1.1 开放互动的世界 课件-2023-2024学年 统编版（2016）初中道德与法治九年级下册

第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村 第1课时 开放互动的世界 人教山西 九年级下册 1 自主学习 经济全球化 1. 当今世界的特征：当今世界是一个______的、______的、 紧密联系的世界。 2. 经济全球化的表现、影响及应对态度： 开放 发展 经济 全球化 表现 (1)__________在全球范围内完成。(2) 商 品贸易在全球范围内进行 商品生产 2 经济 全球化 影响 (1)积极影响(利)：①有利于在世界范围内 配置资源，促进资源利用更加合理有效。 ②使各国经济相互联系、相互依赖的程度 不断加深。③为经济发展提供了新的机会 (2)消极影响(弊)：使____________跨国界 传递 风险与危机 3 经济 全球化 应对 态度 (1)要顺应历史潮流，保持积极、______的 心态，主动参与竞争 (2)要居安思危，增强__________，注重国 家经济安全，为应对各种困难和挑战做好 充分准备 开放 风险意识 4 文化多样性 文化多 样性 表现 各民族文化各具特色，共同构成姹紫嫣 红、生机盎然的世界文化大花园 5 文化多 样性 重要性 (1)____________是人类社会的基本特 征，是世界文化充满活力的表现，也是人 类文明进步的重要动力 (2)多样的文化让人们的生活更加丰富多 彩，让世界变得更加绚丽多姿 (3)文化多样性是实现__________与发展 的前提和基础 文化多样性 文化创新 6 文化多 样性 影响 (1)积极方面：不同特质的文化相互交 融，能够为彼此增添新的元素，激发新的 活力 (2)消极方面：当不同文化背景的人相遇 时，人们往往从自身的文化视角、用自己 的价值观来理解和判断事物(文化差异产 生的原因)，有时会导致彼此______与冲 突 误解 7 文化多 样性 正确 应对 (1)原因：每个民族的文化都是独特的，都 有其存在的价值，都有值得尊重的经验和 智慧 (2)做法：①正确认识文化差异，相互尊 重，通过__________、对话，达成彼此的 理解和包容。 ②用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀 外来文化，促进和而不同、__________的 文明交流 平等交流 兼收并蓄 8 易错警示 面对多样的文化，我们应以开放和包容的心态，学习和借鉴 外来文化(应学习和借鉴优秀外来文化)，消除文化差异 (文化差异是客观存在的，不会消除)。( ) × 9 1. 教材名句解读：物之不齐，物之情也。(P7) ——《孟 子·滕文公上》 【释义】货物的品相质量各不相同，这是自然的。 【启示】我们要正确认识文化差异，尊重文化多样性。 2. 当今世界的发展趋势：经济全球化、世界多极化 (下一课时学习内容)、文化多样性等。 10 1星题 基础巩固 1.2024年6月25日至27日，世界经济论坛第十五届新领军者年 会在大连举行，来自100多个国家和地区的约1 700名各界代 表出席，本届年会的规模、活动场次、嘉宾数量再创新高。 从国际背景角度看，本届年会规模空前的原因有( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11 ①当今世界是开放、发展、紧密联系的世界 ②经济全球化 深入发展 ③各国相互联系、相互依存的程度空前加深 ④我国已建成 社会主义现代化强国 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12 2.下面是“骆驼奶”和“智能重卡”之间的一则“对话”： ____________________________ 你好呀，我是来自中亚的“骆驼奶”，质 量上乘，通过中欧班列进入中国市场， 销量很好。 _____________________ 你好呀，我是中国生产的“智能重卡”， 依托“一带一路”出口到多个国家，深受 欢迎。 这则“对话”表明( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13 A.经济全球化使风险与危机跨国界传递 B.经济全球化有利于资源在世界范围内优化配置 C.世界多极化促进国际关系民主化发展 D.我国积极构建以国际大循环为主体的新发展格局 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14 3.[2024·山西模拟] 下面是小山关注到的新闻，其中直接体现 “经济全球化”主题的是( ) A.2024年6月，中国在北京举行和平共处五项原则发表70周 年纪念大会等系列活动 B.山西省2023年煤层气产量达到112.7亿立方米，年度煤层气 产量创历史新高，约占全国同期产量的80.8% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15 C.