内容正文:
第1-4单元期中高频易错检测卷-数学五年级上册人教版
一、选择题
1.对7.6×9.8+7.6×0.2进行简算,将会运用( )。
A.乘法交换律 B.乘法分配律 C.乘法结合律 D.加法结合律
2.下列算式中,得数与其他算式不相等的是( )。
A. B. C. D.
3.如图,“山”可以用数对(1,5)表示,数对(4,3)表示的汉字是( )。
A.风 B.火 C.雷 D.星
4.估一估,A点是下列( )算式的商的大概位置。
A.3÷0.11 B.9.2÷3 C.0.29÷0.01 D.6÷0.2
5.下图是两位数除法的竖式,方框中的数字都看不清了。请观察竖式,商应该是( )。
A.1.36 B.1.37 C. D.
6.下面( )图表示摸到红球的可能性最大。
A. B.
C. D.
二、填空题
7.电影院用数对(5,9)表示5排9号,丽丽的电影票上写着10排4号,可以用数对( )表示,她正后方的第一个位置用数对表示( )。
8.一个箱子里装有15个红球、3个黑球和8个白球,小红在箱子里任意摸一个,摸到( )球的可能性最大,摸到( )球的可能性最小。
9.17.3×0.7的积是( ),保留一位小数约是( )。
10.“黄山四千仞,三十二莲峰”出自唐诗《送温处士归黄山白鹅峰旧居》,诗中“仞”是古代计量长度的单位。根据史料记载,汉代的一仞约为现在的1.61米,四千仞约为( )米,合( )千米。
11.根据24×32=768,可知2.4×3.2=( ),7.68÷2.4=( )。
12.一只毛毛虫2.5分钟爬行5米,它平均每分爬行( )米,爬行1米需要( )分。
三、判断题
13.列竖式计算小数乘法时,应把因数中的小数点对齐。( )
14.数对(6,5)和(8,5)所表示的位置在同一行。( )
15.如果45.9×a<45.9÷a,那么a一定大于1。( )
16.3.6÷0.8的商是4,余数也是4。( )
17.同时掷两枚|,向上的两个数和可能是13。( )
四、计算题
18.直接写得数。
19.列竖式计算。(带*的要验算)
3.68×0.4 ※483.2÷0.16 3.57×0.7(保留两位小数)
※3.5×0.28 9.25÷3.7 58.6÷16(保留两位小数)
20.脱式计算,能简算的要简算。
五、解答题
21.在生活中,我们看到有些道路设置了限高杆。限高杆的主要作用是通过限制经过车辆的高度,保障车辆和路上设施的安全。有一辆货车的车宽是2.4米,车高是车宽的1.3倍,那么这辆货车能否通过限高3.5米的限高杆?
22.某市出租车收费标准如下:
3千米以内9.5元(包括3千米);
超过部分每千米1.5元(不足1千米的按1千米计算)
小明从家到学校行驶里程是7.8千米,乘出租车要付多少钱?
23.一辆小货车载重量是5.5吨,是一辆三轮车载重量的4.2倍,一辆三轮车的载重量大约是多少吨?(得数保留整数)
24.服装厂买来495米布料,计划做150套成人服装,每套用布2.5米,余下的做童装,每套用布1.5米。能做多少套童装?
25.下图是某动物园的平面图。
(1)猴山的位置用(5,2)表示,请用数对( )表示东门的位置。
(2)请在图上标出金鱼湖(6,6)、狮虎山(3,8)、北门(2,10)的位置。
(3)暑假小明一家游览了动物园活动路线是:(10,1)→(5,2)→(7,4)→(9,7)→(6,6)→(3,8)→(2,10)。请写出他们的游览路线。
试卷第1页,共3页
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参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
C
A
B
D
C
1.B
【分析】根据四个运算律的概念进行选择即可。
乘法交换律:两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变,用字母表示为:a×b=b×a;
乘法分配律:两个数的和(差)同一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加(减),用字母表示为:(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c此分配律可以逆着用。
乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变,用字母表示:(a×b)×c=a×(b×c),可以逆着用。
加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,用字母表示:(a+b)+c=a+(b+c)
【详解】由分析可得:
7.6×9.8+7.6×0.2
=7.6×(9.8+0.2)
=7.6×10
=76
所以该题运用的是乘法分配律。
故答案为:B
2.C
【分析】在小数乘法中,如果积的末尾不是0,则因数中一共有几位小数,积就是几位小数。根据题意,各算式都应先算45×23的积,再根据因数中的小数位数,确定积的小数位数。那么看各算式中因数的小数位数是否相同即可,如果相同,即得数相等。据此解答。
【详解】各算式都应先算45×23的积,再确定积是几位小数。
A.的因数中一共有两位小数,则积是两位小数;
B.的因数中一共有两位小数,则积是两位小数;
