山东省聊城市东昌府区校联考2024-2025学年三年级上学期11月期中语文试题

■ 2024-2025第一学期教学评估 三年级语文 部编版 (时间：70分钟满分：100分) 注意项 填涂样例 1.连释延高分色衡使出相笔填龄。进挥延富分必须用 正确城涂■ Q克米的延色签字笔书写。要求字体工整、笔连清楚. 份设0☒ 2请长丽是习痕序在和安的题区城内作答。超出答匙区 条形码粘贴处 填徐【刀] 城书写的容案天处。 弥 3保共要面葡结，不要折叠、不不要环破。 缺考口 违纪■ 题号 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、 用“√”给加点字选择正确的读音。（4分) L街道办事处(chǔchù)的宗旨是为人民服务，不管什么事他们 都要及时、认真地处(chǔchù)理。 封 2.李红非常喜爱读书，这几（元)年她几（元）乎阅览了所有 的世界名著，成了“百事通”。 二、读句子，看拼音，写词语。(8分) 新pi( )的道路畅通无阻，路旁的各色菊花整齐地pi lie )着，造型独特；公园里，花儿争相开放，色彩 线 缤纷，红的、chéng( )的、黄的…好像用yan liao ( )调过似的：广场上，xian yan( )的彩 旗迎风飘扬。家乡的一切，都在为美丽富强的祖国高唱赞歌。 三、按要求写词语。(6分)》 1.张牙舞爪（写三个带人体部位名称的词语） 2.百依百顺（写三个ABAC式的词语） 三年级语文部编版 第1页（共6页） 四、选择正确的答案。（10分) 1.(1)[A][B][C][D] (2)[AJ[B][C][D] 2.[AJ[B][C][D] 3.[AJ[B][C][D] 4.[A][B][C][D] 1.找出下列每组词语中有错别字的一项。 (1)A.召引 B.亮晶晶 C.糊里糊涂 (2)A.能够 B.来得及 C.勿勿忙忙 2.下面诗句中，加点词语解释正确的一项是( A.远上寒山石径斜（直径) B.荷尽已无擎雨盖（调谢) C.萧萧梧叶送寒声（枝叶茂盛）D.停车坐爱枫林晚（坐下) 3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A.没有农民伯伯的精心栽培，就不会有春华秋实的景象。 B.在学校举行的体育比赛中，同学们争先恐后，奋力拼搏。 C.这里的交通四面八方，给大家的出行带来极大的方便。 D.令我大吃一惊的是，他居然赞成我的计划。 .下列句子排列正确的一项是( ①我们应该用更多的时间关心身边的人。 ②爸爸下班回家就一直在玩手机。 ③而当我们家庭聚会时，大家都在玩手机。 ④我发现爱玩手机的人特别多。 ⑤我叫他一声他都不理我。 A.④③②⑤① B.①③②⑤④ c.④②⑤③① D.①③⑤④② 五、按要求完成句子练习。(10分) 1.小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。（改为拟人句)（3分) 2. “哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套 啊！”（仿写句子，提示语在中间)（3分) 三年级语文部编版第2页（共6页） 3.用修改符号修改下列病句。（4分) (1)今天，妈妈从菜市场买回了。 (2)听了这个笑话，我们不禁忍不住笑出声来。 六、根据所学内容填空。(15分) 1.诗中有美景：停车坐爱枫林晚。 诗中有勉 励：一年好景君须记， 诗中有童趣：意 欲捕鸣蝉。 (6分) 2.金色的秋天多么迷人！课文中有许多有新鲜感的语句令人回味无 穷：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的 你看.它把黄色 给了银杏树，黄黄的叶子像 扇哪扇哪，扇 走了 (3分) 3.将下列句子补充完整。（6分) (1) 无理寸步难行 (2) 其利断金。 (3)一时强弱在于力、 七、语文与生活。（6分) L.