九年级语文第三次月考卷02（统编版通用，上册全书+下册1～3单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第三次月考

2024-2025学年九年级语文上学期第三次月考卷 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：九年级上册全册+九下第1~3单元（侧重九下第1~3单元）。 5. 难度系数：0.65。 6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第一部分（21分） 1.某校学生在元旦期间开展“蜀门秦关，思古幽情”探究活动，阅读下面文字，完成下面小题。（10分） 川陕道上，边界分野处竖起高高牌楼，北刻蜀门，南镌秦关。站在秦关蜀门，端xiáng【 】眼前这些 ，倒有了思接千载之xiá【】想。这门之内、关之外、门与关之间相互缠绕着诸多问题，只要关乎空间，就联结时间。【A】 【B】李白早就叹息过“蜀道之难，难于上青天。”不论北方还是南方，人的习性是相通的，他有一种内驱力，就是要使生命的意义登峰造极，不断地去创造和发现，拓展和丰富。或许最初居于秦岭北侧的周人秦人与秦岭南侧的蜀人巴人，仅仅只是为了访古猎奇，沿着温润平缓、植被茂密的河谷，一边采集，一边狩猎，辗转迁徙，长期探索，终于认识到了隔绝八百里秦川与巴蜀沃野的秦巴山岭中，竟然有路可通。 秦巴巍峨，横空出世，形胜天下；蜀门秦关，雄川陕，协合南北。蜀门与秦关之间，几千年的时光，演绎了多少壮歌，成就了多少典故，大事件，小插曲，慷慨悲歌，浪漫情怀，多个城市的舞台轮番上演着蜀门与秦关的佳话。关门基址，古名天上，后为汉王台，今称望红台。昔有米仓道，今建二南路，北上三秦通中原，南下四川达成渝。川陕交流，要塞枢纽。安民倡谊，永结秦蜀友好。 人类征服的欲望永无止境，再高的山也挡不住，再深的谷也堵不住，再危险的道也敢去涉足。蜀门秦关，对科技高度发达的今天来说，九牛一毛，但对于古人的穿越也不亚于上天揽月。时下，蜀门秦关随着西汉高速贯通，变成通衢大道，但蜀门秦关本身承载的历史文化意蕴却依然会像一簇簇跳动的火苗，依然散发恒久的光芒，这蜀门秦关的牌楼，则必定是打开思古幽情的一柄钥匙。 （1）文中加点字注音和填入【 】中的字，全部正确的一项是（  ）（2分） A．详  暇  shǒu  chù B．详  遐  shòu  cù C．祥  遐  shòu  cù D．祥  暇  shǒu  chù （2）文中加点词语使用不正确的一项是（   ）（2分） A．登峰造极 B．访古猎奇 C．永无止境 D．九牛一毛 （3）文中画线语句有语病，修改不正确的一项是（  ）（2分） A．只要关乎空间，就联结时间。（将关联词“只要……就……”改成“既……又……”） B．不断地去创造和发现，拓展和丰富。（将“创造”和“发现”交换顺序） C．多个城市的舞台轮番上演着蜀门与秦关的佳话。（“上演”改成“传颂”） D．随着西汉高速贯通，变成通衢大道。（在“变成”前加主语“蜀门秦关”） （4）下列说法有误的一项是（  ）（2分） A．文中画线句B句标点符号使用有误，应将句号（。）放在引号外面。 B．序是一种文体，有书序和赠序之分。赠序，即临别赠言。《送东阳马生序》是宋濂写给同乡后学马生的临别赠言。 C．在红姑古代文学作品中，常常用“桑梓”“桃李”“婵娟”“丝竹”来分别代指家乡、学生、月亮和音乐。 D．《唐雎不辱使命》选自《战国策》，《战国策》是东汉刘向根据战国史料编辑的纪传体史书。 （5）填入文中【A】内的语句，衔接最恰当的一项是（  ）（2分） ①遥想远古，铁器尚未出现，火药也没发明，更谈不上开山技术与设备。 ②况且还有虎熊狼豹，古人是怎样穿越蛮荒险峻的秦岭巴山呢？ ③巍巍秦岭，茫茫巴山，横断川陕，亘古便为人类沟通一大屏障。 ④秦岭最窄处也有两三百米，植被茂密，没有人烟，完全可能迷路。 A．③①④② B．①②④③ C．③①②④ D．①④②③ 【答案】（1）B （2）D （3）C （4）D （5）A 【解析】（1）本题考查字音字形。 xiáng——详。端详：端庄安详； xiá——遐。遐想：漫无边际地思索或想象； 狩猎（shòu）：捕杀或猎取野生动物； 一簇簇（cù）：簇拥，花团锦簇，一簇鲜花量词； 故选B。 （2）本题考查成语运用。 A.登峰造极：意思是登上顶峰，指到达最高点；比喻学问、技艺等已达到最高的境界。与语境相符，使用正确； B.访古猎奇：指探寻古代的事情，从中寻找新奇的故事。与语境相符，使用正确； C.永无止境：意思是指永远没有到头的时候。与语境相符，使用正确； D.九牛一毛：指九头牛身上的一根毛；比喻极大数量中极微小的数量，微不足道。与语境不相符，使用错误；故选D。 （3）本题考查病句辨析及修改。 C.“多个城市的舞台”表意不明，把“多个”放在“舞台”之前作修饰语；“上演”与“传颂”都可以做“佳话”的谓语，修改无意义； 故选C。 （4）本题考查语言知识运用。 D.“纪传体史书”表述有误，《战国策》是东汉刘向根据战国史料编辑的国别体史书；故选D。 （5）本题考查语句的衔接与排序。 由第一段“这门之内、关之外、门与关之间相互缠绕着诸多问题，只要关乎空间，就联结时间”“李白早就叹息过‘蜀道之难，难于上青天’”可知，衔接句子谈论的主题是蜀门秦关的伟大构想和修建难度。③句“巍巍秦岭，茫茫巴山，横断川陕，亘古便为人类沟通一大屏障”首先引出蜀门秦关的地理特征；然后①句“遥想远古，铁器尚未出现，火药也没发明，更谈不上开山技术与设备”从时间角度分析技术发展的落后；④句“秦岭最窄处也有两三百米，植被茂密，没有人烟，完全可能迷路”点明工程建设的难度；②句“况且”表示递进，进一步指出自然环境的恶劣条件。故排序为：③①④②；故选A。 2．根据积累，填写句子。（7分） 读诗文，我们能走进古人的情感世界。《无题》中，李商隐吟“① ，夜吟应觉月光寒”，道尽相思悲苦；《定风波》中，苏轼用“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？② ”，表达乐观旷达的生活态度；《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中，陈与义用“③ ，吹笛到天明”回忆当年在良辰美景中和朋友游玩的欢乐场景。 读诗文，我们能体悟古人之志向。《江城子·密州出猎》中，苏轼高唱“④ ，西北望，射天狼”，表露自己渴望为国御敌立功的壮志；《渔家傲·秋思》中，范仲淹以“⑤ ，⑥ ”表达即使思乡，也要刻石记功，确保西北边境安定的志向。孟子在《鱼我所欲也》中，用“二者不可得兼，⑦ ”表达了与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”相同的人生追求。 【答案】晓镜但愁云鬓改 一蓑烟雨任平生 杏花疏影里 会挽雕弓如满月 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 舍生而取义者也 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：鬓、蓑、疏、荒、戍、垒、赢、雕、燕、勒。 3.阅读下面的文字，完成小题。（4分） 语文活动课上，“新闻小主播”为同学们播报了一则新闻。请你根据相关内容，完成以下综合性学习任务。 据央视网报道，5月15日7时18分，天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。 我国首次火星探测任务于2016年立项，计划通过一次任务实现火星环绕、着陆和巡视探测。天问一号探测器于2020年7月23日在海南文昌由长征五号运载火箭成功发射，2021年2月10日成功实施火星捕获，成为我国第一颗人造火星卫星，2月24日探测器进入停泊轨道开展环绕探测，搭载的高分辨率相机、中分辨率相机、矿物光谱仪等科学载荷陆续开机，获取科学数据，这为顺利着陆火星奠定了基础。 （1）任务一：请概括这则新闻的主要内容。（20字以内）（2分） （2）任务二：请你从新闻中筛选信息，把火星探测时间轴补充完整（每空不超过15个字）。（2分） ①火星探测任务立项    ②     ③探测器实施火星捕获  ④  ⑤探测器着陆火星成功 2016年  2020年7月23日   2021年2月10日  2021年2月24日    2021年5月15日 【答案】（1）天问一号探测器成功着陆火星 （2） 天问一号探测器发射 探测器进入停泊轨道开展环绕探测 【解析】（1）本题考查内容理解和概括。要求概括新闻的主要内容，并且给出了字数限制。我们可以从新闻的第一段中找到关键信息：天问一号探测器成功着陆于火星。这就是这则新闻的主要内容。 根据“据央视网报道，5月15日7时18分，天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。”可知， 这句话直接说明了天问一号探测器成功着陆火星的事实。 因此，我们可以得出结论：这则新闻的主要内容是“天问一号探测器成功着陆火星”。 （2）本题考查内容理解和概括。 新闻的第二段中，我们可以筛选出关于火星探测任务的关键时间点及其对应的事件。 第一空，2020年7月23日对应的事件是“天问一号探测器于2020年7月23日在海南文昌由长征五号运载火箭成功发射”。所以，第一空应该填写“天问一号探测器发射”。 第二空，2021年2月24日对应的事件是“2月24日探测器进入停泊轨道开展环绕探测”。因此，第二空应该填写“探测器进入停泊轨道开展环绕探测”。 根据以上分析作答即可。 第二部分（49分） 阅读文言文，回答下面问题。（17分） 【甲】 破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【乙】 昔吴起出遇故人，而止①之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰待公而食故人至暮不来起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤！欲服三军，非信不可也。 （节选自宋濂《龙门子凝道记》，有删改） 【丙】 贞观十年，魏征上疏曰：“臣闻为国之基必资于德礼君之所保惟在于诚信。夫君能尽礼，臣得竭忠，必在于内外无私，上下相信。上不信则无以使下，下不信则无以事上，信之为大道矣！” （节选自《贞观政要》，有删改） 【注释】①止：使止，留住。 4．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（  ）（3分） A．甲词是辛弃疾写给志同道合的朋友陈同甫的，“壮词”即豪放之词。 B．乙文中吴起和故人约好吃饭，一直等到第二天故人赴约才吃到饭。 C．甲词上片实写军旅生活。看宝剑，听号角，分麾下炙，沙场点兵都是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。 D．下片一、二句写马快弦急，战斗激烈，从侧面衬托了人的意气风发、英勇无畏。 5．解释文中加点的词语。（3分） （1）方与之食   方：   （2）臣得竭忠 竭 ： （3）起之不食以俟者 俟________ 6．下列选项中停顿划分正确的一项是（   ）（2分） A．起曰/待公而食故/人至暮不来/起不食待之。 B．起曰/待公而食/故人至暮/不来起不食待之。 C．臣闻/为国之基必资于德礼/君之所保/惟在于诚信。 D．臣闻为国之基/必资于德礼/君之所保/惟在于诚信。 7．宋濂和【乙】文中的吴起均是重信之人。宋濂因为重信，所以还书“不敢稍逾约 ”；吴起因为重信，所以能够“ ”。【丙】文中有一句点明了君王保住基业的根本是“ ”（用原文内容填空）（2分） 8.翻译句子（4分） （1）其为信若此，宜其能服三军欤！ （2）上不信则无以使下，下不信则无以事上。 9．《送东阳马生序》和【乙】【丙】文均出于名人，请结合文章内容说说诚信对于个人、对于国家的重要性。（3分） 【答案】4．C 5．方：才。 竭：用尽。 6．D 7． 7不食待之 “惟在于诚信”或者“上下相信” 8.（1）他坚守信用到如此程度，这难道不应该是能使军队信服的缘由吗？ （2）君王不守信诺，就不能驱使臣子；臣子不守信诺，就不能侍奉君主。 9．①“以是人多以书假余，余因得遍观群书。”诚信的美德让宋濂获得了更多读书的机会来提升自我；②“其为信若此，宜其能服三军欤”吴起因为诚信最终能立威于三军，更好地统帅军队为国效力；③“君能尽礼，臣得竭忠，必在于内外无私，上下相信。”国家稳定、基石巩固也得益于君臣上下都能做到诚信。 【分析】4．考查对文本内容的理解。 C.“甲词上片实写军旅生活”表述错误。根据“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”可知，后文所写听号角，分麾下炙，沙场点兵都是虚写。 故选C。 5．考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意为：才同他一起进餐。方：才。 （2）句意为：臣下尽忠。竭：用尽。 6．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。“起曰待公而食故人至暮不来起不食待之”句意：吴起说：“我（在家里）等待您一起进餐。”（可是）老朋友到了傍晚还没有来，吴起不吃饭而等候他。“曰”后“待公而食”是吴起说的话，“故人至暮不来”“起不食待之”独立且完整地表达句意；故断为：起曰/待公而食/故人至暮不来/起不食待之。 “臣闻为国之基必资于德礼君之所保惟在于诚信”句意：臣听说国家的基础，在于道德和礼教；国君地位的保障，在于诚实信用。“臣闻为国之基”是主语，其后可以停顿，“君之所保，惟在于诚信”与上句“为国之基，必资于德礼”之间并列关系，句式一样，故断为：臣闻为国之基/必资于德礼/君之所保/惟在于诚信。故选D。 7．考查内容理解。 第一空，乙文中“故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食”，意思是老朋友到了傍晚还没有来，吴起不吃饭而等候他。第二天早晨，（吴起）派人去找老朋友，老朋友来了，才同他一起进餐。吴起因为重信，所以能够“不食待之”； 第二空，丙文中“臣闻为国之基，必资于德礼；君之所保，惟在于诚信。夫君能尽礼，臣得竭忠，必在于内外无私，上下相信”，意思是臣听说国家的基础，在于道德和礼教；国君地位的保障，在于诚实信用。如要君王尊礼，臣下尽忠，就必须内外无私，君臣之间相互信任。“惟在于诚信”（或“上下相信”），点明了君王保住基业的根本。 8. 本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。 （1）句重点词语：其：他，为信：讲信用，守信 若此：像这样。 服：使…信服 欤：语气词，吗 （2）句重点词语：不信：不讲信用 使：派遣，驱使 9．本题考查对内容的理解和概括。 《送东阳马生序》中“录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书”，意思是抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢超过约定的期限。因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。对个人来讲，诚信的美德让宋濂获得了更多读书的机会来提升自我； 乙文中“其为信若此，宜其能服三军欤！欲服三军，非信不可也”，意思是他坚守信用到如此程度，这难道不是能使军队信服的缘由吗？要想使军队信服，不讲信用是不行的。吴起因为诚信最终能立威于三军，更好地统帅军队为国效力； 丙文中“臣闻为国之基，必资于德礼；君之所保，惟在于诚信。夫君能尽礼，臣得竭忠，必在于内外无私，上下相信”，意思是臣听说国家的基础，在于道德和礼教；国君地位的保障，在于诚实信用。如要君王尊礼，臣下尽忠，就必须内外无私，君臣之间相互信任。由此可知，国家稳定、基石巩固也得益于君臣上下都能做到诚信； 据此总结作答即可。 【点睛】参考译文： 【乙】从前吴起外出遇到了老朋友，就留他吃饭。老朋友说：“好啊，等我回来就（到你家）吃饭。”吴起说：“我（在家里）等待您一起进餐。”（可是）老朋友到了傍晚还没有来，吴起不吃饭而等候他。第二天早晨，（吴起）派人去找老朋友，老朋友来了，才同他一起进餐。吴起不吃饭而等候老朋友的原因是怕自己说了话不算数。他坚守信用到如此程度，这难道不是能使军队信服的缘由吗？要想使军队信服，不讲信用是不行的。 【丙】贞观十年，魏征上疏说：“臣听说国家的基础，在于道德和礼教；国君地位的保障，在于诚实信用。如要君王尊礼，臣下尽忠，就必须内外无私，君臣之间相互信任。君王不守信诺，就不能驱使臣子；臣子不守信诺，就不能侍奉君主。诚信对于治理国家至关重要。” 阅读下文，完成问题。（10分） 不  卷 ①当我们这代人借着国运终于能“平视”西方世界的时候，此时最大的愿望，大概是“不卷”。 ②这不是一个新话题，但“内卷”造成的心理阴影一直都在。 ③作业越做越多，工作时间越来越长，目标越来越远。人们在没日没夜地辛苦工作，但是心中的感望，却迟迟没有变为现实。主流跑道上挤满了埋头苦干的人，即使小众市场，只要一有起势的苗头，瞬间就会拥挤起来。人们只能拼命往前跑，一刻也不敢松懈。日复一日的期待中，倦乏和焦虑几乎要在大城市的空气里现形。 ④没有人喜欢被“卷”，但人也无法脱离现实的轨道。就像你小时候喜欢一件事，因为要考更好的大学、要找更好的工作而无奈放弃。那些纯净的少年心志，我们曾心向往之，然而，从被“卷”的那一刻起，我们就只能狠心戒掉。 ⑤人痛恨“内卷”，但人也助长了“内卷”。人逐利的欲望和自由的渴望并存，所以才充满矛盾与痛苦。更糟糕的是，我们在不断贴着现实匍匐而行、不断涌入中心化的追赶中，消耗了生命中最宝贵的东西。 ⑥在不断的“内卷”中，人被浪费掉了，这才是最可怕的。 ⑦当然有应对“卷”的策略。比如年轻人的“丧”与“佛”，比如有人说“只要你活糊涂了，就活明白了”，似乎都是一种高深莫测的钝感力。但我觉得现代人比以往所有的人，更需要一个“坚硬的内核”，那是你在这摇摇摆摆的人间，找到的几乎不会动摇的信念。你知道你的终点和边界在哪，就少了漫漫人生路中的许多纠结、斟酌和算计。 ⑧但这种“坚硬的内核”来自哪里呢？ ⑨比如，你如何看待一个人的命运？你所有的成就是完全靠自己的力量，还是多种复杂的机缘？若成败得失背后的因素复杂，则人看待命运就会更加包容，不会执著于某些狭隘的方面，而看向更加宽广的未来和更加开阔的领域。如同陈东升所说：站到一万米的高空俯瞰这个世界，身处一百年的时空观察这个世界，才能有面对命运的豁达。 ⑩比如，你如何看待不同社会阵营的人？曾经，金融圈里因为汇集了众多精英，人都相对自负，更喜欢和聪明人打交道。但如今，许多博主和网红的崛起，让曾经的“精英阶层”大跌眼镜，这才知道除了聪明之外，审美力、表达力和对生活细节的感知力，都会让人获得命运的馈赠。不同阵营的选择，并不妨碍人去创造一样灿烂的人生。因为，人是永远有退路的，人生每一条路都有光明的未来。 ⑪所谓“聪明”就一定好么？太过聪明的人，也许因目光如炬，一眼就望到红尘尽头，所以对其中曲折的探索兴致全无。只有笨拙缓慢的人，才愿意脚踏实地钻研生命路途中的奥秘，最终有所成。要知道：所有走过的捷径，偷换的流年，都会变成后来的风霜；但往往最艰难的时刻，却成为重要的节点，砥砺笃行，后续的人生将变得美好而辽阔。 ⑫当下的人难免惶恐，因为每个时代总有自己的侧重和盲点，丢了个机会就像丢了个根据地一样。但阅读广泛的人不同，仿佛穿越过几百年时空，“莫听穿林打叶声”，会有不同于众人的澄澈和淡然。这是读书人的一点优势。一个沉浸在文学世界的人，会有一种管它成败都无所谓的感觉，因为文学是建立在与世俗意义上的输赢不同维度上的，不管怎样都要追求“活着”的深层意义。 ⑬所以，不管这种“坚硬的内核”里有多少智慧，里面一定都有开阔和笃定。 ⑭那么，一个“不卷”的社会是什么样子呢？大概是个人摆脱僵硬的心灵，不用被某一种时代规则绑住，可以肆意生长，向四面八方寻找多样性和创造性。每一种选择在社会上都不被怀疑，不需解释，能够同样得到尊重。人们不认为世界就是条条框框，背离它们就有灭顶之灾，而是懂得：这世界上有多少人，就会有多少道，莫问前程，各行各道。 ⑮生如长河，渡船千艘，唯自渡方是真渡。 10．以下选项中，作为第⑩段论据不合适的一项是（   ）（3分） A．北大中文系毕业的内蒙古女孩鸟鸟，辞去家乡体制内的工作，赴上海从事脱口秀，并成为《脱口秀大会》第四季最出色的新人。 B．2021年7月24日，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》公开发 布。随着“双减”政策落地，对于中小学生来说，繁重的作业与冗长的补习逐渐成为过去时。 C．李子柒通过拍摄美食短视频走红，2021年以1410万的订阅量刷新了由其创下的“YouTube中文频道最多订阅量”的吉尼斯世界纪录。 D．艺术与设计专业的李佳琦毕业后，从柜台彩妆销售成长为直播界“口红一哥”。 11．作者认为应对“卷”需要有“坚硬的内核”。那么，怎样做才能拥有“坚硬的内核”？请用简洁的语言概括。（4分） 12．结合下列链接材料和文章内容，请谈一谈你对本文最后一段的理解。（3分） 链接材料： 从长沙到深圳，总有人为一杯茶颜悦色排过队；从威震天到玲娜贝儿，总有一位虚拟人物让你为它拼过命：从炒鞋到炒迪士尼周边，也总有人为这其中高到咋舌的差价买单。2022年，年轻人依旧在排队。而那些冷眼旁观，在潮流中保持冷静独自前行的年轻人，我愿称之为反卷先锋。 【答案】10．B 11．①以开阔的视野看待人生得失。②相信成功的路径是多种多样的。③脚踏实地，不急于求成。④拥有澄澈淡然的心态。 12．如果说内卷源于每时每刻都在与他人对齐，反卷的关键或许在于专注自己，转变心态，拥有“坚硬的内核”。可见面对内卷，需要通过自己的领悟，在潮流中保持冷静，在心态上从容应对，选择适合自己的路前行。 【解析】10．本题考查论据补充。 B.第⑩段主要论述的是“不同阵营的选择，并不妨碍人去创造一样灿烂的人生”；本项的论据列举的是“双减”政策落地减轻了中小学生学生作业负担和校外培训负担；与“不同阵营的选择”和“创造灿烂的人生”无关； 故选B。 11．本题考查内容理解与概括。 第⑧段“这种‘坚硬的内核’来自哪里呢？”提出问题接下来在下文（第⑨到⑫段）寻找概括即可；根据第⑨段“若成败得失背后的因素复杂，则人看待命运就会更加包容，不会执著于某些狭隘的方面，而看向更加宽广的未来和更加开阔的领域”概括为：以开阔的视野看待人生得失；根据第⑩段“不同阵营的选择，并不妨碍人去创造一样灿烂的人生。因为，人是永远有退路的，人生每一条路都有光明的未来”概括为：相信成功的路径是多种多样的；根据第⑪段“只有笨拙缓慢的人，才愿意脚踏实地钻研生命路途中的奥秘，最终有所成”概括为：脚踏实地，不急于求成；第⑫段“会有不同于众人的澄澈和淡然”概括为：拥有澄澈淡然的心态。 12．本题考查内容理解。 结尾段“生如长河，渡船千艘，唯自渡方是真渡”可知，此句将人生比作渡河，将渡船比作通往成功的方法，运用比喻的修辞手法，强调人生只有“自渡”才是最适合自己的通往成功的路；联系第⑭段“那么，一个‘不卷’的社会是什么样子呢？大概是个人摆脱僵硬的心灵，不用被某一种时代规则绑住，可以肆意生长，向四面八方寻找多样性和创造性。每一种选择在社会上都不被怀疑，不需解释，能够同样得到尊重。人们不认为世界就是条条框框，背离它们就有灭顶之灾，而是懂得：这世界上有多少人，就会有多少道，莫问前程，各行各道”和链接材料中写称在潮流中保持冷静独自前行的年轻人“反卷先锋”可知，“唯自渡方是真渡”强调的是应该学会“不卷”，不去每时每刻与他人对齐，不要被时代规则绑住，可以肆意生长，向四面八方寻找多样性和创造性，关键是要专注自己，转变心态，拥有“坚硬的内核”，面对内卷，需要通过自己的领悟，在潮流中保持冷静，在心态上从容应对，选择适合自己的路前行。 阅读下面文字，完成下面小题（14分） 救 人 侯发山 ①随着楼上的灯火渐次熄灭，夜，一点儿一点儿深了。直到四楼那一家的灯光消失，整个楼都沉寂下来，他才松了口气。这是他初出茅庐，千万不能失手。他在工地上干了几个月，工钱没要到，身上只有两百块钱，回家的路费都不够，实在没有别的办法。他打算，弄够回家的盘缠，便回家过年。 ②在公园里藏了几个小时，身子骨都麻木了，再不动手，他就要被冻僵了。这是栋老式的六层住宅楼，没有大门，没有门卫，他如入无人之境，很轻松地进入了楼道。 ③起风了，呜呜的响声把楼道里的灯弄得忽明忽暗。他蹑手蹑脚地来到二楼。白天他已经踩好点了，东户住着老两口儿，没有其他人。他不会开锁，也没有撬门的本事，正在他发愁怎么把门弄开的时候，不料，他轻轻一拉外边的防盗门，开了，再轻轻一推里面的木门，竟然也开了！有那么好大一会儿，他以为是在梦中。他不知道，老两口儿的儿子在外打工，他们担心儿子突然回来进不到家里，多年来，门从来就没锁过。 ④推开屋门的那一刹那，一股浓重的煤气味儿迎面袭来。他赶忙退了出来，①本想打道回府，又想不对，若是两个老人煤气中毒了怎么办？见死不救，可是一场大罪啊。不行，得进去看看。 ⑤他把门完全推开，稍等片刻，他进去了，同时“有人吗？有人吗？”地喊着。没有人回应！他打开手机的照明四下扫射，屋内陈设简单，不像是富有的人家。走到卧室门口，果然看到两个老人躺在床上“熟睡”，他大声叫道：“大伯！大娘！”两个老人没有丝毫反应。他上前推了推他们，还是没有反应！ ⑥他来不及想那么多，掏出手机拨打了120急救电话。打过电话，他心里略微轻松了一些。他想离开现场，又感觉不妥，老人身边没有子女，自己不能离开。 ⑦120来的同时，110也来了。②原来，他在打120的时候，由于说话紧张，语无伦次，让医生起了疑心，挂断电话后，医生拨打了110。煤气中毒，除正常因素外，还有两种解释，一种是自杀，另一种是他杀。因此，医生多了个心眼儿。 ⑧120走的时候，他把身上仅有的两百块钱交给了医生，说是医药费。医生迟疑了一下，还是收下了。 ⑨他被一高一矮两个警察带走了，任凭他们问什么，他一句话也不说。有什么可说的呢！ ⑩看着他瑟缩发抖的样子，高个儿警察给他拿了一件军大衣，让他裹上。其实，他不仅是因为冷，还有害怕。 ⑪矮个儿警察看了他一眼，对高个儿警察说：“是不是小偷啊？” ⑫他大声辩解道：“我不是小偷！我不是小偷！”说罢，眼泪几乎要流出来。 ⑬矮个儿警察说：“那你怎么出现在现场呢？跟这家人什么关系？” ⑭他又闭上了嘴巴。他知道，捉奸捉双，捉贼捉赃。他们没有抓到证据，不会对自己怎么样。 ⑮不管矮个儿警察怎么问，他就是不开口。 ⑯高个儿警察说：“不像。现场咱们也看了，门没有被破坏的痕迹啊！” ⑰矮个儿警察说：“现在的人能着呢，不能小瞧了。” ⑱高个儿警察说：“是老人的亲戚也说不准。” ⑲矮个儿警察在网上搜了一遍，然后对高个儿警察摆了摆手。高个儿警察明白，他不是惯偷，先前也没有不良记录。 ⑳两位老人终于醒了。 ㉑他被两个警察带到了老人面前，问他们认识不。此时，两位老人已经知道是他救了他们。 ㉒老大娘看了半天，茫然地摇摇头。 ㉓他本来就紧张，这下子更紧张了，额头上渗出了汗。 ㉔老大爷白了老伴儿一眼，对两个警察说：“是我一个远房亲戚，论辈分该叫我叔。” ㉕高个儿警察的脸上溢出不易察觉的笑容。 ㉖矮个儿警察问老大爷说：“真的？” ㉗“真的，真的。”老大爷用力点点头。 ㉘“没咱屁事，走！”高个儿警察扯上矮个儿警察走了。 ㉙待两个警察走后，他“扑通”一声给老人跪下，眼泪也哗哗流出来。 13．画线句①运用了什么描写方法？有什么表达效果？（3分） ①本想打道回府，又想不对，若是两个老人煤气中毒了怎么办？见死不救，可是一场大罪啊。不行，得进去看看。 14．阅读下面两个句子，说说“他”流泪（几乎流泪）的原因分别是什么。（4分） （1）他大声辩解道：“我不是小偷！我不是小偷！”说罢，眼泪几乎要流出来。 （2）待两个警察走后，他“扑通”一声给老人跪下，眼泪也哗哗流出来 15．画线句②运用了哪种记叙顺序？有什么作用？（4分） ②原来，他在打120的时候，由于说话紧张，语无伦次，让医生起了疑心，挂断电话后，医生拨打了110。煤气中毒，除正常因素外，还有两种解释，一种是自杀，另一种是他杀。因此，医生多了个心眼儿。 16．你认为高个儿警察知道“他”是小偷吗？请从文中找出依据。（3分） 【答案】13．心理描写；说明他生性善良，为下文写他拨打120急救电话、勇救两位煤气中毒的老人做了铺垫。 14．（1）面对矮个儿警察的询问，他大声辩解，担心（害怕）矮个儿警察不相信他，着急地几乎落泪。（2）老大爷明明不认识他，却对两个警察说是他的一个远房亲戚，进而挽救了他，这令他很感动，所以落泪。 15．插叙；补充交代了110来的原因；为下文他被两个警察带走，询问他是否是小偷一事做铺垫；丰富了文章内容，使情节更加完整；使文章结构富于变化，避免平铺直叙。 16．高个儿警察知道“他”是小偷。依据：高个儿警察明白，他不是惯偷，先前也没有不良记录。高个儿警察的脸上溢出不易察觉的笑容。 【解析】13．本题考查描写手法及其作用的分析。 人物描写方法有肖像（外貌）、神态、动作、语言（对话）、心理等。从另外一个角度看，又有正面描写、侧面描写和细节描写等。人物描写的作用是形象生动地刻画出人物……的性格（情感、心理）特征，或是衬托、突出……的特点，表达作者的……感情。文章中画线①句“本想打道回府，又想不对，若是两个老人煤气中毒了怎么办？见死不救，可是一场大罪啊。不行，得进去看看”写出了“他”当时的心理活动，运用了心理描写的手法，既具体形象地写出“他”心地善良的本性，又为下文写“他”冒险进去，拨打120急救电话，勇救两位煤气中毒的老人做了铺垫。 14．本题考查文章内容的理解。本题在感知文章内容的基础上，结合上下文来揣摩人物的心理活动分析作答。 （1）句从“他大声辩解”、重复两次“我不是小偷”等行为可知，他之所以流泪是因为面对警察的询问，担心矮个儿警察不相信他，内心害怕、着急而落泪。 （2）句结合前文第㉔段“老大爷白了老伴儿一眼，对两个警察说：‘是我一个远房亲戚，论辈分该叫我叔。’”可知，他之所以落泪是因为在老大爷明明不认识他的情况下，却说他是他的一个远房亲戚，使“他”摆脱了尴尬的局面，免除了警察的怀疑，为此他感激老大爷而落泪。 15．本题考查写作顺序。 解答时，应先了解插叙的一般作用，再结合文章内容进行分析。插叙主要有以下作用：插入的内容对主要情节起补充衬托的作用；有时会起到解释说明的作用；使文章脉络清晰，结构紧凑等。本题从“原来”一词可以看出是运用了插叙的方法，补充交代了“110”到来的原因，也为下文写“他”被带走询问一事做了铺垫。既交代清楚了事情的原委，又使文章结构富于变化，避免平铺直叙，增强了文章的表现力。 16．考查文章写作手法。 伏笔：指文学作品前面对后面将要出现的内容预先所作的提示或暗示，是写作中常用的一种表现手法。它可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索，也可以理解为上文对下文的暗示。从文章中第⑲段“高个儿警察明白，他不是惯偷，先前也没有不良记录”、第㉕段“高个儿警察的脸上溢出不易察觉的笑容”这两处高个警察的心理描写和神态描写，暗示了高个儿警察知道“他”是小偷，但想给他一个机会。 17．阅读下面的名著片段，完成后面的问题。（4分） 【片段一】 但/我终于起来了/我打开窗/用囚犯第一次看见光明的眼/看见了黎明/——这真实的黎明啊。 （节选自《向太阳》） 【片段二】 打开你们的窗子吧，/打开你们的板门吧，/让我进去，让我进去，/进到你们的小屋里。/我带着金黄的花束，/我带着林间的香气，/我带着亮光和温暖，/我带着满身的露水。 （节选自《太阳的话》） 【片段三】 早晨，我从睡眠中醒来，/看见你的光辉就高兴；/——虽然昨夜我还是困倦，/而且被无数的恶梦纠缠。/你新鲜，温柔，明洁的光辉，/照在我久未打开的窗上…… （节选自《给太阳》） 【片段四】 只是因为有了光/我们的大千世界/才显得绚丽多彩/人间也显得可爱/光给我们以智慧/光给我们以想象/光给我们以热情/光帮助我们创造出不朽的形象…… （节选自《光的赞歌》） (1)【分析鉴赏】下面的批注，正确的一项是（    ）（2分） A．片段一：“终于起来了”语言简短有力，暗示“起来”的不易，也包含着一种战胜困难的欢欣。 B．片段二：运用比喻的修辞手法，描写光对人生的伟大作用。特别是他在监牢的黑暗之中度过三年之后，对于光就有了更清醒的认识，感情也日趋炽烈。 C．片段三：“照在我久未打开的窗上”说明诗人很懒惰，因此急需太阳的普照。 D．片段四：此处的“光”没有任何含义，指的是自然界里的光照。 (2)【分析探究】“太阳”是艾青诗歌中的主要意象，试联系上面四首诗歌，说说作者借歌颂太阳表达了怎样的情感。（2分） 【答案】(1)A (2)示例一：表达了作者对驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。 示例二：抒发作者对光明温暖的向往，对未来的期盼，对必定胜利的坚定意志。 【解析】（1）本题考查诗歌鉴赏。 B.有误，运用了拟人和排比的修辞手法； C.有误，“照在我久未打开的窗上”说明诗人受压迫很久； D.有误，此处的“光”象征着希望； 故选A。 （2）本题考查诗歌意象的理解。 结合《向太阳》“但/我终于起来了/我打开窗/用囚犯第一次看见光明的眼/看见了黎明/——这真实的黎明啊”等内容可知，这首诗歌里，作者借歌颂太阳，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望； 结合《太阳的话》里“打开你们的窗子吧，/打开你们的板门吧，/让我进去，让我进去，/进到你们的小屋里。/我带着金黄的花束，/我带着林间的香气，/我带着亮光和温暖，/我带着满身的露水”等内容，将太阳拟人化，写出了作者对太阳到来的渴盼和欣喜，它蕴含着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求； 结合《给太阳》“我从睡眠中醒来，看见你的光辉就高兴”“你新鲜，温柔，明洁的光辉，照在我久未打开的窗上”等内容可知，作者通过描述见到太阳时的情形，表达了对太阳的渴盼，对于光明、理想、美好生活的热烈的不息的追求。 结合《光的赞歌》“只是因为有了光/我们的大千世界/才显得绚丽多彩/人间也显得可爱/光给我们以智慧/光给我们以想象/光给我们以热情/光帮助我们创造出不朽的形象……”，表现出破“光”对于世人的重要性，光象征着真理、正义以及人类一切光辉创造和伟大的理想。表达了作者为了人类的新光明的到来而高歌猛进，立志投身光明事业的慷慨激昂的感情； “太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活的热烈的不息的追求。在诗人眼中，“太阳”这一永恒主题，是中国光明前途、也是中国必胜信念的象征，它蕴含着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求。 18．批注是我们常用的读书方法，请阅读下表，完成指定任务。（4分） 选文 批注 A.落后点进一个童生（范进）来，面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽……那童生还穿着麻布直裰，冻得乞乞缩缩……周学道看着自己身上，绯袍锦带，何等辉煌！ 批注一：_____________________________________________ ____________________________________________________ B。天子看见，说道：“这虞育德年纪老了，着他去做一个闲官罢。”当下就补了南京的国子监博士。虞博士欢喜道：“南京好地方，有山有水，又和我家乡相近。我此番去，把妻儿老小接在一处，团圆着……” 批注二：虞育德殿试在二甲，因不肯谎报年龄，只能到南京做个闲官，他却道“南京好地方”。前文范进中举后疯语“噫，好了，我中了”。言为心声，可见二人的追求完全不同。 (1)自选角度，为A段文字写几句批注。（2分） (2)阅读批注二，联系名著比较虞育德与范进的追求有何不同，作者塑造这两类人物的目的是什么？（2分） 【答案】(1)“面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽”，外貌描写表现范进生活十分贫困，他年纪很大仍然参加“童生”考试，说明他深受封建教育的毒害。语段刻画了一个穷酸、迂腐的形象。 (2)虞育德：对于功名，淡然处之。