C.的因数中一共有三位小数,则积是三位小数;
D.的因数中一共有三位小数,但是450的末尾有一个0,则计算45×23的积后,末尾要添上一个0再数出小数位数,所以的积是两位小数。
得数与其他算式不相等的是。
故答案为:C
3.A
【分析】由题意可知,数对第一个数字表示列数,第二个数字表示行数。据此解答。
【详解】由分析可知:
A.风可用数对(4,3)表示,符合题意。
B.火可用数对(4,4)表示,不符合题意。
C.雷可用数对(3,3)表示,不符合题意。
D.星可用数对(3,4)表示,不符合题意。
故答案为:A
4.B
【分析】从图中可知,A点大于3,且靠近3;分别计算出各选项中的得数,再结合数轴上A点的位置,得出A点是哪个算式的商的大概位置。
【详解】A.3÷0.11≈27.27,A点不能表示算式3÷0.11的商的大概位置;
B.9.2÷3≈3.07,A点能表示算式9.2÷3的商的大概位置;
C.0.29÷0.01=29,A点不能表示算式0.29÷0.01的商的大概位置;
D.6÷0.2=30,A点不能表示算式6÷0.2的商的大概位置。
故答案为:B
5.D
【分析】根据除数是两位数的除法的计算方法可知,200个百分之一除以两位数商6,余数是20,那么继续除下去,在被除数末尾添0,200个千分之一除以两位数商是6,余数仍是20,由此可知,商是循环小数,循环节是6,据此解答。
【详解】根据分析可知,两位数除法的竖式,方框中的数字都看不清了。请观察竖式,商应该是。
故答案为:D
6.C
【分析】判断可能性大小,从球的数量上分析。哪种颜色的球数量最多的,摸到的可能性最大;数量最少的,摸到的可能性最小;数量相等的,摸到的可能性一样,据此解答。
【详解】A.红球有2个,黄球有4个,绿球有3个,黄球的数量最多,因此摸到黄球的可能性最大,不符合题意;
B.红球有2个,黄球有5个,绿球有2个,黄球的数量最多,因此摸到黄球的可能性最大,不符合题意;
C.红球有5个,黄球有3个,绿球有1个,红球的数量最多,因此摸到红球的可能性最大,符合题意;
D.红球有3个,黄球有3个,绿球有3个,红球、黄球和绿球的数量相等,因此摸到这三种颜色球的可能性一样,不符合题意。
故答案为:C
7. (10,4) (10,5)
【分析】根据数对表示位置的方法:第一个数字表示列,第二个数字表示行,这个题目中第一个数表示排,第二个数表示号;据此可以用数对表示出丽丽的座位的位置;丽丽正后方的第一个位置与丽丽同列,行数加1,也就是排数加1,号数不变,据此解答。
【详解】4+1=5
电影院用数对(5,9)表示5排9号,丽丽的电影票上写着10排4号,可以用数对(10,4)表示,她正后方的第一个位置用数对表示(10,5)。
8. 红 黑
【分析】根据可能性大小的判断方法,箱子里哪种颜色球的数量最多,摸到的可能性就最大;哪种颜色球的数量最少,摸到的可能性就最小。
【详解】15>8>3
红球的数量最多,黑球的数量最少;
所以在箱子里任意摸一个,摸到红球的可能性最大,摸到黑球的可能性最小。
9. 12.11 12.1
【分析】小数的乘法:首先末尾对齐,将小数乘法看成整数乘法,按照整数乘法的计算方法计算,再看因数中一共有几位小数,就从得数的右边起数出几位小数,点上小数点,得数的小数部分末尾有0的一般要把0去掉。按照题目的要求取积的近似值,本题保留是一位小数,则要观察到小数点第二位,再根据“四舍五入”的方法取近似值。
【详解】17.3×0.7=12.11≈12.1
则17.3×0.7的积是12.11,保留一位小数约是12.1。
10. 6440 6.44
【分析】一仞约为1.61米,四千仞约为米,再将6440米换算为千米即可;大单位换算成小单位,要乘它们之间的进率,反之,则要除以它们之间的进率,1千米=1000米。
【详解】(米)
(千米)
所以四千仞约为6440米,合6.44千米。
11. 7.68 3.2
【分析】一个因数不变,另一个因数扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一(0除外),积也扩大到原来几倍或缩小到原来的几分之一;除数不变,被除数扩大几倍或缩小到原来的几分之一,商也同样扩大几倍或缩小到原来的几分之一;被除数不变,除数扩大几倍或缩小到原来的几分之一(0除外),商反而缩小到原来的几分之一或扩大相同的倍数。据此解答。
【详解】已知24×32=768,24缩小到原来的,32缩小到原来的,则768缩小到原来的,根据乘法各部分的关系,可知768÷24=32,768缩小到原来的,24缩小到原来的,则32缩小到原来的。
2.4×3.2=7.68
7.68÷2.4=3.2
12. 2 0.5
【分析】根据小数除法的意义,用爬行的路程除以时间,即可求出平均每分钟爬行的速度;用爬行的时间除以路程,即可求出毛毛虫爬行1米需要的时间。
【详解】5÷2.5=2(米)
2.5÷5=0.5(分)
毛毛虫平均每分爬行2米,爬行1米需要0.5分。
13.×
【分析】根据小数竖式计算的法则可知,列竖式计算小数乘法时,应把因数的末尾对齐。据此判断即可。
【详解】列竖式计算小数乘法时,应把因数中的小数点对齐。
比如:
故答案为:×
14.√
【分析】数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可解答。