根据图片和故事主题、写出下列童话故事的名字。 历经重重磨难 善良的人终会 身形虽小却 方能成长 获得幸福 心向阳光 2.学校要建一座新的图书馆，邀请全体同学参与“图书馆命名”征集 三年城语文部端战第3页（共6页） 活动、请你试着为图书馆起一个恰当、好听的名字并说明理由。 (3分) 名字： 理由： 八、阅读短文，完成练习。(17分) (一)秋天的雨（节选）(9分) 2.[A][B] 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有 苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的 脚、常被那香味勾住。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。 小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大 觉。松柏穿上厚厚的口油亮亮的衣裳口杨树口柳树的叶子飘到树妈 妈的肿下☐它们都在准备过冬了。 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢 乐的歌。 1.在片段中的“口”里填上合适的标点符号。（2分)》 2.用“”画出第一自然段的中心句。第一、二自然段与第三自 然段的关系是()（2分) A.总一分 B.分一总 3.从第二自然段中，我知道了动物过冬的方式：小松鼠 小青蛙 我还知道 和小 青蛙过冬的方式是一样的。（3分) 4,通过联系生活实际，我知道加点的词语“油亮亮”的意思是 (2分) (二)魔语瓶(8分) 1.[A][B][C][D] 4.A][BJ[c][D] 小老鼠常常很苦恼：“唉，为什么我是一只老鼠呢？大家都不喜 欢我，要是我能变成别的动物就好了。 三年级语文部编版第4页（共6页） 魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给他一个魔语瓶。只要对 着瓶子说出自己的愿望，想变成什么都可以。小老鼠回到家里，捧 着瓶子想啊想，到底变成什么好呢？ “变只蝴蝶吧！五濒六色的，真美丽。可是，听说蝴蝶活不长。 哦，不行，我不要变成短命的蝴蝶！对，还是变只乌龟吧，乌龟能 活好几百年呢。哎呀，也不行，乌龟走起路来慢吞吞，比我们老鼠 可差远了，我不想变成乌龟。要不，就变只蚂蚁吧，妈蚁爬得快， 力气大。哦，不行，蚂蚁会被人踩的呀！对，变只鸟儿倒不错，鸟 儿会飞，会唱动听的歌。可是，鸟儿吃小虫…” 想到吃小虫，小 老鼠就恶心。 想来想去，每种动物都有自己的长处和短处，没有一种动物能让 小老鼠满意。小老鼠又想：老鼠虽然不讨人喜欢，可也有比其他动 物强的地方啊！喏，比蝴蝶寿命长，比乌龟灵巧… 想到这儿，小老鼠心里平静多了。他敲了敲手中的魔语瓶，心 想：还是还给魔术师爷爷吧。 魔术师爷爷见到小老鼠，问：“你怎么什么也没变呀？”小老鼠 笑了起来，说：“我已经变啦！以前，我因为自己是只老鼠，常常 不高兴。现在，我觉得很快乐。您那魔语瓶真神奇，帮我想通了很 多事情。谢谢啦！”说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。 1.短文中小老鼠的心情变化的顺序是( )（2分) A.苦恼→平静→快乐 B.伤心→烦恼→激动 C.痛苦→愉快→难过 D.悲伤→失望→平静 2.蝴蝶和鸟儿的长处分别是什么？（2分) 3.乌龟和蚂蚁的短处分别是什么？（2分) 4.读了这篇文章，我们明白的道理是( )(2分) A.乌龟能活好几百年。 B.每种动物都有自己的长处和短处。 C.蚂蚁爬得快。 D.鸟儿会飞，会唱歌。 九、习作。（24分) 同学们，这学期我们读了许多童话故事，相信你一定很喜欢这些 童话故事，下面请你以“麻雀和啄木鸟”为题，写一篇有趣的童话 故事吧。 要求想象合理，内容具体，语句通顺。 三年级语文部编版第5页（共6页）