１０．ｔｈｅｒｅ 三阶　原创阅读讲文化 １－５ＢＢＢＢＡ 八年级（上）Ｍｏｄｕｌｅｓ７－９ 一阶　立足教材过考点 １．Ｂ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ａ　６．Ｃ　７．Ｃ　８．Ａ　９．Ｂ　 １０．Ａ　１１．Ｂ　１２．ｓｕｃｈａｓ　１３                                                                      ．Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ ３