7.1 关爱他人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第三单元 勇担社会责任 第七课 积极奉献社会 第一框 关爱他人 1 内容结构 第三单元 勇担社会责任 第6课 责任与角色同在 是什么 我对谁负责 谁对我负责 责任 做负责任的人 人 第7课 积极奉献社会 怎么做 关爱他人 服务社会 自主学习 1. 为什么要关爱他人（关爱他人的意义）？（P75--77） 2. 怎样关爱他人？（P78--79） 3. 关爱他人，要讲究哪些策略？（P79） 3 一. 关爱他人是一种幸福 为了一名高三女孩，末班公交每天多等5分钟 思考：（1）你如何评价司机、乘客们的行为？ （2）从中你感受到了什么？ 探究学习 一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶前搀扶着老人说:“您不用着急，车子在等您呢!”上车后，乘客纷纷给老人让座，老人感激地说:“让你们久等了，谢谢大家!”。 思考并回答下列问题： ●你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ ●你从中体会到关爱具有怎样的作用？ 活动一：P76 “探究与分享” 2.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 ●售票员、司机和乘客们的行为是共同关爱老人、尊重老人的表现， ●弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，促进了人与人之间的和谐。 探究学习 活动二：P76—77“探究与分享” 在每年举行的南瓜大赛上，小李因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠。每次得奖后，小李都会毫不吝惜地将优质南瓜种子分给邻居们种植。 小李家的地与邻居家的地紧挨着，每年蜜蜂授粉时，都会在田间飞舞。小李将品质好的种子分给邻居们种植，能够避免蜜蜂在传粉过程中将较差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜，从而使邻居和自己都获得更大的收益。 思考并回答下列问： ●小李的做法给我们怎样的启示？ 小李将品质好的南瓜种子分给邻居们种植，使自己和邻居都获得更大的收益。 3.关爱他人，收获幸福。 课堂训练 1．一次环保举动演绎成一场爱心接力：新疆大学科技学院238名大学生在3年时间里用拾来的20多万个废旧瓶子换来的钱资助75岁的尤努斯老人和他22岁的瘫痪儿子在乌鲁木齐就医。下列对此认识正确的是（ ） ①关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 ②关爱有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步③关爱他人是我们必须承担的法律责任 ④这场爱心接力是幸福的接力 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ D 曾在烟台市某公交车站点发生了这样一幕：一位环卫工捡到一个女大学生的钱包，在雨中苦等2小时，终于等来了失主，女大学生赶到后，感动得直掉眼泪。见女大学生还淋着雨，这位环卫工撑起雨伞上前为她遮雨，而他自己却一直被雨淋着。 这位环卫工的行为给我们怎样的启示？ 二、关爱他人是一门艺术 材料研习 1.关爱他人，要心怀善意。 问题3：如何关爱他人？ 探究与分享 探究学习 居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。 你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？ 2.关爱他人，要尽己所能。 材料研习 活动三： P79“阅读感悟” 词作家阎肃和一位朋友在外出访学期间，有一次搭乘巴士去参加会议，一共要坐五站，车行了两站，车上的座位已经坐满。这时，一-位须发花白、柱着拐枝的老人上了车。来该国之前，阎肃了解到，该国的老人不愿意他人给自己让座，不愿意自己成为受人瞩目的弱势群体。 巴士快到第三站时，阎肃小声对旁边的朋友说：“看那位老人，已经站了一站，我们是不是让他坐一坐？”朋友点点头。于是两个人站起来，做出准备下车的样子。老人看到阎肃起身离开，就在空座位上坐下来。 巴士在第三站刚停下，阎肃一把拽住朋友：“走，我们下车。”朋友大惊，小声说：“你真的要下车？我们还有两站才到啊!”阎肃认真地说：“既然选择不让老人感到尴尬，我们就得演得像一点儿，这才是真正的成全。 我们关爱他人，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 （1）关爱他人，要心怀善意。 国家有难，人人有责，一点心意，请您们一定转交武汉灾区，不图名利，不要声张 疫情期间一位上海市民在住宅楼大厅里放了一箱可口可乐，让邻居们拿去喝。然后好玩儿的事情就发生了，辣酱换可乐、牛奶换可乐、护肤品换可乐、喜茶换可乐、泡面换可乐、巧克カ换可乐，下一轮又开始有人拿啤酒换辣酱了，这栋楼属实是上海交易所分所了。