范进：热衷功名。《儒林外史》从揭露科举制度及其奴役下的士人的丑恶灵魂入手，刻画了特定时代各个不同阶层的众生相，抨击了腐蚀士人灵魂的八股取士制度。 【解析】（1）本题考查人物形象分析。 结合“面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽”的外貌描写以及该人物的出场顺序可知这人是“范进”，结合“广东虽是气候温暖，这时已是十二月上旬；那童生还穿着麻布直裰，冻得乞乞缩缩”可见他的生活十分贫困，他年纪很大仍然参加“童生”考试，说明他深受封建教育的迫害，就是一个穷酸、迂腐的学生。 （2）本题考查内容理解。 虞育德具有如下特点：真实平淡：他对于功名，不像杜少卿那样故作清高，不参加科举。考上之后，当然也没有范进那样高兴地发疯，一切淡然处之。对于人情世故，知世故而不世故，他的本色就是真实平淡，这种真实使得他既能独善其身又能兼济天下。 范进具有下面主要特点：（1）热衷功名：范进穷尽一生的精力于科举考试，虽然屡遭挫败，仍寄望甚深，直到五十四岁才中秀才；后来他打算去应乡试，却被胡屠户奚落，叫他死心，但他宁可让家人挨饿也要再去应考；及至中举，他竟然欢喜得发了疯，这是范进热衷功名的最具体的表现。（2）怯懦麻木：胡屠户在范进中秀才后，盛气凌人地辱骂他，说他是“现世宝”、“穷鬼”、“烂忠厚没用的人”、他只是唯唯诺诺，还说“岳父见教的是”；他向胡屠户借盘费，胡屠户用不堪入耳的说话骂他，甚至骂他母亲是“老不死的老娘”，他也毫不生气，充分表现出范进逆来顺受、怯懦麻木的性格。（3）迂腐无能：家里穷得无饭吃，范进手足无措，要等母亲“吩咐”，才慌忙出去卖鸡，可是他在集上一踱一步，东张西望，老半天仍未能把鸡卖出，证明他平日只埋首读书，缺乏谋生技能；邻居告诉他考中了举人，他以为别人骗他，无奈地请人家不要和他开玩笑，以及他喜极发疯的狼狈相，都说明他的迂腐无能。因此，他是一个反面人物。 《儒林外史》以封建士大夫的生活和精神状态为中心，从揭露科举制度及其奴役下的士人的丑恶灵魂入手，刻画了特定时代各个不同阶层的众生相，抨击了腐蚀士人灵魂的八股取士制度。 第三部分（50分） 19．阅读下面的材料，按要求作文。（50分） 范仲淹从被贬的坎坷艰难中走出去，在州县为能吏，在边疆为良将，这是他心忧天下的结 果；毛泽东带领东征部队走出去，开赴抗日前线，途中挥笔写下《沁园春·雪》，这是拥有广阔胸 襟和雄伟气魄的结果；杜小康从孤独中走出去，这是历经磨难、超越自我的结果……走出去是 梦想的交织，走出去能看见广阔的天地，走出去是成长…… 请以“从这里走出去”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：（1）写出自己的真情实感，注意体现材料内涵；（2）不得抄袭、套作；（3）不要扩写材 料；（4）不得透露个人信息。 【答案】例文： 从这里走出去 踏进这闹市口时，我心里是后悔的，总是以为一切恶俗，都是从这样三教九流拥挤不堪的街巷中诞生的。且不说这污黑的地板、厚重的异味，单是那些嗡嗡作响的蝇类，也让人难受。然而，我终究是耐着性子，慢慢向前探去。越是往里深入，便愈发凌乱，原本狭小的巷道，因多了些砖块、废弃桌椅而愈显逼仄。下一个路口处，我停下脚步。 思索着是不是该调头回走，毕竟为了条捷径，一路左闪右避，忍受不绝于耳的粗言粗语和恶心的臭味很令人崩溃。然而，不甘心于已走过的冤枉路，我还是又往前迈开脚步。 也就是几步路吧，前面那一盆清新动人的淡绿吊兰便清晰起来。再往前走时，油绿、墨绿、米黄色的各式盆景一一显现出来。那儿只不过是个小屋子罢了，陈旧的模样，被这拥挤的小巷生生压迫着。然而，那些吊兰、太阳花、菊花却活泼地生长着。干净的小院，覆着淡绿苔藓的石板，一切都是那么爽目。 那时，步子是彻底停下了。就那样静默了好久，而后，步子便轻快了。 现在回想，当初那几步确实是一大妙事。谁会知道，就在那几步中会忽地冒出那么多叫人回味的东西。 而后，又开始悔恨，不知道又会有多少美好是错失在那几步，甚至是一步路上。偶尔会驻足思量前方会是一番怎样的境地？尤其是受够一路走过的不堪。身心俱疲时，意念动摇了，心神会在惯性似的思维中左右动摇。想想，有多少人会从一堆枯叶中找到枯叶蝶隐藏的美丽，有多少人能忍受黎明前的窒息的黑暗，又有多少人能在苦苦追寻后觅得完美的真爱？也就那一步罢了，也就因那一步，我们会错失多少苦苦守望的美好。 然而，意志往往会在最接近期盼时土崩瓦解，似乎前面无数坎坷都有叫它破碎的理由，一切努力付诸东流也就理所当然。但，走出去，一切都会是另一番模样。纵使前面无数次失望，也要为下一步的希冀坚持到底。没有人会预见下一步会遭遇什么，我们能做的只是走一步，再多走一步，尽管那会是更多磨难的开始。但，又有谁敢担保，下一步是否会迈进一个全新的境地。 永远给自己的道路留下一步的希冀，再往前一步，走出去，便遇见一切美丽。 【解析】此题考查命题作文。 一、审题立意：这是一篇命题作文，要求以“从这里走出去”为题写一篇文章。“从这里走出去”，可以理解为实实在在地走出去，如走出家门，走出校门，走出国门都可以；由材料可知，“从这里走出去”可以理解为走出情感、心灵、认知、思想上的某个误区、困境或者阴影。“从这里走出去”表明了写作的重点应放在“这里”上，“走出去”的事，应该是“我”曾经历的事，并且还应是一件（诸如对青春、对亲情、对友情等）有误会或做错的事，要写出在这件事中如何缺乏对情感、对自我的认识，然后通过他人的帮助，自己的努力，或者是大自然给予的启示，醍醐灌顶，明白其中原委的过程。不管选取哪个角度，都要传达出美好、积极的正能量。 二、构思选材：题干要求写成记叙文。可以选取的题材范围很广，如果是实写可以写父母亲离开家乡去南方打工，几番努力，帮自家走出了经济上的拮据；可以写因为自己的某种兴趣爱好——写作、绘画、音乐、棋类等等，他乡取经，远方参赛，开阔了眼界，提升了技能；可以写假期，去游历祖国的名山大川，登到山顶，理解了“会当凌绝顶，一览众山小”的意境，到海边，懂得了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的内涵。如果从情感、心灵、认知、思想等角度来写，可以写家庭中的某场特殊的变故，一直影响着自己的情绪，不能安心读书；同学间的某个误解，让自己一直闷闷不乐；老师的某次批评，比赛的某次失利，甚至弱势群体的某次挫折，都曾经深深刺痛过自己的心灵。诸如此类的不利情形，因为他人的耐心劝慰，或者自己的猛然醒悟，或者外界的偶然触发，最终豁然开朗，解开心结。当然，还可以虚实结合。比如，心情不快时刻，暂时放下学习或生活中的琐屑，走进原野领略风光，不料却被某个劳动场景感动，或者被某个自然画面震撼，或者被他人有意或无意的言谈点化，竟能触类旁通，茅塞顿开，放下了心中的不快，可谓一举两得。这样虚实相映，有形的与无形的碰撞、融合，从物质的层面上升到精神的领域，构思上属于略高一筹。写作时，注意细节的安排，这类作文最好以朴实的文字加以表现，从小事中反映大情感，大道理，写出事件的回环曲折，情感色彩饱满，让触动自己的那份情感也触动读者。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 14 学科网（北京）股份 学科网（北京）股份有限公司 $$ 语文 第 1 页（共 6 页） 语文 第 2 页（共 6 页） 语文 第 3 页（共 6 页） 学科网（北京）股份有限公司 学 校 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 准 考 证 号 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025 学年九年级语文上学期第三次月考卷 答题卡 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 第一部分 （21分） 1．（10分） （1）（2 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （2）（2 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （3）（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （4）（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （5）（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.（7分） (1) (2) (3) （4） (5) （6） (7) 3.（4分） （1）（2 分） （2）（2 分） 第二部分 （49分） （一）古诗文阅读（17分） 4.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.（3分） （1） （2） （3） 6.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.（2分） 8.（4分） （1）（2分） （2）（2分） 9.（3分） （二）现代文阅读（24分） 10.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.（4分） 12.（3分） 13.（3分） 14.（4分） （1）（2分） （2）（2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 15.（4分） （16）（3分） （四）名著阅读（8分） 17.（4分） （1）（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （2）（2分） 18.（4分） （1）（2分） （2）（2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第 4 页（共 6 页） 语文 第 5 页（共 6 页） 语文 第 6 页（共 6 页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第三部分 （50分） 19.（50分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年九年级语文上学期第三次月考卷 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：九年级上册全册+下册第1~3单元（侧重下册第1~3单元）。 5. 难度系数：0.65。 6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第一部分（21分） 1.某校学生在元旦期间开展“蜀门秦关，思古幽情”探究活动，阅读下面文字，完成下面小题。（10分） 川陕道上，边界分野处竖起高高牌楼，北刻蜀门，南镌秦关。站在秦关蜀门，端xiáng【 】眼前这些 ，倒有了思接千载之xiá【】想。这门之内、关之外、门与关之间相互缠绕着诸多问题，只要关乎空间，就联结时间。【A】 【B】李白早就叹息过“蜀道之难，难于上青天。”不论北方还是南方，人的习性是相通的，他有一种内驱力，就是要使生命的意义登峰造极，不断地去创造和发现，拓展和丰富。或许最初居于秦岭北侧的周人秦人与秦岭南侧的蜀人巴人，仅仅只是为了访古猎奇，沿着温润平缓、植被茂密的河谷，一边采集，一边狩猎，辗转迁徙，长期探索，终于认识到了隔绝八百里秦川与巴蜀沃野的秦巴山岭中，竟然有路可通。 秦巴巍峨，横空出世，形胜天下；蜀门秦关，雄川陕，协合南北。蜀门与秦关之间，几千年的时光，演绎了多少壮歌，成就了多少典故，大事件，小插曲，慷慨悲歌，浪漫情怀，多个城市的舞台轮番上演着蜀门与秦关的佳话。关门基址，古名天上，后为汉王台，今称望红台。昔有米仓道，今建二南路，北上三秦通中原，南下四川达成渝。川陕交流，要塞枢纽。安民倡谊，永结秦蜀友好。 人类征服的欲望永无止境，再高的山也挡不住，再深的谷也堵不住，再危险的道也敢去涉足。蜀门秦关，对科技高度发达的今天来说，九牛一毛，但对于古人的穿越也不亚于上天揽月。