山西省以旗舰物种为统领，对华北豹、褐马鸡、大天鹅等 开展专项调查监测 D.2024年1—5月，我国服务贸易继续快速增长，服务进出口 总额30 219.6亿元，同比增长16% √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4.2024年4月13日至18日举行的第四届中国国际消费品博览会， 室内展览面积达12.8万平方米，共有来自71个国家和地区的 4 000多个品牌参展，这为各国商品进入中国市场提供展示、 交易的机会，也为中国商品走向世界创造商机。这表明 ( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 A.国际政治经济新秩序已经成功建立 B.经济全球化得到各国的大力支持 C.开放有利于促进世界经济的发展 D.经济全球化有利无弊，各国应积极融入 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5.[2024·福建中考] 截至2024年1月底，我国与29个国家和地 区签署了22个自由贸易协定，自贸“朋友圈”不断扩大。签署 自由贸易协定( ) A A.顺应了经济全球化的趋势 B.推动了国际关系民主化进程 C.构建了国际经济竞争新格局 D.体现了世界各国共享发展成果 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 19 6.中国与“一带一路”沿线国家合作开展了历史古迹保护修复 项目，从柬埔寨吴哥古迹周萨神庙1处，扩展到尼泊尔、缅 甸等6国11处，还与沿线17个国家开展了33个联合考古项目。 这样做旨在( ) A A.保护世界文化多样性 B.促进国际关系民主化 C.推动世界多极化发展 D.彰显中华文化的魅力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 20 7.[2024·太原期末] 2024年4月2日，“紫禁城与凡尔赛宫—— 17、18世纪的中法交往”展览开展，来自故宫博物院、凡尔 赛宫等机构的约200件文物精品汇聚一堂，吸引众多“文博粉” 前来“打卡”。这启示我们文化交流应该( ) C A.交流互鉴，消除差异 B.相互替代，化零为整 C.和而不同，兼收并蓄 D.开放包容，全盘吸收 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 21 8.我们生活在一个共同的世界，这是我们共同的家园。我们 如何认识这个纷繁复杂的世界？下列对我们共同的世界描述 正确的是( ) A A.我们足不出户就可以买到世界各地的商品——经济全球化 深入发展 B.紫禁城与凡尔赛宫举行文化联展——文化融合不断深化 C.红海危机重挫全球航运业——经济全球化为经济发展提供 新机会 D.中美贸易战持续不断——国家之间只有竞争，没有合作 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 22 分析题文可知，经济全球化促进商品在全球流动，使 得我们足不出户就可以买到世界各地的商品，A描述正确； 紫禁城与凡尔赛宫举行文化联展，体现的是不同文化、文明 之间的交流互鉴，不是文化融合，B描述错误；红海危机重 挫全球航运业，体现了经济全球化使风险与危机跨国界传递， C描述错误；国家之间有竞争，也有合作，D描述错误。故 选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 23 9. 某班道德与法治老师开展议题教学，引导 学生“通过网络感受世界”，下面是老师设计的三个子议题： 子议题1：“我”在网上“云”游世界——当今世界有何特点？ 子议题2：“我”用手机刷新闻——如何放眼全球经济？ 子议题3：“我”在网上看美食——如何共享多样文化？ 根据子议题，你认为这一课时教学的主议题是( ) A A.开放互动的世界 B.复杂多变的关系 C.推动和平与发展 D.谋求互利共赢 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 24 2星题 进阶提升 10.共建“一带一路”倡议提出10余年来，山西省架起了连通欧 亚、辐射全球的空中、陆上、网上、海上四条“丝绸之路”。 以下是对此可能带来的影响的推导，其中正确的是( ) C A.买全球卖全球→购买关键核心技术→顺应经济全球化趋势 B.依赖国际市场→满足人民生活需要→提高该省国际竞争力 C.发挥交通优势→加强国际交流合作→促进经济高质量发展 D.扩大对外开放→打造内陆开放高地→稳固了国际主导地位 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 25 山西省架起四条“丝绸之路”，能充分发挥交通优势， 有利于加强国际交流合作，从而促进经济高质量发展，C正 确；关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来 的，我们要增强自主创新能力，A错误；自力更生是中华民 族自立于世界民族之林的奋斗基点，不能“依赖国际市场”， B错误；“主导地位”说法错误，中国在国际舞台上发挥着重 要作用，D排除。