很多网友好奇这一箱可乐最终会变成什么，我就说有没有那么一种可能，大家不停地以物易物，这些杂七杂八的东西最后又变回一箱可乐了。 结合视频思考：视频中的行为给我们什么启示？ （2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。 (3)关爱他人，要讲究策略。 增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行为。 ①帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。 ②增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 关爱他人的策略 16 三、我们应如何关爱他人？ ③关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识。 ①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。 ②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。 2. 怎样关爱他人？（P78--79） (1) 关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难的时候，在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 (2) 关爱他人，要尽己所能。贵在有爱心。(2) 关爱他人，要讲究策略。帮助人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，增强安全防范意识和自我保护意识。 课堂笔记 18 课堂小结 关爱 他人 关爱他人是 一种幸福 关爱他人是 一种艺术 含义和表现 为什么 关爱他人，心怀善意 关爱他人，尽己所能 关爱他人，讲究策略 （怎么做） 维系友好关系的桥梁 是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 关爱他人,收获幸福 1. 疫情暴发以来，全国志愿者纷纷行动，为被隔离群众送药送菜、免费接送医护人员、运送物资等，各地爱心人士也纷纷捐款捐物。为抗击疫情作出力所能及的贡献。材料启示我们（　　）①行善要从点滴小事做起，积少成多，积善成德 ②要独善其身，保持自我③要乐于助人，关爱社会 ④见贤思齐，心怀天下A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 2.学会关心他人，是人与人之间进行有效、深入情感交流的重要条件。为此（　　）A．我们应该以自己喜欢的方式来关心他人 B．我们即使对不喜欢的人也需要假意关心 C．即使对方有错误我们也不能明确的指出来 D．我们应运用对方可接受的方式表示关心 C D 3. 近几年，外卖小哥的队伍不断壮大，他们的奔波方便了你我的生活，而顾客订单上的一句“天冷注意保暖”也温暖了外卖小哥。这体现（　　）①关爱传递着美好情感 ②关爱他人就是为了得到回报③关爱给人温暖和希望 ④关爱他人也是关爱和善待自己A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4.武汉疫情期间，95后刘仙不顾自身危险，把雨衣当作防护服，开车奔走各家医院，为医护人员送上热乎的盒饭，大家亲切地称她为“雨衣妹妹”，她的温暖逆行获联合国点赞。这说明（　　）①尊重他人要从我做起 ②帮助他人就一定会获得点赞③关爱他人，收获幸福 ④关爱不分大小，贵在有爱心A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C C 5.一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。”马不高兴地回答：“凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢！”不久，驴累死了。这时，主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。这个故事启示我们（ ）A. 关爱他人，就是关爱自己 B. 关爱他人，最终是为自己谋利C. 关爱他人，要考虑他人的感受 D. 关爱他人，就是体贴帮助他人6.关爱他人是一种美好情感，但关爱他人也是一门艺术。我们要学会关爱他人，避免弄巧成拙。下列属于关爱他人的正确做法的是（ ）A. 学校公示贫困生名单，这让贫困生小华觉得有些伤自尊B. 小江发现有人落水，不顾自己不会游泳，跳入水中施救C. 期中考试时，同学请求帮助，小清把自己的卷子偷偷地给他看D. 每逢节假日，小芳总会去敬老院帮助老人做一些力所能及事 A D 拓展空间：{关爱宣言} 关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们付出长期努力和不断践行。请试着拟订一份关爱宣言。 从今天起，做一个幸福的人，关爱他人，善待自己 当 ，我们要 。 当 ，我们要 。（提示：对亲人、朋友、陌生人的关爱） $$