时下，蜀门秦关随着西汉高速贯通，变成通衢大道，但蜀门秦关本身承载的历史文化意蕴却依然会像一簇簇跳动的火苗，依然散发恒久的光芒，这蜀门秦关的牌楼，则必定是打开思古幽情的一柄钥匙。 （1）文中加点字注音和填入【 】中的字，全部正确的一项是（  ）（2分） A．详  暇  shǒu  chù B．详  遐  shòu  cù C．祥  遐  shòu  cù D．祥  暇  shǒu  chù （2）文中加点词语使用不正确的一项是（   ）（2分） A．登峰造极 B．访古猎奇 C．永无止境 D．九牛一毛 （3）文中画线语句有语病，修改不正确的一项是（  ）（2分） A．只要关乎空间，就联结时间。（将关联词“只要……就……”改成“既……又……”） B．不断地去创造和发现，拓展和丰富。（将“创造”和“发现”交换顺序） C．多个城市的舞台轮番上演着蜀门与秦关的佳话。（“上演”改成“传颂”） D．随着西汉高速贯通，变成通衢大道。（在“变成”前加主语“蜀门秦关”） （4）下列说法有误的一项是（  ）（2分） A．文中画线句B句标点符号使用有误，应将句号（。）放在引号外面。 B．序是一种文体，有书序和赠序之分。赠序，即临别赠言。《送东阳马生序》是宋濂写给同乡后学马生的临别赠言。 C．在红姑古代文学作品中，常常用“桑梓”“桃李”“婵娟”“丝竹”来分别代指家乡、学生、月亮和音乐。 D．《唐雎不辱使命》选自《战国策》，《战国策》是东汉刘向根据战国史料编辑的纪传体史书。 （5）填入文中【A】内的语句，衔接最恰当的一项是（  ）（2分） ①遥想远古，铁器尚未出现，火药也没发明，更谈不上开山技术与设备。 ②况且还有虎熊狼豹，古人是怎样穿越蛮荒险峻的秦岭巴山呢？ ③巍巍秦岭，茫茫巴山，横断川陕，亘古便为人类沟通一大屏障。 ④秦岭最窄处也有两三百米，植被茂密，没有人烟，完全可能迷路。 A．③①④② B．①②④③ C．③①②④ D．①④②③ 2．根据积累，填写句子。（7分） 读诗文，我们能走进古人的情感世界。《无题》中，李商隐吟“① ，夜吟应觉月光寒”，道尽相思悲苦；《定风波》中，苏轼用“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？② ”，表达乐观旷达的生活态度；《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中，陈与义用“③ ，吹笛到天明”回忆当年在良辰美景中和朋友游玩的欢乐场景。 读诗文，我们能体悟古人之志向。《江城子·密州出猎》中，苏轼高唱“④ ，西北望，射天狼”，表露自己渴望为国御敌立功的壮志；《渔家傲·秋思》中，范仲淹以“⑤ ，⑥ ”表达即使思乡，也要刻石记功，确保西北边境安定的志向。孟子在《鱼我所欲也》中，用“二者不可得兼，⑦ ”表达了与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”相同的人生追求。 3.阅读下面的文字，完成小题。（4分） 语文活动课上，“新闻小主播”为同学们播报了一则新闻。请你根据相关内容，完成以下综合性学习任务。 据央视网报道，5月15日7时18分，天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。 我国首次火星探测任务于2016年立项，计划通过一次任务实现火星环绕、着陆和巡视探测。天问一号探测器于2020年7月23日在海南文昌由长征五号运载火箭成功发射，2021年2月10日成功实施火星捕获，成为我国第一颗人造火星卫星，2月24日探测器进入停泊轨道开展环绕探测，搭载的高分辨率相机、中分辨率相机、矿物光谱仪等科学载荷陆续开机，获取科学数据，这为顺利着陆火星奠定了基础。 （1）任务一：请概括这则新闻的主要内容。（20字以内）（2分） （2）任务二：请你从新闻中筛选信息，把火星探测时间轴补充完整（每空不超过15个字）。（2分） ①火星探测任务立项    ②     ③探测器实施火星捕获  ④  ⑤探测器着陆火星成功 2016年  2020年7月23日   2021年2月10日  2021年2月24日    2021年5月15日 第二部分（49分） 阅读文言文，回答下面问题。（17分） 【甲】 破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【乙】 昔吴起出遇故人，而止①之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰待公而食故人至暮不来起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤！欲服三军，非信不可也。 （节选自宋濂《龙门子凝道记》，有删改） 【丙】 贞观十年，魏征上疏曰：“臣闻为国之基必资于德礼君之所保惟在于诚信。夫君能尽礼，臣得竭忠，必在于内外无私，上下相信。上不信则无以使下，下不信则无以事上，信之为大道矣！” （节选自《贞观政要》，有删改） 【注释】①止：使止，留住。 4．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（  ）（3分） A．甲词是辛弃疾写给志同道合的朋友陈同甫的，“壮词”即豪放之词。 B．乙文中吴起和故人约好吃饭，一直等到第二天故人赴约才吃到饭。 C．甲词上片实写军旅生活。看宝剑，听号角，分麾下炙，沙场点兵都是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。 D．下片一、二句写马快弦急，战斗激烈，从侧面衬托了人的意气风发、英勇无畏。 5．解释文中加点的词语。（3分） （1）方与之食   方：   （2）臣得竭忠 竭 ： （3）起之不食以俟者 俟________ 6．下列选项中停顿划分正确的一项是（   ）（2分） A．起曰/待公而食故/人至暮不来/起不食待之。 B．起曰/待公而食/故人至暮/不来起不食待之。 C．臣闻/为国之基必资于德礼/君之所保/惟在于诚信。 D．臣闻为国之基/必资于德礼/君之所保/惟在于诚信。 7．宋濂和【乙】文中的吴起均是重信之人。宋濂因为重信，所以还书“不敢稍逾约 ”；吴起因为重信，所以能够“ ”。【丙】文中有一句点明了君王保住基业的根本是“ ”（用原文内容填空）（2分） 8.翻译句子（4分） （1）其为信若此，宜其能服三军欤！ （2）上不信则无以使下，下不信则无以事上。 9．《送东阳马生序》和【乙】【丙】文均出于名人，请结合文章内容说说诚信对于个人、对于国家的重要性。（3分） 阅读下文，完成问题。（10分） 不  卷 ①当我们这代人借着国运终于能“平视”西方世界的时候，此时最大的愿望，大概是“不卷”。 ②这不是一个新话题，但“内卷”造成的心理阴影一直都在。 ③作业越做越多，工作时间越来越长，目标越来越远。人们在没日没夜地辛苦工作，但是心中的感望，却迟迟没有变为现实。主流跑道上挤满了埋头苦干的人，即使小众市场，只要一有起势的苗头，瞬间就会拥挤起来。人们只能拼命往前跑，一刻也不敢松懈。日复一日的期待中，倦乏和焦虑几乎要在大城市的空气里现形。 ④没有人喜欢被“卷”，但人也无法脱离现实的轨道。就像你小时候喜欢一件事，因为要考更好的大学、要找更好的工作而无奈放弃。那些纯净的少年心志，我们曾心向往之，然而，从被“卷”的那一刻起，我们就只能狠心戒掉。 ⑤人痛恨“内卷”，但人也助长了“内卷”。人逐利的欲望和自由的渴望并存，所以才充满矛盾与痛苦。更糟糕的是，我们在不断贴着现实匍匐而行、不断涌入中心化的追赶中，消耗了生命中最宝贵的东西。 ⑥在不断的“内卷”中，人被浪费掉了，这才是最可怕的。 ⑦当然有应对“卷”的策略。比如年轻人的“丧”与“佛”，比如有人说“只要你活糊涂了，就活明白了”，似乎都是一种高深莫测的钝感力。但我觉得现代人比以往所有的人，更需要一个“坚硬的内核”，那是你在这摇摇摆摆的人间，找到的几乎不会动摇的信念。你知道你的终点和边界在哪，就少了漫漫人生路中的许多纠结、斟酌和算计。 ⑧但这种“坚硬的内核”来自哪里呢？ ⑨比如，你如何看待一个人的命运？你所有的成就是完全靠自己的力量，还是多种复杂的机缘？若成败得失背后的因素复杂，则人看待命运就会更加包容，不会执著于某些狭隘的方面，而看向更加宽广的未来和更加开阔的领域。如同陈东升所说：站到一万米的高空俯瞰这个世界，身处一百年的时空观察这个世界，才能有面对命运的豁达。 ⑩比如，你如何看待不同社会阵营的人？曾经，金融圈里因为汇集了众多精英，人都相对自负，更喜欢和聪明人打交道。但如今，许多博主和网红的崛起，让曾经的“精英阶层”大跌眼镜，这才知道除了聪明之外，审美力、表达力和对生活细节的感知力，都会让人获得命运的馈赠。不同阵营的选择，并不妨碍人去创造一样灿烂的人生。因为，人是永远有退路的，人生每一条路都有光明的未来。 ⑪所谓“聪明”就一定好么？太过聪明的人，也许因目光如炬，一眼就望到红尘尽头，所以对其中曲折的探索兴致全无。只有笨拙缓慢的人，才愿意脚踏实地钻研生命路途中的奥秘，最终有所成。要知道：所有走过的捷径，偷换的流年，都会变成后来的风霜；但往往最艰难的时刻，却成为重要的节点，砥砺笃行，后续的人生将变得美好而辽阔。 ⑫当下的人难免惶恐，因为每个时代总有自己的侧重和盲点，丢了个机会就像丢了个根据地一样。但阅读广泛的人不同，仿佛穿越过几百年时空，“莫听穿林打叶声”，会有不同于众人的澄澈和淡然。这是读书人的一点优势。一个沉浸在文学世界的人，会有一种管它成败都无所谓的感觉，因为文学是建立在与世俗意义上的输赢不同维度上的，不管怎样都要追求“活着”的深层意义。 ⑬所以，不管这种“坚硬的内核”里有多少智慧，里面一定都有开阔和笃定。 ⑭那么，一个“不卷”的社会是什么样子呢？大概是个人摆脱僵硬的心灵，不用被某一种时代规则绑住，可以肆意生长，向四面八方寻找多样性和创造性。每一种选择在社会上都不被怀疑，不需解释，能够同样得到尊重。人们不认为世界就是条条框框，背离它们就有灭顶之灾，而是懂得：这世界上有多少人，就会有多少道，莫问前程，各行各道。 ⑮生如长河，渡船千艘，唯自渡方是真渡。 10．以下选项中，作为第⑩段论据不合适的一项是（   ）（3分） A．北大中文系毕业的内蒙古女孩鸟鸟，辞去家乡体制内的工作，赴上海从事脱口秀，并成为《脱口秀大会》第四季最出色的新人。 B．2021年7月24日，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》公开发 布。随着“双减”政策落地，对于中小学生来说，繁重的作业与冗长的补习逐渐成为过去时。 C．李子柒通过拍摄美食短视频走红，2021年以1410万的订阅量刷新了由其创下的“YouTube中文频道最多订阅量”的吉尼斯世界纪录。 D．艺术与设计专业的李佳琦毕业后，从柜台彩妆销售成长为直播界“口红一哥”。 11．作者认为应对“卷”需要有“坚硬的内核”。那么，怎样做才能拥有“坚硬的内核”？请用简洁的语言概括。（4分） 12．结合下列链接材料和文章内容，请谈一谈你对本文最后一段的理解。（3分） 链接材料： 从长沙到深圳，总有人为一杯茶颜悦色排过队；从威震天到玲娜贝儿，总有一位虚拟人物让你为它拼过命：从炒鞋到炒迪士尼周边，也总有人为这其中高到咋舌的差价买单。2022年，年轻人依旧在排队。而那些冷眼旁观，在潮流中保持冷静独自前行的年轻人，我愿称之为反卷先锋。 阅读下面文字，完成下面小题（14分） 救 人 侯发山 ①随着楼上的灯火渐次熄灭，夜，一点儿一点儿深了。直到四楼那一家的灯光消失，整个楼都沉寂下来，他才松了口气。这是他初出茅庐，千万不能失手。他在工地上干了几个月，工钱没要到，身上只有两百块钱，回家的路费都不够，实在没有别的办法。他打算，弄够回家的盘缠，便回家过年。 ②在公园里藏了几个小时，身子骨都麻木了，再不动手，他就要被冻僵了。这是栋老式的六层住宅楼，没有大门，没有门卫，他如入无人之境，很轻松地进入了楼道。 ③起风了，呜呜的响声把楼道里的灯弄得忽明忽暗。他蹑手蹑脚地来到二楼。白天他已经踩好点了，东户住着老两口儿，没有其他人。他不会开锁，也没有撬门的本事，正在他发愁怎么把门弄开的时候，不料，他轻轻一拉外边的防盗门，开了，再轻轻一推里面的木门，竟然也开了！有那么好大一会儿，他以为是在梦中。