第44讲 冷战与国际格局的演变 课件--2024届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

2024届高三历史一轮复习 和平共生，发展共存 ——世界现代史模块 第44讲 冷战与国际格局的演变 课程标准： 通过了解冷战时期的典型事件，认识冷战的基本特征，理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响。 时间 全国卷 地方卷 2023 【甲】35·冷战时期，美苏加紧对第三世界的争夺 【山东】15·政府外交战略的调整 【湖北】15·世界银行决策行为受到冷战影响 2022 【甲】35·美国对待种族问题的态度受冷战意识影响 【河北】15·苏联放松了对科研人员国际交流的限制 【江苏】16·美苏借助文化交流渗透冷战 【海南】13·美苏意识形态的斗争 【山东】15·欧洲社会对面临挑战和未来发展的担忧 【广东】16·美国调整与西欧国家关系 【浙江】6月·24·多极力量的成长 2021 【Ⅱ】41·50年代英美对华贸易政策及中国对外政策 【Ⅱ】46·两伊战争 【广东】16·冷战时欧洲市场与资本主义阵营的分化 高考考情分析 基础梳理 要点探究 习题演练 一、冷战 1、含义 2、原因 （1）二战结束，失去战时同盟基础（直接） （2）美苏国家利益、政治制度和意识形态的对立（根本） 含义：是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。 苏维埃共产主义是自由的主要威胁，美国具有无可争辩的责任去同它斗争。 ——麦可尔·H·亨特《意识形态与美国外交政策》 二战后美苏国家利益的冲突 材料一：吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量，固自然负有领导国际社会之责任，且随之亦有领导国际社会之机会。 ——《罗斯福在美国外交政策协会发表关于美国外交政策的演说》(1944年) 材料二：只有美国式的民主政体才能创造出一个和平与安全的世界。 ——徐天新，沈志华主编：《冷战前期的大国关系》 美：全球扩张战略的需要 苏联成为最大障碍 苏联：波兰相当于苏联西部边境的安全线，苏联企图在东南欧建立一条安全带 美国：美国和英国则想在苏联边界建立“防苏”的前沿阵地。 苏：保障国家安全的需要 向东欧扩张，对美国造成威胁 基础梳理 要点探究 习题演练 一、冷战 1945-1991年 3、进程 （1）第一阶段：冷战的兴起 二战后-20世纪50年代中期 ①序幕、信号：丘吉尔铁幕演说 “从波罗的海的斯德丁到亚得里亚海边的里亚斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来……” ——丘吉尔 铁幕：欧洲被划分为两个不同政治影响区域的分界线 目的：遏制苏联共产主义势力在欧洲的扩张 美苏激烈对峙 一、冷战 1945-1991年 3、进程 基础梳理 要点探究 习题演练 一、冷战 1945-1991年 3、进程 （1）第一阶段：冷战的兴起 二战后-20世纪50年代中期 ②表现 美国为首的资本主义阵营 苏联为首的社会主义阵营 政治 经济 军事 地缘 政治 杜鲁门主义 1947 共产党和工人情报局1947 马歇尔计划(1947-1951) 经互会（1949-1991） 北约 1949 华约 1955 西德；南朝鲜 东德；北朝鲜 美苏激烈对峙 世界上许多国家的人民在违反其意愿的情况下，被迫接受极权政制。……全世界的自由人民期待我们支持他们维护自由。 ——杜鲁门 ◎ 理解“极权政制”指的是什么？ “维护自由”的实质是什么？ “极权政制”指的是苏联为代表的共产主义势力 “维护自由”实质是打着自由的旗帜，干涉别国内战，遏制共产主义，企图建立世界霸权。 杜鲁门主义和苏联共产党和工人党情报局 共产党和工人党情报局 产生：欧洲9国共产党和工人党联合建立 目的：应对美国杜鲁门主义的强硬态度和进攻态势带来的威胁；加强各国共产党的联系，协调行动 结果：后因错误地干涉别国党内事务，给国际共产主义运动造成不良后果。