山西省临汾市霍州市2024-2025学年五年级上学期期中语文试卷

2024一2025学年度第一学期素养形成第二次能力展示 五年级语文 中 说明：本次能力展示时间为90分钟，满分100分 题型 语言·运用 日积月累 阅读·思考 习作·表达 总分 得分 语直·运用（共24分） 一、基础知识（共11分) 9 1根据语境、看拼音、写生字或词语。（7分) 轻叩语文之门，畅享寻梦之旅。我们既可以穿越到战国，观廉颇和蔺相如 杀 t6 ng xin xié1i 保卫赵国；也可以回到抗战时期，看 冀中人民xiihù 起坚固的地下堡垒，通过地道战，防御敌人的 qin1ǖe ；还可以在清水田里，赏白鹭觅食，bǎ01ǎn 赵 那一幅嵌在j1ngxi6 里的画；更可以在桂花树下，yourán 品尝桂花gāo bYng 沉浸在迷人的桂花香中… 2.智慧天地(4分) (1)下列句子表达不恰当的一项是()（2分) A.“鹰隼试翼，风尘吸张。”中的“隼”是一种凶猛的鸟。 B.日本竟然冒天下之大不韪，执意将核污水排海，还扬言核废水经过加工 处理后无毒。诡计多端呀！这不是睁着眼睛说瞎话吗？ 的 C.“光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千 倍！”这句话运用了列数字、举例子的说明方法。 D.《少年中国说（节选）》一文中“少年中国”和“中国少年”的关系是： 中国少年是少年中国的希望。 (2)依次填入下面句子中方框内的标点符号，最恰当的一项是()(2分) 20世纪六七十年代，原子弹口氢弹的试验成功口人造卫星的发射口回收，标 志着我国科技发展达到新的水平☐21世纪以来，外汇储备的持续增加☐国产航母 的成功下水，标志着我国综合国力的提升。 A.、、、o B.、,、; D.,,、;、 五年级语文第1页（共8页）（能力展示二） 二、词句段（共6分》 1用“骄傲”的不同意思写句子。（2分) (1)骄傲（形容自豪）》 (2)骄傲（形容自满） 2.照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。（2分) 例：津津有味：小军非常喜欢吃妈妈做的红烧肉，只见他坐在餐桌前，大口 大口地吃着，脸上洋溢着满足的笑容。 喜极而泣： 3想象画面，续写句子。（2分) 我双手捧起布娃娃… 三、综合实践（共7分） 五年级某班举行“成语大闯关”语文综合活动，邀请你参加。 1.闯关一：下面的加点词语运用不正确的一项是(）(1分) 警察叔叔【A】足智多谋，破获一起网络诈骗案。犯罪嫌疑人【B】呕心沥血， 骗取多位事主的信任，非法获利近百万元。正当他们【C】得意忘形地庆祝时，警 察叔叔迅速将他们缉拿归案。有了警察叔叔的守护，我们才能【D】安居乐业。 2闯关二：读下面一段话，按要求回答问题。（2分) 杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。 不多时，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，击毙了两个日本鬼子。 这段话的主要意思是① 我们还可以用成语 ② 来概括。 3.闯关三：从下面两组词语中选择一组，写一段话。（4分) 五年级语文第2页（共8页)（能力展示二) A组：人寿年丰 丰衣足食 安居乐业 太平盛世 B组：多事之秋 兵荒马乱 生灵涂炭 哀鸿遍野 日积，月累（共14分） 1亲近自然看，在清水田里，时有一两只白鹭 整个的田便成 。田的大小好像是 。白鹭实在是一首诗， (按课文填空)（4分) 2赤子之心，爱国之情亘古不变，艾青发出了“为什么我的眼里常含泪水， …”的心声；“死去元知万事空， ”是陆游临终的热切期盼；“ ”是龚自珍希望变革和期盼人才的强烈愿望；“红日初升， 。河出伏流， 。”是梁启超少年中国 的灿烂前程的美好憧憬。（填写恰当的诗句）(6分) 3读书明理，面对时光流逝，陶渊明发出了这样的感慨：盛年不重来， 岁月不待人。岳飞也教导我们：“莫等闲， ”（填写拾当的名言警句)(4分) 阅读·思考（共32分） （一)对比阅读（9分) 【材料一】圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代 的青钢礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它 五年级语文第3页（共8页）（能力展示二) 又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1860年10月6日，英法联军径入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得 动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破 坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。 大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一国林艺术的瑰宝、建筑艺术的精 华，就这样化为一片灰烬 【材料二】有人大代表提出“重建圆明园，加强国家爱国主义文化建设”的建 议，对此国家文物局答复称，这是近代中国被侵略、被殖民的历史见证，遗址以断 壁残垣告诫后人勿忘国耻、警仲长鸣。重建圆明园缺乏必要的考古及历史文献依据， 应慎重论证其必要性和可行性。 1把材料一中加点词语的作用写在下面横线上。（2分) 2下面对两则材料内容的分析，错误的一项是( )。(2分) A.“上自”“下至”说明了圆明园内收藏的文物历史悠久，朝代众多。 B.圆明园收藏着最珍贵的历史文物，所以被称为“博物馆”“艺术馆”。 