他不知道，老两口儿的儿子在外打工，他们担心儿子突然回来进不到家里，多年来，门从来就没锁过。 ④推开屋门的那一刹那，一股浓重的煤气味儿迎面袭来。他赶忙退了出来，①本想打道回府，又想不对，若是两个老人煤气中毒了怎么办？见死不救，可是一场大罪啊。不行，得进去看看。 ⑤他把门完全推开，稍等片刻，他进去了，同时“有人吗？有人吗？”地喊着。没有人回应！他打开手机的照明四下扫射，屋内陈设简单，不像是富有的人家。走到卧室门口，果然看到两个老人躺在床上“熟睡”，他大声叫道：“大伯！大娘！”两个老人没有丝毫反应。他上前推了推他们，还是没有反应！ ⑥他来不及想那么多，掏出手机拨打了120急救电话。打过电话，他心里略微轻松了一些。他想离开现场，又感觉不妥，老人身边没有子女，自己不能离开。 ⑦120来的同时，110也来了。②原来，他在打120的时候，由于说话紧张，语无伦次，让医生起了疑心，挂断电话后，医生拨打了110。煤气中毒，除正常因素外，还有两种解释，一种是自杀，另一种是他杀。因此，医生多了个心眼儿。 ⑧120走的时候，他把身上仅有的两百块钱交给了医生，说是医药费。医生迟疑了一下，还是收下了。 ⑨他被一高一矮两个警察带走了，任凭他们问什么，他一句话也不说。有什么可说的呢！ ⑩看着他瑟缩发抖的样子，高个儿警察给他拿了一件军大衣，让他裹上。其实，他不仅是因为冷，还有害怕。 ⑪矮个儿警察看了他一眼，对高个儿警察说：“是不是小偷啊？” ⑫他大声辩解道：“我不是小偷！我不是小偷！”说罢，眼泪几乎要流出来。 ⑬矮个儿警察说：“那你怎么出现在现场呢？跟这家人什么关系？” ⑭他又闭上了嘴巴。他知道，捉奸捉双，捉贼捉赃。他们没有抓到证据，不会对自己怎么样。 ⑮不管矮个儿警察怎么问，他就是不开口。 ⑯高个儿警察说：“不像。现场咱们也看了，门没有被破坏的痕迹啊！” ⑰矮个儿警察说：“现在的人能着呢，不能小瞧了。” ⑱高个儿警察说：“是老人的亲戚也说不准。” ⑲矮个儿警察在网上搜了一遍，然后对高个儿警察摆了摆手。高个儿警察明白，他不是惯偷，先前也没有不良记录。 ⑳两位老人终于醒了。 ㉑他被两个警察带到了老人面前，问他们认识不。此时，两位老人已经知道是他救了他们。 ㉒老大娘看了半天，茫然地摇摇头。 ㉓他本来就紧张，这下子更紧张了，额头上渗出了汗。 ㉔老大爷白了老伴儿一眼，对两个警察说：“是我一个远房亲戚，论辈分该叫我叔。” ㉕高个儿警察的脸上溢出不易察觉的笑容。 ㉖矮个儿警察问老大爷说：“真的？” ㉗“真的，真的。”老大爷用力点点头。 ㉘“没咱屁事，走！”高个儿警察扯上矮个儿警察走了。 ㉙待两个警察走后，他“扑通”一声给老人跪下，眼泪也哗哗流出来。 13．画线句①运用了什么描写方法？有什么表达效果？（3分） ①本想打道回府，又想不对，若是两个老人煤气中毒了怎么办？见死不救，可是一场大罪啊。不行，得进去看看。 14．阅读下面两个句子，说说“他”流泪（几乎流泪）的原因分别是什么。（4分） （1）他大声辩解道：“我不是小偷！我不是小偷！”说罢，眼泪几乎要流出来。 （2）待两个警察走后，他“扑通”一声给老人跪下，眼泪也哗哗流出来 15．画线句②运用了哪种记叙顺序？有什么作用？（4分） ②原来，他在打120的时候，由于说话紧张，语无伦次，让医生起了疑心，挂断电话后，医生拨打了110。煤气中毒，除正常因素外，还有两种解释，一种是自杀，另一种是他杀。因此，医生多了个心眼儿。 16．你认为高个儿警察知道“他”是小偷吗？请从文中找出依据。（3分） 17．阅读下面的名著片段，完成后面的问题。（4分） 【片段一】 但/我终于起来了/我打开窗/用囚犯第一次看见光明的眼/看见了黎明/——这真实的黎明啊。 （节选自《向太阳》） 【片段二】 打开你们的窗子吧，/打开你们的板门吧，/让我进去，让我进去，/进到你们的小屋里。/我带着金黄的花束，/我带着林间的香气，/我带着亮光和温暖，/我带着满身的露水。 （节选自《太阳的话》） 【片段三】 早晨，我从睡眠中醒来，/看见你的光辉就高兴；/——虽然昨夜我还是困倦，/而且被无数的恶梦纠缠。/你新鲜，温柔，明洁的光辉，/照在我久未打开的窗上…… （节选自《给太阳》） 【片段四】 只是因为有了光/我们的大千世界/才显得绚丽多彩/人间也显得可爱/光给我们以智慧/光给我们以想象/光给我们以热情/光帮助我们创造出不朽的形象…… （节选自《光的赞歌》） (1)【分析鉴赏】下面的批注，正确的一项是（    ）（2分） A．片段一：“终于起来了”语言简短有力，暗示“起来”的不易，也包含着一种战胜困难的欢欣。 B．片段二：运用比喻的修辞手法，描写光对人生的伟大作用。特别是他在监牢的黑暗之中度过三年之后，对于光就有了更清醒的认识，感情也日趋炽烈。 C．片段三：“照在我久未打开的窗上”说明诗人很懒惰，因此急需太阳的普照。 D．片段四：此处的“光”没有任何含义，指的是自然界里的光照。 (2)【分析探究】“太阳”是艾青诗歌中的主要意象，试联系上面四首诗歌，说说作者借歌颂太阳表达了怎样的情感。（2分） 18．批注是我们常用的读书方法，请阅读下表，完成指定任务。（4分） 选文 批注 A.落后点进一个童生（范进）来，面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽……那童生还穿着麻布直裰，冻得乞乞缩缩……周学道看着自己身上，绯袍锦带，何等辉煌！ 批注一：_____________________________________________ ____________________________________________________ B。天子看见，说道：“这虞育德年纪老了，着他去做一个闲官罢。”当下就补了南京的国子监博士。虞博士欢喜道：“南京好地方，有山有水，又和我家乡相近。我此番去，把妻儿老小接在一处，团圆着……” 批注二：虞育德殿试在二甲，因不肯谎报年龄，只能到南京做个闲官，他却道“南京好地方”。前文范进中举后疯语“噫，好了，我中了”。言为心声，可见二人的追求完全不同。 (1)自选角度，为A段文字写几句批注。（2分） (2)阅读批注二，联系名著比较虞育德与范进的追求有何不同，作者塑造这两类人物的目的是什么？（2分） 第三部分（50分） 19．阅读下面的材料，按要求作文。（50分） 范仲淹从被贬的坎坷艰难中走出去，在州县为能吏，在边疆为良将，这是他心忧天下的结 果；毛泽东带领东征部队走出去，开赴抗日前线，途中挥笔写下《沁园春·雪》，这是拥有广阔胸 襟和雄伟气魄的结果；杜小康从孤独中走出去，这是历经磨难、超越自我的结果……走出去是 梦想的交织，走出去能看见广阔的天地，走出去是成长…… 请以“从这里走出去”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：（1）写出自己的真情实感，注意体现材料内涵；（2）不得抄袭、套作；（3）不要扩写材 料；（4）不得透露个人信息。 试题 第3页（共10页） 试题 第4页（共10页） 试题 第1页（共10页） 试题 第2页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级语文上学期第三次月考卷 参考答案 1.（10分） （1）（2分）B （2）（2分）D （3）（2分）C （4）（2分）D （5）（2分）A 2. （7分） 晓镜但愁云鬓改 一蓑烟雨任平生 杏花疏影里 会挽雕弓如满月 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 舍生而取义者也 3.（4分） （1）（2分）天问一号探测器成功着陆火星 （2）（2分）天问一号探测器发射 探测器进入停泊轨道开展环绕探测 4．（3分）C 5．（3分）方：才。 竭：用尽。 俟：等待 6．（2分）D 7．（2分）不食待之 “惟在于诚信”或者“上下相信” 8.（4分） （1）他坚守信用到如此程度，这难道不应该是能使军队信服的缘由吗？ （2）君王不守信诺，就不能驱使臣子；臣子不守信诺，就不能侍奉君主。 9．（3分）①“以是人多以书假余，余因得遍观群书。”诚信的美德让宋濂获得了更多读书的机会来提升自我；②“其为信若此，宜其能服三军欤”吴起因为诚信最终能立威于三军，更好地统帅军队为国效力；③“君能尽礼，臣得竭忠，必在于内外无私，上下相信。”国家稳定、基石巩固也得益于君臣上下都能做到诚信。 10．（3分）B 11．（4分）①以开阔的视野看待人生得失。②相信成功的路径是多种多样的。③脚踏实地，不急于求成。④拥有澄澈淡然的心态。 12．（3分）如果说内卷源于每时每刻都在与他人对齐，反卷的关键或许在于专注自己，转变心态，拥有“坚硬的内核”。可见面对内卷，需要通过自己的领悟，在潮流中保持冷静，在心态上从容应对，选择适合自己的路前行。 13．（3分）心理描写；说明他生性善良，为下文写他拨打120急救电话、勇救两位煤气中毒的老人做了铺垫。 14．（4分） （1）（2分）面对矮个儿警察的询问，他大声辩解，担心（害怕）矮个儿警察不相信他，着急地几乎落泪。 （2）（2分）老大爷明明不认识他，却对两个警察说是他的一个远房亲戚，进而挽救了他，这令他很感动，所以落泪。 15．（4分）插叙；补充交代了110来的原因；为下文他被两个警察带走，询问他是否是小偷一事做铺垫；丰富了文章内容，使情节更加完整；使文章结构富于变化，避免平铺直叙。 16．（3分）高个儿警察知道“他”是小偷。依据：高个儿警察明白，他不是惯偷，先前也没有不良记录。高个儿警察的脸上溢出不易察觉的笑容。 17.（4分） (1)（2分）A (2)（2分）示例一：表达了作者对驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。 示例二：抒发作者对光明温暖的向往，对未来的期盼，对必定胜利的坚定意志。 18.（4分） (1)（2分）“面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽”，外貌描写表现范进生活十分贫困，他年纪很大仍然参加“童生”考试，说明他深受封建教育的毒害。语段刻画了一个穷酸、迂腐的形象。 (2)（2分）虞育德：对于功名，淡然处之。范进：热衷功名。《儒林外史》从揭露科举制度及其奴役下的士人的丑恶灵魂入手，刻画了特定时代各个不同阶层的众生相，抨击了腐蚀士人灵魂的八股取士制度。 19.（50分）例文： 从这里走出去 踏进这闹市口时，我心里是后悔的，总是以为一切恶俗，都是从这样三教九流拥挤不堪的街巷中诞生的。且不说这污黑的地板、厚重的异味，单是那些嗡嗡作响的蝇类，也让人难受。然而，我终究是耐着性子，慢慢向前探去。越是往里深入，便愈发凌乱，原本狭小的巷道，因多了些砖块、废弃桌椅而愈显逼仄。下一个路口处，我停下脚步。 思索着是不是该调头回走，毕竟为了条捷径，一路左闪右避，忍受不绝于耳的粗言粗语和恶心的臭味很令人崩溃。然而，不甘心于已走过的冤枉路，我还是又往前迈开脚步。 也就是几步路吧，前面那一盆清新动人的淡绿吊兰便清晰起来。再往前走时，油绿、墨绿、米黄色的各式盆景一一显现出来。那儿只不过是个小屋子罢了，陈旧的模样，被这拥挤的小巷生生压迫着。然而，那些吊兰、太阳花、菊花却活泼地生长着。干净的小院，覆着淡绿苔藓的石板，一切都是那么爽目。 那时，步子是彻底停下了。就那样静默了好久，而后，步子便轻快了。 现在回想，当初那几步确实是一大妙事。谁会知道，就在那几步中会忽地冒出那么多叫人回味的东西。 而后，又开始悔恨，不知道又会有多少美好是错失在那几步，甚至是一步路上。偶尔会驻足思量前方会是一番怎样的境地？尤其是受够一路走过的不堪。身心俱疲时，意念动摇了，心神会在惯性似的思维中左右动摇。想想，有多少人会从一堆枯叶中找到枯叶蝶隐藏的美丽，有多少人能忍受黎明前的窒息的黑暗，又有多少人能在苦苦追寻后觅得完美的真爱？也就那一步罢了，也就因那一步，我们会错失多少苦苦守望的美好。 然而，意志往往会在最接近期盼时土崩瓦解，似乎前面无数坎坷都有叫它破碎的理由，一切努力付诸东流也就理所当然。但，走出去，一切都会是另一番模样。纵使前面无数次失望，也要为下一步的希冀坚持到底。没有人会预见下一步会遭遇什么，我们能做的只是走一步，再多走一步，尽管那会是更多磨难的开始。但，又有谁敢担保，下一步是否会迈进一个全新的境地。 