1956年情报局宣布结束活动 马歇尔计划和经互会 马歇尔计划(1947-1951) 接受这一法案（指马歇尔计划）的国家，经济计划应受到美国的监督，应撤销关税壁垒，降低关税率…… ——《欧洲复兴法案》1948年4月 表面上帮助战后欧洲复兴经济 实际上是要拉拢并控制欧洲 壮大资本主义阵营 对抗苏联，称霸世界 全称：经济互助委员会 性质：社会主义国家组成的政治经济合作组织。 目的：冷战时期苏联与美国对抗的重要手段，旨在强化苏联与东欧国家的关系，以抵消美国马歇尔计划对欧洲局势的影响。 结果：随着冷战结束，1991年解体。 经互会（1949-1991） 北约和华约 北约 时间：1949至今 成员国：美国为首的资本主义国家 发展：北约实力强大，冷战后成功转型，继续存在 两个政治军事集团的对峙——标志两极格局的形成 华约 时间：1955-1991 成员国：苏联为首的社会主义国家 发展：华约阵营在构建共同体的相关努力屡屡受挫，最终在苏联解体后瓦解。 德国、朝鲜的分裂 二战后，德国被美苏分区占领，国家分裂 民主德国（东德） 时间：1949-1990 控制国：苏联 制度：社会主义制度 联邦德国（西德） 时间：1949-1990 控制国：美国 制度：资本主义制度 1990年，东德并入西德，两德统一 朝鲜的分裂 南朝鲜 成立：1948 控制国：美国 制度：资本主义制度 北朝鲜 成立：1948 控制国：苏联 制度：社会主义制度 北纬38度线为界 一、冷战 1945-1991年 3、进程 基础梳理 要点探究 习题演练 一、冷战 1945-1991年 3、进程（1）第一阶段：冷战的兴起 二战后-20世纪50年代中期 ③局部热战：朝鲜战争 1950-1953 金日成 李承晚 背景：①朝鲜半岛两个对立政权的建立 ——美苏划分势力范围的结果 ②美国的霸权主义政策，对朝鲜内政的干涉 性质变化：由内战扩大为一场国际性的局部战争（美、中等国参战） 战争形势变化：美军越过三八线，占领平壤，严重威胁中国安全 中国抗美援朝的必要性：维护国家安全；和朝鲜同属社会主义阵营 战争结果：签订《朝鲜停战协定》 影响： 对中国：维护国家安全，提高国际声望，激发爱国热情； 加剧美国对中国的长期孤立和敌视 对世界：打击了美国的侵略政策和战争政策，粉碎了美国扼杀社会主义国家的企图，打击了霸权主义； 鼓舞了世界人民保卫和平反对侵略的勇气和信心，对国际局势生产了深远影响 美苏激烈对峙 基础梳理 要点探究 习题演练 一、冷战 1945-1991年 3、进程 （2）第二阶段：冷战的扩大 50年代中期-70年代 缓和和对抗并存 缓和战略是指60年代末、70年代初，美国尼克松政府制定的一项新的对苏战略。 尼克松缓和战略 美国：深陷越战泥潭，急需重整军事、经济实力 尽可能以谈判、对话的形式解决双方冲突，避免激烈的武装冲突 基础梳理 要点探究 习题演练 一、冷战 1945-1991年 3、进程（2）第二阶段：冷战的扩大 50年代中期-70年代 缓和中的对抗 第二次柏林危机 1949-1961年，柏林危机一共发生过三次 随着东西方冷战的加剧，东西方在柏林问题上的冲突不断加重。联邦德国想用原子武器武装军队，民主德国宣称要统一柏林，苏美双方态度强硬。 最终以修筑柏林墙，双方停止冲突结束 基础梳理 要点探究 习题演练 一、冷战 1945-1991年 3、进程（2）第二阶段：冷战的扩大 50年代中期-70年代 缓和中的对抗 古巴导弹危机 1962 苏联在古巴部署中程导弹被美国发现，美国要求苏联撤掉导弹基地，事件以苏联让步为结。 1962年美苏核力量比较 国家 核导弹 洲际弹道导弹 潜射弹道导弹 远程轰炸机 美国 1000 294 144 600 苏联 300 75 0 190 结果：苏联让步，危机解除 柏林危机的化解和古巴导弹危机的解除，说明了冷战中美苏双方的自我克制机制。 基础梳理 要点探究 习题演练 一、冷战 1945-1991年 3、进程（3）第三阶段：冷战的结束 八九十年代 ▲1987年美苏领导人签署中导条约 ▲1989年苏联实行战略收缩，从阿富汗撤军，宣布不再干涉东欧事务，同意两德统一。 