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 26 11. 九年级(1)班道德与法治老师组织学生制作 展板。小芸搜集到以下素材： 2023年，我国有1.83万亿元的货物通过跨境电商出口到 世界各地，是五年前的2.3倍，其中智能猫砂盆、太阳能电池 等国产好货成了海外消费者的“心头好”。 请你帮她把上述素材放到展板的相应位置( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 27 A. B. C. D. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 28 12.下面是2020—2023年我国货物进出口 总额的相关数据。该数据体现我国 ( ) D ①建立健全维护和平的机制 ②积极顺应经济全球化趋势 ③奉行互利共赢的开放战略 ④推动建设开放型世界经济 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 29 13.［立德树人·文化自信］第78届联合国大会通过决议，将 春节(农历新年)确定为联合国假日。该举措( ) C A.能提升中华文化在全球的影响力和领导力 B.体现了中华文化源远流长、博大精深 C.有利于中华文化的传播和世界文明的进步 D.证明文化创新是实现文化多样性的前提 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 30 14.观察漫画，回答下列问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 31 (1)漫画一反映的经济全球化的表现是____________________ ______；漫画二传递出的信息是________________________ __________。(4分) 商品生产在全球范围内完成 经济全球化趋势不可阻挡 (不可逆转) (2)面对这一世界发展趋势，我国应该如何做？请结合所学知 识，谈谈你的认识。(4分) 面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放 的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注 重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 32 15.道德与法治课上，老师出示了下面的事例： 事例1：中国驻美国大使馆 举办“中国京剧”文化沙龙 活动，美各界嘉宾近100人 参加，近距离、沉浸式地 感受京剧表演的艺术魅 力。 事例2：以法国作家维克多·雨 果的同名长篇小说为创作背景 的、融合了中世纪特点和现代 风格的新古典芭蕾舞剧《巴黎 圣母院》在辽宁大剧院首演。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 33 (1)看到文化之间的“跨国表演”，有些学生担忧：中华文化会 失去自己独有的特性，与世界文化走向统一。对此，你是否 认同？请阐述自己的理由。(6分)思维支架：①表明态度和观 点+②理由从文化多样 性、文明交流互鉴的意义、中华文化的特征和品格来展开回答 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 34 对于这些学生的担忧，我不认同。这些文化之间的“跨国表 演”是文化多样性的体现，是文化之间的交流互鉴，有利于 我们正确认识不同文化之间的差异，学习外来文化的优点， 对自身文化进行反思与完善。从不同文明中寻求智慧、汲取 营养，不仅有助于自身文化的发展，而且能够推动世界文明 的进步，与其他文明携手为解决人类共同面临的各种问题提 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 35 供智慧。(3分)中华文化数千年来虽历经沧桑，但依然薪火相 传、历久弥新，保留着源远流长、博大精深的特性。中华文 化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大 的包容力，因此中华文化不会失去自己独有的特性，反而会 在世界文化大花园中绽放自己的精彩。(3分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (2)请你为两则事例归纳一个主题(标题)。(1分) 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富(兼收并蓄、交流互 鉴)等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 37 $$