永远给自己的道路留下一步的希冀，再往前一步，走出去，便遇见一切美丽。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 学科网（北京）股份有限 学科网（北京）股份有限公司 $$ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2024-2025学年九年级语文上学期第三次月考卷准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 答题卡 第一部分 （21分） 1．（10分） （1）（2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （2）（2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （3）（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （4）（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （5）（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.（7分） (1) (2) (3) （4） (5) （6） (7) 3.（4分） （1）（2分） （2）（2分） 第二部分 （49分） （一）古诗文阅读（17分） 4.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.（3分） (4) ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 3.（4分） 第二部分 （50分） （一）名著阅读（6分） 4.（2分） 5.（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 5.（3分） （1） （2） （3） 6.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.（2分） 8.（4分） （1）（2分） （2）（2分） 9.（3分） （二）现代文阅读（24分） 10.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.（4分） 12.（3分） 13.（3分） 14.（4分） （1）（2分） （2）（2分） 15.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 15.（4分） （16）（3分） （四）名著阅读（8分） 17.（4分） （1）（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （2）（2分） 18.（4分） （1）（2分） （2）（2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第三部分 （50分） 19.（50分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级语文上学期第三次月考卷 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：九年级上册全册+下册第1~3单元（侧重下册第1~3单元）。 5. 难度系数：0.65。 6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第一部分（21分） 1.某校学生在元旦期间开展“蜀门秦关，思古幽情”探究活动，阅读下面文字，完成下面小题。（10分） 川陕道上，边界分野处竖起高高牌楼，北刻蜀门，南镌秦关。站在秦关蜀门，端xiáng【 】眼前这些 ，倒有了思接千载之xiá【】想。这门之内、关之外、门与关之间相互缠绕着诸多问题，只要关乎空间，就联结时间。【A】 【B】李白早就叹息过“蜀道之难，难于上青天。”不论北方还是南方，人的习性是相通的，他有一种内驱力，就是要使生命的意义登峰造极，不断地去创造和发现，拓展和丰富。或许最初居于秦岭北侧的周人秦人与秦岭南侧的蜀人巴人，仅仅只是为了访古猎奇，沿着温润平缓、植被茂密的河谷，一边采集，一边狩猎，辗转迁徙，长期探索，终于认识到了隔绝八百里秦川与巴蜀沃野的秦巴山岭中，竟然有路可通。 秦巴巍峨，横空出世，形胜天下；蜀门秦关，雄川陕，协合南北。蜀门与秦关之间，几千年的时光，演绎了多少壮歌，成就了多少典故，大事件，小插曲，慷慨悲歌，浪漫情怀，多个城市的舞台轮番上演着蜀门与秦关的佳话。关门基址，古名天上，后为汉王台，今称望红台。昔有米仓道，今建二南路，北上三秦通中原，南下四川达成渝。川陕交流，要塞枢纽。安民倡谊，永结秦蜀友好。 人类征服的欲望永无止境，再高的山也挡不住，再深的谷也堵不住，再危险的道也敢去涉足。蜀门秦关，对科技高度发达的今天来说，九牛一毛，但对于古人的穿越也不亚于上天揽月。时下，蜀门秦关随着西汉高速贯通，变成通衢大道，但蜀门秦关本身承载的历史文化意蕴却依然会像一簇簇跳动的火苗，依然散发恒久的光芒，这蜀门秦关的牌楼，则必定是打开思古幽情的一柄钥匙。 （1）文中加点字注音和填入【 】中的字，全部正确的一项是（  ）（2分） A．详  暇  shǒu  chù B．详  遐  shòu  cù C．祥  遐  shòu  cù D．祥  暇  shǒu  chù （2）文中加点词语使用不正确的一项是（   ）（2分） A．登峰造极 B．访古猎奇 C．永无止境 D．九牛一毛 （3）文中画线语句有语病，修改不正确的一项是（  ）（2分） A．只要关乎空间，就联结时间。（将关联词“只要……就……”改成“既……又……”） B．不断地去创造和发现，拓展和丰富。（将“创造”和“发现”交换顺序） C．多个城市的舞台轮番上演着蜀门与秦关的佳话。（“上演”改成“传颂”） D．随着西汉高速贯通，变成通衢大道。（在“变成”前加主语“蜀门秦关”） （4）下列说法有误的一项是（  ）（2分） A．文中画线句B句标点符号使用有误，应将句号（。）放在引号外面。 B．序是一种文体，有书序和赠序之分。赠序，即临别赠言。《送东阳马生序》是宋濂写给同乡后学马生的临别赠言。 C．在红姑古代文学作品中，常常用“桑梓”“桃李”“婵娟”“丝竹”来分别代指家乡、学生、月亮和音乐。 D．《唐雎不辱使命》选自《战国策》，《战国策》是东汉刘向根据战国史料编辑的纪传体史书。 （5）填入文中【A】内的语句，衔接最恰当的一项是（  ）（2分） ①遥想远古，铁器尚未出现，火药也没发明，更谈不上开山技术与设备。 ②况且还有虎熊狼豹，古人是怎样穿越蛮荒险峻的秦岭巴山呢？ ③巍巍秦岭，茫茫巴山，横断川陕，亘古便为人类沟通一大屏障。 ④秦岭最窄处也有两三百米，植被茂密，没有人烟，完全可能迷路。 A．③①④② B．①②④③ C．③①②④ D．①④②③ 2．根据积累，填写句子。（7分） 读诗文，我们能走进古人的情感世界。《无题》中，李商隐吟“① ，夜吟应觉月光寒”，道尽相思悲苦；《定风波》中，苏轼用“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？② ”，表达乐观旷达的生活态度；《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中，陈与义用“③ ，吹笛到天明”回忆当年在良辰美景中和朋友游玩的欢乐场景。 读诗文，我们能体悟古人之志向。《江城子·密州出猎》中，苏轼高唱“④ ，西北望，射天狼”，表露自己渴望为国御敌立功的壮志；《渔家傲·秋思》中，范仲淹以“⑤ ，⑥ ”表达即使思乡，也要刻石记功，确保西北边境安定的志向。孟子在《鱼我所欲也》中，用“二者不可得兼，⑦ ”表达了与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”相同的人生追求。 3.阅读下面的文字，完成小题。（4分） 语文活动课上，“新闻小主播”为同学们播报了一则新闻。请你根据相关内容，完成以下综合性学习任务。 据央视网报道，5月15日7时18分，天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。 我国首次火星探测任务于2016年立项，计划通过一次任务实现火星环绕、着陆和巡视探测。天问一号探测器于2020年7月23日在海南文昌由长征五号运载火箭成功发射，2021年2月10日成功实施火星捕获，成为我国第一颗人造火星卫星，2月24日探测器进入停泊轨道开展环绕探测，搭载的高分辨率相机、中分辨率相机、矿物光谱仪等科学载荷陆续开机，获取科学数据，这为顺利着陆火星奠定了基础。 （1）任务一：请概括这则新闻的主要内容。（20字以内）（2分） （2）任务二：请你从新闻中筛选信息，把火星探测时间轴补充完整（每空不超过15个字）。（2分） ①火星探测任务立项    ②     ③探测器实施火星捕获  ④  ⑤探测器着陆火星成功 2016年  2020年7月23日   2021年2月10日  2021年2月24日    2021年5月15日 第二部分（49分） 阅读文言文，回答下面问题。（17分） 【甲】 破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【乙】 昔吴起出遇故人，而止①之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰待公而食故人至暮不来起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤！欲服三军，非信不可也。 （节选自宋濂《龙门子凝道记》，有删改） 【丙】 贞观十年，魏征上疏曰：“臣闻为国之基必资于德礼君之所保惟在于诚信。夫君能尽礼，臣得竭忠，必在于内外无私，上下相信。上不信则无以使下，下不信则无以事上，信之为大道矣！” （节选自《贞观政要》，有删改） 【注释】①止：使止，留住。 4．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（  ）（3分） A．甲词是辛弃疾写给志同道合的朋友陈同甫的，“壮词”即豪放之词。 B．乙文中吴起和故人约好吃饭，一直等到第二天故人赴约才吃到饭。 C．甲词上片实写军旅生活。看宝剑，听号角，分麾下炙，沙场点兵都是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。 D．下片一、二句写马快弦急，战斗激烈，从侧面衬托了人的意气风发、英勇无畏。 5．解释文中加点的词语。（3分） （1）方与之食   方：   （2）臣得竭忠 竭 ： （3）起之不食以俟者 俟________ 6．下列选项中停顿划分正确的一项是（   ）（2分） A．起曰/待公而食故/人至暮不来/起不食待之。 B．起曰/待公而食/故人至暮/不来起不食待之。 C．臣闻/为国之基必资于德礼/君之所保/惟在于诚信。 D．臣闻为国之基/必资于德礼/君之所保/惟在于诚信。 7．宋濂和【乙】文中的吴起均是重信之人。宋濂因为重信，所以还书“不敢稍逾约 ”；吴起因为重信，所以能够“ ”。【丙】文中有一句点明了君王保住基业的根本是“ ”（用原文内容填空）（2分） 8.翻译句子（4分） （1）其为信若此，宜其能服三军欤！ （2）上不信则无以使下，下不信则无以事上。 9．《送东阳马生序》和【乙】【丙】文均出于名人，请结合文章内容说说诚信对于个人、对于国家的重要性。（3分） 阅读下文，完成问题。（10分） 不  卷 ①当我们这代人借着国运终于能“平视”西方世界的时候，此时最大的愿望，大概是“不卷”。 ②这不是一个新话题，但“内卷”造成的心理阴影一直都在。 ③作业越做越多，工作时间越来越长，目标越来越远。人们在没日没夜地辛苦工作，但是心中的感望，却迟迟没有变为现实。主流跑道上挤满了埋头苦干的人，即使小众市场，只要一有起势的苗头，瞬间就会拥挤起来。人们只能拼命往前跑，一刻也不敢松懈。日复一日的期待中，倦乏和焦虑几乎要在大城市的空气里现形。 ④没有人喜欢被“卷”，但人也无法脱离现实的轨道。就像你小时候喜欢一件事，因为要考更好的大学、要找更好的工作而无奈放弃。那些纯净的少年心志，我们曾心向往之，然而，从被“卷”的那一刻起，我们就只能狠心戒掉。 ⑤人痛恨“内卷”，但人也助长了“内卷”。人逐利的欲望和自由的渴望并存，所以才充满矛盾与痛苦。更糟糕的是，我们在不断贴着现实匍匐而行、不断涌入中心化的追赶中，消耗了生命中最宝贵的东西。 ⑥在不断的“内卷”中，人被浪费掉了，这才是最可怕的。 ⑦当然有应对“卷”的策略。比如年轻人的“丧”与“佛”，比如有人说“只要你活糊涂了，就活明白了”，似乎都是一种高深莫测的钝感力。但我觉得现代人比以往所有的人，更需要一个“坚硬的内核”，那是你在这摇摇摆摆的人间，找到的几乎不会动摇的信念。你知道你的终点和边界在哪，就少了漫漫人生路中的许多纠结、斟酌和算计。 ⑧但这种“坚硬的内核”来自哪里呢？ ⑨比如，你如何看待一个人的命运？你所有的成就是完全靠自己的力量，还是多种复杂的机缘？若成败得失背后的因素复杂，则人看待命运就会更加包容，不会执著于某些狭隘的方面，而看向更加宽广的未来和更加开阔的领域。如同陈东升所说：站到一万米的高空俯瞰这个世界，身处一百年的时空观察这个世界，才能有面对命运的豁达。 ⑩比如，你如何看待不同社会阵营的人？曾经，金融圈里因为汇集了众多精英，人都相对自负，更喜欢和聪明人打交道。但如今，许多博主和网红的崛起，让曾经的“精英阶层”大跌眼镜，这才知道除了聪明之外，审美力、表达力和对生活细节的感知力，都会让人获得命运的馈赠。不同阵营的选择，并不妨碍人去创造一样灿烂的人生。因为，人是永远有退路的，人生每一条路都有光明的未来。 ⑪所谓“聪明”就一定好么？太过聪明的人，也许因目光如炬，一眼就望到红尘尽头，所以对其中曲折的探索兴致全无。只有笨拙缓慢的人，才愿意脚踏实地钻研生命路途中的奥秘，最终有所成。要知道：所有走过的捷径，偷换的流年，都会变成后来的风霜；但往往最艰难的时刻，却成为重要的节点，砥砺笃行，后续的人生将变得美好而辽阔。 ⑫当下的人难免惶恐，因为每个时代总有自己的侧重和盲点，丢了个机会就像丢了个根据地一样。但阅读广泛的人不同，仿佛穿越过几百年时空，“莫听穿林打叶声”，会有不同于众人的澄澈和淡然。这是读书人的一点优势。一个沉浸在文学世界的人，会有一种管它成败都无所谓的感觉，因为文学是建立在与世俗意义上的输赢不同维度上的，不管怎样都要追求“活着”的深层意义。 ⑬所以，不管这种“坚硬的内核”里有多少智慧，里面一定都有开阔和笃定。 ⑭那么，一个“不卷”的社会是什么样子呢？大概是个人摆脱僵硬的心灵，不用被某一种时代规则绑住，可以肆意生长，向四面八方寻找多样性和创造性。每一种选择在社会上都不被怀疑，不需解释，能够同样得到尊重。人们不认为世界就是条条框框，背离它们就有灭顶之灾，而是懂得：这世界上有多少人，就会有多少道，莫问前程，各行各道。 ⑮生如长河，渡船千艘，唯自渡方是真渡。 10．以下选项中，作为第⑩段论据不合适的一项是（   ）（3分） A．北大中文系毕业的内蒙古女孩鸟鸟，辞去家乡体制内的工作，赴上海从事脱口秀，并成为《脱口秀大会》第四季最出色的新人。 B．2021年7月24日，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》公开发 布。随着“双减”政策落地，对于中小学生来说，繁重的作业与冗长的补习逐渐成为过去时。 C．李子柒通过拍摄美食短视频走红，2021年以1410万的订阅量刷新了由其创下的“YouTube中文频道最多订阅量”的吉尼斯世界纪录。 D．艺术与设计专业的李佳琦毕业后，从柜台彩妆销售成长为直播界“口红一哥”。 11．作者认为应对“卷”需要有“坚硬的内核”。那么，怎样做才能拥有“坚硬的内核”？请用简洁的语言概括。（4分） 12．结合下列链接材料和文章内容，请谈一谈你对本文最后一段的理解。（3分） 链接材料： 从长沙到深圳，总有人为一杯茶颜悦色排过队；从威震天到玲娜贝儿，总有一位虚拟人物让你为它拼过命：从炒鞋到炒迪士尼周边，也总有人为这其中高到咋舌的差价买单。2022年，年轻人依旧在排队。而那些冷眼旁观，在潮流中保持冷静独自前行的年轻人，我愿称之为反卷先锋。 阅读下面文字，完成下面小题（14分） 救 人 侯发山 ①随着楼上的灯火渐次熄灭，夜，一点儿一点儿深了。直到四楼那一家的灯光消失，整个楼都沉寂下来，他才松了口气。这是他初出茅庐，千万不能失手。他在工地上干了几个月，工钱没要到，身上只有两百块钱，回家的路费都不够，实在没有别的办法。他打算，弄够回家的盘缠，便回家过年。 ②在公园里藏了几个小时，身子骨都麻木了，再不动手，他就要被冻僵了。这是栋老式的六层住宅楼，没有大门，没有门卫，他如入无人之境，很轻松地进入了楼道。 ③起风了，呜呜的响声把楼道里的灯弄得忽明忽暗。他蹑手蹑脚地来到二楼。白天他已经踩好点了，东户住着老两口儿，没有其他人。他不会开锁，也没有撬门的本事，正在他发愁怎么把门弄开的时候，不料，他轻轻一拉外边的防盗门，开了，再轻轻一推里面的木门，竟然也开了！有那么好大一会儿，他以为是在梦中。他不知道，老两口儿的儿子在外打工，他们担心儿子突然回来进不到家里，多年来，门从来就没锁过。 ④推开屋门的那一刹那，一股浓重的煤气味儿迎面袭来。他赶忙退了出来，①本想打道回府，又想不对，若是两个老人煤气中毒了怎么办？见死不救，可是一场大罪啊。不行，得进去看看。 ⑤他把门完全推开，稍等片刻，他进去了，同时“有人吗？有人吗？”地喊着。没有人回应！他打开手机的照明四下扫射，屋内陈设简单，不像是富有的人家。走到卧室门口，果然看到两个老人躺在床上“熟睡”，他大声叫道：“大伯！大娘！”两个老人没有丝毫反应。他上前推了推他们，还是没有反应！ ⑥他来不及想那么多，掏出手机拨打了120急救电话。打过电话，他心里略微轻松了一些。他想离开现场，又感觉不妥，老人身边没有子女，自己不能离开。 ⑦120来的同时，110也来了。②原来，他在打120的时候，由于说话紧张，语无伦次，让医生起了疑心，挂断电话后，医生拨打了110。煤气中毒，除正常因素外，还有两种解释，一种是自杀，另一种是他杀。因此，医生多了个心眼儿。 ⑧120走的时候，他把身上仅有的两百块钱交给了医生，说是医药费。医生迟疑了一下，还是收下了。 ⑨他被一高一矮两个警察带走了，任凭他们问什么，他一句话也不说。有什么可说的呢！ ⑩看着他瑟缩发抖的样子，高个儿警察给他拿了一件军大衣，让他裹上。其实，他不仅是因为冷，还有害怕。 ⑪矮个儿警察看了他一眼，对高个儿警察说：“是不是小偷啊？” ⑫他大声辩解道：“我不是小偷！我不是小偷！”说罢，眼泪几乎要流出来。 ⑬矮个儿警察说：“那你怎么出现在现场呢？跟这家人什么关系？” ⑭他又闭上了嘴巴。他知道，捉奸捉双，捉贼捉赃。他们没有抓到证据，不会对自己怎么样。 ⑮不管矮个儿警察怎么问，他就是不开口。 ⑯高个儿警察说：“不像。现场咱们也看了，门没有被破坏的痕迹啊！” ⑰矮个儿警察说：“现在的人能着呢，不能小瞧了。” ⑱高个儿警察说：“是老人的亲戚也说不准。” ⑲矮个儿警察在网上搜了一遍，然后对高个儿警察摆了摆手。高个儿警察明白，他不是惯偷，先前也没有不良记录。 ⑳两位老人终于醒了。 ㉑他被两个警察带到了老人面前，问他们认识不。此时，两位老人已经知道是他救了他们。 ㉒老大娘看了半天，茫然地摇摇头。 ㉓他本来就紧张，这下子更紧张了，额头上渗出了汗。 ㉔老大爷白了老伴儿一眼，对两个警察说：“是我一个远房亲戚，论辈分该叫我叔。” ㉕高个儿警察的脸上溢出不易察觉的笑容。 ㉖矮个儿警察问老大爷说：“真的？” ㉗“真的，真的。”老大爷用力点点头。 ㉘“没咱屁事，走！”高个儿警察扯上矮个儿警察走了。 ㉙待两个警察走后，他“扑通”一声给老人跪下，眼泪也哗哗流出来。 13．画线句①运用了什么描写方法？有什么表达效果？（3分） ①本想打道回府，又想不对，若是两个老人煤气中毒了怎么办？见死不救，可是一场大罪啊。不行，得进去看看。 14．阅读下面两个句子，说说“他”流泪（几乎流泪）的原因分别是什么。（4分） （1）他大声辩解道：“我不是小偷！我不是小偷！”说罢，眼泪几乎要流出来。 （2）待两个警察走后，他“扑通”一声给老人跪下，眼泪也哗哗流出来 15．画线句②运用了哪种记叙顺序？有什么作用？（4分） ②原来，他在打120的时候，由于说话紧张，语无伦次，让医生起了疑心，挂断电话后，医生拨打了110。煤气中毒，除正常因素外，还有两种解释，一种是自杀，另一种是他杀。因此，医生多了个心眼儿。 16．你认为高个儿警察知道“他”是小偷吗？请从文中找出依据。（3分） 17．阅读下面的名著片段，完成后面的问题。（4分） 【片段一】 但/我终于起来了/我打开窗/用囚犯第一次看见光明的眼/看见了黎明/——这真实的黎明啊。 （节选自《向太阳》） 【片段二】 打开你们的窗子吧，/打开你们的板门吧，/让我进去，让我进去，/进到你们的小屋里。/我带着金黄的花束，/我带着林间的香气，/我带着亮光和温暖，/我带着满身的露水。 （节选自《太阳的话》） 【片段三】 早晨，我从睡眠中醒来，/看见你的光辉就高兴；/——虽然昨夜我还是困倦，/而且被无数的恶梦纠缠。/你新鲜，温柔，明洁的光辉，/照在我久未打开的窗上…… （节选自《给太阳》） 【片段四】 只是因为有了光/我们的大千世界/才显得绚丽多彩/人间也显得可爱/光给我们以智慧/光给我们以想象/光给我们以热情/光帮助我们创造出不朽的形象…… （节选自《光的赞歌》） (1)【分析鉴赏】下面的批注，正确的一项是（    ）（2分） A．片段一：“终于起来了”语言简短有力，暗示“起来”的不易，也包含着一种战胜困难的欢欣。 B．片段二：运用比喻的修辞手法，描写光对人生的伟大作用。特别是他在监牢的黑暗之中度过三年之后，对于光就有了更清醒的认识，感情也日趋炽烈。 C．片段三：“照在我久未打开的窗上”说明诗人很懒惰，因此急需太阳的普照。 D．片段四：此处的“光”没有任何含义，指的是自然界里的光照。 (2)【分析探究】“太阳”是艾青诗歌中的主要意象，试联系上面四首诗歌，说说作者借歌颂太阳表达了怎样的情感。（2分） 18．批注是我们常用的读书方法，请阅读下表，完成指定任务。（4分） 选文 批注 A.落后点进一个童生（范进）来，面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽……那童生还穿着麻布直裰，冻得乞乞缩缩……周学道看着自己身上，绯袍锦带，何等辉煌！ 批注一：_____________________________________________ ____________________________________________________ B。天子看见，说道：“这虞育德年纪老了，着他去做一个闲官罢。”当下就补了南京的国子监博士。虞博士欢喜道：“南京好地方，有山有水，又和我家乡相近。我此番去，把妻儿老小接在一处，团圆着……” 批注二：虞育德殿试在二甲，因不肯谎报年龄，只能到南京做个闲官，他却道“南京好地方”。前文范进中举后疯语“噫，好了，我中了”。言为心声，可见二人的追求完全不同。 (1)自选角度，为A段文字写几句批注。（2分） (2)阅读批注二，联系名著比较虞育德与范进的追求有何不同，作者塑造这两类人物的目的是什么？（2分） 第三部分（50分） 19．阅读下面的材料，按要求作文。（50分） 范仲淹从被贬的坎坷艰难中走出去，在州县为能吏，在边疆为良将，这是他心忧天下的结 果；毛泽东带领东征部队走出去，开赴抗日前线，途中挥笔写下《沁园春·雪》，这是拥有广阔胸 襟和雄伟气魄的结果；杜小康从孤独中走出去，这是历经磨难、超越自我的结果……走出去是 梦想的交织，走出去能看见广阔的天地，走出去是成长…… 请以“从这里走出去”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：（1）写出自己的真情实感，注意体现材料内涵；（2）不得抄袭、套作；（3）不要扩写材 料；（4）不得透露个人信息。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 6 学科网（北京）股份 学科网（北京）股份有限公司 $$