苏联实力的衰退和战略收缩——美苏关系缓和、中苏关系正常化 ▲1989年邓小平会见戈尔巴乔夫， 宣布中苏关系正常化 苏联解体，冷战结束 基础梳理 要点探究 习题演练 一、冷战 1945-1991年 4、影响 （1）消极：加剧世界紧张局势 （2）积极：①美苏势均力敌，避免新的世界大战发生 ②促进科技进步，推动第三次科技革命发展 基础梳理 要点探究 习题演练 二、两极格局 1955-1991 1、含义、发展过程 具有重大国际影响力、综合实力强大的国家或地区。 极 两极格局 美苏势均力敌，形成一种相对稳定的状态 1945年 1955年 1991年 雅尔塔体系确立 为两极格局形成奠定基础 华约建立，两大政治军事集团对峙的局面形成 标志两极格局正式形成 苏联解体 两极格局瓦解 基础梳理 要点探究 习题演练 二、两极格局 1955-1991 2、特点 不对称和不完全的 ①不对称：美国及其盟国实力始终强于苏联及其盟国 ②不完全：即使在冷战最高潮的年代里，两极格局未能囊括所有的国家和地区（如印度、印尼）。 基础梳理 要点探究 习题演练 二、两极格局 1955-1991 3、两极格局之下孕育多极化趋势 ——西欧、日本、中国崛起、第三世界（不结盟运动） （1）欧洲走向联合，逐步摆脱美苏控制 欧洲煤钢共同体 欧洲经济共同体 欧洲原子能共同体 欧洲 共同体 （1952年） （1958年） （1958年） （1967年） 如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，欧洲的联合绝对是迫切需要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。 ——德国总理阿登纳 联合原因：二战后欧洲实力大损，急需通过联合实现经济的恢复与发展； 摆脱美苏对欧洲的控制及冷战带来的安全威胁。 基础梳理 要点探究 习题演练 二、两极格局 1955-1991 3、两极格局之下孕育多极化趋势 （2）战后日本经济腾飞，谋求成为政治大国 日本的经济恢复工作到40年代末已基本结束……从50年代中期开始，日本经济进入战后持续高速増长时期……1968年以后跃居世界第二位，仅次于美国。 ——王斯德主编《世界通史》（第三编） 日本要求成为安理会 常任理事国之一 西欧、日本的崛起，和美国构成资本主义世界三足鼎立局面 以美国为首的西方阵营逐渐分化 基础梳理 要点探究 习题演练 二、两极格局 1955-1991 3、两极格局之下孕育多极化趋势 （3）中国的崛起 第一颗原子弹爆炸成功 第一颗氢弹爆炸成功 第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功 尼克松访华 1964 1972 1967 1971 1970 1979 中日建交 中美建交 中国恢复联合国合法席位 基础梳理 要点探究 习题演练 二、两极格局 1955-1991 3、两极格局之下孕育多极化趋势 （4）第三世界的发展壮大 1961年第一次不结盟国家首脑会议召开，标志不结盟运动正式形成 二战结束后，亚非拉国家取得民族独立解放，结成不结盟运动，成为一支独立的政治力量登上国际政治舞台。 反对美苏霸权主义 致力于推动更加公正合理的国际政治经济新秩序的建立 基础梳理 要点探究 习题演练 二、两极格局 1955-1991 4、两极格局瓦解 （1）瓦解标志：苏联解体 （2）瓦解原因 苏联解体 两极格局瓦解 直接原因 戈尔巴乔夫的改革失败 外部原因 苏联高度集中的政治经济体制（斯大林模式） 的弊端长期得不到纠正 西方国家的和平演变 根本原因 和平演变：不必诉诸武力，利用经济利诱、思想渗透等方式将社会主义国家和平演变为资本主义国家。 冷战结束了，冷战思维依然存在 冷战思维 意识形态与价值观的对立 过分强调国家政治经济安全 “非友即敌”的观念 冷战思维下的冷战政策（以美国为主） ①政治：敌视、中伤、污蔑、攻击； ②外交：孤立、奉行“不承认主义”，阻挠其参加国际组织活动； ③经济：贸易禁运，科技封锁； ④军事：武力威胁、核威慑、挑动局部战争、扩大军事同盟、建立军事基地； ⑤思想文化：加强西方价值观、人生观、世界观的宣传渗透等等。 $$