C.画横线的句子强调了侵略者对圆明园的破坏之久，破坏之大，揭露了他们 的残暴罪行。 D.重建圆明园虽然不会改变圆明园遗址被列强破坏的历史现状，但是缺乏必 要的考古及历史文献依据。 3材料一最后一句话表达了作者 的思想感情。(2分) 4.围绕“是否重建圆明园”的话题，请结合上面的材料，谈谈你的观点和理由。（3分） (二)民间故事知多少（13分) 【材料一】民间故事存在于世界的每一个角落，是民间文学的重要门类之一。 从广义上讲，民间故事就是由劳动人民创作并传播，具有虚构内容的散文形式的口 头文学作品，是所有民间散文作品的通称，有的地方叫“瞎话”“古语”“古经” 等。它们往往包含着自然的、异想天开的成分。民间故事按内容可分为五类，即幻 想故事、动物故事、生活故事、民间寓言、民间笑话。 五年级语文第4页（共8页)（能力展示二) 【材料二】《牛郎织女》《白蛇传》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》四个民 间故事源远流长，是中国古代四大民问故事。其中，《牛郎织女》是我国最早的关 于星星的故事：《白蛇传》在济代盛行，是中国民间集体创作的典范：《孟姜女》 是我国古代著名的民间传说，以戏剧、歌谣、诗文、说唱等形式广泛流传：《梁山 伯与祝英台》在民问流传多年，被誉为“爱情的千古绝唱”。 【材料三】 民间故事 相同，点 不同点 中国民间故事， A.《九眼泉》 经典故事口耳相传，寄托着人们 多有重复的段落。 朴素美好的愿望。正义却弱小的主人 欧洲民间故事， B.《林中睡美人》 公有可能打败强大的对手；心地善良 内容幽默风趣。 的穷苦人通过努力可以丰衣足食，过 上幸福的生活… 非洲民间故事， C.《国王的魔鼓》 可以歌唱。 1.读【材料一】、民间故事可分为 动物故事、 民间寓言和民间笑话五类。（2分) 2.读【材料二】，中国古代四大民间故事家喻户晓，这些故事的题目有个共同点： 我还读过有这种特点的民间故事：《 》。(2分) 3.请根据【材料三】中提供的信息，对以下情节进行合理推测，分别会出现在哪个 民间故事中？（填序号）(3分) (1)一位美丽的公主一出生就遭到老仙女的可怕诅咒。 (2)横岭山的万丈深潭中的九条孽龙被斩杀了。 (3)在原来放魔树的地方，长出了密密的多刺拉菲亚棕桐。 4根据材料判断下列说法是否正确，正确的打“√/”，错误的打“×” (2分) (1)民间故事里的人物都是生活中真实存在的。 (2)中国民间故事寄托着人们朴紫美好的愿望，故事中多有重复的段落。( 5.你能推荐一个课外阅读的民间故事吗？请完成下列表格。（4分) 民间故事题目（1分) 故事中印象最深刻的人物（1分) 推荐理由（不少于20字）(2分) 五年级语文第5页（共8页)（能力展示二) （三)窗前的母亲(10分) ①在家里，母亲最爱待的地方就是窗前。 ②自从搬进楼房，母亲就很少下楼。那时，母亲的房间，一张床紧靠着窗子， 那扇朝南的窗子很大，几乎占了一面墙，母亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就 一览无余。阳光总是那样灿烂，透过窗子照得母亲全身暖洋洋的，母亲就像向日葵 似的特别爱追着太阳烤，让身子有暖烘烘的感觉。有时候，不知不觉她就依着被子 睡着了。一个盹打过来，睁开眼睛，她会接着望窗外。 ③窗外有一条还没有完全修好的马路，马路对面是一片工地，恐龙似的脚手架 簇拥着正在盖起的楼房，切割着那片湛蓝湛蓝的天空，遮挡了远处的视线。由于马 路没有完全修好，来往的车辆不多，人也很少，窗前大部分时间是安静的，只有太 阳在悄悄地移动，从窗子这边移到另一边，然后移到窗后面，留给母亲一片阴凉。 ④我们回家，只要走到楼前，抬头望一下那扇窗子，就能看见母亲的身影。A」 富子开着的时候，母亲花白的头发会迎风摆动，窗框就像拾到好处的画框。等我们 爬上楼梯，还没掏出钥匙，门已经开了，母亲站在门口。不用说，我们从楼下看见 母亲时，母亲也看见了我们。那时候，我们永远不怕忘记带房门钥匙，有母亲在窗 前守候着，门后面总会有一张温暖的脸庞。有时候我们晚上很晚才回家，楼下已经 黑乎乎一片了，窗前的母亲也能看见我们。其实，母亲早就老眼昏花，不过是凭感 凳而已，可她的感觉从来都是十拿九稳，她总是那样及时地出现在家门的后面，替 我们早早地打开门。 ⑤母亲在这座新楼里一共住了五年。母亲去世后，好长一段时间，我出门总是 忘记带钥匙，而每一次回家走到楼下的时候，我也总是习惯地望望楼上的那扇窗， 【B】可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴。这时，我才 明白那五年里窗前母亲的身影对我们是那么的珍贵而温馨，才明白窗前有母亲的回 忆，也有我们的回忆。 ⑥当然，更明白了：只要母亲在，家里的窗前就会有母亲的身影。那是每个家 庭里无声却最动人的一幅画。 1联系上下文，解释下列词语。(2分) (1)一览无余： (2)十拿九稳： 五年级语文第6页（共8页)（能力展示二） 2文中【A】【B】两处画横线的句子先后写到了“窗框就像恰到好处的画框”“空 荡荡的窗像是没有画幅的镜框”，两处都写到了“窗框”像“画框”，但其中包 含的情感截然不同、请你简要分析。(2分) 3有人认为第③段与文章主题关系不大，可以侧掉。谈谈你的看法。(2分) 4.品读文章首尾段、我发现作者运用了 的写法，这样写的好 处是 。 (2分) 5.生活中、父母是怎样对你表达爱的？联系自身经历，写写你的感受。（2分)》 习作·表达（共30分） 题目：三十年后的母校 三十年后，如果再回母校，母校是什么样的呢？请尽情发挥你的想象，把你所 期望的学校的样子写进你的作文，做到条理清楚，内容具体。450字左右。