【详解】根据数对表示位置的方法可知:
(6,5)表示第6列,第5行;
(8,5)表示第8列,第5行,
所以它们在同一行,所以原题说法正确。
故答案为:√
15.×
【分析】一个数(0除外),乘大于1的数,积比原数大;乘小于1的数,积比原数小;除以大于1的数,商比原数小;除以小于1的数,商比原数大,据此分析。
【详解】如果a=1,则45.9×a=45.9÷a;
如果a>1,45.9×a>45.9、45.9÷a<45.9,45.9×a>45.9÷a;
如果a<1,45.9×a<45.9、45.9÷a>45.9,45.9×a<45.9÷a。
所以如果45.9×a<45.9÷a,那么a一定小于1,原题说法错误。
故答案为:×
16.×
【分析】根据在有余数的除法中,余数小于除数,然后再根据有余数除法的计算方法,进行解答即可得出答案。
【详解】
3.6÷0.8的商是4,余数是0.4。
原题说法错误。
故答案为:×
17.×
【分析】无论在什么情况下,都会发生的事件,是“一定”会发生的事件。
在任何情况下,都不会发生的事件,是“不可能”事件。
在某种情况下会发生,而在其他情况下不会发生的事件,是“可能”事件。
同时掷两枚|,如果向上的两个数和有13,向上的两个数和可能是13;如果向上的两个数和没有13,向上的两个数和就不可能是13,据此分析。
【详解】
上最小的数是1,最大的数是6,同时掷两枚|,向上的两个数和最小是1+1=2,向上的两个数和最大是6+6=12,没有13,向上的两个数和不可能是13,所以原题说法错误。
故答案为:×
18.0.06;24;7;2
33;7;0.3;1
【详解】略
19.1.472;3020;2.50;
0.98;2.5;3.66
【分析】小数乘小数的计算方法,先按照整数乘法的计算方法计算,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点;
根据除数是整数的小数除法的运算法则,除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除;
得数保留两位小数,看千分位上的数字是否满5,然后运用“四舍五入”法求得近似数即可;小数除法计算方法:在计算除数是小数的除法时。根据商不变的性质,将除数和被除数同时扩大相同的倍数,转化成除数是整数的除法进行计算。
【详解】3.68×0.4=1.472 ※483.2÷0.16=3020 3.57×0.7≈2.50
验算:
※3.5×0.28=0.98 9.25÷3.7=2.5 58.6÷16≈3.66
验算:
20.10;0.627;916
【分析】,先把32拆分为8×4,然后根据乘法结合律,将算式变为进行简算即可;
,根据除法的性质,将算式变为进行简算即可;
,先把算式变为,再根据乘法分配律,将算式变为进行简算即可。
【详解】
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
21.能
【分析】已知车宽2.4米,车高是车宽的1.3倍,根据倍数的意义,是一个数的几倍用乘法,即用车的宽度乘1.3即可求出该车的高度,用求出的车高度和3.5米进行比较即可。
【详解】由分析可得:
2.4×1.3=3.12(米)
3.12<3.5,所以能通过。
答:这辆货车能通过限高3.5米的限高杆。
22.17元
【分析】根据题意可知,全程7.8千米,3千米以内9.5元,7.8-3=4.8(千米),4.8千米按照5千米算,超过的路程按照每千米1.5元计算,用乘法求得超出的路程的车费,再加上3千米内的9.5元车费即可解答。
【详解】7.8-3=4.8(千米)
4.8千米≈5千米
5×1.5+9.5
=7.5+9.5
=17(元)
答:乘出租车要付17元。
23.1吨
【分析】已知一个数的几倍是多少,求这个数。用除法计算。小货车载重量÷4.2=三轮车载重量,代入数据计算即可。在求商的近似数时,计算到比保留的小数位数多算一位,再将最后一位“四舍五入”。得数保留整数,就要除到十分位,将十分位上的数“四舍五入”到个位。据此解答。
【详解】5.5÷4.2≈1(吨)
答:一辆三轮车的载重量大约是1吨。
24.80套
【分析】根据用布长度=成人服装套数×每套成人服装用布长度,先算出做成人衣服所用的布料,再用总的布料减去做成人衣服所用的布料,就可算出做儿童衣服所用的布料,再除以每套儿童衣服所用的布料,即可解答。
【详解】(495-2.5×150)÷1.5
=(495-375)÷1.5
=120÷1.5
=80(套)
答:能做80套童装。
25.(1)(10,1)
(2)见详解
(3)东门→猴山→孔雀亭→熊猫馆→金鱼湖→狮虎山→北门
【分析】用数对表示位置时,通常把竖排叫列,横排叫行。一般情况下,确定第几列时从左往右数,确定第几行时从前往后数。表示列的数在前,表示行的数在后,中间用逗号“,”隔开,数对加上小括号。
【详解】(1)猴山的位置用(5,2)表示,用数对(10,1)表示东门的位置。
(2)
(3)他们的游览路线是:东门→猴山→孔雀亭→熊猫馆→金鱼湖→狮虎山→北门
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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